昆明市6所中小学校教室卫生学调查

目的评价昆明市6所中小学校教室卫生状况。方法抽取城区3所小学、3所中学36间教室,依据学校卫生监督综合评价、中小学校建筑设计规范等标准进行监测评价。结果教室课桌分配符合率9.2%,课椅分配符合率26.8%;教室黑板表面质量合格率为44.4%,黑板面反射系数合格率41.7%;教室照明桌面平均照度合格率72.2%,黑板面平均照度合格率61.1%,灯桌距合格率41.7%;教室朝向合格率58.3%,教室采光系数、玻地比合格率均为97.2%,后墙反射系数合格率5.6%。结论学校应重视教室卫生对学生健康的影响;监督、监测部门应向学校提供切实可行的技术指导。     

2010年度盘锦市学校教学环境卫生监测结果分析

目的了解盘锦市辖学校教室学习环境的卫生现状,为相关部门制定政策提供依据。方法每所学校选择不同结构、楼层、朝向的6间教室进行测试。结果教室人均面积,教室人数、桌前缘距黑板距离、灯管是否垂直黑板、课桌合格率、黑板平均反射系数、后、侧墙平均反射系数、照度均匀度、噪声等监测指标合格率<50%。结论应加大对学校教学环境卫生监测力度,保证学生有一个利于身心健康、舒适的学习环境。     

邳州市城乡中小学校卫生现况分析

目的了解城乡中小学校卫生设施情况,及时发现和逐步消除学校建设中不合理的卫生现象,保护广大中小学生健康成长。方法按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表》的技术规范要求进行监测,测量结果参照《中小学校建筑设计规范》、《中小学教室采光和照明卫生标准》和《学校课桌椅卫生标准》等国家标准进行评价。结果监测结果表明①中小学校教室人均面积合格率达56.9%,城市中小学合格率均低于农村中小学;教室课桌椅配备符合率为33.8%;黑板尺寸、反射系数合格率分别为92.6%和95.8%,情况较好。②教室采光系数、后墙反射系数和玻地比的合格率分别为98.1%、35.2%和99.5%;教室噪声合格率为21.3%;教室照明中日光灯总功率和黑板灯配置的合格率为69.4%、32.9%,合格率较低。③中学校宿舍人均面积合格率为31.3%;男女厕所蹲位合格率分别为41.9%和38.7%,男厕所小便槽合格率为45.2%。结论应加强宣传学校卫生相关标准,加大教育投入,尤其是加强城市中小学校卫生设施建设,为中小学生创造一个良好的学习环境。     

四川省13所中小学校教学环境卫生状况调查

目的了解四川省内中小学校教学环境卫生状况。方法对四川省部分地市州中小学校教学环境卫生状况进行监测,对监测指标进行统计学分析。结果教室空气中二氧化碳浓度和教室黑板尺寸合格率最高,分别为84.3%和83.3%;教室噪声和教室人均面积合格率最低,分别为21.7%和20%;黑板反射系数和教室玻地比指标,农村学校教室高于城区学校。结论四川省被调查中小学校教学环境监测合格率不高,城区学校与农村学校差异不大。     

2004—2008年广州市海珠区学校卫生监测结果评价

目的综合评价广州市海珠区中小学校卫生现况及发展变化趋势,为学校不断改进教学环境和卫生条件提供技术依据。方法对广州市海珠区2004—2008年中小学校卫生监测结果进行综合评价和统计分析。结果5年来,中小学校监测总合格率为99.30%。教室CO2、玻地比合格率较高,为99.64%和93.17%;课桌、课椅合格率、后墙反射系数及噪声合格率较低,分别为13.42%、14.74%、29.18%和45.94%;玻地比、采光系数、后墙反射系数、教板反射系数、课桌、课椅总合格率各年度差异有统计学意义(χ2=23.361,24.247,503.640,441.231,24.806,25.861;P0.05),年度间变化无规律性;教室人均面积、玻地比、采光系数、教板反射系数总合格率中学显著高于小学(χ2=54.38,13.47,32.88,101.43;P0.05);男女生厕所合格率达到68.55%以上;中学阅览室噪声总合格率较低,为50.19%,并逐年升高(χ2=32.296,P0.05)。2006—2008年总得分均值达88.38分,微小气候、生活饮用水、厕所、教室人均面积、黑板得分较高,课桌椅、噪声得分较低且低于合格分。结论该区学校卫生总体状况较好,但教室课桌椅、噪声合格率较低,应针对中小学校存在的卫生问题采取有效的措施,保障学生身体健康。     

