国内外护士职业认同的研究进展

主要综述了护士职业认同的测量、护士职业认同发展过程、护士职业认同发展过程中的影响因素.     

国外护士职业认同的研究及启示

职业认同是职业人的自我概念[1],是对社会赋予的职业角色的承认,自内心接受该职业,并对它做出积极的感知和正面的评价。它既指一种过程,也指一种状态。"过程"是指职业人从自己的经历中逐渐发展、确认自己职业角色的过程,"状态"是指职业人当前对自己所从事职业的认同程度[2]。职业认同是职业人工作的重要心理基础,是其职业发展的内在激励因素,探索护士职业认同的内涵及其发展影响因素,对护士个体职业发展及护理学科的发展都具有重要意义。我国护士职业认同的研究刚刚起步,而在国外,护士职业认同已经成为重要的独立研究领域,其研究成果对护理界有积极的借鉴意义。     

太原市护士职业认同现状分析与对策

职业认同是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法[1],是个体的职业社会化结果,既是一种状态,也是一种过程[2].状态指目前个体对其所从事职业的认同程度,过程则指个体从自身经历中逐渐发展、确认其职业角色的过程[3].护士职业是一个特殊的职业,护士积极的、稳定的职业认同对于护理事业的发展至关重要.     

护士职业认同影响因素的研究进展及思考

职业认同是职业社会化的结果,它既是一种状态,也是一种过程[1]."过程"指个体从自身经历中逐渐发展、确认其职业角色的过程;"状态"则指目前个体对其所从事职业的认同程度.近年来,护士职业认同研究已逐渐成为护理领域研究主题之一,主要源于护士对所从事职业的认同程度直接影响其职业感知、工作的态度和行为表现.强烈的职业认同感可减少护士的离职倾向,起到稳定护理队伍的作用[2].     

国外护士职业社会化与职业认同的研究

职业认同是职业社会化过程的结果之一,它既指一种过程,也指一种状态。职业社会化文献已经从个体的被动或反应性角色转变为社会互动和建构主义观点。护士职业认同的概念包括个人、人际方面与社会历史方面,也是一个多维度的现象,包括结构成分、社会成分和个体心理成分。家庭、社会、教育经验,工作社会化过程中现实打击、师徒关系、职业枯竭都对职业认同的形成与发展产生巨大影响。对护士职业认同的感知研究是这一领域内的另一研究主题。从社会化的角度探讨护士职业认同,可以为改善护理教育和护理管理提供参考。     

专业自我概念在护士职业认同与职业倦怠间的中介效应

目的探讨护士的职业认同、专业自我概念等认知评价因素对护士职业倦怠的作用机制,尝试以新视角为其缓解工作压力和职业倦怠提供干预的依据。方法采用职业认同、专业自我概念、职业倦怠量表,调查上海市6所三级甲等综合性医院1017名护士。结果护士的职业认同、专业自我概念均可直接负向预测其职业倦怠;职业认同还以专业自我概念为中介变量,间接负向预测职业倦怠。结论关注护士的职业认同水平、专业自我概念发展对其职业倦怠的预测作用,并就其影响因素制订干预策略,不失为提升护士的职业认同水平、促其专业自我概念发展、进而有效缓解其职业倦怠的积极探索。     

护士职业认同的发展及其影响因素的研究进展

职业认同是职业人在工作中驰骋的重要的心理基础,是职业人发展的内在激励因素.探索护士职业认同的内涵、发展及其影响因素,对护士个体的职业发展和护理学科的发展都具有重要作用.在国外,护士职业认同已经成为一个重要的研究领域,也得出了不少有意义的研究成果.     

