留学生口腔医学教学体会

口腔科学是研究口腔颌面部疾病的科学,是医学院校一门专业性和临床操作性很强的重要临床学科,是口腔颌面部解剖学、组织病理学、牙体牙周黏膜疾病、颌面外科等领域知识和临床实践活动的结合、深化和提高.我校已招收临床医学专业留学生8年,如何在有限的教学时间里传授专业课程并提高留学生教学质量,本着"以人为本、因需施教"的原则[1],从教法、教材和教师几方面浅谈一些教学体会.     

Seminar结合CBL在留学生口腔颌面外科教学中的应用初探

口腔颌面外科作为口腔医学的一部分占据口腔医学领域重要地位,医学留学生教育又是我国高等教育的重要组成部分。因此,探索口腔颌面外科医学教学的新方法和新思维,努力提高留学生教学质量是口腔医学教育水平的一个重要体现。通过CBL教学案例的选择、Seminar课堂设计来构建Seminar教学与CBL教学相结合的口腔医学教学,从而有效地提高医学留学生学习的主动性和积极性,加深留学生对口腔临床知识的理解和记忆,培养留学生的综合能力,提高临床实践及解决问题的能力。     

以口腔颌面部疼痛为主线的口腔临床医学CDIO教案编写与实施

目的：探讨如何编写与实施以口腔颌面部疼痛为主线的口腔临床医学CDIO教案。方法：将参加大学生创新创业项目的口腔医学生分为对照组和实验组。对照组实施口腔颌面部疼痛相关疾病的传统大课教学。针对实验组学生,我们组织编写以口腔颌面部疼痛为主线的口腔临床医学CDIO教案,并经专家论证,在实验组学生中实施并反馈。通过期末考试对学生的理论知识及专业综合实践能力进行评估,并通过问卷调查比较两种不同教学模式的效果差异。结果：与对照组学生比较,实验组学生的主观分析能力、口腔操作技能、团队协作及医患沟通等多方面的能力均显著提高(P<0.05)。问卷调查结果显示口腔医学生对以口腔颌面部疼痛为主线的CDIO教案的编写和实施表示认可和满意。结论：以口腔颌面部疼痛为主线的口腔临床医学CDIO教案有助于提高口腔医学生的学习成绩、口腔临床操作、口腔思辨、医患沟通及团队协作等多方面的能力。     

2737例口腔颌面部疾病病理检查的统计分析

本文对2737例口腔颌面部疾病进行了统计分析,并着重对口腔颌面部特有疾病的组织分类、病变部位、就诊年龄和性别等进行了分析讨论。     

口腔颌面部间隙感染诊治的研究进展

随着国民口腔保健意识的提高及抗生素的广泛使用,口腔颌面部间隙感染的发生率有所降低。但由于颌面部特殊解剖结构及潜在间隙的存在,常使口腔颌面部间隙感染成为临床上一类起病急、发展快、治疗棘手的感染性疾患,对口腔颌面外科医师具有较大挑战。临床医师必须在该类疾病的急性过程中做出正确决定,采用适当的手术和气道维护进行干预,积极预防严重并发症的发生。故此外科医师对颌面部间隙感染的临床特征、常用的辅助检查、并发症和诊断治疗等方面的深入了解至关重要。     

严重口腔颌面部损伤2例救治体会

口腔颌面部严重损伤是口腔颌面外科主要疾病之一,且随着社会的发展,其发生率、损伤程度等都有增加的趋势,由于颌面颈部动、静脉丰富,而面部的静脉又是少瓣膜的解剖特征,在临床急救、治疗上困难相对增加。本文通过对2例口腔颌面部严重损伤病例的救治体会认为,口腔颌面部严重损伤时,常因出血或肿胀等引起气道不畅,保持气道通畅是首要的,气管切开是急救措施,插入带气囊的套管是防止误吸的有效方法;口腔颌面部损伤常伴有颅脑损伤,进一步口腔颌面部治疗后期方可进行;颅脑损伤的救治应早期处理;口腔颌面部损伤常引发大量出血,范围广,填塞止血是有效应急措施,对于近大血管处的损伤探察应谨慎,同时,应力求颌面外观、口腔功能的良好恢复。     

6例口腔颌面部血管瘤介入治疗的护理体会

口腔颌面部血管是临床上较少见的一种良性疾病,但患者血管瘤的进行性增大影响口腔的功能和颌面部美观,给患者生活带来很多不便,既往对这种患者一般采用手术切除血管瘤,但手术治疗存在风险较大,痛苦大、术后疤痕等并发症。近年来我院对6例口腔颌面部血管瘤进行了介入栓塞治疗,疗效满意,现报告如下。     

