内外科病房护士营养知识的调查

目的 了解内外科病房护士对营养学知识掌握情况及营养知识来源、培训和需求情况,为今后提供有针对性的相关知识培训提供依据.方法 采用问卷调查方法,对北京2家三级甲等医院内外科病房220例护士进行调查分析.结果 护士很少有机会参加营养知识培训,知识主要来源于在校学习和工作中摸索.营养知识均分为(71.15±9.88)分,职称以及对营养知识态度与其知识分值有关.结论 在学校学习中,适当增加营养学的课时,在护士继续教育中增设有关营养知识的培训,满足临床护士对营养知识的需求,为确保继续教育的质量,将营养知识考核纳入到护士的整体考核中,提高护士的营养学知识水平.     

内外科病房护士营养知识的调查

目的了解内外科病房护士对营养学知识掌握情况及营养知识来源、培训和需求情况,为今后提供有针对性的相关知识培训提供依据。方法采用问卷调查方法,对北京2家三级甲等医院内外科病房220例护士进行调查分析。结果护士很少有机会参加营养知识培训,知识主要来源于在校学习和工作中摸索。营养知识均分为(71.15±9.88)分,职称以及对营养知识态度与其知识分值有关。结论在学校学习中,适当增加营养学的课时,在护士继续教育中增设有关营养知识的培训,满足临床护士对营养知识的需求,为确保继续教育的质量,将营养知识考核纳入到护士的整体考核中,提高护士的营养学知识水平。     

某三甲医院护士营养学知识、态度和行为影响因素分析

目的：了解某三甲医院护士的营养学知识、态度、行为和营养知识来源的现况,为护理营养学继续教育提供依据。方法：采用问卷调查法,对滨州市某三甲医院556名护士进行调查分析。结果：护士营养知识得分较低,与学历、教育程度、从事护理工作的科室有关;重症监护室护士营养知识、态度和行为平均得分最高;急症科护士营养知识、态度和行为平均得分最低,差异有显著性（P〈0.05）;非手术科室护士的营养知识、态度和行为平均得分高于手术科室,差异有显著性（P〈0.05）;营养态度和营养行为得分均优于营养学知识,且主要来源于报纸、杂志、他人经验传授及护理学课程。结论：护士的营养学知识欠佳,临床护理人员营养学继续教育有待加强。     

肿瘤科护士营养知识态度及行为的调查

目的：了解肿瘤科护士的营养知识、态度、行为现状,并分析相关影响因素,为临床护士开设营养类课程培训提供实证依据。方法采用自行设计的调查问卷,方便抽样上海市某三甲医院肿瘤内外科151名护士进行营养知识、态度及行为的调查分析。结果151名肿瘤内外科护士的营养知识、营养态度、营养行为得分分别为（75．4±10．6）,（78．5±11．5）,（67．9±9．3）分,影响营养知识的主要因素是学校是否进行营养培训、工作后是否接受过培训、护龄;影响营养态度的主要因素是科室护理级别;影响营养行为的主要因素是学历、管理者检查。结论肿瘤内外科护士的营养知信行现状不尽如人意,应开展有效的培训,加强管理和考核,改善其营养知识、态度和行为。     

护理人员临床营养支持认知度的调查分析

目的了解本院护理人员对临床营养支持的认知情况,为制定相应培训计划提供依据,以提高本院护士对营养支持的认知度和执行力。方法采用问卷调查法,对本院(江苏省二级甲等医院)综合ICU及内外科病房110名护士进行调查,分析其临床营养知识的掌握情况及影响因素。结果护士临床营养知识掌握不足,平均分为(14.03±3.46)分,职称、工作年限、经验积累可影响护士对临床营养的认知(P0.05)。结论护士营养知识与技能培训有很大提升空间,加强对护士临床营养知识的培训与考核,可提升本院营养支持护理质量。     

感染科护士营养知识的调查与分析

目的：调查感染科护士营养学知识及实际应用情况,为加强感染科护士营养学知识培训提供依据。方法：采用问卷调查法调查在感染科工作岗位的护士62名。结果：感染性疾病营养学知识与职称、学历均无明显相关性（P〉0．05）,工作1a的护士对感染性疾病营养知识得分较高,与工作多年的护士比较有统计学差异（P〈0．05）。结论：感染科护士的营养学知识有待在工作中不断学习和补充。     

某三甲医院护士营养学知识、态度和行为影响因素分析

目的:了解某三甲医院护士的营养学知识、态度、行为和营养知识来源的现况,为护理营养学继续教育提供依据.方法:采用问卷调查法,对滨州市某三甲医院556名护士进行调查分析.结果:护士营养知识得分较低,与学历、教育程度、从事护理工作的科室有关;重症监护室护士营养知识、态度和行为平均得分最高;急症科护士营养知识、态度和行为平均得分最低.差异有显著性(P＜0.05);非手术科室护士的营养知识、态度和行为平均得分高于手术科室,差异有显著性(P＜0.05);营养态度和营养行为得分均优于营养学知识,且主要来源于报纸、杂志、他人经验传授及护理学课程.结论:护士的营养学知识欠佳,临床护理人员营养学继续教育有待加强.     

