中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目预防儿童龋病的2年效果评价

目的:探讨以口腔健康教育和窝沟封闭为主要内容的中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目对二年级小学生龋病的预防作用。方法:随机选取襄阳市樊城区5所小学二年级学生共546人,记录(第一次检查)所有学生口腔保健知识知晓分数、是否正确刷牙和第一磨牙的龋坏情况。随机选择2所学校(学生222人)为对照组,对照组学生不作任何干预。另3所学校(学生324人)为干预组,干预组所有学生首先接受口腔健康教育,然后对其中238名学生(窝沟组)进行第一磨牙窝沟封闭,剩余86人(教育组)未进行窝沟封闭。两年后,对选取的546名学生进行第二次检查。结果:第一次检查保健知识知晓分数、正确刷牙率和第一磨牙龋均,对照组、教育组和窝沟组两两比较均无明显统计学差异。第二次检查中,干预组的保健知识知晓分数、正确刷牙率均明显高于对照组(P0.01);教育组和对照组的第一磨牙龋均无明显统计学差异(P0.05);窝沟组的第一磨牙龋均明显低于对照组。结论:中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目可显著减少龋病的发生,从而预防儿童龋病。     

龋活跃性检测联合氟化物预防学龄前儿童口腔龋齿的临床研究

探讨龋活跃性检测联合氟化物预防学龄前儿童口腔龋齿的效果。方法 选取2 019年 6月-2022年6月我院收治的50例学龄前儿童为研究对象，随机分为对照组和观察组，各25例。对照组予以 口腔健康教育预防，观察组予以龋活跃性检测联合氟化物预防，比较两组龋活跃性风险、新增龋齿患病情 况、依从情况、口腔检测情况。结果 观察组干预后低、中、高等风险率均低于对照组（P ＜0.05）；观察 组dt、ds、mt、ms、ft、fs、dmft、dmfs低于对照组（P ＜0.05）；观察组含氟牙膏、规范刷牙、饭后漱口、 睡前不进食以及口腔检查依从率均高于对照组（P＜0.05）；观察组患龋率、重度低龄儿童龋率、软垢检出 率均低于对照组（P ＜0.05）。结论 龋活跃性检测联合氟化物可有效降低学龄前儿童龋齿患病风险以及患 病率，提升儿童对口腔卫生健康的认知及依从性。     

玻璃离子窝沟封闭剂预防部分萌出第一恒磨牙窝沟龋效果观察

目的观察玻璃离子窝沟封闭剂对部分萌出第一恒磨牙窝沟龋的防龋效果。方法选取符合纳入标准的儿童497例,自身半口对照设计,随机选择一侧部分萌出第一恒磨牙使用GICS FujiⅦ玻璃离子窝沟封闭,另一侧空白对照,1年后复查玻璃离子窝沟封闭剂保留情况及比较两侧患龋情况。结果玻璃离子窝沟封闭剂保留率为26.9%,患龋率比自身空白对照组降低17%,差异有统计学意义;下颌的龋损显著高于上颌,差异有统计学意义。结论对部分萌出的第一恒磨牙,玻璃离子窝沟封闭剂FujiⅦ保留率欠佳,但防龋效果较好。     

窝沟封闭术联合氟保护漆在防治儿童龋齿中的效果研究

目的:探讨窝沟封闭术联合氟保护漆在儿童龋齿防治中的效果。方法:选取2015年10月-2017年10月来笔者医院进行口腔保健的80例龋齿患儿为研究对象。按照随机数字表法进行分组,对照组:40例(83颗),采用窝沟封闭术;观察组:40例(83颗),采用窝沟封闭术联合氟保护漆,两组儿童均随访2年。观察并记录两组儿童龋齿、邻面龋发生率、龋面均值及预防后6个月、1年、2年封闭剂保存情况。结果:观察组儿童龋齿、邻面龋发病率为7.50%、2.50%,显著低于对照组的27.50%、22.50%,差异具有统计学意义(P0.05)。与对照组比较,观察组儿童龋面均值显著降低,差异具有统计学意义(P0.05)。预防后1年、2年,观察组儿童封闭剂总脱落率(0.00%、5.00%)显著低于对照组(10.00%、17.50%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论:应用窝沟封闭术联合氟保护漆可显著降低龋齿及邻面龋齿的发生率,减少龋面均值,降低封闭剂脱落率,对龋齿的预防效果显著,美容价值高。     

