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全面提高教育教学质量是高等教育改革发展的核心任务.本文通过分析影响地方医学院校教学质量的主要因素,结合贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的文件精神,提出了“控制医学教育招生规模、增加教育经费投入、优化教学质量管理、强化教师队伍建设、规范实践教学过程、完善教学质量保障体系”等对策和措施,以提高地方医学院校医学教育的教学质量. 相似文献
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《广西中医学院学报》2014,(3)
正成人教育学院教学检查评估工作取得良好效果广西中医药大学成人教育学院在努力提高教学质量的同时,也+分注重团队文化建设,形成了"传承创新、务实真诚"的团队精神,促进了成教事业的和谐发展。2014年,为加强对我校成人高等教育教学点的管理和指导,以团队精神带动各教学点,促进我校成人高等教育的全面健康发展,全面提高成人高等教育教学质量和管理水平。根据《广西中医药大学关于开展 相似文献
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高等教育事业的发展,使高等教育的管理,逐渐成为一门独立的学科。教学管理是学校整个管理系统的重要组成部分。它的中心问题,就是提高教学质量。一、加强教学质量的评价教学过程是传授知识的过程,是以教师 相似文献
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教学质量监控是高等教育质量管理的核心要素之一。本文基于全面质量管理视角,分析了在线教学质量监控存在的问题及其原因,并以南京医科大学为例,探索并实践医学教育在线教学质量监控。通过全员参与强化组织管理保障、全程监控维护在线教学运行、全面指导提升整体教学水平、全方位评价提升在线教学质量,不断反馈调整,理论课程基本实现线上线下... 相似文献
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本文总结了重庆直辖以来,尤其高等学校扩招以来,重庆市高等教育战线坚持以转变观念为先导、以发展为主题、 以结构调整为主线、以质量为核心、以改革为动力、以服务经济和社会为宗旨所取得的成绩,并提出了新世纪初,加快重庆 高等教育发展,努力提高高等教育教育教学质量,全面开创高等教育新局面的主要措施。 相似文献
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构建教学质量保障体系的理论和实践浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
教育质量是高等教育的生命线。构建以“制度、组织、评估、反馈”四大子系统组成的高等学校教学质量保障体系,要以系统论、全面质量管理和科学发展观为理论指导,以学分制为平台,以校园网、高校教务教学管理系统等科技手段为技术保障。 相似文献
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杨发泉 《甘肃中医学院学报》2005,22(1):45-47
教学管理的核心是教学质量的管理 ,教学质量的优劣来源于教学过程。中医教学的质量评估是提高教学质量、发展中医高等教育的需要。文章从教学质量评估的保障、教学管理的中心环节及管理中的地位等方面入手 ,论述了中医教学评估在教学管理中的作用。 相似文献
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高校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,而人才的培养又主要通过教学活动来实现。教学工作是高校的中心工作,教学质量的水平又决定着人才培养的素质和能力,关系着高校的生存与发展,质量是高等教育的生命线,提高教学质量是高等教育永恒的主题。先进的管理理念和有效的运行机制是教学质量的基本保障,为此,必须建立起一个科学、规范、可操作的、行之有效的教学质量保障系统,以保证和不断提高教学质量。 相似文献
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高校教学质量监控闭环体系的构建及其优化 总被引:5,自引:0,他引:5
在我国高等教育发展规模的持续扩大、高校的招生数量也不断增加的背景下,如何提高教学质量,对教学质量如何实施有效的监控,成为社会各界及高校本身广泛关注的问题。从高校管理角度出发,构建教学质量监控闭环体系,无疑可以增强学校教学工作自我约束、自我诊断、自我发展的能力,从而确保教学质量的逐步提高。本文提出将高校作为一个相对独立的环境,构建教学质量监控闭环体系。以现代管理理念为依据,建立高校教学质量监控闭环机制;科学运行、分组实施,实现高校教学质量监控闭环体系的最大功效。 相似文献
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为了加强实验教学的日常管理,从实验教学指导性文件的管理、实验教学过程的全程监控、实验教学运行情况统计和分析系统的建立以及实验课程项目管理等方面分析了河北大学医学实验中心科学化、规范化、标准化的实验教学日常管理实践与经验。 相似文献
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中医药院校强化以质量立校,以质量强校,是医学高等教育发展的需要,是人类健康事业的需要。提高教育教学质量是学校的全员工程、系统工程,要通过树立现代教育教学理念,形成科学质量观;通过深入推动探究式教学,提高学生的学习能力;通过改革学习制度,提高学生学习水平;通过科学管理,建设管理团队,提高教学质量管理效力。 相似文献
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针对目前实验教学管理系统同质化、低层次重复,设计理念滞后等问题,以建构主义学习理论为指导,设计并构建了基于Web的实验教学管理系统.并重点对实验教学活动设计、实验预约、适应性实验支持、实验教学发展性评价等四个相互关联的子系统进行了优化设计,为探索构建兼具开放性、活动性、适应性、协作性的实验教学管理系统提供科学的解决之道. 相似文献
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谈高校教务管理的信息化进程与存在问题 总被引:3,自引:0,他引:3
教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维系学校正常教学秩序的重要枢纽。教务管理的信息化建设一方面有助于提高教务工作的管理水平和工作效率,另一方面促进了教学管理过程的程序化、规范化和科学化,加快了教育信息化的进程。文章在介绍高校教务管理信息化建设背景和内涵的基础上,主要阐述了计算机和网络环境下高校教务管理的信息化进程,并初步探讨了存在的问题与解决方案。 相似文献