责任护士营养学知识现状的调查分析

目的了解临床责任护士的营养学知识水平,正确评价责任护士饮食订餐护理方面存在的问题,为今后有针对性的营养学知识培训提供依据。方法 2009年2-3月,采用自行设计调查问卷表,对某医院内科、外科96名责任护士的营养学知识、应用能力现状以及知识来源进行问卷调查。结果发放96份调查问卷,回收有效问卷9 8份,有效问卷回收率为9 5.8 3%。责任护士在基础营养学与临床营养学知识掌握情况差异有统计学意义（P〈0.0 5）。仅有1 8.4 8%的责任护士能及时向营养师反馈患者饮食信息,有3 4.7 8%的责任护士在订餐时能指导患者正确选择食物,有7 2.8 3%的责任护士能了解患者饮食习惯、食欲情况。在9 2名责任护士调查对象中,大部分责任护士营养学知识主要获得途径是工作中经验积累和查阅相关书籍,曾经接受过营养知识相关培训的仅有20.65%。结论临床责任护士在住院患者饮食订餐护理上还存在着不足,应加强责任护士的营养学继续教育,通过举办相关营养知识培训来提高医护人员的营养学知识水平,满足患者需求,提高饮食护理质量。     

医院在职护士继续教育学习需求调查

目的探讨对在职护士继续教育中的学习需求,为改革护士继续教育形式提供依据。方法采用问卷调查方法,于2010-03对我院护士进行问卷调查。结果 （1）97.4%护士希望参加＂健康教育知识＂的培训;92.3%护士希望参加有关＂人际沟通＂的培训;89.7%护士希望参加有关＂护理科研能力＂的培训;82.1%护士希望参加＂护理新知识新技术＂的培训。（2）98.5%的护士接受继续教育目的是为了晋升职称;有64.6%的护士认为继续教育可以提高工作能力。结论继续教育是提升护士临床业务水平的重要途径,在以后的护士继续教育中,实行切实有效的途径,以达到提高护士综合素质的目的 。     

广东省256名老年相关科室护士营养知识态度行为现状调查分析

目的了解老年相关科室护士的对营养学的知识、态度、行为和对住院老年患者营养风险筛查实施的现状,为老年相关科室护士营养学知识继续教育提供依据。方法 2013年5月,采用整群抽样法,对广东省37家医院256名老年相关科室护士营养知识、态度、行为进行问卷调查。结果老年相关科室护士营养知识、态度、行为得分分别为(13.900±3.572)分、(48.800±6.935)分、(5.620±1.622)分,其营养知识得分与态度、行为得分呈正相关(r=0.369、0.248,P0.001),态度得分与行为得分呈正相关(r=0.344,P0.001)。受过系统营养知识培训的老年相关科室护士和未接受过系统营养知识培训的护士营养知识、态度、行为得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。老年相关科室护士对营养风险筛查工具的知晓率仅为17.6%。结论老年相关科室护士营养知识储备不足、观念陈旧,虽有一定的营养风险筛查意识,但专业评估能力缺乏。接受调查的护士对营养学的求知态度较好,学习意愿强,因此为毕业后老年相关科室护士提供系统、专业、针对性强的老年营养学教育势在必行。     

精神科与综合科医护人员应激因素比较研究

目的探讨精神科与临床综合科医护人员应激因素的差异。方法对209名精神科与临床综合科室医护人员,采用“工作应激量表”进行问卷调查分析。结果不同科室和工龄间对应激没有交互作用,不同工龄间的人际关系、所需体力和工作应激因素有显著差异（P=0．032,P=0．024）;不同科室和性别间的交互作用对工作兴趣也有显著影响（F=3．740．P=0．05）;不同科室和专业的交互作用在人际关系上有极显著性差异（F=10．823,P=0．001）。结论精神科与临床综合科医护人员的应激源不是单一性的,其影响因素是多方面,且各不相同的．需给他们提供更多的正性反馈。     