北京顺义区2008-2015年中小学教学环境监测结果比较

了解北京市顺义区2008-2015年中小学教学环境卫生状况的变化情况和目前存在的问题,为进一步改善学校教学环境卫生提供依据.方法 依照《学校卫生监督综合评价》GB/T 18205-2000和《学校卫生综合评价》GB/T18205-2012的要求,定期对学校教室进行监测.检测内容包括教室的人均面积、课桌椅配备、黑板、采光、照明、微小气候、环境噪声等7项.结果 2008-2015年共计监测教室528间,其中教室人均面积合格率为77.8%;课桌、椅符合率以2015年最高,为52.7%和49.9%;黑板尺寸合格率为85.8%,桌面平均照度合格率为68.6%,黑板面平均照度合格率为39.2%;噪声合格率为79.9%.与2008年相比,课桌分配、课椅分配、采光系数、课桌面平均照度、黑板面平均照度、噪声等项目合格率分别提高了18.1,13.6,21.0,14.3,41.7,14.3百分点;教室人均面积、黑板反射比、窗地比、后(侧)墙反射系数、二氧化碳浓度等项目合格率分别下降了11.1,5.2,20.0,12.7,17.4百分点.结论 北京市顺义区学校教学环境条件有了很大改善,但学校卫生日常管理与预防性监督仍需进一步加强.     

沈阳市和平区学校教学环境监测结果调查分析

目的了解沈阳市和平区学校教学环境的卫生状况,为改善学校教学环境提供依据。方法对2017年沈阳市和平区所有中小学校的教室环境卫生监测结果进行分析。结果共监测教室236间,其中灯桌间距、二氧化碳浓度和教室温度合格率均为100%;黑板尺寸、环境噪声、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、采光系数、教室人均面积和窗地面积比合格率较高,依次分别为99.6%、94.9%、87.3%、85.2%、74.6%、72.0%;侧墙反射比、黑板反射比、课桌椅分配符合率、课桌面照度和黑板面照度合格率较低,依次分别为51.7%、31.2%、15.7%、50.8%、20.3%。结论沈阳市和平区课桌椅分配符合率、黑板及侧墙反射比、课桌面和黑板面照度等监测指标合格率低,今后在学校卫生监督工作中应采取有效措施加以改善。     

厦门市海沧区学校教学环境监测结果分析

目的了解厦门市海沧区学校教学环境卫生状况,为进一步改善学校教学环境卫生提供科学依据。方法对海沧区全部35所中小学校的教室人均面积、黑板、教室采光照明、课桌椅、微小气候和噪声等进行现场卫生监测,并对监测结果进行评价分析。结果学校教学环境总分合格30所,总合格率为85.71%。教室微小气候、采光、照明、黑板、噪声、教室人均面积和课桌椅配置的合格率分别为100%、94.29%、97.14%、97.14%、65.71%、45.71%和2.86%;教室的朝向、间距、采光系数、窗地面积比、后墙反射比、灯桌距和课桌面照度合格率分别为97.14%、88.57%、100%、94.29%、85.71%、100%和91.44%;黑板的尺寸、高度、反射比和黑板面照度合格率分别为97.14%、74.24%、68.57%和51.43%;课桌、课椅和课桌椅与学生身高分配符合率分别为16.13%、19.73%和15.73%。结论海沧区学校教室的建筑设计、采光、照明和微小气候等卫生状况较好,但课桌椅配置、教室人均面积和噪声合格率较低,部分学校教室黑板的维护、灯管管理不到位,亟需进一步整改。     

