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《中国实用乡村医生杂志》2002,(1)
为适应新形势下农村卫生工作的需要 ,进一步提高乡村医生队伍的整体素质 ,促进农村卫生事业健康、持续和深入发展 ,特制定本规划。一、规划背景１９９１年初 ,卫生部颁发了《１９９１～２０００年全国乡村医生教育规划》（以下简称“前十年规划”） ,正式提出对乡村医生实行系统化、正规化中等医学教育（简称“两化教育”）。经过各级政府以及卫生、教育等部门十年来的共同努力 ,我国乡村医生教育工作取得了很大的成绩。截止２０００年底 ,全国已有乡村医生１０６７２６９人 ,平均每个应建村卫生室的行政村乡村医生数为１ .５６人 ,４５岁及… 相似文献
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乡村医生教育工作已走过了１０年的历程 ,一支数量充足、质量较１０年前有所提高的乡村医生队伍已经形成。进入２１世纪 ,农村卫生改革已摆上卫生事业发展的突出位置。以提高质量为主 ,将是新世纪乡村医生教育的重点。因此 ,继续做好乡村医生教育工作任务仍然十分艰巨。１我国乡村医生教育工作的现状２０世纪９０年代初 ,为适应新时期卫生工作的改革和发展 ,满足广大农村居民医疗保健需求 ,卫生部召开了全国首届乡村医生教育研讨会 ,会后颁发了《１９９１～２０００年全国乡村医生教育规划》（以下简称“十年规划”） ,提出了对全国乡村医生… 相似文献
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《中国实用乡村医生杂志》1996,(2)
关于全面落实全国乡村医生教育《十年规划》“九五”阶段的意见中华人民共和国卫生部（１９９６年１月）１９９０年卫生部颁发了《１９９１年～２０００年全国乡村医生教育规划》。提出了通过“八五”、“九五”两个阶段实施的战略目标和阶段性指标。５年来，在各级地方政... 相似文献
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吕兴权 《中国实用乡村医生杂志》1996,(6)
卫生部乡村医生教育（临床医学）师资进修班在中国医科大学开班为贯彻落实卫生部《关于全面落实全国乡村医生教育〈十年规划〉“九五”阶段的意见》不断提高乡村医生师资水平和业务素质，以适应全国乡村医生系统化、正规化中等医学教育的发展和要求，卫生部科技教育司委托... 相似文献
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21世纪我国乡村医生教育初探 总被引：5，自引：1，他引：4
乡村医生教育是我国成人医学教育的重要组成部分 ,也是社区医学教育体系中的内容之一。在全球经济与社会加快发展 ,人类健康素质提高的新世纪 ,全面提高乡村医生素质 ,加速我国乡村医生教育进程 ,是目前发展我国农村卫生事业亟待解决的课题。1 乡村医生教育现状90年代初 ,为适应新时期卫生工作的改革和发展 ,满足广大农村居民医疗保健需求 ,卫生部召开了全国首届乡村医生教育研讨会 ,会后颁发了《1991- 2 0 0 0年全国乡村医生教育规划》(以下简称“十年规划”) ,提出了对全国乡村医生实施系统化、正规化中等医学教育的战略目标 ,要求到 2 0… 相似文献
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“乡村医生在岗培训”这一概念的提出首见于卫生部《２００１～２０１０年全国乡村医生教育规划》（以下简称“后十年规划”）。“后十年规划”提出 :“到２００５年底 ,……８０ %以上的省、区、市建立乡村医生在岗培训制度 ,８０%以上的乡村医生接受定期的在岗培训。到２０１０年底 ,……９０%以上的省、区、市建立、健全乡村医生培训制度 ,９０%以上的乡村医生接受定期的在岗培训”。“乡村医生在岗培训”是一个全新的概念 ,概念如何界定？具有哪些特征和内容？如何科学建立健全培训制度？这是摆在乡村医生管理工作者面前的一个全新的课… 相似文献
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“八五”期间我国乡村医生基本情况的调查报告卫生部科技教育司黄琼丽，敬蜀清中国乡村医生培训中心黄道初，于洪昭，李雅娟，吕兴权，商春梅为了实现“２０００年人人享有卫生保健”的战略目标，１９９０年卫生部颁发了《１９９１年～２０００年全国乡村医生教育规划》和... 相似文献
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《中国实用乡村医生杂志》2002,(6)
卷首语乡村医生路在脚下本刊编辑部１：１政策法规卫生部关于印发《２００１年～２０１０年全国乡村医生教育规划》的通知（附２００１年～２０１０年全国乡村医生教育规划）中华人民共和国卫生部１：２中国农村初级卫生保健发展纲要（２００１年～２０１０年）卫生部等４：１中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定６：１特稿卫生部办公厅关于表彰全国乡村医生教育先进集体与先进工作者的决定（附：全国乡村医生教育先进集体与先进工作者名单）卫生部办公厅１：４我国乡村医生教育基本情况的调查研究吕兴权等３：１卫生事业管理围… 相似文献