科室整合后病区管理的实践与体会

目的 探讨适应科室整合后病区的护理管理方法。方法 对整合后病区进行人力资源、设备、物品质量和安全等病区管理，加强人员培训，病区实行组长负责制等。结果 提高了患者对护理工作的满意度，减少了护患纠纷。结论 整合后的科室为患者一体化治疗创造了更合理的治疗环境，科学的规划在护理管理、人员及病区管理方面具有重要意义。     

精神科门诊咨询电话内容分析及对策

为了使门诊健康教育工作更深入有效的开展，对2001年的门诊咨询电话760例进行统计。结果显示咨询内容主要是疾病治疗方面，其中咨询药物反应占首位，其次为咨询专家门诊时间，对维持服药时间、疗效、用法等也较为关注。并对此提出相应对策。以期开展更有效的健康教育。     

The influence of crowding on clinical practice in the emergency department

Background

This study aimed to clarify the association between the crowding and clinical practice in the emergency department (ED).

General Characteristics and Activity of Emergency Department Short-Stay Units in Spanish Hospitals

Background

Emergency Department (ED) overcrowding mainly due to the lack of access to inpatient beds negatively affects safety and quality of care. Implementation of ED short-stay units (EDSSUs) may help to mitigate this situation.

Frequent ED users: Patterns of use over time

The objective of this study was to examine the pattern of emergency department (ED) use by frequent ED users over time. This study was a retrospective study of adults with more than 10 visits to a university hospital ED from through . ED visits of this cohort to all hospitals in the metropolitan area were followed for 3 years. Records were reviewed for the etiology of each patient's ED visits. This cohort was comprised of 76 patients making 1,119 (1.9%) of the total 59,051 ED visits. Thirty-five of the 76 (46%) were frequent ED users in only the initial year. Thirteen of the 76 (17%) made more than 10 visits in all 4 years. The remainder had sporadic episodes of ED use. Thirty-five (46%) were evaluated at three or more EDs in years in which they were frequent users. Forty-two (55%) had a medical problem for the cause of the majority of their ED visits. Fifty-eight percent of patients making more than 10 visits in more than 1 year had psychiatric or substance abuse problems. The pattern of ED use in this cohort changed over time and was influenced by substance abuse and psychiatric problems. These data suggest that most patients do not remain frequent ED users over time.     

精神科与综合科护理人员身心健康状况对比研究

目的：探讨精神科护理人员身心健康状况。方法：对44名市级某专科医院精神科护士使用生活满意度量表、总体幸福感量表、疲劳量表和匹茨堡睡眠质量指数量表进行调查,并与市三级综合医院的护士作比较。结果：精神科与综合科护理人员的生活满意度相近（P〉0．05）,但精神科护理人员总体幸福感好于综合科（P〈0．01）,且精神科护理人员的疲劳度轻于综合科（P〈0．05）;精神科护理人员睡眠质量指数总评、睡眠持续时间及白天睡眠功能紊乱现象也好于综合科（P〈0．05）。结论：精神科护理人员身心健康状况明显好于综合科。     

"一科一品"创建活动在精神专科优质护理服务中的应用效果

为了持续推进优质护理服务,加强精神科护理内涵建设,进一步改善患者的就医体验,新乡医学院第二附属医院着力开展优质护理"一科一品"创建活动.各护理单元充分发挥团队优势,根据精神专科特点,强化护理安全管理,创新健康教育及护士培训模式,开展多种形式的人性化护理服务,逐步打造具有本专科特色和优势的品牌项目.通过优质护理服务"一科一品"的创建,不仅提高了护理质量及患者满意度,同时优化了护理工作流程,增强了护理人员的创新意识,保障了护理安全.     

精神科和综合科护士工作疲溃感与应对方式调查研究

目的　了解精神科及综合科护士如何应对工作疲溃感 ,并探讨应对方式与工作疲溃感之间的关系。方法　采用工作疲溃感量表 (包括 3个因子 )和简易应对方式问卷 (包括 2个因子 ) ,分别对北京某三级甲等精神科医院 96名护士和北京某三级甲等综合科医院 110名护士 ,进行了工作疲溃感及应对方式的调查。结果　综合科护士工作疲溃感总分及情绪疲倦因子得分均高于精神科护士 (P <0 .0 1) ;精神科和综合科护士应对方式总分及两个因子得分 ,结果无统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;应对方式总分与工作疲溃感总分呈显著正相关。其中积极应对方式与工作成就感、消极应对方式与情绪疲倦感和去人格化呈显著正相关。结论　护士面对各样的工作压力 ,很容易产生工作的疲溃感。应对方式与工作疲溃感有密切的关系 ,因此提高护士对多方面的认知 ,采取有效防治工作疲溃感的措施 ,加强护士积极应对方式的培训工作是很必要的 ,尤其应加强对综合科护士工作疲溃感的防治工作。