激励式心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用

目的 研究激励式心理干预在学龄前儿童静脉输液治疗中的应用效果.方法 将703例学龄前患儿随机分为对照组352例和研究组351例.治疗过程中给予研究组患儿激励式心理干预,对照组患儿则进行一般常规心理干预.比较2种方案在儿童静脉输液中的应用结果.结果 研究组患儿积极配合数、一般配合率明显高于对照组,消极抵抗数低于对照组（P ＜0.05或P＜0.01）.研究组一次性静脉穿刺成功率（93.16％）显著高于对照组（70.17％）,组间比较存在显著差异,有统计学意义（P＜0.01）.结论 激励式心理干预使学龄前儿童在静脉输液过程中的配合度大大提高,对一次性成功完成静脉穿刺具有促进作用,值得在临床治疗中大力推广.     

两种输液器固定方法在静脉输液中的应用

目的 比较采两种滴管固定方法在静脉输液中的应用效果.方法 随机将200例静脉穿刺患者分为对照组100例和观察组100例,比较两组患者对输液的满意度、重新固定和重新输液的情况.结果 观察组对静脉输液的满意度高于对照组,观察组的重新固定及重新穿刺次数少于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 观察组比对照组固定方法好,值得在临床中推广.     

学龄前儿童静脉输液的护理干预效果观察

目的 观察学龄前儿童静脉输液过程中进行护理干预的效果.方法 292例静脉输液的学龄前儿童随机分为干预组和对照组,每组146例,干预组实施护理干预,对照组进行常规护理,观察比较两组患儿的疼痛程度、静脉输液的依从性、静脉一次穿刺成功情况及残余药液量.结果 经积极的护理干预,干预组和对照组患儿的疼痛程度、静脉输液依从性、一次穿刺成功情况及残余药液量的比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过有效的护理干预减轻了学龄前儿童的疼痛程度,提高了患儿对静脉输液的依从性和静脉穿刺成功率,并保证了静脉输液实际输入药液量,从而保证患儿静脉治疗的顺利进行.     

输液器帽在输液过程中的应用

静脉输液是临床上的常规操作。现在的临床输液大都用塑料袋代替了原来的玻璃瓶,塑料袋输液时不需要进气管进气产压输液,这样进气管就容易滴水,既浪费药物又湿了床铺,使病人不舒适。我科在输液时应用输液器帽夹闭进气管,效果很好。现介绍如下：     

垂挂式颜色标识输液卡在儿科门急诊输液管理中的应用效果

目的:观察垂挂式颜色标识输液卡在小儿门急诊输液管理中的应用效果。方法:选取964例儿科门急诊输液室输液治疗患儿为研究对象,将其分为观察组和对照组,每组482例。对照组采用传统输液卡进行输液标识管理,观察组采用垂挂式颜色标识输液卡进行输液标识管理。比较两组平均换药时间、输液药物识别情况得分、不良事件发生率和家长满意度。结果:观察组平均换药时间为(71.34±9.24)s,少于对照组的(124.11±15.38)s;观察组输液药物识别情况得分为(18.46±3.86)分,高于对照组的(12.37±2.54)分;观察组不良事件发生率为3.94%,低于对照组的9.34%;观察组家长满意度为95.44%,高于对照组的78.01%,以上数据差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:垂挂式颜色标识输液卡应用在小儿门急诊输液管理中可缩短换药时间,降低不良事件发生率,提高护士药品掌握得分和家长满意度,其效果优于传统输液卡进行输液标识管理。     

精密过滤输液器在中药静脉输液中的应用效果分析

目的:探讨精密过滤输液器在中药静脉输液中的应用效果,为临床中药输液提供理论依据。方法:选取需要中药静脉输液的患者86例,随机分为对照组和试验组各43例,其中对照组使用普通输液器进行输注,试验组使用精密过滤输液器进行输注,两组共输注10 d,比较两组患者不良反应发生率,统计评价两组患者的应用效果。结果:试验组总不良反应发生率为18.61%,对照组总不良反应发生率为65.12%,两组数据比较,P<0.05,试验组患者的不良反应发生率较对照组显著降低。结论:通过使用精密过滤输液器进行中药静脉输液,将中药液进行充分过滤,有效避免因中药粒径导致的不良反应,患者的疼痛感减轻,感染发生率减少,有效减轻了患者中药静脉输液的痛苦,提高了治疗效果。     

学龄前儿童静脉输液的护理体会

目的 提高学龄前儿童的静脉输液的成功率,减少患儿的痛苦方法对需静脉输液的学龄前患儿行分组.对照组:采用常规的静脉输液方法,观察组:针对儿童的特点,让患儿主动配合输液结果观察组的患儿较对照组的患儿能主动配合输液,大多数能顺利完成输液结论为学龄前儿童输液时,针对儿童的特点,用小儿能接受的方式行静脉穿刺,静脉穿刺成功率高,静脉输液基本能顺利完成.     

