留学生医学微生物学教学探讨

随着我国与国外交流在教育事业的不断深入,来华留学生日益增加,留学生教学的研究成为各高校一个崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值。我校自2001年开始招收境外学生,留学生教学质量的好坏,不仅关系到培养出的留学生能否很快融入到国际社会,同时也关系到我校的声誉,我校的总体实力能否被国际社会认可,我校能否顺利的扩大境外留学生的生源。因此,对外教学已成为我校一项重要的教学内容,是教师面临的一个崭新的研究课题。我室承担了医学免疫学与医学微生物学两门基础医学课程的教学,经过两年的实践,经历了从摸索到逐渐成熟的过程,以下是我们的一些体会和思考。1掌握学生的特点我校招收的留学生大多数来自尼泊尔和印度,他们以英语为教育语言,英语水平高,但发音带有浓重的地方口音,非常难懂;大部分留学生为高中毕业后直接上学,由于国内外教育的差异,他们的基础知识水平明显低于中国学生,留学生之间的知识水平差异较大,学习态度各不相同,自学能力及组织纪律性较差。在教学中,教师应充分了解留学生的学习特点和个性特征,因材施教,使他们在学业上取得较好的成绩。2充分的教学准备2.1提高语言能力:课堂教学以讲授为主,而留学生教育采用英...     

留学生诊断学教学的实践与体会

随着我国改革开放、科技进步和对外交流的不断深入,大量的外国留学生,尤其是发展中国家的留学生进入中国的各类大院校学习。医学留学生教学已成为医科院校教育的一个崭新课题,招收有留学生的医科院校都在不断探索留学生教学模式及教学方法,以提高留学生医学教学的质量。我校自2003以来开始招收临床医学本科专业留学生,在多年临床教学实践经验的基础上,我们结合留学生临床教学的特点,在教学过程中不断改进和完善教学方法和手段,并从中得到一些启发与经验,现报道如下。     

巴基斯坦留学生医学生物化学教学体会

留学生教学研究已成为高校的一个崭新课题,本文通过对石河子大学巴基斯坦留学生生物化学教学实践,探讨了留学生教学的模式和方法,就留学生特点、教学准备、教学实施方法、教学效果评价等方面进行了分析。     

浅谈医学留学生教学的体会

近年来,随着中国改革开放的不断深入、国际地位不断提升,来华留学生教育蓬勃发展,留学生的管理工作已成为高校管理工作中的重要组成部分,其中医学学历留学生教育成为我国培养医学学历留学生的新途径。针对越来越多的医学院校英语医学学历留学生教育的状况,结合我校的实际情况,分析了影响英语医学学历留学生教育质量的原因,提出了相应的解决对策和我们在教学中的体会。     

浅谈留学生《生理学》教学体会

随着经济全球化和高等教育国际化趋势的不断加强,留学生教育已成为我国新时期教育的一个重要组成部分。我校自2006年开始招收以巴基斯坦为主的留学生,生理学教研室承担了留学生《生理学》全英语教学任务《。生理学》是一门与临床课程密切相关的基础医学课程,具有理论性强、内容抽象、概念繁多等特点,在教学过程中我们对生理学教学理     

中医留学生教学体制改革的几点探索

留学生教育已成为当今世界各发达国家激烈竞争的领域,它也是我国高等教育事业发展重要的新的增长点,而且也是我国外交工作的重要组成部分.中医留学生教育是我国来华留学生的主体,中医留学生的教学质量,直接关系到来华留学生的教学质量.研究探索一整套适合中医留学生的教学体制,提高中医留学生的教学质量,与国际教学体系接轨,是当前留学生教育的一项重大课题.本文结合留学生的教学管理经验及当前留学生教学现状,对中医留学生教学体制提出几点探索意见.     

外科学总论实验双语教学的实践和体会

<正>近年来,国际学术文化交流日趋频繁,来华留学生的数量也不断增长。在我校主要是医科留学生,主要采用双语教学模式,如何做好留学生教学工作已成为我们当前必须解决的问题。外科学总论是外科     

留学生生理学教学回顾与展望

随着经济全球化的不断加快,各国间的文化交流不断深入.由于我国经济的快速发展和国际地位的有力提升,吸引了越来越多的人来华留学,留学生教学成为高校一个崭新的内容.     