严重口腔颌面部损伤2例救治体会

口腔颌面部严重损伤是口腔颌面外科主要疾病之一,且随着社会的发展,其发生率、损伤程度等都有增加的趋势,由于颌面颈部动、静脉交通支丰富,而面部的静脉又是少瓣膜的解剖特征,在临床急救、治疗上困难相对增加.对2例口腔颌面部严重损伤病例的救治体会认为,口腔颌面部严重损伤时,常因出血或肿胀等引起气道不畅,保持气道通畅是首要的,气管切开是急救措施,插入带气囊的套管是防止误吸的有效方法;口腔颌面部损伤常伴有颅脑损伤,进一步口腔颌面部治疗后期方可进行;颅脑损伤的救治应早期处理;口腔颌面部损伤常引发大量出血,范围广,填塞止血是有效应急措施,对于近大血管处的损伤探察应谨慎,同时,应力求颌面外观、口腔功能的良好恢复.     

737例口腔颌面部恶性肿瘤的分析

恶性肿瘤是口腔颌面部中最常见的一种慢性非传染性疾病。本文对我院737例住院患者中经临床病理确诊为口腔颌面部恶性肿瘤患者进行了监测,以掌握主要疾病和构成特点,加强早期诊断,早期预防,彻底治疗,以减少癌症疾病的发生。1临床资料资料来源于我院上报给市卫生局国际疾病分类IC     

口腔颌面部恶性肿瘤治疗方法选择的哲学分析

口腔颌面部恶性肿瘤是头颈部癌瘤的重要组成部分,约占全身恶性肿瘤的3%;主要发生于口腔、颌骨及大涎腺;以上皮组织来源尤其是鳞状上皮细胞癌最为常见,其次为腺源性上皮癌及未分化癌,肉瘤较少见。其预后较差,平均5年生存率在50%~60%之间[1]。口腔颌面部解剖结构特殊,涉及面容美观及重要的生理功能,故严重影响到患者的生存质量。因此,探讨有效的治疗口腔颌面部恶性肿瘤的方法是临床上面临的重要课题。合理选择口腔颌面部恶性肿瘤治疗方法,应该具有辩证性和系统性的哲学思维。首先,要系统性地认识到口腔颌面部恶性肿瘤仅仅是患者机体全身疾病的…     

5 339例口腔颌面外科住院患者疾病谱分析

目的了解口腔颌面外科住院患者各类疾病的发病情况及构成现状。方法对1984年1月～2004年5月间我院口腔外科住院患者的临床资料进行回顾性总结分析。结果20年来我院口腔颌面外科住院患者总体呈上升趋势,颌面部间隙感染构成比明显降低,先天性畸形中腭裂一直高居我院疾病谱榜首,颌面部创伤增多,颌面部良恶性肿瘤中多形性腺瘤和舌癌分占首位,并呈上升趋势。结论先天性畸形、颌面部创伤、颌面部良恶性肿瘤是颌面外科防治研究的重点。     

仿真模型在口腔颌面部阻滞麻醉见习教学中的应用研究

目的：评价仿真模型在口腔颌面部阻滞麻醉见习教学中的应用效果。方法：64名学生随机分为仿真模型组和传统教学组,分别采用仿真模型教学和传统模式教学,课后对学生进行考查和问卷调查。结果：仿真模型组学生的成绩明显优于传统教学组（P〈0.005）。大多数学生认为仿真模型能够增强他们的学习积极性,巩固理论知识,提高操作技能。结论：仿真模型在口腔颌面部阻滞麻醉见习教学中的应用能够提高教学质量,是一种值得推广的教学工具。     

口腔颌面部外科疾病住院患者疾病谱分析

口腔颌面外科是以研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病为防治目的的学科[1]。口腔颌面部位于人体颜面中心,与颅脑、动静脉大血管、神经、呼吸道起端毗邻,一旦发生疾病,极易合并并发症从而威胁生命;若救治不及时或处置不当,易造成咬合关系紊乱、颅颌面部畸形等一系列形态功能障碍,从而影响患者口腔     

口腔颌面部疼痛初探

目的:探讨口腔颌面部疼痛的各种原因、涉及的相关系统和疾病.方法:口腔颌面部疼痛的相关因素很多,须逐一排查,需相关临床科室配合、会诊.结果:通过排查疼痛因素与相关临床科室会诊,对症治疗,可有效避免误诊、漏诊,使疼痛得到及时控制.结论:口腔颌面部疼痛因素复杂,口腔医师应拓宽思路.     

