大学生性健康教育的现状与内容概述

大学生性健康包括性生理健康、性心理健康以及具有正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为[1].性生理成熟与性心理尚未完全成熟之间的矛盾、性的生理需求与性的社会规范之间的冲突,是大学生心理卫生的三大主要问题之一,直接影响着大学生的心理健康和发展.对大学生给予及时、恰当、科学、有效的性健康教育,有助于他们的身心健康.     

我国大学生性健康教育存在的问题及对策

大学生性健康包括性生理健康、性心理健康以及具有正确的性观念、高尚的性道德和正当、健康的性行为.长期以来,我国由于受到封建思想的禁锢,家长和教师往往羞于在孩子面前谈论性的问题,阻碍了我国性教育的实施和推广,并由此而引发了大学生婚前性行为、未婚先孕、性传播疾病患病率上升等一系列社会问题.因此,对我国处于性生理机能成熟、性观念薄弱、性心理不稳定的大学生给予及时的性健康教育,将有助于他们的身心健康和社会的长治久安.     

十堰市大学生艾滋病知识行为与态度现状调查

世界卫生组织认为性健康教育包括性生理、性心理及性道德三方面内容,是指通过丰富和提高人格、人际交往和情爱方式达到性行为(广义的)在肉休、感情、理智和社会诸方面的圆满协调,从而达到人的全面发展和社会进步。在校大学生性生理已经发育成熟,正处于性活跃期,但是他们的性心理尚未达到成熟,且在中学阶段所接受的性健康知识有     

某大专学生性文明状况调查

目的了解大专学生性文明现状，为大专院校学生健康教育和心理咨询服务提供侵据。方法采用问卷形式对1031名在校大专学生的性知识、性观念、性心理和性行为等性文明状况进行调查，结果通过自己寻找书刊或上网以及看黄片是大专学生获得性知识的重要来源；大专学生的性心理和性道德发展还很脆弱，性观念趋向比较开放，性行为失范占一定比例，性教育需求迫切。结论大专院校应积极开展性健康教育，建立和健全性心理咨询机构．帮助学生获取正确的性知识，发展健康的性心理，形成正确的性观念、性道德。     

兰州市初中学生性健康教育现状

为了解兰州市初中学生性观念、性生理、性心理及性道德现状，帮助青少年建立健康的性观念，纠正他们性意识中的偏差，引导他们的性意识朝着健康方向发展，笔者对兰州市初中学生性健康教育现状进行了调查，结果报道如下。     

高校性道德教育及拓展大学生性道德素质的实施途径

由于社会经济的发展、大众媒体网络的普及和西方不良性文化的影响，以及大学生结婚禁令的解除，在校大学生在性道德观念行为和性健康方面出现了一些问题，如婚前性行为、校外同居、未婚先孕、不安全人流、生殖系统感染等。因为性健康是个人素质全面发展的一个重要方面，接受正确的性道德教育是拥有性健康的前提。因此，如何开展性道德教育和拓展大学生性道德素质十分重要的。     

东北电力学院387名男大学生恋爱观

近年来，关于大学生性观念和性行为发生情况的报道较多。为了解高校男大学生性道德、性价值观和性价值取向，以便为高校性健康教育实践与科研提供参考，笔者对东北电力学院387名男大学生进行了调查。     

大学生性驱力的优化

长期以来,人们对大学生性健康教育的关注、思考、研究与实践主要是从医学、社会学、教育学、伦理学等角度,只是把性健康教育仅仅视为实施性知识普及、性道德提高和控制性病、艾滋病、性罪错的一种手段.笔者认为大学生性健康教育教学与研究应着力从人的自身需要、生存状况改造、生命意识完善、生命能量释放、本质力量展示与社会现实相结合等人性化角度进行研究,从而优化大学生性行为.     

大学生性观念、性行为调查及健康教育对策

近年来,随着我国改革开放和经济的发展,性自由、性解放等观念不断发生变化,为青少年提供性与生殖健康知识,进行有效的性道德教育、性健康教育和行为干预迫在眉睫.因此,于2004～2005年对河北省6所高校大学生进行了相关调查,了解当代大学生的性道德观念、行为现状及倾向、存在问题及影响因素,为高校建立一套符合我国国情的性教育模式和行为干预措施提供科学依据.     

3126医科大学生性观念、性道德的调查分析

通过对泸州医学院不同专业的 312 6名大学生性观念、性道德进行分析调查 ,了解到了他们获得性知识的主要途径及对许多与性有关问题的看法 ,同时也知道了他们对某些与性有关问题的认识还有偏差。由此说明 ,在高等院校加强对大学生的性健康教育是十分必要的。     

大学生性健康教育存在的问题及对策

为了推进大学生的整体素质教育，2000年东华理工学院在全院开设了《大学生生理卫生》公选课，着重对大学生进行了青春期性生理卫生、大学生常见的生殖系统疾病、艾滋病防治知识讲座及有关性安全、性修养、性道德教育。4年来，针对大学生中较普遍存在的性知识缺乏的现状，把讲授性知识与防治生殖系统疾病紧密结合，把性健康教育与学习医学知识融为一体，取得了一定的成效。     

上海市大学生性观念与性行为调查

[目的]了解大学生性观念和性行为发展现状,为高校性健康教育和行为干预提供科学依据.[方法]采用分层随机整群抽样的方法对上海市5所高校的931名大学生进行无记名问卷调查. [结果]不同交往程度下的婚前性行为认同比例分别为29.2%、56.8%、79.1%,男生均大于女生,差异有统计学意义;有婚前性行为的大学生占9.9%,男生大于女生. [结论]部分大学生性观念与性行为在发展过程中存在着认知和行为上的误区,应针对不同对象分类进行性知识、性道德、性伦理、性健康教育.     

