互动式健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者自我管理效能及治疗依从性的影响

目的:观察互动式健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者自我管理效能及治疗依从性的影响。方法:选取112例冠心病患者为研究对象,按照随机数字表法分成对照组和观察组各56例。对照组给予常规健康教育,观察组实施互动式健康教育,比较两组自我管理效能、治疗依从性及护理满意度。结果:护理前两组GSES评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组GSES评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组MAQ量表各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为98.21%,高于对照组的85.71%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:互动式健康教育可有效改善冠心病患者自我效能及治疗依从率,提高护理满意率,可行性高。     

专科护理小组在2型糖尿病患者中的护理效果

目的:观察专科护理小组在2型糖尿病患者中的护理效果。方法:选取80例2型糖尿病患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组与观察组各40例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施糖尿病专科护理小组护理,比较护理前后两组血糖指标水平、自我管理能力、并发症发生情况及护理满意度。结果:护理后观察组糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)各维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度为97.50%(39/40),明显高于对照组的85.00%(34/40),差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症发生率为2.50%(1/40),明显低于对照组的22.50%(9/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用糖尿病专科护理小组护理可有效提高2型糖尿病患者的自我管理能力,有效控制血糖指标水平,提升患者的护理满意度和减少并发症,效果优于单纯常规护理。     

综合性护理在冠心病合并抑郁症中的应用效果

目的:探究综合性护理在冠心病(冠状动脉粥样硬化性心脏病)合并抑郁症中的应用效果。方法:选取82例冠心病合并抑郁症患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各41例。对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,比较两组患者的Morisky用药依从性问卷中文版8条目(MMAS-8)评分和36项健康调查简表(SF-36)评分、治疗效果以及护理满意度。结果:两组护理前MMAS-8量表评分、SF-36量表评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理后观察组MMAS-8量表评分、SF-36量表评分较之前提高幅度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗总有效率为87.8%,明显高于对照组的68.3%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性优良率为95.1%,明显高于对照组的68.3%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.1%,明显高于对照组的80.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理有助于改善冠心病合并抑郁症患者的抑郁症状,改善患者的生命质量,具有较高的临床应用价值。     

优质护理服务在冠心病患者围手术期护理中的应用效果分析

目的探讨优质护理服务在冠心病患者围手术期护理中的应用效果。方法选取河南省人民医院2014年5月至2015年5月收治的90例冠心病患者,按照入院顺序分为观察组和对照组,各45例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上采取优质护理服务,观察并比较两组患者的护理满意度、生活质量评分以及并发症发生情况。结果观察组患者护理总满意度为91.11%(41/45),对照组为71.11%(32/45);观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率为6.67%(3/45),对照组为22.22%(10/45);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者生活质量各项评分和总评分均高于对照组(P<0.05)。结论在冠心病介入治疗围手术期实施优质护理服务能显著提高患者的护理满意度和生活质量,降低术后并发症的发生率。     

无缝隙护理对老年冠心病心绞痛患者预后的影响

目的:观察无缝隙护理对老年冠心病心绞痛患者预后的影响。方法:选取老年冠心病患者96例为研究对象。采用简单随机化法将患者分为对照组和观察组各48例。对照组采取传统护理模式,观察组采取无缝隙护理模式。比较两组心血管不良事件发生率及护理后生存质量、疾病认知程度和护理满意度。结果:观察组患者的心血管不良事件发生率为8.33%(4/48),明显低于对照组的33.33%(16/48),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者的总体健康评分、生理功能评分、生理职能评分、躯体疼痛评分、活力评分、社会功能评分、情感职能评分和精神健康评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者危险因素、疾病症状、疾病危害、治疗方法、注意事项及总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为97.92%(47/48),明显高于对照组的81.25%(39/48),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:无缝隙护理模式有利于优化护理工作的质量,可降低老年冠心病患者心血管不良事件发生率,提高护理满意度。     

