心理健康教育对大学生手机依赖及心理健康的干预效果

目的 分析心理健康教育干预(抑制控制训练联合积极情绪训练)对大学生手机依赖的干预效果。方法 对河南省3所高校600名大学生采用大学生手机成瘾倾向量表对其手机依赖情况进行调查,筛选存在手机依赖大学生随机分为对照组(66人)与观察组(67人),对照组给予抑制控制训练干预,观察组在此基础上联合积极情绪训练干预,比较2组干预前后手机依赖程度及心理健康状况的变化。结果 干预前2组手机成瘾量表评分、手机使用时间、心理弹性量表评分、认知情绪调节量表评分、抑制冲突效应量对比差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后3个月,观察组手机成瘾量表评分(37.11±5.01)分,低于对照组的(41.25±6.33)分;观察组手机使用时间(2.72±0.71)h,低于对照组的(3.37±0.55)h;观察组认知情绪调节量表评分(88.79±5.66)分、心理弹性量表评分(76.63±3.97)分,高于对照组的(81.14±4.79)分、(71.75±4.55)分;观察组抑制冲突效应量(40.35±10.22)ms,低于对照组的(45.14±5.66)ms,差异均有统计学意义(P<0.01)。大学生手机成瘾倾向量表评分与认知情绪调节量表、心理弹性量表评分呈负相关(r=-0.397、-0.453,P<0.01),与冲突抑制效应量呈正相关(r=0.498,P<0.01)。结论 手机依赖直接影响大学生认知情绪调节及心理韧性;而以积极心理学为指导,开展抑制控制训练联合积极情绪训练,可减轻大学生手机依赖,提升认知情绪调节能力及心理韧性,改善自我控制能力,有助于促进其心理健康发展。     

艾滋病患者渐进性肌肉放松训练配合心理干预的应用效果

目的 探讨渐进性肌肉放松训练配合心理干预对艾滋病患者服药依从性及心理状态的影响。方法 选择2017年8月—2020年8月于本院就诊的68例艾滋病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组34例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施渐进性肌肉放松训练配合心理干预,比较两组服药依从性及医院焦虑抑郁量表(HospitalAnxietyand Depresseo Scale,HAD)评分。结果 观察组服药总依从率为97.06%,高于对照组的70.59%,(χ2=8.785,P=0.003);观察组干预2周后焦虑评分为(14.35±1.67)分、抑郁评分为(13.98±1.38)分,均低于对照组的(15.63±1.59)分、(15.08±1.27)分,(t=3.237、3.420,P=0.002、0.001)。结论 渐进性肌肉放松训练配合心理干预应用于艾滋病患者,能够提高患者服药依从性,改善患者心理状态。     

大咯血患者介入治疗围术期优质护理效果观察

目的 探讨大咯血患者介入治疗围术期开展优质护理的效果。方法 将80例大咯血患者随机分为2组,每组各40例;对照组行常规护理干预,观察组行优质护理干预。结果 观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 大咯血患者介入治疗期间实施优质护理干预,可显著提升护理服务质量。     

康复护理干预对膝骨关节炎患者疼痛及膝关节功能恢复的影响

目的 探究康复护理干预对膝骨关节炎患者疼痛及膝关节功能恢复的影响。方法 选择2016年3月—2017年11月本院收治的膝骨关节炎患者84例,按随机数字表达将其分为2组,各42例,对照组给予常规护理措施,观察组采用康复护理干预。比较2组疼痛及膝关节功能(HSS评分)恢复情况。结果 干预前,2组疼痛评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组疼痛评分(3.09±1.06)分,低于对照组的(5.76±1.59)分,差异有统计学意义(P<0.05);干预前2组HSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组HSS评分(81.41±8.15)分,高于对照组的(75.28±7.25)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 康复护理干预在膝骨关节患者中应用效果显著,可有效减轻患者疼痛,加快患者膝功能恢复。     