超低密度聚乙烯输液器与普通输液器输液时间的比较

目的:探讨缩短护士输液时间的方法。方法:将200例患者随机分为对照组与现察组,每组100例,分别使用普通输液器和超低密度聚乙烯输液器,统一由病房4名责任护士为患者输液。对其输液时间进行统计分析。结果:护士为对照组和观察组完成1次输液准备时间分别为(35.30±2.53)s和(36.20±1.27)s;更换1次液体所需时间分别为(34.68±3.54)s和(8.07±1.23)s,两组比较,更换1次液体所需时间差异有统计学意义(P<0.01)。结论:应用超低密度聚乙烯输液器可以有效缩短护士更换液体时间,减少护士工作量,提高护士工作效率。     

一种输液器排液装置在静脉输液实践教学中的应用效果

目的探索将改装后的打气筒应用于静脉输液实践教学的效果。方法以我校护理专业2014级本科240名学生作为对照组,2015级本科310名学生作为实验组。对照组两次课均用两条新的一次性输液器练习静脉输液法,用过的输液器悬挂流尽液体后再次使用;实验组只用一条新的输液器练习静脉输液法,用过的输液器用打气筒冲尽输液管内液体后再次使用。以期末静脉输液操作考核成绩和排气环节扣分作为指标比较两种方法的效果,同时调查实验组学生打气筒使用情况。结果两组学生静脉输液操作考试成绩差异有显著性(P=0.001),排气环节扣分值差异无显著性(P=0.227)。实验组排气顺利者占23.4%,有时顺利有时不顺利者占60.6%,不顺利者占16.0%。结论利用打气筒将一次性输液器管道内液体排出的方法,能够有效提高学生静脉输液法练习效果。     

护理干预对学龄前儿童输液效果的影响

目的：探究学龄前儿童输液采用护理干预对效果的影响。方法：选择我院2012年1月～2013年1月接待的150例学龄前输液儿童作为研究对象,根据患儿及其家属自愿原则均分为研究组与对照组,各自75例患儿,两组患儿给予常规护理方式输液,对照组额外给予系统化的护理干预。对两组患儿输液效果进行观察分析及对比。结果：研究组患儿静脉穿刺成功率为94．67％（71/75）,对照组则为73．33％（55/75）,经统计学分析,差异性显著（P＜0．05）,具有统计学意义;针对恐惧心理进行干预后可知,两组患儿在静脉穿刺合作上,研究组明显优于对照组,差异性显著（P＜0．05）,也具有统计学意义。结论：学龄前儿童输液采取护理干预,可以减轻他们的静脉穿刺恐惧,提高他们的穿刺依从性,从而使得穿刺成功率增高,而满意度也会提高。     

护理干预对学龄前儿童输液效果的影响

目的:探究学龄前儿童输液采用护理干预对效果的影响。方法:选择我院2012年1月~2013年1月接待的150例学龄前输液儿童作为研究对象,根据患儿及其家属自愿原则均分为研究组与对照组,各自75例患儿,两组患儿给予常规护理方式输液,对照组额外给予系统化的护理干预。对两组患儿输液效果进行观察分析及对比。结果:研究组患儿静脉穿刺成功率为94.67%(71/75),对照组则为73.33%(55/75),经统计学分析,差异性显著(P0.05),具有统计学意义;针对恐惧心理进行干预后可知,两组患儿在静脉穿刺合作上,研究组明显优于对照组,差异性显著(P0.05),也具有统计学意义。结论:学龄前儿童输液采取护理干预,可以减轻他们的静脉穿刺恐惧,提高他们的穿刺依从性,从而使得穿刺成功率增高,而满意度也会提高。     

一次性双头输液器在儿科临床护理中的应用

目的探讨一次性双头输液器在儿科临床护理中的应用。方法通过对2011年12月至2012年5月在儿科门诊与普通病房一次性双头输液器使用情况的观察,分析适用人群、使用方法并进行效果评价。结果在儿科门诊与普通病房使用一次性双头输液器,普遍得到了护士与患儿家属的好评。结论一次性双头输液器的使用,大大减轻了护士的工作量,明显提高了护士的工作效率,值得在儿科临床护理中推广。     

静脉采血在学龄前儿童体检中的应用和临床意义

随着社会的发展与进步,全民整体文化素质的提高,人们对护理服务质量也提出了更高的要求,静脉采血不仅仅是临床治疗和抢救患者的重要手段之一,而且也愈来愈多地应用于学龄前儿童体检中用来替代以往采耳血的方法,弥补了由于反复挤压耳朵造成血液细胞成分被破坏从而影响了化验结果准确性的不足.     