延伸护理对鼻咽癌放疗患者自我管理效能感影响的研究

目的:探讨延伸护理对鼻咽癌放疗患者自我管理效能感的影响。方法:选取收治的癌症化疗患者178例为研究对象,随机分为对照组及观察组各89例,其中对照组给予常规护理,观察组给予延伸护理,主要观察指标为自我管理效能感量表评分及生活质量评分。结果:观察组自我管理效能感量表评分明显高于对照组,两者相比具有显著统计学差异(P<0.05);观察组生活质量评分也明显高于对照组,两者相比具有显著的统计学差异(P<0.05)。结论:对鼻咽癌放疗患者进行延伸护理有助于提高患者管理效能和生活质量,值得临床广泛推广。     

集束化护理模式对冠心病PCI术患者生活质量与自我管理能力的影响

目的:探讨集束化护理模式对冠心病患者PCI术后生活质量、自我管理能力与心血管事件发生率的影响。方法:纳入临床明确诊断为冠心病且行PCI术的患者160例,随机分成对照组与观察组,每组80例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理模式的基础上予集束化护理干预,观察6个月,对比两组护理干预后心血管事件发生率、生活质量、自我管理能力及依从性的异同。结果:(1)护理干预后,观察组患者心血管事件发生率较对照组明显降低,依从性较对照组明显提高,差异有统计学意义(均P<0.05);(2)护理干预后,观察组患者生活质量评分与自我管理能力评分均较对照组明显提高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:集束化护理可明显降低冠心病患者PCI术后心血管事件的发生率,提高其依从性,改善其生活质量与自我管理能力,值得临床推广应用。     

冠心病护理中应用行为护理的效果观察

目的:探讨冠心病护理中应用行为护理的临床疗效。方法:随机选取94例接受治疗的冠心病患者作为本次的研究对象,以护理方式的不同将其分为观察组和对照组,每组47例,对照组患者采用传统护理模式进行护理,观察组患者则采用行为护理模式进行护理,比较两组患者的护理总满意度及并发症发生率。结果:观察组患者的护理总满意度为95.7%,对照组患者的护理总满意度为78.7%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者的并发症发生率为8.5%,对照组患者的并发症发生率为14.9%,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患者生活质量评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用行为护理模式对冠心病患者进行护理可有效提高患者的护理满意度,有助于改善护患关系,且可减少并发症发生,提高患者生活质量,有较高的应用价值,可推广应用。     

人文关怀在老年冠心病患者护理中的应用

目的:观察人文关怀在老年冠心病患者护理中的应用效果。方法:选取老年冠心病住院患者70例随机分为观察组和对照组各35例。对照组采用内科常规护理方案,观察组则在对照组的基础上运用人文关怀对患者进行护理,对比两组患者的护理效果。结果:观察组患者治疗前心理状态评分与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05),治疗后心理状态评分观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在不良反应发生对比中,观察组窒息感、疼痛、活动受限、疲劳、睡眠紊乱等均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在老年冠心病患者护理中应用人文关怀护理有利于疏导患者心理问题,减少不良反应发生率,提高护理满意度。     

延伸作业治疗在恢复期脑卒中220例中的应用效果分析

目的:探讨延伸作业治疗在恢复期脑卒中患者中的应用效果。方法:选取恢复期脑卒中患者220例,按随机数字表法分为对照组和观察组各110例。对照组给予常规康复训练,观察组在对照组基础上给予延伸作业治疗;采用日常生活活动能力量表(ADL)和简易精神状态评价量表(MMSE)分别评价两组患者干预前后的日常生活能力和智力状态,比较两组患者的护理满意度。结果:干预后3、6、9周,两组ADL评分均明显大于干预前,且观察组评分明显大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后观察组的MMSE评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延伸作业治疗的康复效果较好,可明显改善恢复期脑卒中患者的智力状态,增强其日常生活能力,有利于患者早日康复。     