学龄前儿童乳牙患龋的流行病学调查分析

目的:了解本地区学龄前儿童乳牙患龋情况,为今后的乳牙龋病防治工作的开展提供理论依据。方法:采用随机分层抽样的方法,对620名学龄前儿童按标准统一进行口腔检查,并进行记录及统计学分析。结果:620名学龄前儿童平均患龋率为61.94%,男童稍高于女童,患龋率分别为64.7%和59%,二者无显著性差异。患龋率随年龄增长呈增高趋势,3、4、5岁儿童的患龋率分别为45.2%、66.2%和72.6%。此外,学龄前儿童的患龋率与不良饮食习惯、口腔卫生保健密切相关。结论:对就诊儿童及家长进行口腔保健指导及口腔卫生知识宣传对于降低患龋率的发生是非常必要的。     

窝沟封闭对儿童龋病的预防

对３所小学７－８岁儿童７６６颗六龄齿作窝沟封闭术与６５９颗未做窝沟封闭术的六龄齿,分别在３,６个月进行观察比较,结果实验组无人患龋,而对照组分别患龋１００颗,１４１颗,经统计学处理,均Ｐ〈０．０１,两组有非常显著性差异,实验组效果明显优于对照组,提示行窝沟封闭术有预防龋齿的效果。     

采用窝沟封闭术与氟保护漆对预防龋齿的作用

目的探讨窝沟封闭术联合氟保护漆对预防儿童龋齿的作用。方法选取2016年6月至2017年6月90例(186颗)儿童按照随机数字表法分为对照组与观察组,各45例(93颗),其中对照组给予窝沟封闭术防治;观察组则采用窝沟封闭术联合氟保护漆防治。随访1年,比较两组儿童龋齿发病情况,记录两组治疗前后龋面均值、龋均及封闭剂脱落情况。结果观察组儿童龋齿、邻面龋发生率分别为5.38%(5/93)、2.15%(2/93),明显低于对照组15.05%(14/93)、9.68%(9/93),P0.05;两组儿童经治疗后龋面均值、龋均均明显下降,而观察组下降程度更显著,P0.05。观察组儿童封闭剂保存完整率明显优于对照组,P0.05。结论窝沟封闭术联合氟保护漆用于临床预防儿童龋齿具有较好作用,且应用氟保护漆可有效保护窝沟封闭剂,让儿童牙齿得到更好的保护,降低龋齿发病率。     

氟保护漆在学龄前儿童龋齿防护中的初步应用调查

目的:通过对成都市一级一类幼儿园学龄前儿童牙齿滴涂氟保护漆,观察其防龋效果.方法:近两年来由我院参加年度体检,已接受或未接受2次/年滴涂0.1%氟保护漆防龋的两所幼儿园,分别为实验组和对照组,两年人数分别为1606例和1565例,女童与男童的比例约为1:1.1,入园年龄多在2.5～6岁.结果:实验组从患龋率、龋失补牙数、龋均、龋失补构成比情况与对照组进行比较,各项均好于对照组,特别是龋齿发生率明显低于对照组(P＜0.01).结论:幼儿园和医院协作搞好口腔卫生健康宣教,定期使用氟保护漆防龋,能在预防乳牙龋上发挥明显作用,可有效减少学龄前儿童龋齿的发生.     

玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中的应用效果观察

目的:探讨玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中的应用效果。方法:选取2017年5月-2019年5月于笔者医院行窝沟封闭术的儿童102例,按随机数字法分为对照组和观察组,每组51例。对照组应用光固化窝沟封闭剂,观察组应用玻璃离子窝沟封闭剂。比较两组手术情况、封闭剂保留情况、患龋情况、国际龋病检测与评估系统(ICDAS-Ⅱ)评分及并发症情况。结果:观察组平均操作时间、涂布封闭剂时间均短于对照组(P0.05)。术后6个月,两组封闭剂总保留率比较,差异无统计学意义(P0.05);术后12个月,观察组封闭剂总保留率(90.69%)高于对照组(83.82%)(P0.05)。术后6个月,两组患龋率、ICDAS-Ⅱ评分比较,差异无统计学意义(P0.05);术后12个月,观察组患龋率(1.96%)低于对照组(5.88%),观察组ICDAS-Ⅱ评分低于对照组(P0.05)。两组均无发热、牙龈炎、进食不适等严重并发症,对照组中1例出现轻微疼痛,未经处理自行缓解。结论:玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中具有良好的应用效果,可缩短操作时间,提高封闭剂保留率,减小患龋风险,阻止龋齿发展,值得临床推广应用。     