口腔颌面部多间隙感染72例治疗体会

目的:探讨口腔颌面部多间隙感染的治疗方法,以提高临床治愈率,提高对口腔颌面部感染的预防、诊断和治疗水平。方法:口腔颌面部多间隙感染患者72例,给予抗感染、切开引流、冲洗换药、全身营养支持治疗,对其病因、临床表现、实验室检查和治疗结果等进行综合分析。结果:经积极治疗后,72例均痊愈。结论:明确病因,正确处理原发灶,提高机体抵抗力可以预防口腔颌面部感染。对口腔颌面部多间隙感染,采取积极抗感染与手术切开引流相结合,全身与局部兼顾的综合治疗方法,可取得较好的临床疗效。     

多发性唾液腺肿大的鉴别诊断及处理

唾液腺是口腔颌面部的重要功能器官,其分泌的唾液对于维护口腔及全身健康发挥重要作用。多种疾病可以引起唾液腺肿大,有的是单个腺体肿大,有的则为多个腺体肿大,并可伴有同属外分泌腺的泪腺肿大。唾液腺肿大的病因可以是局部病变所致,也可以是系统性疾病在口腔颌面部的表现,疾病性质不同,治疗原则各异,因此,多发性唾液腺肿大的鉴别诊断非...     

对17例口腔颌面部恶性肿瘤患者的饮食指导及护理

鳞状细胞癌在口腔颌面部恶性肿瘤中较常见,由于癌症是目前危害人类生命且治后效果较差的一种疾病,如何提高患者的生存质量,延长患者生存的时间,与护理工作有着相当大的关系。本文对17例口腔颌面部恶性肿瘤患者的饮食指导及护理探讨,以减轻病人痛苦,抵消治疗中的负面作用。     

口腔急诊颌面部感染患者临床分析

目的：分析口腔急诊颌面部感染的病种构成、发病情况及临床特点，以指导口腔急诊颌面部感染的临床诊疗和预防。方法：回顾性分析2017年1月至2019年12月期间就诊于北京大学口腔医院急诊科有完整电子病历信息的口腔颌面部感染患者，总结口腔急诊颌面部感染患者的疾病构成、性别、年龄分布、累及牙位等。结果：共纳入口腔颌面部感染患者8 277例，其中男性患者4 378例(52.9%),女性患者3 899例(47.1%),男女比例1.12∶1。口腔急诊科常见颌面部感染疾病依次有牙周脓肿(3 826例，46.2%)、牙槽脓肿(3 537例，42.7%)、间隙感染(740例，9.0%)、唾液腺炎症(108例，1.3%)、面部疖痈(56例，0.7%)、颌骨骨髓炎(10例，0.1%)。不同疾病好发性别不同：牙周脓肿、间隙感染、面部疖痈好发于男性患者，男女比例分别为1.24∶1、 1.26∶1、 2.50∶1;牙槽脓肿、唾液腺炎症、面部疖痈发病性别差异不明显，男女比例为0.98∶1、 0.96∶1、 0.7∶1。口腔颌面部感染高发年龄段为5～9岁、 24～67岁。不同疾病好发年龄不同：牙槽脓肿发病高发年龄段为5～...     

3D打印成型技术在新疆口腔颌面部创伤双语教学中的应用

目的探讨3D打印快速成型技术在口腔颌面部创伤教学中的应用。方法运用3D打印快速成型技术教学法和常规多媒体教学法分别给予2010、2011年级口腔医学专业民汉双语班和口腔医学专业汉语班讲授口腔颌面部创伤课程。结果 2010级、2011级口腔医学专业民汉双语班比同一年级口腔医学专业汉语言班在口腔颌面部创伤示教课中骨折移位情况、骨折钛板坚固内固定、拉力螺钉水平固位等方面掌握成绩明显优异。结论口腔颌面部创伤的骨折移位方向、骨折坚固内固定、拉力螺钉的使用等均为临床教学难点,临床教学示教中使用3D打印快速成型技术能够有效提高颌面部创伤教学效果、进一步提高学生的动手能力,将实践和理论充分结合。     

60例口腔颌面部间隙感染患者的护理体会

讨论对口腔颌面部间隙感染患者的护理方法,提高对该病的治愈水平,降低和预防发生率。笔者通过对60例患者的治疗和护理回顾,总结出对该病合理的护理措施。60例口腔颌面部间隙感染患者均治愈出院。体会是：有效的治疗和积极的护理配合是治疗口腔颌面部间隙感染的关键。