成人高等教育教学探析

1 成人高等教育应更好地适应经济建设和社会发展的要求 1．1成人高等学历教育发展潜力依然很大，更高层次的学历教育有待发展从世界一些国家学生人数结果来看，我国的普通高等教育与发达国家有差距。如发达国家的美国和加拿大等国的高等教育早已进入普及阶段。我国尽管各方面正在积极地努力，但缩短这种差距需要时间和条件。     

成人高等教育函授站建设与管理探析

函授站是我国高等学校函授教育辅导站的简称,是高等教育的重要组成部分,主要承担对函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构,在构建终身教育体系和学习型社会中,扮演着主力军的作用[1].根据多年的工作实践,笔者认为当前函授站的建设与管理还存在很多问题.     

成人高等教育中生理学教学探讨与实践

为了提高成人高等教育的教学质量，结合我校成人“专升本”生理学教学的实际情况。从优化教学内容、改革教学方法和提高教师自身素质等几个方面，对生理学教学实践进行了一些探索和尝试。     

医学成人高等教育护理学专升本早临床教学模式探析

近十几年来,因招生数量增加和医疗制度改草的影响,医学成人高等教育的教学质量不尽人意,传统的教学模式受到了严峻的挑战,教学模式的改革势在必行。本文主要从理论上探讨“早临床”教学模式,分析了护理学专升本“早临床”教学模式的可行性及尚待解决的问题。     

成人高等教育学分制的探讨

学分制是以学分作为计算学生学习量的单位 ,以取得最低必要学分为毕业标准的教学管理制度 ,选课制与弹性学制相结合是学分制的基本特征。成人高等教育学分制可以使学生在规定的期限内 ,根据自身的特点、兴趣、个人学习时间及工作实际选修课程 ,体现了成人高等教育多规格个性化的教育原则 ,解决了成人工作与学习之间矛盾 ,代表着成人高等教育教学管理模式的发展方向。本文仅就现阶段有关成人高等教育学分制的若干问题进行初步探讨。1　成人高等教育实行学分制的必要性1 1　学分制充分体现了以人为本的原则　成人教育的明显特点一是学生来源比…     

医学成人高等教育教学改革思路

在新形势下如何提高教育质量,培养合格人才是高等院校成人教育面临的重要课题。文章分析了成人教育教学中存在的问题与原因,针对教育观念、教学模式、教学方法、教学内容、教学手段及教学管理提出了改革思路。     

浅谈成人高校英语词汇教学

笔者在多年的成人高校的英语教学中听到不少学生在记忆单词方面的苦衷。诸如 :年龄大了 ,记忆力差 ,单词学了就忘 ;掌握的词汇太少 ,跟不上教学的进度 ;很想把英语学好 ,就是过不了词汇关……。实际上 ,无论是成人高校中的学生还是任何其他学习英语的人 ,在英语学习上 ,能够真正突破英语词汇这座堡垒的人为数不多。尽管当前有关英语单词记忆方面的书很多 ,像《记忆英语单词绝窍》、《记忆绝招》、《万词速通》、《密码破译》等。但将这些书翻开细看 ,内容大同小异 ,并没有记忆术上的根本突破 ,课堂教学的实用性和学生的可操作性都不强。近年…     

试论在成人高等教育中加强素质教育

现代社会的发展要求全面推进素质教育，成人高等教育是高等教育的重要组成，素质教育改革的全面性同样涵盖了成人高等教育。但是，目前的成人高等教育在素质教育上存在一些问题，必须在成人高等教育中加强素质教育。     

成人高等教育校外办学之探索

随着经济和社会的全面进步 ,教育部对我国高等教育的发展进行了战略的调整 ,提出要多种形式来积极发展高等教育 ,到 2 0 0 5年我国要实现同龄人口高等教育毛入学率达到 15 %的目标。这一目标的提出为我国高等教育的发展注入了强大的活力 ,随之出现我国的普通高校扩招、成人教育考试形式改革、网络大学蓬勃兴起和社会办学如雨后春笋的局面 ,高等教育办学形式之间出现了竞争。在这种激烈的教育竞争中成人教育如何发展 ,成人教育的办学模式如何探索 ?引起人们的思索。尤其是由于普通高校的连年扩招 ,造成高校内部教学资源出现紧张 ,从而形成了…     