护士职业认同研究的现状及存在问题

职业认同是个体的职业社会化结果,它既是一种状态,也是一个过程。“状态”指目前个体对其所从事职业的认同程度;“过程”则指个体从自身经历中逐渐发展、确认其职业角色的过程。近年来,职业认同已成为独立的研究主题,较多涉及护士和教师等职业群体。究其根源,     

提升护士职业认同感的思考与实践

积极的职业认同感有助于激发护士的工作潜能、促进护理质量的提升。通过重视护士职业发展、改善护士从业氛围、强化社会认同、加强组织支持可提高护士的职业认同水平,从而提高护士工作满意度,进一步稳定护理队伍。     

护士心理契约对职业认同水平的影响

目的 探讨护士心理契约对职业认同的影响.方法 对安徽省内156家医院的631名护士进行问卷调查,了解护士心理契约和职业认同现状,并探讨两者间关系.结果 心理契约中医院责任得分高于护士责任得分,职业认同总均分为(103.26±15.76)分,两者之间呈显著负相关.回归分析显示,控制人口学变量后,医院团队责任、发展责任和护士团队责任、发展责任可独立预测职业认同的47％.结论 医院应根据心理契约责任中的不足之处,制订针对性干预措施,以提高护士的职业认同水平,促进护理事业的发展.     

护士职业认同感影响因素的研究进展

职业认同是职业人的自我概念[1],是对社会赋予的职业角色的承认,自内心接受该职业,并对它做出积极的感知和正面的评价。它既指一种过程,也指一种状态。"过程"是指职业人从自己的经历中逐渐发展、确认自己职业角色的过程,"状态"是指职业人当前对自己所从事职业的认同程度[2]。探索护士职业认同感的现状和相关影响因素,对在临床上培养护士形成积极、稳定的职业认同感,进而提高护理质量和促进护理学科的发展至关重要。现就护士职业认同感影响因素的研究进展综述如下。     

护士同情心疲乏、结构授权对其职业认同影响的研究

目的 了解护士的职业认同现况,探讨护士同情心疲乏及结构授权对其职业认同的影响。 方法 选取南京市某家三级甲等综合性医院1005名护士,采用一般资料调查问卷、同情心疲乏量表、结构授权量表、职业认同量表进行问卷调查,了解护士职业认同现状,并探讨三者之间的关系。 结果 职业认同总分为（104.49±19.54）分。年龄、护龄、工作职务、婚姻状况、职称、夜班次数、健康状况及收入对职业认同得分差异有影响（P＜0.05）。结构授权各维度与职业认同成正相关,同情心疲乏中职业倦怠及继发性创伤应激反应与职业认同成负相关。多元回归结果显示职业倦怠、继发性创伤应激反应、正式授权、非正式授权、资源、机会可预测职业认同水平的66.5%。 结论 护士职业认同处于中度水平,护理管理者应重视护士自身的发展,关心其身心健康水平,减少夜班次数和人均日常护理工作量,鼓励护士提高自我情绪调控能力,完善护理组织结构,提供相应的机会,建立资源信息共享系统,鼓励护士参与更多的决策,进而增强护士职业认同感。     

军队医院护士个性特征对职业认同感的影响

目的了解军队医院护士职业认同感现状及其个体特征对其职业认同的影响。方法本研究应用一般资料调查表、职业认同量表对6家军队医院护士进行调查分析。结果军队医院护士职业认同属中等水平,护龄、科室、月收入、职务、性别纳入护士职业认同回归方程,对军队医院护士职业认同影响较大。结论军队护理管理者应适当提高护士收入,对护龄长的护士、地方招聘护士尤其要重视职业认同感培养,消除招聘护士的临时观念,强化主人翁意识,从而增加他们对自身职业的理解与认同。     

三级甲等医院护士职业认同的影响因素研究

目的探讨影响护士职业认同水平的可能因素,为今后开展护士职业认同的干预研究提供参考。方法采用护士职业认同量表对天津市1所传染专科医院、5所综合医院共87名护士进行调查。结果传染专科医院护士职业认同与综合医院护士差异无统计学意义（t=1．654,P=0．102）;30岁以下护士的职业认同水平高于40岁以上的护士;护龄越低职业认同水平越高,护龄逐渐增高,其职业认同趋于稳定;不同学历层次护士职业认同差异无统计学意义（F=0．214,P=0．808）;月薪中等的护士职业认同水平低于月薪偏低和偏高的护士。结论不同年龄、护龄、收入水平的护士群体间职业认同水平存在一定差异,护理管理者应根据医院定位、护士自身年龄特点和收入水平对其进行针对性的职业引导。     