氟保护漆预防儿童乳牙龋齿的临床效果

目的:探讨氟保护漆预防儿童乳牙龋齿的临床效果。方法:将我市几所大型幼儿园的600名儿童随机分成观察组和对照组,观察组使用含氟涂料对牙齿进行保护,对照组进行早晚刷牙、饭后漱口等常规的口腔护理;每六个月使用一次,实验为期2年。在实验前后分别对两组儿童龋齿情况进行检查,准确统计两次检查的患龋率、龋面均和新增龋面均。结果:实验前两组儿童的患龋率和龋面均数据没有明显差异,实验后观察组的患龋率和龋面均数据明显低于对照组,两组差异(P<0.05)具有统计学意义。结论:氟保护漆对预防儿童乳牙龋齿有明显的临床效果。     

口腔卫生宣教联合家庭干预护理在正畸患者中的应用效果

目的 探讨口腔卫生宣教联合家庭干预护理应用于正畸中的效果。方法 选取2021年1月-2022年 2月贵州省人民医院收治的100例正畸患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各50例。 对照组予以常规护理，观察组予以口腔卫生宣教联合家庭干预护理，比较两组牙周指标、口腔功能、龈炎 牙及龋牙发生情况。结果 观察组正畸后1个月菌斑指数、龈沟出血指数、牙龈指数评分均低于对照组，附 着丧失、牙周袋深度均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组正畸后1年固定功能、语言功 能、咀嚼功能评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组正畸后6个月龋牙发生率低于对 照组，正畸后1年龈炎牙、龋牙发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 予以正畸患者 口腔卫生宣教和家庭干预护理，有助于改善牙周指标，提高患者口腔功能，预防龈炎牙、龋牙的发生。     

牙菌斑指示剂技术检测配合口腔卫生宣教对红花岗区城、乡(4~7岁)儿童口腔卫生宣教效果研究

目的 探究对红花岗区城、乡儿童进行牙菌斑指示剂技术检测配合口腔卫生宣教的效果。方法 抽取2022年3月-10月红花岗区幼儿园中大班、小学一年级学生300名（4 ~ 7岁）,随机分为对照组和 试验组,各150名。对照组给予口腔卫生宣教,试验组给予牙菌斑指示剂技术检测配合口腔卫生宣 教,比较两组牙面菌斑指数及龋病发病率。结果 试验组第1、6、12个月牙面菌斑指数均低于对照 组,差异有统计学意义（P ＜0.05）;试验组第1、6、12个月龋齿发病率均低于对照组,差异有统计学 意义（P＜0.05）。结论 通过菌斑指示剂技术检测配合口腔卫生宣教能够有效改善儿童口腔卫生,减少替 牙期儿童的龋齿发生率。     

氟泡沫对小儿龋齿的预防保健效果

目的 分析对龋齿患儿采用氟泡沫预防保健的效果和临床价值。方法 选择2020年1月-12月于本院 行口腔检查的80例龋齿患儿为研究对象，采用随机数字表法分为参考组和试验组，各30例。参考组使 用安慰剂处理，试验组使用氟泡沫处理。随访1年，比较两组新发龋齿率、再矿化率、龋齿值、生 活质量评分及不良反应发生率。结果 试验组新发龋齿率低于参考组，矿化率高于参考组，差异有统 计学意义（P ＜0.05）；两组保健后龋齿值均低于保健前，且试验组低于参考组，差异有统计学意义 （P ＜0.05）；试验组心理状态、生活环境、生理职能及社会关系评分均高于参考组，差异有统计学意 义（P ＜0.05）；两组不良反应发生率比较，差异无统计学意义（P ＞0.05）。结论 氟泡沫在龋齿患儿中的 预防保健效果确切，能够有效控制龋齿进展并促进牙釉质再矿化，有利于预防新发龋齿，从而提升患儿的 生活质量，且安全性理想，值得临床应用。     

学龄前儿童龋齿发病现状及影响因素分析

目的 分析学龄前儿童龋齿发病现状及影响因素。方法 选取2021年6月-12月贵阳市辖区内的3所 公立幼儿园和2所私立幼儿园的300名3~6岁学龄前儿童作为研究对象,对所有儿童进行口腔检查,同时对 儿童家长进行问卷调查,观察儿童刷牙情况、饮食习惯、家长受教育程度、对儿童口腔健康关注情况、 是否定期对儿童进行牙齿检查等指标,统计研究对象龋齿状况,采用Logistic回归分析对影响因素进行 分析。结果 不同性别、民族学龄前儿童的龋齿发生率比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）;年龄越大 的学龄前儿童龋齿发生率越高（P ＜0.05）;家庭经济月收入＞10 000元、父母受教育程度为研究生及以 上、儿童吃零食频率＜3次/周、儿童每天刷牙次数＞1次/d、关注儿童口腔健康、定期进行牙齿健康指 标的学龄前儿童龋齿发生率较低（P ＜0.05）;家庭经济月收入、父母受教育程度、儿童吃零食频率、儿 童每天刷牙次数、是否关注儿童口腔健康、是否定期进行牙齿检查是影响贵阳市地区学龄前儿童团龋齿 的主要因素（P ＜0.05）。结论 贵阳市学龄前儿童龋齿发生率较高,家长对儿童口腔卫生及牙齿健康关注 度不够,需加强对学龄前儿童龋齿的防护意识,减少儿童龋齿的发生。     

