先天性上腭裂修复的护理体会

先天性上腭裂早期修复有利于患儿术后获得良好的腭咽闭合和发音功能恢复。我院从1992年2月至2001年12月收治48例先天性上腭裂的患儿，其中男24例，女24例；年龄最大5岁，最小5mo。48例患儿行腭裂修复术，其中2例术中于伤口中央裂开需行二期手术外，其余46例均取得成功。术前准备，护理体会介绍如下。     

腭裂伴先天性心脏病患儿的护理

目的探讨腭裂合并先天性心脏病患儿的护理方法。方法回顾性分析2008年1月至2010年12月在上海交通大学医学院附属第九人民医院小儿颌面外科治疗的56例腭裂伴先天性心脏病患儿的临床资料,并总结其护理方法。结果 56例患儿都在全身麻醉下行腭裂修补术,无一例患儿发生心血管方面的并发症。术后切口均为一期愈合,所有患儿术后3～5d出院;手术后1个月随访,无一例患儿出现心功能不全、肺部感染等并发症。结论 术前做好充分的准备工作,术后加强病情观察、完善饮食护理等,是手术成功的基础。     

先天性腭裂患儿的心理分析及护理

先天性腭裂是口腔颌面外科的常见病,多发之一。常常与先天性唇裂并发,必须通过手术治疗而达到修复目的。而手术治疗的最佳年龄为4～6岁。 先天性腭裂是先天发育畸形。口腔和鼻腔相通,严重影响患儿的语言功能,这个年龄段的患儿又正是智力发育的高峰。由于特殊的腭裂音质造成患儿不愿多讲话,远离人群,性格孤僻内向的病态心理,尤其是对进校读书的患儿,更使他们感到自悲,造成心理创伤。 患儿入院后,我们抓住患儿的心理特征进行疏导,创造良好的手术基础。 1 临床资料 我科自1995年2月以来,共收治40例腭裂患儿,男28例,女12例,2～3岁为8例占本组病例20％,4～7岁23例占本组病例57.5％。8岁以上的9例占本组病例25％。我们根据各年龄段的心理特点做了细致的心理特征分析,制定一系列的护理措施。 2 患儿的心理特征分析     

先天性腭裂患儿手术前后心理护理

腭裂是口腔颌面外科常见的一种先天性畸形，其临床表现为：跨部有裂隙，开放性具音严重，跨裂患儿口腔与鼻腔相通无法进行正常吸吮功能，发音不清楚。治疗的主要手段是腭裂术，术者年龄一般在4～7岁，大多数患儿由于先天性机体畸形，导致了后天性心理畸形。因此，手术前后掌握患儿心理规律，了解患儿心理特点，实施针对性护理，对于加速疾病痊愈有着不可估量的作用。l疾病对患儿的心理影响我科自1990年至1998年，共收治先天性腭裂患儿12例，其中男8例，女4例。通过临床观察，发现其心理特征与正常儿童有较大的区别。这是因为5～7岁儿童在心…     

先天性唇腭裂修复术49例围术期护理体会

2002年3月~2005年2月,我们对49例2岁以内的患儿行先天性唇腭裂修复术,经精心护理,效果满意。现报告如下。1临床资料本组49例,男23例,女26例,3个月~2岁。其中唇裂20例,腭裂12例,唇裂合并腭裂17例。均行先天性唇腭裂修复术,麻醉方式均为全身麻醉。术后3例发生伤口渗血,其余患儿恢     

先天性唇腭裂506例围术期护理

目的:探讨先天性唇腭裂患儿围术期的护理方法.方法:通过对506例先天性唇腭裂患儿围术期的护理工作进行总结,探讨有效的护理措施.结果:术后唇裂患儿5 d拆线,住院7～9 d ;腭裂患儿不拆线,住院 18 d .唇裂均Ⅰ期愈合,腭裂仅2例发生软硬腭交界处穿孔.结论:对先天性唇腭裂患儿采取有效的围术期护理,是保证手术成功的前提和患儿康复的关键.     