深圳市宝安区124所中小学校卫生状况调查

目的 了解宝安区学校卫生工作情况,发现存在的问题,为提升宝安区中小学校的卫生工作提供依据。方法 将宝安区124所中小学校全部纳入调查,共调查教室1 385间,调查内容包括教室人均面积、教室朝向、课桌椅、黑板、采光照明、饮水和厕所卫生等情况。结果 124所学校包括公立48所,私立76所。63.97%的教室符合人均面积要求,灯桌距离合格率47.08%,课桌平均照度合格率49.31%,教室照度均匀度合格率92.35%,教室南北朝向合格率94.30%,采光系数合格率91.48%,玻地面积比合格率65.49%,黑板反射系数合格率为92.35%;1 385间教室微小气候合格率95.16%,教室噪音合格率59.78%。私立学校在教室卫生、饮水和厕所卫生方面优于公立学校。124所学校以市政供水为主（64.28%）,89.58%公立学校提供开水,61.84%私立学校提供开水。结论 宝安区学校卫生工作整体良好,部分学校存在教室人均面积不足、采光照明设施合格率低、外环境噪音大等问题。建议教育部门与卫生部门加强配合,合理配置教学资源,创造良好学习环境,保障学生身心健康。     

浙江省2015-2017年中小学校教室采光和照明卫生监测结果

了解浙江省中小学校教室采光照明情况,为改善中小学校教学和卫生环境提供依据.方法 依据学校卫生相关规定和卫生标准,2015-2017年每年对浙江省33所中小学校抽检的198间教室进行现场监测和分析.结果 2015-2017年监测的教室采光系数、窗地面积比、后墙反射比的合格率分别为84.5%,93.6%,39.6%,教室课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度的合格率逐年提高,差异均有统计学意义(x2值分别为24.59,86.28,105.43,8.49,P值均<0.05).黑板面平均照度的合格率,城市(72.6%)高于农村(61.4%),差异有统计学意义(x2=8.25,P<0.05).结论 浙江省中小学校教室照明卫生监测的各指标合格率2017年较2015,2016年有明显提高,教室采光指标中的后墙反射比合格率较低.需要政府部门出台相应政策,有效改善中小学校教室采光照明现状.     

2015年宿迁市中小学校教学环境卫生学监测结果分析

目的了解宿迁市中小学校教学环境的卫生现状,为改善学校教学环境卫生条件提供决策依据。方法制定统一的调查方案,采用分层抽样方法,在全市范围内抽取65所中小学校的390间教室所进行调查和现场监测,并对监测结果进行分析评价。结果教室人均面积合格率为64.36%,课桌椅分配符合率为30.51%,黑板的尺寸、悬挂高度、反射比合格率分别为98.46%、53.08%、64.62%,采光系数、后墙壁反射比、窗地面积比合格率分别为99.49%、36.41%、97.69%,课桌面照度、灯桌间距、黑板面照度合格率分别为98.97%、100.00%、95.90%,二氧化碳浓度和噪声合格率分别为100.00%、88.21%。结论教育部门应加强对学校课座椅分配率、黑板及后墙的标准化配备,采取有效措施改善学生教学环境。     

2013-2014年无锡市北塘区学校教学环境卫生监测结果分析

目的 了解无锡市北塘区学校教学环境卫生状况,为制定相关卫生政策、改进和改善学校卫生环境条件及设施提供科学依据. 方法 采用分层抽样的方式,抽取13所学校共78间教室进行监测,监测结果按GB/T18205-2012评价分析. 结果 78间教室照明、微小气候合格率均为100％;人均面积、黑板、教室采光、噪声、厕所合格率分别为61.54％、92.31％、84.62％、92.31％、46.15％;高中学生宿舍合格率100％;课桌、课椅分配符合率均未达标,合格率0％. 结论 无锡市北塘区学校教室总体卫生情况良好,教室人均面积、课桌椅分配符合率、厕所合格率较低,应引起学校及有关部门的重视.     

