广州市白云区居民健康素养基本知识与技能知晓情况调查

目的了解广州市白云区居民的健康素养基本知识与技能的知晓情况,探讨影响居民健康知识知晓率的各种因素,寻求一套适合该地区开展居民健康教育的方法。方法采用分层随机抽样的方法,在白云区石井地区抽取两个村,每村随机抽取18～60岁的常住居民作为健康素养调查对象进行健康素养问卷调查,样本总量合共800份。结果对于健康素养基本知识和技能的内容调查后显示：该地区居民的整体知晓率为64．9％,男性知晓率与女性知晓率相当;文化程度越高,知晓率越高;知晓率随收入升高到一定水平后下降。职业、婚姻状况、家庭常住人口、居住地等也在一定程度上影响居民健康知识知晓率。结论广州市白云区居民健康知识知晓水平总体偏低,尚未达到居民健康知识知晓率70％的指标,应针对不同人群采用不同方式加大健康教育力度,增强城乡交界地区居民的健康意识,提高居民的健康素养水平。     

某市城市居民健康素养状况的调查研究

目的了解沈阳市城市居民健康素养水平,为政府和卫生行政部门制定健康教育与健康促进政策、策略和措施提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,抽取沈阳市5个城区居民共计1300人,使用统一制作的问卷进行健康素养状况调查。结果沈阳市城市居民具备健康素养水平为11.3%,从健康素养水平的三个方面看,2013年我市城市居民基本知识和理念素养水平是26.4%,健康生活方式与行为素养水平是14.2%,基本技能素养水平是16.5%。女性健康素养水平和三方面素养水平略高于男性,25~岁调查对象健康素养及其三方面素养水平均高于其他年龄组,文化程度较高的居民健康素养水平较高。结论沈阳市接受调查的城市居民健康素养总体处于较低水平,对健康素养相关内容的掌握情况也参差不齐,不同人群健康素养水平差异较大。应大力开展中国公民健康素养知识宣传和教育,提高居民健康素养水平。     

社区居民高脂血症健康教育效果评价

目的评价社区居民高脂血症健康教育的效果,为开展社区居民高脂血症健康教育提供依据。方法健康教育前后,发放调查问卷进行调查,比较高脂血症相关知识知晓率和健康行为形成率。结果健康教育后社区居民的高脂血症相关知识、态度、行为都有显著提高。结论多种形式的健康教育活动足提高社区居民高脂血症相关知识、态度、行为的有效途径。     

真新街道某社区三年肿瘤防治健康教育认知调查

目的：评价真新街道某社区3年肿瘤防治健康教育效果。方法：整群抽取1个社区进行肿瘤防治健康宣教,随机抽取200人为调查对象,比较宣教前后受试者对肿瘤防治的认知。结果：居民预防肿瘤相关知识水平显著提高,相关行为发生了明显改变。结论：健康教育可以提高居民预防肿瘤的知识水平,认识肿瘤发生的早期信号,提高自查意识,改变不健康行为。     

北京某大型社区居民药学服务需求调查与分析

目的:了解社区居民的用药知识知晓情况和药学服务需求,探索适合社区居民的药学服务内容和模式。方法:选择双榆树社区卫生服务中心的门诊患者为研究对象,采取问卷的方式进行调查,调查内容包括个人基本情况、个人健康状况、用药常识的知晓情况与希望获得的药学服务。结果:到本社区医院就诊的居民中60岁以上老年人所占比例最大,为57.87%;患有糖尿病、高血压等慢性病的居民比例较高;被调查对象的用药常识知晓率较低,只有19.26%的居民能正确认识药品的不良反应;86.78%的居民家中备有常用药品,对药品的正确贮存方法知晓率不高,46.19%的居民不会定期清理过期与变质药品;大部分居民(63.97%)认为社区药学服务非常重要,健康课堂和窗口咨询是居民获取用药知识最受欢迎的途径。结论:需迫切提高社区医院的药学服务能力,探索适合社区居民的药学服务内容和模式,提高社区居民合理用药水平。     

