不确定度在测量重力加速度实验中的运用

实验数据的精确性不仅在于实验仪器、方法的选择也在于数据分析的方法。本文通过引入不确定度的实验数据分析方法,进行了测量重力加速度的实验。     

开放式设计性实验在临床教学中的实践

目的:探讨开放性设计性实验在学生实验中的应用。方法:本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。结果:学生实验素质和科研能力、培养创造性得到提高。结论:开放性设计性实验是提高学生实验素质和科研能力、培养创造性能力的有效途径。     

RC正弦波振荡器实验综述报告

本实验针对应用电子技术专业学生,以模拟电路设计性实验项目之一——RC桥式振荡器组成的简易音频信号发声器为例,阐述了其实验的地位与作用、实验实施的条件、实验的目标、实验的内容与工作原理、实验的方法与步骤、实验结果、实验总结。实验激发了同学们的学习兴趣,加深了RC正弦波振荡器内容的理解,增强了专业的实践能力,锻炼了解决问题的思路与方法,培养了良好的团队精神与优良的职业道德。     

一种简易的实验兔灌胃方法

摘 要：目的 建立一种简易的实验兔灌胃方法。方法 结合止血钳和大鼠灌胃针,建立一种简便易操作的实验兔灌胃方法。结果 所有实验兔灌胃成功,达到预期的药效。结论 这种灌胃方法改变了传统使用胃管（或导尿管）给药的灌胃方法,极大的减少了因操作不当引起的实验兔死亡,适合对实验兔进行安全有效的灌胃。     

过敏性休克实验的教学研究

目的探讨在实验室中模拟新型临床过敏性休克的实验方法。方法在BL-420生物机能实验系统上建立过敏性休克及救治的实验平台,利用微机在动态量化中对多种生理指标进行适时监测记录。结果找到了从过敏到休克的变化规律,提高了过敏性休克及抢救的实验成功率。结论为模拟过敏性休克及解救提供新的实验方法,既提高了学生的学习兴趣和处理复杂问题的能力,又为临床过敏性休克的救治过程提供了有价值的参考。     

影响尿生成因素实验方法的探讨

影响尿生成的因素是泌尿生理的唯一一次教学实验课,其目的是通过尿量的改变来观察各种因素对尿生成的影响。用传统的实验方法实验效果不佳。为了提高实验效果,在教学实践中,我们比较了不同的实验方法,对实验效果的影响。１实验方法在学生实验课中,采用三种实验方法。...     

分解实验过程,量化学生活动表现的教学改革

该文阐述了学生活动表现评价的含义和评价方法,并通过教学案例说明了分解实验过程、量化学生活动表现的实施方法,初步探讨了该方法在培养学生实验素养中的作用。实践证明,这种实验教学评价方式在培养学生实验素养方面效果良好。     

郑州中华按蚊实验种群的建立

目的：建立郑州中华按蚊实验种群,以便对其进行广泛、深入的实验研究。方法：在特定条件的实验 室内,采用驯化和科学养殖的方法。结果：郑州野外的中华按蚊在实验室内交配、受精、吸血、产卵、各期发育、存活 均已顺利进行,累代养殖获得成功。结论：创建了郑州中华按蚊实验种群,为科研工作奠定了基础。     

物理化学实验教学仪器的一些改进

针对物理化学实验教学中学生的实际使用情况,介绍了物理化学实验中一些实验装置和仪器辅助设备的改进情况,并提出了一些实验改进措施.(1)动电势测定-界面电泳法实验,把塑料滴管加工使之边长使用,解决了该实验中的一些具体问题.(2)燃烧热实验压片方法改进.(3)过氧化氢催化分解实验方法步骤的改进.在实验教学中,这些仪器的改进取得了良好的教学效果,提高了实验效率.     