应用心理策略开展中学生性健康教育的作法

中学生青春期是性成熟和心理上的断乳期,其身心发展错综复杂,充满矛盾,比以往任何时期都容易产生不适应和心理障碍。由于中学生性生理、性心理的迅速发展,许多特殊问题往往与性有关,所以有必要让他们事先知道自己在青春期将发生的变化和相应的解决办法,应对他们进行适时、适度的性知识、性心理、性道德教育（门。为使中学生性健康教育取得较好成效,结合中学生青春期特殊的性生理和性心理特点,应用心理策略开展中学生性健康教育是十分必要的。1心理策略的作用从心理学的角度来看,一种好的健康教育形式,首先要能够引起公众的注意,…     

1427名大学生性传播疾病知识和性观念调查

目的了解大学生对性传播疾病知识的了解程度和对婚前性行为的观念。为今后开展高校性健康教育课程提供依据。方法对我校2012年及2013年选修健康教育课的大学生在考试测试中采用选择题和简答题的形式进行调查。结果大学生对性病传播途径及相关知识的知晓率较高,均在99%以上。对婚前性行为持反对态度41.8%高于持赞同态度23.8%,但持赞同态度的有逐年上升趋势,2013年31.6%高于2012年16.0%。对婚前性行为的看法中比例最高的是贞洁对女性很重要28.8%。发生婚前性行为最担心的问题是被传染性疾病(37.6%)。结论大学生的性观念正在发生变化,性健康教育应综合运用性道德、性法律、性生理、性心理等学科知识,尤其应结合计划生育开展避孕、生育及性疾病防治等方面的相关医学知识教育,培养大学生树立健康性观念,提高性病防护意识。     

大学生性心理问题分析及健康教育策略

大学生正处于性心理发育成熟、基本完成自我性角色的认同、性意识和性体验十分明显的时期.在此阶段,由于他们性心理的发育尚未完全成熟,因而容易出现由于性认知偏差、性幼想、性压抑和性行为带来的心理困扰.针对大学生面临的诸多性心理问题,及时引导他们加强性科学知识的系统学习、不断完善自己的性观念、自觉养成良好的性心理、培养健康的性道德显得尤为重要.     

我国青少年性健康和性健康教育存在的问题及思考

性是人的自然属性与社会属性的统一.目前我国青少年中无责任性和非婚姻性性行为的发生以及传播疾病的发生有低龄化和扩大化的趋势[1-4],它对我国传统的性道德和性观念所产生的冲击远远比想象的严重.在我国大众意识中,性的领域是非常敏感的话题,因此来自家庭、学校和社会对青少年的正确教育和引导比较薄弱,使一些不健康或错误的相关知识影响和干扰了青少年正常性观念的建立.青春期是人的性道德观念确定和性行为在社会生活各个环节中正常表现的关键期.因此在青少年时期重视性生理和性心理等方面的正常发展,使其在达到成人期时能具有健康的性心理认知和行为,对个人、家庭和社会的稳定,以及在我国文化背景下对社会的健康和文明是非常重要的.故结合目前国内青少年性行为和性态度的现状和重要相关因素,对整合我国青少年性健康教育等问题进行阐述.     

浙江省某高校大学生性心理及性行为的调查与对策分析

目的大学生的性心理发展直接影响到他们的身心健康和人格的形成与完善。了解大学生性心理及性行为的现状,为高校开展性健康教育提供参考依据。方法采用问卷调查,自编问卷,对742名大学生进行调查,了解性心理、性行为及性教育的情况。结果性知识总均分为3.52分,50%以上的同学通过报刊杂志、与同学交流等途径获得性知识,性适应总均分为3.61分;出现第一次手淫男生的平均年龄是16.22岁,女生是17.50岁。初次发生性交行为的平均年龄为19.42岁。91%的大学生认为有必要在大学开展性教育。约80%的大学生对学校性教育不满意。结论大学生性心理发展主流是积极健康的,但仍有相当数量的学生有性心理混乱现象,持有错误的性观念,对性行为抱着一种轻率的态度。要多渠道、全方位开展大学生性心理健康教育,尤其要发挥学校性教育的主渠道作用。     

172名医学生性健康教育需求调查

我国高校学生年龄多在20岁左右,是进行性教育的最佳年龄阶段[1].开设大学生性健康教育课程,有利于大学生掌握科学的性健康知识,提高性道德水平和社会责任感,自觉规范个人行为.     

浙江省金华、杭州大学生性行为现状调查分析

目的了解大学生社会性行为发生的现状。方法采用自编问卷，对浙江省10所高校751名大学生的社会性行为及性心理现况进行调查。结果有过接吻、性爱抚、性交的大学生分别为45．5％、27．4％、16．6％。男、女生在性爱抚、性交上差异显著（P〈0．01）。在性交行为的发生中男生的主动性显著高于女生（P〈0．01）。一些大学生中出现了无“爱”之性。婚前性交给大学生带来种种困扰。结论一部分大学生性道德意识淡漠，必须对大学生进行性教育，确保其性行为维持在社会和道德允许的范围之内，促进其性心理的发展和人格的完善。     

性保健品市场的现况及加强管理的思考

<正> 生殖健康是近几年被广泛传播的一个新概念。性健康是生殖健康的重要内容之一,它反映一个人在性道德、性心理、性生理、性观念、性社会适应能力等方面的综合健康,已成为建设文明、维系家庭稳定、社会安定的安全不可忽视的一个重要内容。近年来,由于受市场需求和利益的双重趋动,性保健品