北京大学第一医院后勤信息化建设

文章分析了医院后勤信息化系统的作用、意义,并结合北大第一医院组建信息化建设团队的实例,阐述了信息化建设对于医院发展的深远意义。     

医院后勤信息化建设实践

结合新形势下军队后勤信息化建设,分析了医院后勤信息化建设的需求;提出了信息化面临的问题,构想了后勤信息化建设的目标和措施,以信息化促进社会化,以信息化发展推进现代化医院后勤管理的保障方式、方法和模式。最后对后勤信息化的问题进行了探索。     

医院后勤文化建设初探

文章结合昆山市第一人民医院后勤管理现状,从搭建沟通平台、发挥关键人员作用、持续教育规范化、打造后勤品牌四个方面进行分析,提出建立有效完善的后勤文化,以促进医院整体管理水平的提升。     

军医大学全面建设现代后勤的思考与实践

按照主题主线重大战略思想的要求,全军各级后勤正在深入推进全面建设现代后勤工作,本文从军医大学的角度出发,重点对落实全面建设现代后勤进行辨析。文章着重在全面建设现代后勤的重大意义、学校后勤发展形势特点、学校后勤发展的探索实践等方面进行论述,查找自身特点规律,研究探索对策措施,提出有效意见建议。同时,结合对存在问题的分析,通过理论联系实际,强化全面建设现代后勤的实践性特点;认为要充分利用学校转型发展的良机,建设具有院校特色的后勤管理模式,实现军医大学全面建设现代后勤的目标。     

军医大学后勤“三大建设任务”的思考

本文着重分析后勤转型发展方向,以新形势下的强军目标和军队后勤贯彻落实“三大建设任务”的重要思想为指导,研究对策措施,提出要充分利用深化发展的良机,在把握方向、解决难题、培养人才上下功夫,为建设现代化后勤提供有力支撑。     

基于后勤综合信息管理系统构建的医院后勤绩效考核模式研究概述

运用德尔菲法、层次分析法,引入ISO9001质量管理模式,从后勤服务岗位指标体系的搭建、后勤服务岗位系数的确定、后勤综合信息管理系统的构建、后勤管理标准操作规程的制定4方面论述了基于后勤综合信息管理系统的医院后勤绩效考核模式的构建过程,并提出制定医院后勤标准操作程序有助于医院后勤规范化管理。     

借助信息化建设手段促进医院后勤精细化管理

以医院动力班组为例,通过后勤动力班组维修系统、能耗监控系统、设备管理系统,整合资源,使管理更加科学合理,提升管理工作质量.     

信息化背景下的医院后勤队伍与后勤人才建设

随着信息时代的来临,信息化已成为评价医院发展现代化程度的重要指标。在此背景下,医院后勤队伍与后勤人才建设如何紧贴医院信息化发展实际,不断提高人才建设水平,有效解决掣肘后勤服务发展上的人才短板问题,一直是各家医院努力的方向。笔者从信息化对医院后勤人才建设的影响,后勤人才队伍与人才建设存在的问题以及解决思路等方面进行了阐述分析,提出了具体的实施路径与方法,以期为医院后勤人才队伍建设与培养提供有益参考。     

军医大学教育信息化建设初探

教育信息化建设是军医大学改革与发展的一项重要任务,其水平主要表现在计算机技术、多媒体、网络技术等在教学、管理方面的运用与开发,要遵循系统性、先进性、安全性、易用性、经济性的原则。军医大学需要从信息意识、信息队伍、软硬件平台、制度建设等多方面着手,全面加强信息化建设,促进教学和教学管理水平的提高。     

军医大学研究生课程建设质量评价指标体系研究

建立一套系统、科学的研究生课程质量评价指标和标准，已成为研究生教育发展亟待解决的重要课题之一。本文依据国家、军队和我校对研究生课程质量的相关要求，构建了军医大学研究生课程质量评价指标体系，为优化课程设置、遴选精品课程和完善研究生教学管理更加科学化、具体化和正规化，提供了手段和方法。     

新形势下军医大学加强师资队伍建设的探讨

文章调查非战争军事行动对军事医学人才培养的需求,针对培养需求,调查适应非战争军事行动军医大学师资队伍建设的现状。调查结果表明,应从教员自身提高、实践经验获得以及外部制度支持等三个方面着手,加强军医大学师资队伍建设以适应非战争军事行动的要求。     

军事职业教育微专业建设初探

大规模在线开放课程(MOOC)作为一种全新的在线教学模式迅速发展,为我军开展军人终身职业教育提供新的教育理念和模式.针对军事职业教育特点,应当从更新思想、科学论证、加大投入、着眼实效、完善机制五个方面着手,运用现代远程教育方法和技术,大力建设在线军事职业教育微专业.     

军医大学建设军事卫生装备实训基地的意义及方案

目的:为军事卫生装备综合型专业人才的培养提供相应的实践与实验环境。方法:阐明了建设专业化、规范化与科研创新相结合的医学工程实践与实验基地是构建专业化实践教学平台与战时保障力生成平台的需要。以"理论联系实际"的教育思想为指引,围绕设备维修、质量控制、设备管理与科学研究等医学工程任务设置五大功能模块,提出了切实可行的建设方案。结果:该方案有利于培养基础扎实、动手能力强、具有初步科研能力与创新精神的综合专业人才。结论:军事卫生装备实训基地的建设意义重大,应受到足够的重视。     

试论新时期军医大学信息化建设

军医大学加强信息化建设,是贯彻军委总部重大战略部署的政治要求;是顺应国际军事教育形势,建设信息化军队的必然要求;是契合高等医学教育发展趋势,培养高素质创新型人才的时代要求。军医大学推行信息化教学,有利于提升军事医学人才的信息能力,提高战场救治的成功率,促进卫勤保障与整个信息化战场的协同。军医大学推进信息化建设,要以思想观念转变为先导,以信息化教学为核心,以科技创新为牵引,以条件建设为支撑。     

军医大学选修课程体系管理

优质的选修课程可以激发学员的兴趣和学习主动性,拓宽学员的知识面。完善选修课程体系,提升课程管理水平是适应现代医学院校高等教育体系改革,实现军队医学院校人才培养目标的重要支撑和有效途径。要明晰选修课程与必修课程在医院院校课程体系中的共同支撑地位和相互关联性,课程设置要注意围绕军队医学人才培养目标的实现要求、注重发挥选修课的基本功能和满足学员的实际需求,课程的管理应具有灵活性。在遵循自主选课原则基础上,实行学分制及中途退续课机制,并辅以严格的考核制度。     

军医大学医学专业七年制临床课程设置优化的探讨

随着医学技术的高速发展,军医大学的医学教育也应适应新时期军队四个现代化建设和高科技条件下局部现代战争的需要,要培养高素质的达到硕士水平的高层次临床医学人才,必须根据军事医学的特点和培养目标来设置七年制课程,它不是四五六年制本科的课程增加与延长,也不是八年制课程的缩短,故探讨七年制医学专业本科的临床课程设置优化是十分必要和亟待解决的问题。