探讨延伸护理对老年重症心力衰竭患者恢复效果、自我管理及依从性的影响

目的:探讨延伸护理对老年重症心力衰竭(心衰)患者术后恢复效果、自我管理及依从性的影响。方法:选取收治的60例年重症心力衰竭(心衰)患者作为研究对象,随机分为观察组(n=30)和对照组(n=30),对照组患者实施常规护理干预,观察组患者在常规护理干预的基础上实施延伸护理,比较两组患者心功能改善情况、预后(症状性心衰、恶性心律失常、心肌梗死、心脏性猝死)自我管理能力及依从性等。结果:干预后观察组患者心功能改善总有效率(93.33%)明显高于对照组(66.67%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组预后均低于对照组,生活质量改善率(83.33%)高于对照组(63.33%),差异有统计学意义(P<0.05);且观察组患者自我管理能力更好,依从性更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施延伸护理使老年重症心衰患者心功能恢复效果更佳,更加依从医嘱,有利于提高患者生活质量和自我管理能力,值得推广运用。     

延续分级护理对脑卒中吞咽障碍患者的影响

目的:观察延续分级护理对脑卒中吞咽障碍患者的影响。方法:选取124例脑卒中吞咽障碍患者,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各62例。对照组行常规护理,观察组行延续分级护理。比较两组吞咽能力改善效果及患者护理满意度。结果:观察组吞咽能力恢复总有效率为91.94%(57/62),明显高于对照组的79.03%(49/62),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组生命质量评分均较护理前提高,且观察组生命质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为88.71%(55/62),明显高于对照组的67.74%(42/62),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脑卒中吞咽障碍患者应用延续分级护理能提高吞咽能力,促进生命质量改善,提高患者满意度。     

Orem自理理论护理对脑梗死患者心理状态及生活自理能力的影响

目的:观察Orem自理理论护理对脑梗死患者心理状态及生活自理能力的影响。方法:选取90例脑梗死患者作为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组各45例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予Orem自理理论护理。比较护理前后两组心理状态、生活自理能力的变化情况、护理满意度及并发症发生情况。结果:护理后,观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显低于对照组,Barthel指数评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为97.78%(44/45),明显高于对照组的77.78%(35/45),差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为4.44%(2/45),明显低于对照组的20.00%(9/45),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用Orem自理理论护理可有效改善脑梗死患者心理状态和生活自理能力,减少并发症的发生,提升护理满意度。     

心理护理及健康教育对冠心病心绞痛患者的影响

目的研究心理护理及健康教育对冠心病心绞痛患者的影响。方法选取濮阳市人民医院2015年9月至2016年12月收治的68例冠心病心绞痛患者,按随机数表法分为两组,各34例。予以对照组常规护理干预,观察组在常规基础上接受心理护理及健康教育。干预前后对比两组SF-36生活质量评分变化,并比较两组护理满意度评分。结果干预后,观察组社会功能、睡眠质量、自我管理、生理功能各方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度评分[(93.34±8.46)分]高于对照组[(75.41±7.36)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病心绞痛患者应用心理护理及健康教育,能明显改善其生活质量,提高护理满意度。     

干预护理对糖尿病足高危患者自我管理能力的影响

目的:探究干预护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响;方法:将90例糖尿病足高危患者运用随机数字表法分为实验组和对照组,对于实验组患者采用干预护理的方法,对于对照组患者采用常规护理的方法,比较两组患者足部护理知识的了解以及自我管理能力、护理满意度;结果:实验组患者的足部护理知识了解率(97.8%、44例)明显高于对照组患者(75.6%、34例),其差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的自我管理能力有效率(93.3%、42例)明显高于对照组患者(66.7%、30例),其差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的满意率(100%、45例)要明显高于对照组患者(82.2%、37例),其差异有统计学意义(P<0.05);结论:对于糖尿病足高危患者,采用干预护理的方式能够增加患者对足部护理知识的了解,提高患者的自我管理能力,养成良好的生活习惯,提高患者的生活质量,提升患者护理满意度.     