静脉输液导气针与导气式静脉输液器的研制

作者深入地分析了影响静脉输液安全的诸多因素,针对关键性影响因素研制了静脉输液导气针.对静脉输液器头结构进行了改进,推出了导气式静脉输液器.导气式静脉输液器避免了空气对液体的接触性污染,提高了静脉输液的安全性能,体现了以人为本的输液理念.     

直接应用一次性输液器人工加压快速输液初探

我们在临床治疗操作中，经常需要快速静脉输液。快速静脉输液可以采用多种方法，如多通道、粗针头、加压等。其中加压快速静脉输液方法是一种较常用的方法，在临床中经常用到。如治疗脑水肿及青光眼时，快速静滴20％甘露酸多需要加压才能保证250ml液体在30分钟内静满完，预防急性肾功能衰竭时100ml甘露酸要求在3～5分钟内满完更需要加压。临床上常用的加压输液方法有以下几种：一是升高液体瓶的位置，二是向输液瓶中注空气方法，三是持压皮条法。由于一次性输液器的广泛应用，橡胶输液皮条几乎被淘汰。一次性输波器的输液管道是一种塑料制品…     

可来福输液接头在儿童静脉治疗中的应用

静脉输液是儿童药物、营养摄取的重要途径 ,但是由于儿童对接受静脉穿刺的恐惧及自控力差 ,留置针易脱落 ,使临床静脉治疗在儿童患者身上难以顺利进行。为解决这一难题 ,首都医科大学附属北京儿童医院五官科 2 0 0 0年 10月至 12月将可来福无针输液接头 (C1ave Connector)应用于病房内 33例静脉输液的患儿 ,并与单独使用套管针连接肝素帽的患儿进行对照观察 ,现将结果报告如下。1　临床资料6 6例入选病人 (观察组 33例 ,对照组 33例 )均选自我科病房内的静脉输液病人 ,输液时间大于等于 3d,其中男 4 6例 ,女 2 0例 ,年龄最小 2月 ,最大 12…     

一次性自动止液输液器改良排气法门诊输液室中的应用

目的:探讨一种快速、有效、成功率高的一次性自动止液输液器排气法在门诊输液中的应用。方法:随机选择1000例次自动止液输液器软袋输液。500例采用传统排气法,500例采用改良排气法,对比其排气时间和一次排气的成功率。结果:改良排气法的排气时间显著低于传统排气法,一次排气成功率显著高于传统排气法,P0.01。结论:改良排气法能有效节省时间,提高排气的成功率,提高门诊输液室流水作业效率。     

一次性双头输液器在儿科输液中的应用

一次性双头输液器以其操作简单、安全性高等优点已广泛应用于临床。我院儿科是一所综合儿科,不仅收治儿科所有疾病,还包含新生儿重症病房、门诊输液厅,病种多、输液量大、工作繁忙。引进一次性双头输液器,充分利用其优点,能够有效缓解护士的工作强度,提高工作效率。对存在的护理风险采取灵活管理策略,为患儿提供优质高效的护理服务,有效防范和减少了护患纠纷,提高了患儿家属的满意度。     

个体化护理在门诊输液室儿童输液中的应用

目的：探讨个体化护理在门诊输液室儿童输液中的应用效果。方法选择2013年6月-2014年2月在我院门诊输液室进行静脉输液的170例患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组各85例。对照组输液患儿实施常规输液护理,观察组患儿在常规护理的基础上实施个体化护理,对比观察2组输液患儿的一针穿刺成功率和护理满意度。结果实施个体化护理的观察组输液患儿的一针穿刺成功率和护理满意度均显著高于对照组患儿,2组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论在门诊输液室儿童输液中应用个体化护理,可显著提高患儿一针穿刺成功率,患儿家长对护理服务满意度评价较高,值得在临床推广应用。     

负压穿刺在腹泻儿童静脉输液中的应用

目的:提高腹泻患儿静脉穿刺成功率,减轻患儿痛苦,提高工作效率。方法:将800例腹泻患儿随机分为两组,实验组400例,采用负压静脉穿刺;传统组400例按静脉输液常规程序完成。比较两组穿刺成功率。结果:负压静脉穿刺组一次穿刺成功率明显高于传统组。两组比较P<0.01,有显著差异。结论:对腹泻患儿采用负压静脉穿刺成功率高,能提高工作效率,方法简单,值得推广。