东莞市居民健康教育知识知晓率、行为形成率调查分析

目的全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率,深入探索全市社区卫生服务工作中的不足之处,为全市社区卫生服务工作、健康教育政策调整提供基础资料。方法在全市33个镇（街）道中,共随机抽取66个社区卫生服务机构（中心/站）,以入户调查、社区拦截调查、电话随访调查等方式调查15岁以上常住居民5588名,采用SPSS13.0统计软件录入,主要采用频数分析方法。结果本次调查发放问卷5822份,回收有效问卷5588份,有效率为95.98%,其中入户调查1405名（25.14%）,社区拦截3863名（69.13%）,电话调查320名（5.73%）。健康知识知晓率为63.23%,健康行为形成率为70.10%,基本公共卫生服务项目知晓率为44.61%。结论应继续加大社区卫生服务的宣传力度,加强社区健康教育工作,提高居民健康知识知晓率及基本公共卫生服务项目知晓率,进一步完善社区卫生服务相关职能,促进居民养成良好的健康行为。     

大同市居民健康教育情况调查

健康地生存是人生的第一需要。《世界卫生组织宪章》绪言中强调指出 :“为了使人类达到最充分的健康状况 ,就必须向所有的人普及医学的、心理的和其他有关健康的知识”[1 ] 。为了解居民健康教育情况 (居民对健康知识的掌握程度及其对居民行为的影响 )便于有关部门有效实施健康教育 ,给予居民合理的帮助和指导 ,使居民主动参与决策自己健康的保健行为 ,提高健康水平 ,我们对大同市居民健康教育情况进行了调查。1　对象和方法1.1　调查对象 :选择大同市年龄在 18岁以上的常住 (5 a以上 )居民作为调查对象 (不包括医学界人士 ) ;随机抽取2 2 5…     

社区健康教育的基本形式与方法运用

随着社会的进步,人们经济、文化、教育水平的提高,对健康的需求不断高涨。为满足人民群众日益增长的卫生知识及健康需求,开展社区健康教育,面向社会、面向一切患者和健康的人提供优质、高效、便捷的健康教育工作,是必不可少的基本公共卫生服务。健康教育内容和范围极其广泛,涉及群体、家庭、个人身心健康,贯穿于人的一生,社区医疗保健服务的各个方面。在社区人群中开展健康教育的形式与方法直接影响其质量和效果,为促进以社区居民健康为目标,有组织、有计划的健康教育活动,探索社区健康教育方法,合理运用健康教育原则是当务之急。     

健康教育对社区居民健康知晓率的影响分析

目的:研究并分析健康教育对社区居民健康知识知晓率所造成的影响。方法:选取本社区卫生服务中心管辖区域内的364位社区居民作为研究对象,通过调查问卷的方式,了解这些居民在社区开展健康教育前后对健康知识知晓率的改变情况。结果:研究结果表明,在开展健康教育以后,社区居民对健康知识知晓率为53.2%,经过健康教育干预以后,社区居民对健康知识的知晓率高达85.5%,后者显著地大于前者(P0.05)。结论:对社区居民积极地采取健康教育干预措施,可以有效地提高居民对健康知识的知晓率,提高居民的防病与治病能力,有效地推动社区的和谐发展,确保我国社会的健康、稳定发展。     

社区居民健康状况调查研究

目的通过社区居民健康行为调查,了解和分析社区居民的主要健康问题及其需求,以及社区人群主要行为因素与慢性非传染性疾病(高血压)的相关性,以开展健康教育,普及健康知识,有效干预不健康的生活方式和行为,提高社区居民的健康水平。方法社区卫生服务中心从2006年开始采用入户调查的方法,对辖区内两个居委会展开健康基线调查,按统一的居民基线调查表进行调查摸底,对调查结果进行统计分析。结果通过社区居民健康调查,发现居民健康基本知识知晓率和形成率处于低水平;对社区高血压群体生活习性进行回归分析,显示食肥甘厚味、嗜好烟酒、活动锻炼少、精神压力大等因素与高血压患病呈正相关。结论应从合理膳食、体育锻炼、戒烟限酒、平衡心态等生活行为方式入手,加强健康教育。     