基于目标策略的针对性护理对老年原发性高血压患者的应用效果

目的探讨基于目标策略的针对性护理对老年原发性高血压患者的应用效果。方法选取2016年1月至2018年1月许昌市中心医院收治的92例老年原发性高血压患者,依据建档顺序分为对照组和观察组,各46例。对照组患者接受常规护理,在此基础上观察组患者接受基于目标策略的针对性护理。比较两组患者干预后自我管理行为(社会心理管理、躯体活动管理、治疗管理、饮食管理)和生活质量评分及护理工作满意度。结果观察组患者自我管理行为(社会心理管理、躯体活动管理、治疗管理、饮食管理)评分和生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理工作满意度(93.48%)高于对照组(78.26%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用基于目标策略的针对性护理对老年原发性高血压患者进行干预,可有效改善患者自我管理行为和生活质量,有利于提高护理工作满意度。     

快速康复外科理念护理在脑膜瘤手术患者中的应用效果

目的:观察快速康复外科理念护理在脑膜瘤手术患者中的应用效果。方法:选取脑膜瘤手术患者94例为研究对象,根据患者入院时间顺序将其分为对照组和观察组各47例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予快速康复外科理念护理。比较两组护理前后的心理状态(SAS和SDS量表)、相关临床指标(疼痛、住院时间、住院费用)、并发症发生情况及满意度。结果:护理后,两组SAS及SDS评分均明显降低,且观察组SAS及SDS评分均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);两组VAS评分均较护理前降低,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院时间明显短于对照组,住院费用明显少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.13%(1/47),明显低于对照组的17.02%(8/47),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.74%(45/47),明显高于对照组的80.85%(38/47),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用快速康复外科理念护理,可改善脑膜瘤手术患者的负性情绪,减少并发症发生率,提高患者满意度。     

基于网络互动平台的延伸护理在溃疡性结肠炎活动期患者中的效果观察

目的:观察基于网络互动平台的延伸护理在溃疡性结肠炎(UC)活动期患者中的应用效果。方法:选取90例UC活动期患者,根据入院顺序将其分为观察组与对照组各45例,对照组给予常规护理,观察组在实施常规护理基础上,给予基于网络互动平台的延伸护理,比较两组护理前后汉密尔顿焦虑、抑郁量表(HAMA、HAMD)评分、治疗依从性及护理后3个月复发率。结果:护理前两组HAMA、HAMD评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后观察组HAMA评分为(10.11±3.29)分,低于对照组的(13.12±3.36)分,HAMD评分为(14.25±3.17)分,低于对照组的(19.82±2.87)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组治疗依从率为100%,高于对照组的84.44%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组复发率为4.44%,显著低于对照组的17.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于网络互动平台的延伸护理可提高UC活动期患者治疗依从率,改善患者心理状态,减少疾病的复发,应用价值较高。     

自我管理康复护理在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果

目的:观察自我管理康复护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法:选取80例COPD患者为研究对象,按照抽签法分为对照组和观察组各40例。对照组采用常规康复护理,观察组给予自我管理康复护理,比较两组护理前后自我管理能力评分、肺功能指标(最大通气量、用力肺活量)水平、生命质量[世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)]评分和护理满意度。结果:护理后,观察组自我管理能力评分、最大通气量、用力肺活量和WHOQOL-100评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.00%(38/40),高于对照组的72.50%(29/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我管理康复护理可提高COPD患者的自我管理能力、生命质量和护理满意度,有效改善其肺功能,效果优于规康复护理。     

协同护理模式对帕金森病患者自我护理和自我管理能力的影响

目的:观察帕金森患者实施协同护理模式干预的效果及对患者自我护理和自我管理能力的影响.方法:选取于德阳市人民医院2018年7月—2019年7月间诊治的56例帕金森患者临床资料,依据数字奇偶法均分为两组.对照组给予常规护理干预,观察组同时实施协同护理模式干预.分析两组自我护理能力和自我管理能力,比较护理满意度.结果:观察组干预后的自我护理能力测量量表(ESCA)各维度评分均高于对照组;自我效能总分、自我管理总分及三个维度评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者护理态度满意率(96.43％)和疾病知识介绍满意率(89.29％)均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:协同护理模式干预可显著提高帕金森患者自我护理能力和自我管理能力,促进护患关系的改善.