先天性唇腭裂506例围术期护理

目的：探讨先天性唇腭裂患儿围术期的护理方法。方法：通过对506例先天性唇腭裂患儿围术期的护理工作进行总结,探讨有效的护理措施。结果：术后唇裂患儿5d拆线,住院7—9d;腭裂患儿不拆线,住院18d。唇裂均I期愈合,腭裂仅2例发生软硬腭交界处穿孔。结论：对先天性唇腭裂患儿采取有效的围术期护理,是保证手术成功的前提和惠儿康复的关键。     

73例腭裂使用生物蛋白胶的术后护理

[目的]探讨先天性腭裂使用生物蛋白胶的术后护理措施.[方法]总结73例先天腭裂病人手术后的护理经过.[结果]本组73例伤口全部Ⅰ期愈合出院,少量出血1例.[结论]先天性腭裂使用生物蛋白胶,加强病情观察、口腔护理及饮食护理是保证患儿手术成功的关键.     

健康教育与护理在腭裂患儿中的应用

１引言腭裂是最常见的颌面部先天性畸形，不仅对患者的咀嚼、吞咽、呼吸、语言功能造成障碍，给其生活、学习带来困难，还会对其心理产生消极的影响。对该病患儿不仅要矫治腭裂畸形，还要加强健康教育和护理，纠正其心理障碍，这对患儿的康复很有帮助犤１犦。我院口腔科对２０００年１月～２００１年４月收治的２５例腭裂患儿加强了健康教育与护理，取得了较好的效果，现将结果报告如下。２临床资料２．１一般资料２５例患儿中男１６例，女９例，年龄２岁６个月～６岁，平均年龄４岁３个月。２．２健康教育与护理方法２．２．１住院教育患儿…     

小儿先天性腭裂修复术的护理体会

唇腭裂是口腔颌面部常见的先天性畸形。不仅影响患者容貌,还易造成语言功能上的残缺,致使患儿产生严重心理和行为问题,应及早进行手术修复。随着医疗水平的不断提高,手术患儿年龄逐渐减小,认真做好手术前后的护理及心理护理就显得非常重要。我科2004—06—2009—06共收治腭裂患儿125例,均在全麻下行腭裂修复术。现将护理体会报告如下。     

48例唇腭裂患儿术前护理

口腔畸形多为先天性发育异常所致，其中单纯唇裂或腭裂最多见。我科于1998年4月-2004年4月，六年已做了48例腭裂手术。由于术前医护患三者密切配合，实施有效的术前护理，无一例患儿推迟手术日期，手术效果满意。现将护理体会报告如下：     

腭裂伴重度营养不良及支气管肺炎1例的护理

我科于2010-12收治1例先天性腭裂伴重度营养不良及支气管肺炎的患儿,经过精心喂养和细致护理,取得满意效果。现将护理体会报告如下。     

先天性腭裂患儿的心理分析及护理

先天性腭裂是口腔颌面外科的常见病,多发之一。常常与先天性唇裂并发,必须通过手术治疗而达到修复目的。而手术治疗的最佳年龄为4～6岁。 先天性腭裂是先天发育畸形。口腔和鼻腔相通,严重影响患儿的语言功能,这个年龄段的患儿又正是智力发育的高峰。由于特殊的腭裂音质造成患儿不愿多讲话,远离人群,性格孤僻内向的病态心理,尤其是对进     

腭裂患儿中耳置管围术期的护理

腭裂是颌面部最常见的先天性畸形,患者常伴有中耳疾患和听力下降。60～70年代,国外学者对腭裂伴有中耳疾患的问题就已引起重视,1954年美国的Bererly W Armstrong首次提出PE管(Pressure equelization tube)置入鼓室解决分泌性中耳炎的问题,现该法已被广泛用于治疗腭裂患儿的中耳疾患。我科自1997年开始开展鼓室置管手术,现就围术期的护理进行探讨。     