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刘海波 《中国实用乡村医生杂志》2002,(4)
为贯彻国务院办公厅转发的《关于农村卫生改革与发展的指导意见》 ,落实卫生部《２００１～２０１０年全国乡村医生教育规划》（以下简称“规划”） ,促进我国乡村医生教育迈上新的台阶 ,中国乡村医生培训中心于２００２年６月３日～６日 ,在贵州省贵阳市召开了第二届全国乡村医生培训中心工作研讨会 ,《实用乡村医生杂志》第三届编委会暨第一届理事会第一次会议也与此同时召开。来自全国２５个省、市、自治区卫生厅科教处及乡村医生培训中心的领导、一部分卫校校长及乡村医生教育管理干部、杂志编委会委员和理事会理事等７０余名代表出席了… 相似文献
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自1990年以来,在卫生部、各级地方政府、卫生行政部门和教育部门的领导下,乡村医生的系统化、正规化(以下简称“两化”)中等医学教育取得了长足进展,乡村医生数量不足问题基本得到了解决,素质较低的状况也有了很大程度的改善。据1998年统计,截止到1997年,我国已有67%的乡村医生 相似文献
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中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定，提出了“到2000年使全国80％的乡村医生达到中专水平”的目标。为了贯彻落实全国卫生工作会议关于乡村医生队伍建设的精神，促进乡村医生教育工作的规范化，我们初步设计了乡村医生正规化系统化中等医学教育达标县评估方案（以下简称达标县评估方案），以推动乡村医生正规化、系统化教育在全国范围内的进展。一、制订达标县评估方案的目的与意义我国目前有近百万乡村医生，他们是我国农村卫生服务队伍中的一支重要力量，在农村医疗预防保健工作中起着不可替代的作用；他们是实施农村初级卫生保健… 相似文献
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《中国实用乡村医生杂志》1999,(2)
卫科教发［１９９９］第９０号各省、自治区、直辖市卫生厅（局）,新疆生产建设兵团及计划单列市卫生局,中国乡村医生培训中心：为推动农村卫生改革与发展,确保卫生部颁布的《１９９１～２０００年全国乡村医生教育规划》顺利完成,现将我部《关于进一步加快“九五”阶... 相似文献
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彭玉副部长在１９９８年召开的全国乡村医生教育工作研讨会上指出 :２０００年后 ,我国乡村医生培训的重点应放在在职在岗培训上 ,要由数量规模型向质量效益型转变。我省在卫生部颁发的《１９９１～２０００年乡村医生教育规划》指导下 ,基本完成了乡村医生教育规划目标 ,经过系统化、正规化中等医学教育 ,大部分乡村医生达到了中专学历或中专水平。进入２１世纪 ,如何做到、做好在职在岗继续培训 ,如何由数量规模型向质量效益型转变 ,成为探讨研究２１世纪前十年乡村医生教育的主要课题。１乡村医生再培训、再提高的依据１ １小康生活水平… 相似文献
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张文康 《中国实用乡村医生杂志》1995,(6)
在全国乡村医生教育工作会议上的讲话卫生部副部长张文康“全国乡村医生教育工作会议”今天开幕了。这次会议是继１９９０年全国乡村医生教育研讨会之后召开的又一次全国性会议。我代表卫生部对会议的召开表示热烈祝贺，向出席会议的代表们表示热烈欢迎，并向国家教委，各... 相似文献
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《中国实用乡村医生杂志》1999,(5)
今年年初,《赤峰市乡村医生中等医学教育和继续医学教育实施方案》的出台,标志着赤峰市在岗乡村医生终身教育方案的正式启动。赤峰市在岗乡村医生教育工作自１９９１年起步,逐年深入,逐年发展。于１９９８年编辑并公开出版具有民族特色的《乡村医生系列教材》,成立了全市乡村医生培训中心,各旗县区建立起乡村医生教育辅导站,使该项工作步入规范化发展的轨道。全市乡村医生教育在“四统一”（统一教学计划、统一教学大纲、统一教材、统一考试）下开展工作。今年５月２３日首次对全市经过３年系统培训的在岗乡村医生进行了中专水平考试… 相似文献
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迟少卿 《中国实用乡村医生杂志》1996,(1)
发展成人教育事业办好乡村医生教育──在全国乡村医生教育工作会议上的讲话国家教委成人教育司成人中等教育处处长迟少卿受国家教委成人教育司的委托来参加由卫生部科教司主持召开的“全国乡村医生教育工作会议”，非常高兴。感谢卫生部科教司给我提供的向卫生系统学习的... 相似文献