系统健康教育在摇头丸中毒患者中的作用

目的：探讨系统健康教育在摇头丸中毒患者治疗中的作用.方法：将50例服用摇头丸中毒病人随机分为对照组和观察组各25例,对照组采用常规的随机口头教育和书面健康宣教方法,观察组按设计健康教育路经,应用健康路经表对病人实施健康教育.结果：观察组在药物使用依赖性、是否重复使用、健康性行为生活、对疾病知识了解等方面明显优于对照组.结论：急性摇头丸中毒患者按系统健康教育施行健康教育,可大大减少该类人群重复使用,提高她（他）们的生活质量.     

摇头丸中毒的急救与护理

“摇头丸”是一种常见的、带致幻性的苯丙胺类毒品。口服“摇头丸”后会出现运动量增加现象，产生与外界共鸣的反复性动作。如果服用1片“摇头丸”，人体可摇摆4～5h也不知疲倦，其不仅严重危害人的身体健康，而且对社会的安定、经济发展也将带来不良后果。我院2004年1月-2005年6月共接收急性“摇头丸”中毒患者12例，现将急救护理报道如下。     

生脉注射液治疗摇头丸中毒心律失常10例

摇头丸（NDMA）化学名称为3,4亚甲二氧基甲基苯丙胺,是能引起幻觉的安非他明和选择性神经毒素合成的神经致幻剂,因能增加精神愉快感,提高兴奋性,常在年轻人聚会及娱乐场所滥用。过量使用可引起急性中毒,其临床表现为心动过速、高血压、心律不齐、头昏目眩、肌肉痉挛或僵硬、牙关紧闭、动作失调、惊恐发作、意识丧失、感觉障碍等。在急诊工作中有较大一部分患者以服用摇头丸后心悸、胸闷、呼吸困难、心动过速而来就诊。现将应用生脉注射液治疗的10例患者临床资料总结如下。     

中西医结合治疗摇头丸致中毒性肝炎1例

摇头丸的化学名称是＂亚甲二氧甲基苯丙胺＂简称MDMA,90年代初流行于欧美,1996年传入我国,服用者大多是涉足于舞厅的青少年,其引发的社会问题也极为严重。此为我科第1例收治摇头丸致中毒性肝炎病例,现将病例介绍如下。邓某,男,24岁。在外打工与朋友在酒吧服大量摇头丸后出现高热、昏迷。     

健康教育在癌症患者中的作用

随着护理模式的转变，在临床护理工作中，科学有效的健康教育，能对病人起到减轻痛苦，促进健康，减少残疾，提高生活质量的作用，尤其是癌症患者，长期以来与痛苦和死亡形影不离，这些正经受痛苦和折磨的病人，如何承受漫长而艰苦的治疗程过程是值得我们医护人员深思和探讨的。通过近几年整体护理的开展，笔者在临床实践中发现我们对癌症病人实施了健康教育，旨在保证患者能顺利完成各种治疗，有效提高生活质量，受到了病人及家属的肯定。     

健康教育在糖尿病护理中的作用

我们对入院病人实行整体护理,加强健康教育,使病人在药物治疗的同时,掌握到糖尿病知识,提高了自我保健意识。     

健康教育在社区高血压患者健康管理中的作用分析

健康的生活方式和环境是预防高血压的主要措施,而这两者都有赖于健康教育,社区是对社会人群开展健康教育的最基本单位.通过针对性的健康教育及规范化药物治疗后,实现高血压病人自我管理,使他们做到长期坚持服药、定期监测血压、定期监测血脂、血糖的变化,提高血压控制率、高血压的规范管理率,降低并发症发生率,改善社会心理,延长寿命,提高生活质量.     

百草枯中毒患者心理护理和健康教育

目的：探讨百草枯中毒的急救与心理护理措施.方法：回顾分析百草枯中毒患者的临床资料,总结心理护理经验.结果：做好心理护理和健康教育等措施,能调动患者及家属的主观能动性,积极配合抢救治疗.结论：有效的心理护理和健康教育,有助于缩短患者救治时间,减少并发症,降低病死率.     