不同层级护士职业认同和职业获益感的差异研究

目的调查某三级甲等医院不同层级护士的职业认同及职业获益感现状及其差异。方法采用护士职业认同评价量表和护士职业获益感问卷对432名护士进行调查。结果护士的职业认同总分为(101.72±19.37)分,职业获益感总分为(111.39±18.96)分;一级护士职业认同及职业获益感总分均高于二级护士和三级护士(P0.05)。结论护士的职业认同和职业获益感处于中等水平,不同层级护士职业认同及职业获益感现状存在差异,应采取针对性的干预措施提高护士的职业获益感和职业认同水平。     

儿科护士职业认同现状及影响因素研究

目的调查了解儿科护士职业认同现状及影响因素。方法采用一般资料问卷、护士执业认同量表、自我效能量表,对190名儿科护士进行问卷调查。结果儿科护士职业认同得分为(97.18±2.35)分,职称、月收入、夜班次数、自我效能感是儿科护士职业认同的影响因素。结论儿科护士职业认同处于中等水平,应根据儿科护理工作的特点采取针对性改进措施,提高儿科护士的职业认同水平。     

血液透析专科护士职业认同的质性研究

目的 探讨血液透析专科护士职业认同的现状及影响因素.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,运用半结构式个人访谈法,深入访谈12名血液透析专科护士,并采用Colaizzi的7步分析法分析资料.结果 血液透析专科护士对职业角色认同确定、情感较积极;影响血液透析专科护士职业认同的主要因素提炼为4大主题：专科业务能力、工作负荷、人际关系、个人成长与发展.结论 管理者应减轻专科护士的工作压力,营造和谐人际环境,为其发展提供支持性的组织环境及制度,以有效提升血液透析专科护士职业认同水平.     

儿科护士职业认同与离职倾向的调查研究

目的了解儿科护士的职业认同水平和离职倾向,并分析其相关性,为管理者采取措施减少儿科护士流失提供理论依据。方法采用护士职业认同评定量表和离职倾向量表对北京市三级甲等医院的713名儿科护士进行问卷调查。结果 33.38%的儿科护士职业认同水平低。儿科护士的职业认同受年龄、工作年限、职称、家庭经济状况、婚姻状况和编制的影响。9.96%的儿科护士具有离职倾向。儿科护士离职倾向与职业认同呈负相关(P0.01)。结论管理者应关注儿科护士的职业认同与离职倾向水平,可以通过提高儿科护士职业认同感,减少其离职倾向及离职行为。     

肿瘤专科护士职业认同与职业获益感相关性分析

目的:探讨肿瘤专科护士职业认同与职业获益感现状及相关影响因素。方法:采用整群抽样法,选取北京、重庆、广州、上海、四川、天津等地6所三甲肿瘤医院的3014名肿瘤专科护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士职业认同量表、护士职业获益感量表进行调查,运用"简道云"收集数据并进行分析。结果:肿瘤专科护士职业认同得分(107.89±20.39)分,职业获益感总分(140.09±17.50)分;方差分析显示,不同地区、年龄、工作年限、初始学历、职务、职称、政治面貌、家人关心程度等护士的职业认同感水平存在差异(P0.05);肿瘤专科护士职业认同与职业获益感总分及各维度得分均呈正相关(P0.01);分层回归分析显示,工作年限、地区、家人关系程度和职业获益感的4个维度(正向职业认知、亲友认同、团队归属感、自身成长)是职业认同的影响因素。结论:肿瘤专科护士职业认同和职业获益感密切相关,均处于中等水平,应采取有效措施强化其正向职业认知,引导护士感知职业益处,促进肿瘤专科护理队伍的职业健康发展,提高肿瘤专科护理质量。     

护士职业认同可视化知识图谱分析

该研究将2001年—2016年期间Web of Science数据库中护士职业认同相关文章作为数据来源,运用CiteSpace5软件对其关键词、期刊、共引文献等方面进行综合分析,并预测今后的研究热点。共纳入相关文献289篇,以可视化图谱的方式展现护士职业认同研究热点由护士个体心理状态到工作情况、教育等多种外部因素影响的发展演变过程;明确发表护士职业认同方面文章的期刊研究领域和定位;筛选出有学术影响力的文献;并预测今后热点为护士的精神、健康以及临床导师。