深圳市龙岗区某街道2009—2010年学校卫生监测结果分析

目的了解深圳市龙岗区某街道中小学校教学设备和设施的卫生状况,以及时发现和建议改进学校建设中不合理的卫生现象。方法 2009—2010年随机选取龙岗区某街道10所中小学校为监测对象,按相关技术规定要求进行,对教室人均面积、教室采光与照明、微小气候、课桌椅卫生、黑板卫生、环境噪声、生活饮用水卫生、学校食品卫生、厕所卫生及传染病管理等监测项目进行综合评价。所得数据,用SPSS 13.0软件包进行统计处理。结果某街道公立学校2009、2010年教室的人均面积合格率仅为50.0%、54.2%,均比民办学校低(P<0.05);2009、2010年公立学校、民办学校教室的课桌分配合格率仅为0、4.2%和6.2%、0,课椅分配合格率为0、0和6.2%、13.69%;民办学校和公办学校2009年的教室后墙反射系数合格率也只在52.1%、58.3%;民办学校2009、2010年控照式灯具合格率分别为50.0%、16.7%;民办学校、公办学校2009年环境噪声合格率为0;生活饮用水、传染病管理和学校食品卫生单项均合格。结论某街道中小学校教室与其他卫生设施存在着较严重的卫生问题,应引起教育、卫生等相关部门的重视。     

佛山市高明区2018—2019年中小学校教室采光和照明结果分析

目的 掌握佛山市高明区中小学校教室采光照明基线数据,为改善学校教室环境提供依据。方法 按照《佛山市学校卫生综合评价工作方案》的要求,于2018—2019年对高明区40所中小学校共240间教室环境进行现场监测和分析。结果 教室朝向合格率为85.00%,采光方向合格率为72.08%,采光系数合格率为95.83%,窗地面积比合格率为97.08%,黑板反射比合格率为63.75%,后墙壁反射比合格率为56.25%;控照式灯具合格率为19.17%,灯桌间距合格率为100.00%,灯管垂直黑板面布置合格率为63.33%,课桌面平均照度合格率为10.00%、黑板面平均照度合格率为0.42%。结论 佛山市高明区学校教室采光和照明卫生现状不容乐观,监测结果应及时反馈给政府有关部门,建议尽快采取干预措施,改善教室采光照明环境。     

怀柔区2012年学校教学环境卫生学监测结果分析

为了解2012年怀柔区学校教室照明改造后的教学环境卫生状况,为政府作出决策提供科学依据.方法 对怀柔区37所学校随机选择不同楼层、不同朝向的教室进行学校教学环境卫生学检测.结果 课桌分配符合率为92.69%,课椅分配符合率为84.15%,黑板尺寸合格率为81.34%;黑板反射系数合格率为100.00%,黑板照明合格率为100.00%,课桌面平均照度合格率为96.50%;教室噪声合格率为100.00%,室内微小气候合格率为100.00%.结论 怀柔区学校教学环境明显改善.教育、卫生行政部门应继续密切配合,为学生创造益于身心发育的学习环境.     

2015—2018年珠海市中小学校教室光环境现状调查

目的 了解珠海市中小学校教室采光照明情况,为改善学校采光照明环境提供参考。方法 依据《学校卫生综合评价》(GB/T 18205-2012),2015—2018年对珠海市217所中小学校的1 302间教室进行现场监测和分析。结果 2015—2018年监测的教室采光系数、窗地面积比、后墙反射比和黑板反射比的合格率分别为50.8%、91.6%、37.9%和30.2%,差异均无统计学意义(P>0.05)。教室朝向、采光方向、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度、教室灯管(灯桌间距、控照式灯具和灯管垂直黑板)的合格率分别为74.5%、90.5%、24.1%、66.1%、0.5%、31.4%、99.4%、35.6%和86.9%,不同年度间、中小学间的差异均无统计学意义(P>0.05);除黑板面平均照度合格率外,公办学校的教室照明合格率均高于民办学校,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 珠海市中小学教室光环境不尽理想,尤其是民办学校教室照明存在的问题更为突出,应针对性指导学校改善采光照明环境。     