健康教育在乙肝住院患者康复中的重要作用

目的：为患者、家属及陪护人员提供科学的健康指导依据。方法：通过集体教育＂、一对一＂指导、发放健康教育指导书籍或宣传手册和创办健康教育宣传栏等方法进行健康教育指导。结果：提高患者对疾病的认识,掌握疾病预防的基本知识。结论：密切护患关系,维护患者的生命健康,提高患者的生活质量,延长患者的生存时间。     

健康教育在老年COPD患者护理中的作用

本文通过对80例老年慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）患者实施相应的健康指导,使患者能积极地配合治疗和护理,从而减少了并发症的发生,使病情及早得到控制,对患者的健康恢复起到了重要作用     

骨科患者的基础护理及健康教育

骨科病人大多由意外事故急诊入院,缺乏足够的心理准备及相关的疾病知识,而且病人年龄跨度大,多需卧床休息或有自理能力下降,住院期间需协助其生活护理及培养自理能力又由于骨科的病种多,手术方案不一,特别是近年来新技术、新器械的应用层出不穷,因此针对这些特点,我们采取了多种方法相结合,从病人入院至出院实施全程的健康教育,增加了疗效提高了病人的自我保健能力及康复锻炼技巧.基础护理工作对骨科病人尤为重要,通过加强护士职业道德教育,全体护士进一步提高了对骨科老年病人、危重病人基础护理工作重要性的认识,对骨科住院病人进行了全程监控,通过及时有效的基础护理质量管理、使基础护理合格率上升,达到了满意效果,并发症的发生率降到最低.骨科病人的基础护理不同于其它科病人,由于创伤、多发骨折、复合伤、截瘫病人,加之老年病人股骨颈、粗隆间骨折,因疼痛原因限制,给骨科基础护理工作带来一定难度,易发生并发症,因此我院从基础护理质量管理入手,进一步加强和提高了对基础护理工作的重视,加大督促检查力度取得了明显效果,病人基础护理合格率明显上升,最大限度的降低了骨科病人并发症的发生.     

有机磷中毒患者的护理与心理分析

有机磷是现代农业中具有很强效力的农药之一.有机磷中毒是急性中毒中最常见的急诊科疾病,可分为自服中毒和意外中毒,其中以自服中毒为多数,并有轻生意向.对此类心理障碍患者要常规治疗和护理以外,还要对其进行心态分析和心理护理尤为重要.2008～2010年我院成功抢救和护理口服有机磷中毒患者40例,对其服毒和轻生心态经过细致分析和评估,并对其进行有效的心理护理和健康教育,清除患者紧张、焦虑、失落、悲观等消极心理.还有不同程度的精神障碍患者,出院复归社会后,再无服毒入院.     

有机磷中毒患者的临床护理观察与分析

目的:对有机磷中毒患者进行护理观察.方法:选取30例有机磷中毒患者,并对其实施相关护理措施且进行观察与数据统计和分析.结果:实施及时和系统的临床护理后患者总有效率为96.67%且患者生命体征均得以改善(p<0.05).结论:及时和系统的护理对降低死亡率和改善患者生活质量具有十分重要的意义.     

慢性乙肝伴随抑郁症患者的健康教育和心理护理

目的:探讨健康教育及心理护理对慢性乙肝伴随抑郁症患者的影响.方法:利用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对慢性乙肝患者的郁患程度进行问卷调查.结果:健康教育及心理护理能够减轻慢性乙肝患者的抑郁情绪.结论:临床医疗护理工作应该重视慢性乙肝患者的健康教育及心理护理,使慢性乙肝患者保持良好的心理状态,提高生活和生命质量,促进疾病康复.     

蒙药制剂中毒性药物的应用分析

蒙医学在长期的临床实践中总结和探索出较为科学的毒性药物炮制、制剂配伍和应用方法，使毒性药物在临床得到极为广泛的应用。特别是蒙药一般选用生药、多复方、用量小、服用方法简便、起效迅速，其作用较等量中药制剂强而有力，其中重要原因之一就是蒙医学擅长使用毒性药物及峻烈药材，以毒攻毒，多有奇效。成方中含有毒药物的方剂比率较高，据《蒙医成方选》一书记载：解痉镇痛药全部8个配方，白喉肿毒治疗药配方24个中有20个，     

大疱性表皮松解坏死型药疹患者的临床护理体会

大疱性表皮松解坏死型药疹是药疹中最严重的一种类型,临床少见,护理文献主要为个案报告.我科于2010年4月至2010年12月,共收治大疙性表皮松解坏死型药疹13例,现将其护理进行回顾性的分析总结,报告如下.     

骨质疏松症的社区健康教育

我国骨质疏松症发病率高。试对绝经期女性和老年男性等骨质疏松症高危人群进行社区健康教育,让其注意调整生活方式,合理膳食,正确补钙,适度户外运动,合理用药,预防跌倒,定期检查骨密度,以从根本上减少骨质疏松症及其并发症的发生。