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相似文献
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1.
我校护理专业的办学特色及发展前景   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着改革开放的不断深入,我国医学高职高专教育进入了-个新的发展时代,其根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高等技术实用型人才,而专业办学是高职高专学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,是学校做大、做强、做优的根本途径.我校坚持"以服务为宗旨,以市场需求为导向"的原则,在长期的教学工作中逐渐形成了自己的办学特色,为各大医院培养了较高素质的护理人才,为社会发展提供了有效服务.  相似文献   

2.
地方医学院校是我国高等教育的重要组成部分,为国家的研究生教育事业和地区卫生事业的发展做出了巨大贡献。但在研究生培养过程中,由于受学校定位、专业设置、办学历史、学校位置等因素的影响,遇到了教育资源薄弱、培养条件局限等因素的困扰。地方医学院校可以通过准确定位学校,形成办学特色,加强导师队伍建设,加强与地方医疗单位合作等措施,改进研究生培养条件,提高研究生培养质量。  相似文献   

3.
当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

4.
当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

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当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

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当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

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当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

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当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

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当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

10.
高职高专医学检验技术专业设置基本标准的研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
由于缺乏高职高专医学检验技术专业设置标准、实训基地建设标准,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,使教学质量难以保证。为规范我国高等卫生职业教育医学检验技术专业的办学,也为教育、卫生行政部门加强医学检验技术专业宏观调控提供科学依据,通过研究,提出了高职高专医学检验专业设置基本标准及实训基地建设标准。  相似文献   

11.
当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

12.
当前医学高职高专教育正在蓬勃发展,但也出现了一些不容忽视的问题.医学检验技术近来发展很快,对高层次检验人员有着强烈的需求,这就要求高职高专医学检验技术专业必须培养高级技术型医学检验人才.但是,由于缺乏专业设置标准,有些学校培养目标定位不准确、教学基本设施缺乏等,导致了人才培养规格要求上的盲目性和不一致性,教学质量难以保证.制定高职高专医学检验技术专业设置基本标准迫在眉睫.  相似文献   

13.
护理专业学生的就业指导工作是高职高专护理教育的一项重要内容,它不仅关系到护理专业学生的成长、成才,同时也直接体现了高职高专护理院校的办学质量和效益.面对目前严峻的就业形势,作为高职高专护理专业的班主任.应充分发挥非权力性影响力因素的作用,积极指导高职高专护理专业毕业生做好相关就业的准备工作,以进一步促进护理教育的改革和发展.提高高职高专护理专业毕业生的就业竞争力.  相似文献   

14.
罗湘  陈俊国  曹小勇 《重庆医学》2006,35(2):185-186
产学结合是高等职业技术教育发展与建设的永恒课题,校企合作是药学高职高专院校办学育人的必由之路。沿着“教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合”的方针前进,我国药学高职高专教育得到了快速的发展,已经占据药学高等教育的半壁江山。同时,药学高职高专教育也存在着开拓视野、科学定位、提高质量、办出特色的现实需求。在加入世贸组织的新形势下,研究和探索药学高职高专产学结合人才培养模式,就显得极为紧迫和必要。  相似文献   

15.
“产学研结合”是高等职业教育发展的必由之路   总被引:3,自引:0,他引:3  
在2002年10月召开的全国高职高专“产学研结合”经验交流会上,湖南永州职业技术学院立足本地经济,以服务求生存,以贡献求发展,坚持走“产学研结合”办学道路的做法,得到了教育界的广泛认可。教育部副部长周济同志到会,并作重要讲话,他提出“产学研结合”是我国高职高专教育发展的必由之路;高职高专教育要正确定位,走快速发展之路;要改革创新,走特色发展之路;要集合各方力量,走集成化发展之路等观点,在与会代表中引起了强烈共鸣,对今后高等职业教育持续健康发展,有重要指导意义。  相似文献   

16.
漯河医学高等专科学校是2004年经教育部批准设立的豫中南地区惟一的一所普通高等医科学校。学校的前身是始建于1957年的漯河市卫生学校。升格以后,学校以数十年的积淀为根基,强力推进各项建设,初步形成了良性的发展新格局。主要措施有:明确办学方向,瞄准办学定位,确立培养目标;以就业和社会需求为导向,把握人才培养定位,两翼并举,一方面,开设广大农村和基层急需的应用型专业,另一方面,强化英语护理教育和英语护理培训,突出专业特色;以引进人才为主导,不拘一格提高师资建设水平;以提高办学水平为中心,加强教学设施建设;深化教学改革,加强课程建设,凝炼新的办学特色。  相似文献   

17.
漯河医学高等专科学校是2004年经教育部批准设立的豫中南地区惟一的一所普通高等医科学校。学校的前身是始建于1957年的漯河市卫生学校。升格以后,学校以数十年的积淀为根基,强力推进各项建设,初步形成了良性的发展新格局。主要措施有:明确办学方向,瞄准办学定位,确立培养目标;以就业和社会需求为导向,把握人才培养定位,两翼并举,一方面,开设广大农村和基层急需的应用型专业,另一方面,强化英语护理教育和英语护理培训,突出专业特色;以引进人才为主导,不拘一格提高师资建设水平;以提高办学水平为中心,加强教学设施建设;深化教学改革,加强课程建设,凝炼新的办学特色。  相似文献   

18.
日本、美国和新加坡高职高专教育的发展与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本、美国和新加坡3个国家的高等职业教育和高等专科教育分别经历了不同的发展历程,其办学经验值得我们借鉴。本文着重分析与比较了3个发达国家高职高专教育的办学经验,提出从实际出发,抓住机遇,探索具有我国特色和国际竞争能力的高职高专教育之路。  相似文献   

19.
随着教育现代化建设水平的不断提升,高职高专院校需立足于深化内涵建设,突出学校办学特色,才能将人民教育办好.笔者就这几年的工作经验探讨药学专业校内实训基地建设的内容和方法.  相似文献   

20.
经济社会的快速发展对职业教育提出了新要求,在改革和发展中,医学高职高专院校要进一步树立现代职业教育办学理念,明确办学定位,坚持走“校院合作、工学结合”道路;落实科学发展观,处理好长远目标与近期目标、办学规模与办学质量、办学特色和办学层次等关系;加强内涵建设,提高人才培养质量;打造高素质师资队伍,培养学生优良的职业素质。更好地为社会服务,真正实现医学高职高专院校全面、协调、可持续发展。  相似文献   

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