深圳市宝安区某街道民办学校2018年教学环境监测结果分析

目的 了解深圳市宝安区某街道民办学校教学环境卫生状况及存在不足,为改善民办学校教学环境卫生状况提供参考。方法 于2018年3月从街道7所民办学校随机抽取不同楼层、不同年级共42间教室,依据《学校卫生综合评价》(GB/T 18205-2012)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)、《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)进行教学环境现场监测及评价。结果 教室人均面积合格率为40.48%,最前排课桌前沿与黑板的水平距离合格率仅19.05%,课桌椅分配符合率分别为9.52%和11.90%。教室采光方向合格率为95.24%,采光系数合格率为95.24%。窗地面积比、课桌面照度合格率均大于80%,教室后墙反射比、黑板面照度合格率低,分别为0和7.14%。教室室内CO2浓度及温度合格率均为100%,噪声合格率为0。不同建校年限的学校教室人均面积和窗地面积比合格率差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 本次监测教室采光、黑板尺寸、室内微小气候合格率均较高,其余各项指标合格率偏低,尤其是课桌椅分配不符合及噪声问题,教学环境需进一步改善,教育及卫生行政部门需加强交流沟通,共同为学生创造良好的学习与生活环境,保障学生的健康成长。     

珠海市中小学校教学与生活环境卫生监测结果分析

目的 了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法 以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果 共监测学校189所,小学125所（占66.14%）,中学64所（占33.86%）,监测教室1 127间、宿舍222间、厕所2 490间。教室黑板尺寸、采光方向、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度、男生厕所蹲位以及盥洗室与居室间距离合格率分别为83.94%、92.90%、82.96%、88.29%、99.29%、90.33%、88.30%、94.74%,合格率较高;中、小学教室黑板尺寸、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度差异有统计学意义（均P<0.05或P<0.01）;教室课桌、课椅分配符合率、课桌面照度、黑板面照度、教室噪声以及学生宿舍人均面积合格率分别为1.42%、3.55%、24.40%、0.53%、5.50%、29.73%,合格率较低;课桌、课椅分配符合率、噪声合格率中学均高于小学（均P<0.01）。结论 珠海市中小学校教学与生活环境卫生突出的问题是课桌、课椅分配符合率、噪声、照明等指标合格率较低,应采取有效措施改善学校教学与生活环境卫生状况。     

贵州省农村中小学教室卫生状况

了解贵州省农村中小学教室卫生状况,为科学合理改造农村中小学教室提供参考.方法 随机抽取贵州省28个县140个乡镇266所学校1 567个教室进行监测,按学校卫生相关标准进行评价.结果 1 567间教室,人均面积、教室前排课桌前缘与前黑板距离、教室后排课桌后缘距前黑板距离、教室内有2种不同高低型号或可调式课桌椅、黑板使用耐磨无光泽材料且完整无破损和眩光、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、教室有灯管且垂直黑板、灯具距桌面悬挂高度、教室窗地面积比的合格率分别为21.06%,34.91%,95.34%,24.38%,91.13%,31.33%,36.25%,91.00%,89.28%.结论 贵州省农村中小学教室卫生状况不容乐观.应加强和改善农村学校教室卫生,为学生提供良好的学习环境.     

宁波市区16所中学卫生监督监测结果分析

[目的]了解宁波市区中学建筑设施及学校卫生现状。[方法]按GB／T18205—2000《学校卫生监督综合评价》要求进行。[结果]宁波市区16所中学监测项目的教室人均面积、采光、照明、黑板、食品卫生和厕所单项评分均为合格；玻地比、采光系数和自然光线的平均照度合格率分别为94．8％、99．0％和99．0％；人工照明(日光灯)、灯桌间距、后墙反射系数、装置黑板灯管的合格率分别为57．3％、52．1％、57．3％和59．4％；课桌、课椅与学生身高符合率分别为34．4％、45．5％。[结论]学校教室人工照明、课桌椅卫生状况亟待进一步改善。