留学生细胞生物学全英文授课的教学实践

随着我国在教育方面与国外的交流不断深入,留学生教学日益成为各高校一个重要的教学任务。留学生的医学教育是新时期教育国际化的一个重要组成部分。本院为省属医学院校,于2006年初开展留学生教育,主要招收非洲国家和巴基斯坦国家的留学生。留学生的扩大招生在提高我校国际声望的同时,也对教师的教学水平和教学质量提出了更为严峻的挑战。医学细胞生物学为基础医学的主要课程之一,在留学生英语教学的过程中,本学科担任理论教学和实验教学任务的教师投入了大量的时间和精力,     

留学生医学遗传学教学体会

近年来,随着我国教育事业的深入发展和对外交流的加强,越来越多的外国学生来我国求学,留学生教学成为反映高校教育水平的重要标志之一.我校自2006年以来承担了以巴基斯坦留学生为主的对外教学任务.<医学遗传学>是留学生一门重要医学基础课,与临床密切相关.     

留学生医学微生物学教学探讨

随着我国与国外交流在教育事业的不断深入,来华留学生日益增加,留学生教学的研究成为各高校一个崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值.     

留学生口腔科学教学探索

随着我国与邻邦交流在教育事业的不断深入,来我区的留学生日益增加,留学生教学的研究成为自治区各高校一个崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值.     

中医留学生教学体制改革的几点探索

留学生教育已成为当今世界各发达国家激烈竞争的领域,它也是我国高等教育事业发展重要的新的增长点,而且也是我国外交工作的重要组成部分。中医留学生教育是我国来华留学生的主体,中医留学生的教学质量,直接关系到来华留学生的教学质量。研究探索一整套适合中医留学生的教学体制,提高中医留学生的教学质量,与国际教学体系接轨,是当前留学生教育的一项重大课题。本文结合留学生的教学管理经验及当前留学生教学现状,对中医留学生教学体制提出几点探索意见。1分层次等级审因施类近年来,随着中西文化的相互渗透、亚洲中医文化的盛行,传统中医学…     

留学生妇产科学临床实践教学面临的挑战和解决方案

随着我国国际地位的不断提高,医学教育方式及医疗水平越来越得到世界各国的认可,外国学生选择来中国接受医学教育的人数逐年增多。我校从2006年9月开始招收5年制本科医学留学生,本文就近年来我校留学生妇产科临床实践教学工作谈一些心得与体会。     

由留学生本科教学引出“教学相长”的再认识

教学由“教”与“学”两个部分组成 ,似乎“教师的职责是教 ,学生的任务是学”已是十分明确 ,毫无疑问的了 ,然而对于“教”与“学”之间的联系或关系尚未引起足够的重视。自 1 995年以来 ,我校招收了 2 0 0多名巴基斯坦、尼泊尔、苏丹、黎巴嫩等国的留学生 ,第一届已经毕业。从事留学生临床教学 3年多的切身体会 ,使我们对“教学相长”的含义理解得更深了。1 .留学生教学促进了英语应用能力的提高改革开放扩大了国际间的交流 ,5年前我校迎来了第一批来自巴基斯坦的五年制临床医学(本科 )留学生。以英语教学还是中文教学成为老师们争论焦点…     

留学生药理学教学初探

留学生教育对我国医学教育工作者是一个崭新的研究课题和挑战.留学生医学教育教学模式、教学方法的探索与研究对于提高教学质量均有极为重要的意义.了解留学生自身的特点,在药理教学中采用PBL教学及其他相应的教学和考试方式的改革,对留学生的药理学教学进行初步探索及研究.     

留学生药理学理论教学的实践与探索

对外国留学生实行全英文教学是我校教学实践中新的尝试,我校药理教研室在近几年的留学生药理学教学中,通过对培养对象的充分认识、认真的课前准备以及采用多种教学改革方法,使留学生药理学教学收到了较好效果。     

来华留学生高等数学全英文教学改革探索与实践

来华留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。本文对我校留学生高等数学全英文教学实践进行总结,提出教学过程中存在的问题,探索相应对策,以期为来华留学生高等数学全英文教学提供参考。     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学位外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。     

大连医科大学国际教育学院

我校的留学生教育最早始于1985年，当时以招收短期语言生和文化交流学生为主。2004年10月，我校开设了临床医学全英文授课班，迎来了第一批来自4个国家的79名学历学他外国留学生，开辟了我校发展学历学位留学生教育的新局面。随着来华留学生规模的不断发展壮大，2005年6月正式成立国际教育学院，负责我校的来华留学生教育、港澳台华侨学生教育及中外合作办学项目。