常用实验大小鼠采血方法及其对实验动物福利的影响

近些年大量的文献对实验大小鼠采血方法进行了比较研究,以探究出最适合的采血方法,从而获得高质量的血液样本。本文主要介绍了几种实验大小鼠常用的采血方法,及不同采血方法对动物福利的影响,为选择最适的采血方法提供相关的理论依据,提高实验效率,降低实验影响。     

等电沉淀法提取酪蛋白的实验方法改进

生物化学实验教学中,采用传统实验方法从牛奶中提取酪蛋白,存在产率超标、产品色泽偏黄、纯度较低等问题。改进实验方法,采用乙醇、乙醚离心去脂,提高了酪蛋白纯度,缩短了实验时间,提高了教学效率。     

脊柱融合的实验研究进展

脊柱融合是脊柱外科研究重点之一,脊柱融合的动物实验研究也是方兴未艾,有关脊柱融合的实验动物选择、实验方法、实验材料、评价方法是研究的重点。本文通过大量文献进行系统回顾,对脊柱融合动物实验的上述方面进行了总结。     

病理学创新性实验教学初探

利用医学科研的基本方法及病理学技术,开展病理创新性实验,建立新型的实验课程体系,对创新性实验的主要思路和方法进行了一系列探索与实践,取得了初期效果,有利于培养学生的创新能力和科研思想。     

给药途径及剂量对药物作用影响的实验方法改进研究

目的 探讨改进给药途径及剂量对药物作用影响的实验方法。方法通过改进实验方法,把给药途径和剂量对药物作用的影响2个实验内容合二为一.通过动物实验,对改进后的实验方法和传统的实验方法的实验结果进行比较、分析.结果 用2种实验方法进行实验都能达到预期结果,但改进后的实验方法可节省时间和实验动物.结论 改进后的实验方法有助于节约时间和实验动物,提高教学效率,也为学生将来从事药物研究工作打下良好基础.     

化学实验微型化的实施及探讨

介绍了医用化学实验中采用微型化学实验方法所取得的一些成果 ,并对微型化学实验取代常规实验在实施过程中的一些不足进行了初步探讨。     

20世纪下半叶我国高等教育实验的回顾与评价

20世纪下半叶中国高等教育在学制、课程、教学法、知识的选择与组织形式、管理等方面进行了许多实验。从整体上来讲,这些教育实验经历了一个服从政治经济的需要到重视实验自身变量的转变过程,知识的选择与组织形式以及传授方法是实验的主题,教育途径与方法的探讨是实验的主要内容,教育的科学性与公平性在实验过程中得到了检验,但实验的动机、过程及结果的科学性与合理性值得反思。     

药学实验教学中学生活动表现评价方法探析

通过对一例药学实验教学案例的分析,详细说明了分解实验过程、量化学生活动表现的评价方法,探讨了该方法在培养学生实验素养中的作用。实践证明,这种实验教学评价方法能够培养学生良好的实验习惯,提高药学实验教学质量。     

人体寄生虫学实验技术的改进

目的探讨人体寄生虫学实验技术方法的改进及应用。方法参阅相关文献对人体寄生虫学实验技术方法的改进作一探讨。结果传统的人体寄生虫学实验技术存在一些弊端。在教学科研过程中应加以改进、创新。结论人体寄生实验技术的改进为教学科研提供了更有效的实验诊断方法。     

培养学生创新能力的微生物实验教学体系实践

文章旨在探讨培养学生创新能力的微生物实验教学体系实践及效果;编写《医学微生物学实验教程》;实验课独立设置,建立了新的实验课程体系,实验内容分为基本操作技能训练、综合型、探索型和设计型实验;改革实验课教学的指导方法,建立了科学的实验教学考核方法;培养学生动手能力和科研创新能力。     

生物技术综合实验建设的研究

目的:提出生物技术综合实验开设思路,开展综合实验,培养学生的创新意识和创新能力。方法:建设生物技术综合实验,主要包括相关课程、实验内容、综合的实验方法与手段。结果:逐步加强和提高学生解决问题的能力,收到了良好的教学效果。结论:生物技术综合实验的开设有利于培养学生的创新能力和应用能力。