电动牙刷对正畸治疗中防龋效果的影响

目的观察口腔固定正畸治疗中患者使用电动牙刷2年控制菌斑和预防龋病的效果。方法选择年龄在12～14岁的戴用固定矫治器的正畸患者60例,实验组使用电动牙刷,对照组使用保健牙刷。采用菌斑染色法记录实验前和经过2年实验后,两组患者菌斑牙面数、菌斑指数和患龋情况,并进行统计分析。结果实验组菌斑清除率为67.11%,对照组为41.58%,菌斑指数和新患龋在两组间差异有统计学意义（P〈0.01）。结论使用电动牙刷比普通牙刷更能帮助固定正畸患者有效消除牙面菌斑,预防龋齿,在固定正畸中预防龋病值得推广应用。     

图文结合式健康教育在青少年口腔正畸护理中的应用效果

目的 探究青少年口腔正畸护理采用图文结合式健康教育的影响。方法 选取2023年2月-2024年2月 于我院接受治疗的86例青少年口腔正畸患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组43例。对照组 实施常规护理,研究组在此基础上实施图文结合式健康教育,比较两组口腔健康情况、遵医行为、口腔知 识掌握情况、并发症发生率及护理满意度。结果 研究组菌斑指数、牙龈指数均低于对照组（P ＜0.05）; 研究组遵医行为各项评分均高于对照组（P＜0.05）;研究组遵医刷牙、遵医饮食及遵医日常护理评分均高 于对照组（P ＜0.05）;研究组并发症发生率为2.33%,低于对照组的13.95%（P ＜0.05）;研究组护理满意 度为100%,高于对照组的88.37%（P ＜0.05）。结论 在青少年口腔正畸患者的临床护理中应用图文结合式 健康教育,能够改善其口腔健康,提高遵医行为,丰富口腔健康知识,降低并发症发生率,提高患者满意 度,值得临床应用。     

心理诱导及行为护理干预在学龄前儿童龋齿治疗中的应用效果

探究学龄前儿童龋齿治疗过程中应用心理诱导联合行为护理干预的效果。方法 选取 2021年11月-2023年1月湖南中南大学湘雅口腔医院儿童口腔科收治的60例学龄前儿童龋齿病患儿，随机分 为参照组和试验组，各30例。参照组给予常规护理，试验组给予心理诱导联合行为护理干预，比较两组 患儿家属满意度、口腔健康状况、不良情绪和治疗配合度。结果 试验组患儿家属满意度评分高于参照 组（P ＜0.05）；试验组干预后焦虑、抑郁、恐惧评分均低于参照组（P ＜0.05）；试验组干预后口腔健康 评分、口腔pH值、口腔感染率均优于参照组（P ＜0.05）；试验组干预后疼痛感、情绪恶化评分低于参照 组，角色认知、总治愈率状况评分高于参照组（P ＜0.05）。结论 心理诱导联合行为护理干预在学龄前儿 童龋齿治疗中的应用效果确切，可减轻患儿的不良情绪，有利于提升其治疗配合度，从而进一步优化口腔 健康状况，提高龋齿治疗效果，且患儿家属对护理模式的满意度较高。     

Four-year follow-up of oral health surveillance in renal transplant children

To outline the specific oral surveillance needs of renal transplant children, we report the 4-year follow-up data of 106 children examined routinely on a 6-month basis and upon request from the medical team or the parents in the interval. Data were recorded for hard and soft dental tissues, including enamel defects carious lesions, gingival status, orthodontic treatment needs, and wisdom teeth eruption. Hard-tissue lesions were noted in 34.9% of the children, caries lesions on the permanent teeth were seen in 15.0% of cases, 18.86% of the patients had orthodontic treatment. Spontaneous examination, upon request for medical reasons, was given for 26 children. Twenty-one demands originated from the parents. Over a 4-year period the attendance of a dental specialist resulted in a significant improvement in the oral health of the renal transplant children.