广州市居民生殖健康知识与技能知晓情况调查

目的了解广州市居民生殖健康知识与技能知晓情况,为进一步促进生殖健康提供基础信息和政策依据。方法采用整群抽样的方法对1247名18。50周岁的居民进行问卷调查。采用描述性方法、卡方分割法分析和比较不同年龄组的生殖健康知识与技能知晓情况。结果居民计划生育知识知晓情况较好（青春期组、成熟期组和壮实期组的知晓率分别为52．9％、69．4％和75．2％）,生殖道感染防治知识、性病防治知识和孕产期保健技能的知晓率有待提高,青春期居民生殖健康知识知晓率明显低于成熟期居民和壮实期居民（P〈0．05）。结论卫生部门要加强生殖系统疾病防治知识和孕产期保健技能的教育,着重提高青春期居民生殖健康知识水平,促进居民生殖健康。     

实施健康教育干预对社区中风患者的影响

目的：探讨实施健康教育干预对社区中风患者的影响并进行评估。方法：对南京南苑社区有中风病史的居民采取随机抽样,进行健康教育干预前后的调查问卷。结果：经健康教育后社区居民对中风疾病的知识知晓率明显上升,且行为危险因素明显下降。结论：在社区对中风患者开展健康教育干预能提高居民对中风病知识的认知水平,是社区中风病防治的有效措施。     

从健康知识知晓率探索城区社区健康教育新策略

目的通过对社区居民健康知识知晓率的调查、研究、分析,了解社区居民相关知识掌握情况及需求,为加强和探索新的健康教育方法提供依据。方法调查2个街道不同人群获取健康知识的情况和接受信息的途径以及对健康知识的需求。结果在相关知识的掌握上,对健康基本知识、慢性病的相关知识、传染病的相关知识及愿意接受健康教育的程度随着年龄、职业、社会背景不同存在着明显的差异（P〈0.05）。结论在预防保健为重点的社区卫生服务中,健康教育起到重要的作用,但在社区卫生服务发展初级阶段中,还存在一些薄弱环节,还需要对不同人群进行不同方位的健康教育,逐渐提高社区居民无病防病、三级预防的意识。     

健康教育干预对于大肠癌防治信念和参加肠镜意愿的影响分析

目的了解经过健康教育干预后,社区居民的大肠癌防治认知水平、防治信念和参加肠镜意愿的情况,探讨社区居民肠镜参加意愿的影响因素和提高肠镜检查率的方法。方法在辖区内进行大肠癌筛查项目,从中随机抽样两个小区,选取其中危险评估阳性而FOBT阴性,年龄在50~75岁的常住居民,共计227人。对其进行时间为一年的健康教育干预,对干预前后的认知水平、防治信念、参加肠镜意愿等内容进行比较分析。结果①经过健康教育干预后大肠癌防治知识认知水平有显著提高,P<0.001;②干预后大肠癌防治信念、参加肠镜意愿均有显著提高(P<0.001);③t检验分析显示,发现社区居民的参加肠镜意愿与大肠癌防治信念呈正相关(P<0.001),与性别、年龄、文化程度无统计学意义(P>0.05)。结论①筛查中应加强医务工作者对居民的健康宣教,以及社区居民之间的信息互通和健康自我管理。②健康教育干预是提升社区居民防治信念的有效方法。③通过加强对居民大肠癌筛查知识的宣传,改善居民的防治信念,进而提高大肠癌筛查率和肠镜参与意愿。     

社区居民骨科疾病相关知识的健康教育干预研究

目的 调查社区居民对于骨科疾病及其相关知识的了解程度,并采取相关的健康教育措施,从而提高社区居民的健康知识水平.方法 设计调查问卷对2个社区居民骨科疾病及其相关健康知识的认识情况进行调查,对社区居民进行有针对性的健康教育讲座并发放宣传教育材料的形式进行干预研究,之后对相同问题再次调研,观察提高情况.干预前后分别发出问卷220份.结果 干预前后分别回收调查问卷208、212份.干预前后被访者的性别及文化程度差异均无统计学意义(P＞0.05).被调查者干预前平均得分(46.1 ±18.8)分,干预后平均得分(60.1±14.2)分,干预后得分明显高于干预前(P＜0.01).干预后大学本科及以上文化程度得分(68.6±9.0)分,大专(61.9±12.5)分,中学或中专(59.6±15.0)分,小学及以下(58.1±13.6)分,大专及以上文化程度人群得分高于中学及以下文化程度人群.结论 采用社区健康知识教育讲座及发放宣传教育材料的方法可以切实提高社区居民的健康知识水平,对于文化程度较高的人群提高更为明显.     