中医情志干预结合个性化健康教育对冠心病伴焦虑患者介入术后的影响

目的 探讨中医情志干预结合个性化健康教育对冠心病伴焦虑患者介入术后并发症及生活质量的影响。方法 将2018年7月—2019年12月在本院接受冠心病介入手术治疗并伴有焦虑的患者共80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组患者采用常规干预,观察组在常规干预的基础上采用中医情志干预联合个性化健康教育。比较两组患者护理后并发症发生情况;观察两组患者护理前后心绞痛发作频率、心绞痛稳定程度、躯体活动受限程度及患者对治疗的满意度、疾病主观感受等;采用汉密顿焦虑量表对患者的焦虑状况程度进行考察。结果 观察组护理后并发症发生率为7.50%,显著低于对照组的27.50%,2组差异具有统计学意义(χ2=5.541,P=0.019);护理前2组患者生活质量评价评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后2组患者心绞痛发作频率、心绞痛稳定程度、躯体活动受限程度、治疗满意度、疾病主观感受等方面评分均上升(P<0.05),同时观察组各项评分分别比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.001);护理后观察组患者HAMA评分为(16.8±6.1)分,低于护理前的(26.1±6.5)分,差异具有统计学意义(P<0.05),且护理后观察组HAMA评分低于对照组的(23.7±5.1)分,差异具有统计学意义(t=13.815,P=0.005)。结论 冠心病伴随焦虑患者采用中医情志护理联合个性化健康教育进行干预,可以帮助患者保持良好心态,对患者的疾病状况具有缓解作用,且对治疗效果具有提升作用,患者生活质量提高,临床值得推广。     

心理护理干预对ICU重症患者的护理效果分析

目的 探讨心理护理干预对ICU重症患者焦虑、抑郁情绪及睡眠质量的影响。方法 选取本院ICU重症室于2017年7月—2018年7月收治的68例患者,采用随机法分为对照组和观察组,各34例。对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上采取心理护理干预,比较2组患者护理干预前后焦虑、抑郁情绪变化以及睡眠质量改善情况。结果 2组患者干预前焦虑、抑郁评分及睡眠质量指数比较差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,2组焦虑、抑郁评分及睡眠质量指数均明显降低,但观察组焦虑、抑郁评分及睡眠质量指数降低幅度明显大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理干预可显著改善ICU重症患者焦虑、抑郁不良情况,提高睡眠质量,临床干预效果满意,值得推广应用。     

有氧运动训练结合护理干预在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用效果

目的 探讨有氧运动训练结合护理干预在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者中的应用效果。方法 选择2017年12月—2018年12月于本院治疗的COPD患者88例,按随机数字表法将其分为2组,各44例。对照组实施常规护理,观察组给予有氧运动结合护理干预,对比2组干预前后肺功能指标、日常生活能力。结果 观察组干预后用力肺活量、1秒用力呼气容积、1秒量比预计值分别为(1.83±0.52)L、(1.31±0.72)L、(63.53±5.92)%,均高于对照组的(1.53±0.39)L、(0.90±0.65)L、(58.33±5.24)%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后日常生活能力为(91.53±4.45)分,高于对照组的(88.71±3.65)分,差异有统计学意义(t=3.250,P<0.002)。结论 有氧运动训练结合护理干预能够有效改善COPD稳定期患者的肺功能,利于其日常生活能力的提升。     

虚拟情景训练在改善冠心病患者心功能及生活质量中的应用研究

目的 探讨虚拟情景康复训练对冠心病患者的心功能及生活质量的影响。方法 选择2017年7—12月冠心病住院患者75例,分为对照组40例和试验组35例,对照组进行常规康复治疗,试验组常规康复训练基础上增加虚拟情景心理和运动康复训练的内容,康复训练6周后评估2组患者的生活质量和心功能。结果 治疗前2组患者心功能评价、生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05)。康复训练6周后,试验组生活质量总评分(66.2±8.5)高于对照组(62.4±5.3)(P<0.05),活动受限程度、心绞痛稳定状态、心绞痛发作情况、治疗满意程度和疾病认知程度5个维度的评分均优于对照组(P<0.05);试验组和对照组患者治疗前后的心功能评价差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论 虚拟情景训练技术的心理和运动康复训练方法能有效改善冠心病患者心功能,对提高患者生活质量亦具有积极意义。     

情境式交往训练在双相情感障碍患者中的应用效果观察

目的 分析情境式交往训练对双相情感障碍缓解期患者的治疗效果。方法 选择本院2016年12月—2018年6月收治的85例双相情感障碍缓解期患者为研究对象,根据随机数表法将所有患者分为对照组(43例)与观察组(42例)。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上辅以情境式交往训练,干预前、后分别评估2组患者的躁狂、抑郁以及生存质量状况。结果 干预前,2组的生存质量量表、抑郁量表、躁狂量表的评分对比,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组的生存质量评分低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组的躁狂评分(3.57±1.16)、抑郁评分(12.26±3.75),明显高于观察组的(2.77±1.22)分、(9.22±3.16)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将情境式交往训练应用于双相情感障碍缓解期患者,能有效改善患者的心绪体验与情感表达能力,能提高治疗效果,建议推广。     