腭裂病人的整体护理

腭裂是常见的先天性畸形之一 ,不仅影响患儿的身心健康 ,而且给家长带来一定的精神负担 ,腭裂的治疗目的是恢复正常的解剖形态和功能。护理技术水平的高低是影响手术成功的重要因素 ,我院五官科从 1998年— 2 0 0 2年对 13例患儿行先天性腭裂Ⅰ度～Ⅲ度修复术实行整体护理 ,取得了满意的效果 ,现总结如下。1　临床资料本组 13例 ,男 4例 ,女 9例 ,年龄 3岁～ 6岁 ;其中Ⅰ度腭裂2例 ,Ⅱ度腭裂 3例 ,Ⅲ度腭裂 8例。2　术前护理诊断及护理措施2 .1　恐惧　与环境不适有关。表现为患儿怕见生人 ,睡眠不稳。护理措施 :护士接触患儿时面带微笑 ,语…     

先天性上腭裂修复的语音训练

先天性上腭裂早期修复及早期介入语音训练有利于患儿腭咽闭合和发音功能的恢复。我院从 1992～ 1998年共收治 48例先天性上腭裂的患儿，行腭裂修复术和语音训练，取效良好。 1 对象与方法 48例先天性上腭裂患儿，男 24例，女 24例。年龄 5个月～ 5岁。Ⅰ°裂开 20例，Ⅱ°裂开 15例，Ⅲ°裂开 13例，其中双侧裂开 5例。手术采用双蒂粘骨瓣法， 2例术后于中央裂开Ⅱ期手术。 方法：术后 1～ 2个月既开始进行专门语音训练 [2]。 (1)指导患儿利用声控的玩具训练，此种玩具有声控音量的开关，可将音量敏感度由弱至强的进行调节，以改善患儿的…     

腭裂患儿术后语音训练与健康教育

腭裂是口腔科常见的先天性畸形，其患病率为1．8％，是一种多基因遗传性疾病。腭裂患儿主要症状是语音障碍，极大地影响患儿的心理状态及生活质量。目前腭裂治疗已从单纯的手术治疗过渡到手术治疗＋正畸治疗＋语音治疗。正常语音功能的恢复在腭裂序列治疗中居重要地位，做好腭裂术后患儿及家属的健康教育极为重要。     

一例腭裂整复术后呼吸心跳骤停患儿的抢救与护理

病例介绍患儿男,6岁,于1991年5月21日因先天性腭裂Ⅲ°收住院。入院时精神饮食佳,发音不清,生命体征及心肺肝脾未见异常。1991年5月24日上午10时,患儿在静注氯安酮加α-J胺酸的全麻下行腭裂整     

170例腭裂修复术后预防穿孔的护理体会

腭裂是一种口腔先天性疾病,其发生率为1‰。腭裂修复术是治疗先天性腭裂畸形的主要方法,目的是封闭裂隙,恢复患者的语音和鼻咽部生理功能。手术是否成功在于术后是否发生穿孔和复裂,它除与手术方法、手术操作熟练程度、患者年龄及腭裂程度有关外,还与术后护理防止并发症发生有很大的关系。我院于     

腭裂的手术前、后护理

先天性腭裂在小儿先天性畸形中比较多见。腭裂患儿出生后就有功能障碍,由于畸形致口腔与鼻腔相通,无法进行正常吸吮动作,只有依靠滴管喂养。由于腭裂,在喂养过程中患儿易呛奶,造成喂养上的困难,故易导致患儿营养不良性贫血和吸入性肺炎;此外,还由于口鼻腔相通并敞开,使鼻道及咽喉粘膜长期受冷空气及异物的刺激,易发生上呼吸道感染及常常并发中耳炎而引起听力障碍。随着生长发育,腭裂患儿的功能障碍就更加明显,如发音不正确,不能正常学说话等,影响患儿正常发育和学习,以致增加患儿和家长的精神负担,所以迫切要求手术治疗。为了