浅论成人高校的素质教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“全党全社会必须从社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发 ,以邓小平理论为指导 ,全面贯彻党的十五大精神 ,全面推进素质教育 ,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础”。作为高等教育一个独立板块的成人高校 ,应该认真学习、深刻理解《决定》的精神 ,创造性地把全面推进素质教育的战略任务落到实处。1　成人高校在实施素质教育中的地位和作用提高国民素质是现代化建设的需要 ,是民族复兴的需要 ,是社…     

在成人高等教育中生理学教学方法的初步探索

为了提高高等医学院校成人教育教学质量,我们针对成人教育特点,在生理学的教学实践中对教学内容,教学方法及考试命题等方面进行了较系统的探索,充分调动了教与学双方积极性,取得了一定的成效。     

成人高等教育学分制探讨

随着教育观念的改变 ,成人高等教育已经成为国家高等教育的重要组成部分。针对成人学生的特点实行教学管理制度的改革势在必行。成人高等教育在教学管理制度方面如何创新、改革 ,是每位教育管理工作者正在积极探讨研究的问题。本文就成人高等教育实行学分制的优势、成人高等教育学分制模式的构想、对策与思考进行了探讨。1　成人高等教育实行学分制的优势学分制教学为学生的学习创造了最便利的条件 ,学生可以根据自己的基础、知识结构及工作、学习时间 ,通过选课、选时间和选择学习方式来安排自己的学习。对于有能力的学生还可以选择第二专…     

美国高等教育管理体制中的社会参与及借鉴

美国的高等教育管理体制中存在着一种与政府权力和学校权力交织在一起的广泛的社会参与的力量，这种社会参与的类型主要有决策咨询型、评价评估型、问责监督型和中介服务型等，各种类型的社会参与组织在美国高等教育管理中发挥了重要的作用。研究美国高等教育管理体制中的社会参与，可以对我国建立现代大学制度起到一定程度的借鉴作用。     

试论成人外语教学的效果

本文从不同侧面阐述了成人外语学习的特点、教师本身应具备的素质以及课堂教学应发挥的整体效应,特别强调结合专业扩大阅读、掌握词汇和增强语感的重要性。     

对成人医学高等教育课程管理优化的几点看法

成人医学高等教育现阶段处在了发展的"十字路口",受到内部及外部环境的影响,其教育课程管理方面也出现了课程设置特点不突出、教学手段单一、考察评价体系单一等问题。在新时代,随着全面建成"小康"社会和建成"健康中国"战略步伐的加快,作为基层医务工作者重要补充的成人医学高等教育,更需要在课程管理方面全面优化,进一步落实教学计划、明确教育目的,突出医学继续教育的实用性原则;实施理论与实际操作深度融合的课堂教育模式,提高课堂吸引力,提升学生的学习参与热情,满足教、学两方面需求;拓展多形式、全方位的学习评价机制,并进一步建立健全课程教学内容更新机制,努力提高成人医学高等教育的水平和质量。     

大众化背景下我国大学生学习自由问题

高等教育的本质特征和大学生的身心特点以及学习自由的重大意义，决定了学习自由在高等教育领域的合理性。高等教育大众化背景下我国大学生学习自由问题开始凸显，本文认为当前应该在观念和制度两个层面上有所突破。学生的自主选择与学校及社会的规范要求之间是固有的一对矛盾，大学生的学习自由是一种有限度的自由。     

成人高等医学教育教学方法思考

成人高等医学教育有别于普通高等教育，在选择教学方法时应切合成人学生的实际，明确培养目标，突出教学重点，改革教学方法，采用现代教育技术，以期更好地达到教育目的，提高教学质量。