交互式护理对慢性支气管肺炎伴肺气肿患者心理状态及生活质量的影响

目的 评估交互式护理对慢性支气管肺炎伴肺气肿患者心理状态及生活质量的影响。方法 将本院2017年9月—2018年11月收治的98例慢性支气管肺炎伴肺气肿患者,随机分为2组,各49例,对照组行常规护理,观察组行交互式护理,对比2组心理状态及生活质量。结果 对比护理前,2组焦虑、抑郁评分均降低,且观察组[(39.34±2.34)分、(38.84±2.14)分]更低,差异有统计学意义(P<0.05);对比对照组,观察组生活质量各维度评分均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 实施交互式护理干预慢性支气管肺炎伴肺气肿,可有效缓解患者心理焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,值得临床推广应用。     

整体护理干预对行造口术膀胱肿瘤患者生活质量的影响

目的 对整体护理干预在膀胱肿瘤手术造口患者中的临床意义及生活质量的影响进行调研和分析.方法 选择2017年3月-2019年3月某医院肿瘤科接受膀胱肿瘤手术同期行泌尿造口患者93例作为研究对象,以随机数字表法分为对照组(46例)和观察组(47例).对照组患者接受基础护理干预,观察组患者在对照组基础上采用整体护理干预.观察...     

认知行为干预护理对心脏搭桥术患者负性情绪及自我效能的影响

目的 探究认知行为干预护理对心脏搭桥术患者负性情绪及自我效能的影响。方法 选择2018年1月—2019年3月于某医院接受治疗的心脏搭桥术患者84例,随机分为2组,每组各42例。对照组采用常规护理,观察组采用认知行为干预护理。对比2组抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分、一般自我效能感量表(GSES)评分。结果 干预后,观察组SDS评分(35.62±5.51)分、SAS评分(36.51±5.78)分均低于对照组[(42.13±4.76)分、(44.33±4.43)分],(P值均<0.05);干预后,观察组自我效能评分(29.84±4.72)分高于对照组(24.64±4.58)分,(t=5.124,P<0.05)。结论 认知行为干预护理较常规护理,有助于心脏搭桥术患者缓解负性情绪,提高自我效能,改善生活质量,临床效果显著。     

优化护理对小儿肾母细胞瘤患者术后疼痛及睡眠质量的影响

目的 探讨优化护理对小儿肾母细胞瘤手术患儿术后疼痛及睡眠质量的影响。方法 回顾性分析2016年11月—2018年6月于某医院接受手术治疗的88例小儿肾母细胞瘤患儿的临床资料,依照护理方式的不同,将所有患儿分为对照组(常规护理,44例)和观察组(优化护理,44例)。将两组患儿匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)、视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分、住院时间与焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分进行比较。结果 护理结束时,观察组PSQI、VAS评分[(5.34±1.02)分、(4.42±0.98)分]均较对照组[(8.68±1.78)分、(6.42±1.12)分]低,且住院时间[(8.39±1.56)d]较对照组[(12.34±2.63)d]短,(P值均<0.05);护理结束时,观察组SAS、SDS评分[(33.16±4.81)分、(34.65±5.81)分]较对照组[(42.80±4.94)分、(40.14±5.74)分]低,(P<0.05)。结论 优化护理对小儿肾母细胞瘤手术患儿的临床效果显著,能提高患儿睡眠质量,改善疼痛症状与不良情绪,促进术后恢复。     

正念减压疗法对乳腺癌化疗患者癌因性疲乏及睡眠质量的影响

目的 探讨正念减压疗法对乳腺癌化疗患者癌因性疲乏及睡眠质量的影响.方法 选取2017年1月-2018年12月在本院接受治疗的乳腺癌患者180例,将其按照随机对照原则分为两组,每组90例.对照组接受常规护理干预,观察组在对照组的基础上接受6周的正念减压疗法干预,观察干预前、干预3个月后疲乏水平及睡眠质量.结果 干预前两组...     

综合护理干预对ICU呼吸衰竭患者抑郁、焦虑心理状态的影响分析

目的 探究应用综合护理干预对ICU呼吸衰竭患者抑郁、焦虑心理状态的干预效果.方法 选取2018年7月-2019年7月间收治的ICU呼吸衰竭患者92例,将其随机分为对照组和观察组,各46例,给予对照组患者常规护理干预,给予观察组患者综合护理干预,观察两组患者心理负性情绪的变化情况、以及患者的预后.结果 观察组患者在接受护...     