某地区居民肠道传染病预防知识的调查与分析

目的调查与分析长春居民对肠道传染病预防知识的了解程度。方法采取系统随机抽样的方法,对长春地区部分居民进行调查问卷,问卷主要内容包括"肠道疾病的主要传播途径和症状、在预防肠道传染疾病时应注意的问题、长春居民对夏季常见肠道传染病的熟识度等"。结果长春地区居民对肠道传染疾病预防知识的了解程度仅为53.2%,患过肠道传染疾病的居民占34.8%,其中农村患肠道疾病的人数占调查总人数的46.3%,城市患肠道传染疾病的人数占总数的23.5%,农村人群患肠道感染疾病的概率高于城市人群,而且老年人对预防知识的掌握程度普遍比年轻人低,通过对他们进行健康教育宣传和肠道感染预防知识讲解,长春地区居民对肠道感染病的了解程度得到提高,现为85.9%。结论为降低肠道感染疾病的发生率,应通知健康教育部门加大对肠道感染疾病的宣传力度,以提高居民对该病的了解程度,改善他们的生活质量。     

社区非肺结核人群健康教育对于预防肺结核的效果

目的探讨在社区非肺结核人群中进行健康教育对于普及预防肺结核知识的效果。方法采取随机抽样的方式,于2011年在社区居民中抽取调查对象共50名。在进行预防肺结核知识健康教育前后均对调查对象以问卷形式进行调查,对比健康教育的前后对肺结核知识的掌握程度,分析健康教育的效果。结果在进行预防肺结核知识健康教育后,社区居民对预防肺结核各项知识的掌握情况均明显好于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过在社区非肺结核人群中进行健康教育,对于普及预防肺结核知识取得不错的效果,社区居民对预防肺结核知识的掌握情况得到显著提高,达到普及目的 。     

深入社区开展居民健康教育工作

为提高居民健康水平,拓展医院功能,珠海市拱北医院与拱北街道办事处一起,于1996年7月开始立足社区,开展社区居民健康教育工作。健全三级社区健康教育网络,确立健康教育目标,分工明确,有针对性、系统性地开展居民健康教育工作,内容丰富,形式多样。调动了居民的主观能动性,提高了居民的健康意识和生活质量。     

城市社区居民艾滋病防治知识调查分析

目的:了解城市社区居民艾滋病防治知识知晓情况,寻找艾滋病健康教育的重点和有效方法。方法:随机抽取300名社区居民,现场进行问卷调查,对调查结果输入计算机,用SPSS进行统计分析。结果:社区居民对艾滋病防治知识平均知晓率为63.43% ,对艾滋病的三种传播途径知晓率为86.40% ,基本认识知晓率为59.67% ,不传播艾滋病的途径知晓率为55.21% ,对感染者的态度正确率为45.81%。居民获得艾滋病知识主要喜欢的途径为电视、报纸、宣传挂图、医生。影响居民对感染者和病人态度的主要因素是“看起来健康的人可能会有艾滋病病毒”、“目前艾滋病不可以治愈”、“工作单位是否组织过艾滋病防治宣传”。结论:以电视、报纸、宣传图画、医务人员为主要载体,组织开展以艾滋病基本认识和不传播途径为重点的系统化健康教育和健康促进活动,提高市民对艾滋病防治知识水平,改变对艾滋病感染者和病人的不正确态度     

健康宣教对社区居民卒中早期识别及急救转运知识水平的影响

目的:研究健康宣教对社区居民卒中早期识别及急救转运知识水平的影响。方法:选择太原市两社区分别作为干预社区和对照社区,就卒中早期识别及急救转运知识水平进行基线调查后,在干预社区进行为期1年的健康宣教,对照社区不做干预,干预结束后行卒中早期识别及急救转运知识水平再调查。结果:干预结束后,干预社区居民的卒中早期识别及急救转运知识水平提高,并明显好于对照社区。结论:积极健康宣教能提高社区居民卒中早期识别及急救转运知识水平,有助于减少卒中院前延误。