心理干预联合认知干预在惠州市学校 肺结核病密切接触者中的应用观察

目的研究心理干预联合认知干预在惠州市学校肺结核病密切接触者中的应用效果。方法随机数表法将学校2018年1月—2019年1月肺结核患者密切接触者200名分为观察组和对照组,各100例,对照组给予认知干预,观察组给予心理干预联合认知干预。观察并比较两组研究对象干预前后的焦虑自评量表(SAS)评分、调查主动检查人数、发病情况、对肺结核的了解情况以及两组研究对象的满意度。结果与干预前比较,两组干预后SAS评分下降,肺结核知识评分上升,且观察组干预后下降或上升幅度大于对照组(P<0.05);观察组主动筛查率高于对照,感染发病率明显低于对照组(P<0.05);观察组满意率为95.00%,高于对照组的86.00%(P<0.05)。结论心理干预联合认知干预在学校肺结核密切接触者中应用可有效缓解不良情绪,提高主动筛查率和疾病的认知了解。     

肺康复锻炼结合心理干预对慢性阻塞性肺疾病患者心理状态及肺功能的影响

目的 探讨肺康复锻炼结合心理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者心理状态及肺功能的影响。方法 选择2017年12月—2018年12月期间于某医院就治的慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者84例,按随机数字表法分为两组,各42例。对照组进行常规护理干预,研究组在此基础上采取肺康复锻炼结合心理干预。对比两组心理状态及肺功能。结果 干预前,2组SAS和SDS评分及肺功能相比,差异无统计学意义(P>0.05);研究组干预后SAS和SDS评分[(40.11±5.06)分、(38.53±5.44)分]低于对照组[(44.25±6.18)分、(42.28±5.47)分],FEV1/FVC、FEV1%水平[(61.93±7.06)%、(55.34±5.61)%]高于对照组[(57.26±5.13)%、(51.28±6.05)%],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 肺康复锻炼结合心理干预能够改善慢性阻塞性肺疾病患者心理状态,增强肺功能,利于减轻患者痛苦。     

心理护理在精神科患者超声检查中的应用效果分析

目的 探讨护患沟通技巧联合心理护理在精神科患者超声检查中的应用效果。方法 选择2016年2月—2019年6月于某医院就诊并行超声检查的精神疾病患者64例,采用随机数字表法将患者分为研究组(n=32)与对照组(n=32),对照组患者予以常规护理模式干预,研究组患者在此基础上予以护患沟通技巧联合心理护理干预,比较两组干预效果。结果 研究组患者干预后的精神状态评分(38.11±4.16)低于对照组(52.05±5.92)(P<0.05)。研究组患者的配合度评分(87.83±6.10)、安全性评分(90.48±5.47)高于对照组(74.29±5.45,76.66±4.42),(P<0.05)。研究组一次检查成功率(87.5%)高于对照组(68.75%)(P<0.05)。结论 护患沟通技巧联合心理护理可有效提高患者的检查配合度保证患者安全性,缩短检查用时,提高一次性检查成功率,干预效果良好,值得推荐。     

分析系统化护理对冠心病心绞痛患者疾病知识认知度和心理状态的影响

目的 系统化护理措施对冠心病心绞痛患者疾病知识认知度和心理状态的影响。方法 选择我院2019年1月—2020年8月收治的120例冠心病心绞痛患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(60例)和观察组(60例)。对照组采用常规护理,观察组采用系统化护理干预。比较两组疾病知识认知度、心理状态、心绞痛发作次数及持续时间。结果 观察组疾病知识认知度93.33%,高于对照组78.33%,差异有统计学意义(χ2=5.551,P=0.019);干预前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分相比,差异无统计学意义(t=0.186,P=853、t=0.252,P=0.802);干预后,观察组SAS、SDS评分分别为(42.56±3.51)分、(41.23±4.25)分,低于对照组的(48.28±5.33)分、(47.15±5.21)分,差异有统计学意义(t=6.943,P＜0.001、t=6.820,P＜0.001);观察组心绞痛发作次数(1.62±0.31)周/次,低于对照组的(2.54±0.52)周/次,心绞痛持续时间(1.72±0.59)min,短于对照组的(3.44±1.32)min,差异有统计学意义(t=11.771,P＜0.001、t=9.215,P＜0.001)。结论 系统化护理措施能够提高冠心病心绞痛患者疾病知识认知度,减轻其不良情绪,减少心绞痛发作次数,缩短持续时间。     

罗森塔尔效应对青少年脊柱侧弯手术患者心理状态及自我管理能力的影响

目的 观察青少年脊柱侧弯手术患者采取罗森塔尔效应护理对其心理状态和自我管理能力的影响。方法 选取2018年1月—2019年6月本院收治的74例青少年脊柱侧弯手术患者作为研究对象,依据随机数表法分为对照组与观察组,各37例。对照组采用常规护理,观察组采取罗森塔尔效应护理,对比2组患者心理状态以及自我管理能力。结果 观察组干预后焦虑自评量表评分(34.27±5.25)、抑郁自评量表评分(35.54±5.17)较对照组(52.35±5.56、53.45±5.86)低,自我管理能力评分较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 青少年脊柱侧弯手术患者采取罗森塔尔效应护理效果较好,可改善患者心理状态,提升自我管理能力。