新媒体时代中医药博物馆传播途径研究

以北京中医药大学中医药博物馆为例,调查中医药博物馆利用新媒体进行传播的现状,分析其主要新媒体传播途径,发现其存在的主要问题并提出改进策略。调查显示,中医药博物馆具备了一定的新媒体素养,在利用新媒体进行传播方面取得了重要的进展,其主要新媒体传播途径为官方网站、数字博物馆、微信公众号与微导览。其中存在的主要问题为新媒体设施访问受限、博物馆网站缺乏信息检索功能与线上展览、新媒体展示手段单一、缺乏新媒体传播用户分析与深层次互动、场馆内新媒体交互设施欠缺。最后,针对存在问题提出改进策略,旨在促进中医药博物馆更好地顺应新媒体时代发展要求、拓宽传播受众范围、提升传播效果。     

浅论中医药博物馆的定位和建设

中医药博物馆的定位必须以弘扬中国传统文化尤其是中医药传统文化为着手,达到收藏、研究和宣传珍贵的中医药文物资料,促进中医药研究为目的,同时可丰富我国博物馆种类。中医药博物的建设必须从树立中医药博物馆自身独特形象、开发中医博物馆的科普功能、加强中医博物馆的数字化管理和利用社会多种力量多途径办馆等四个方面着手,强化中医药博物馆的内涵建设和发挥其应有的作用。     

浅谈博物馆开展中医药科普工作的优势及体会——以广东中医药博物馆为例

本文从开展中医药科普工作的意义出发,以广东中医药博物馆为例,简要论述了博物馆开展中医药科普工作存在的优势及一些做法.具体内容包括:1、博物馆开展中医药科普工作的重要意义.首先,中医药知识的科学普及可以增进人民群众养生保健意识,提高身体素质和生存质量;其次,中医药文化是中国传统文化的精粹,中医药科普有助于弘扬优秀传统文化,提高广大人民群众的文化素养,促进社会和谐;最后,中医药知识的科学普及还有助于整肃良莠不齐的中医药文化消费市场.2、博物馆开展中医药科普工作具有如下优势:以最直观的形式展示中医药科学丰富的内涵;用最大的容量和最少的时间传播中医药学知识.3、以广东中医药博物馆为例提出了一些具体的做法及改进措施,包括做好博物馆的内部建设及主动走出博物馆等等.     

中医药博物馆功能定位及其职能思考

通过梳理博物馆的功能定位,探讨中医药博物馆的功能定位及其职能。一般博物馆的功能包括收藏、展示、教育和研究四大功能。中医药博物馆的功能定位同样是收藏、展示、教育和研究四大功能,包括中医药文物、标本的收藏、研究、鉴定,传承中医药历史、反映当代中医药科技、引领中医药事业发展;普及中医药知识;弘扬中医药文化;中医药非物质文化遗产保护;爱国主义教育;文化旅游;素质教育;服务社会变革等。因此认为,中医药博物馆的职能重在面向全社会,承担其相应职能。     

基于中医药博物馆功能的现代教育发展模式探究——以吉林省中医药博物馆为例

近年来,国内的中医药博物馆在数量上不断增加,伴随着博物馆的建设与发展,其教育功能也出现多元化,为了充分利用现有博物馆资源,更好的发挥博物馆的各项功能,有必要对博物馆教育模式进行深入研究。现以长春中医药大学博物馆的建设情况和发展趋势为例,探究中医药博物馆在大学生专业教育、素质教育、科学研究和科普教育以及对外文化交流等方面的作用,为展示几千年来中医药的古老文化与现代文明,使人们广泛了解我国传统医药的起源和发展历程,更好地传承和发扬中医药优秀文化,促进中医药事业的继承与发展做出积极而重要的贡献。     

中医药博物馆发展与校园文化建设

博物馆是人类文化高度发展的产物,它发源于人类社会对文化遗存的珍视[1]。自诞生以来,其功能在最初收奇藏珍的基础上不断扩展,最终成为集文物收藏、科学研究、宣传教育等为一体的重要的公众性社会文化机构。博物馆的收藏、科研、教育,归根结底都是对文化的储存、整理、研究和传播[2]。中医药博物馆是以专门收藏、展示中医中药文物和标本,对中医药文化进行保存、研究和传播的行业博物馆。当今,随着中医药博物馆外延与内涵的不断扩展,它在文化传递、传播方面发挥着越来越大的作用[3]。校园文化是社会文化的一部分,是社会文化在校园中的表现,主…     

浅析云南省中医药民族医药博物馆功能

高校中医药博物馆不但是高校开展教学和科研的场所,也是高校发挥传统医药文化传承重要载体。现以云南省中医药民族医药博物馆为例,探讨中医药博物馆在高校教学、科研、科普教育及对外交流方面的作用,对今后促进博物馆功能的提升有着重要的意义。     

高校中医药博物馆建设和运行模式的探讨

承载着中医药大学文化精神与历史积淀的高校中医药博物馆,在全国各省市中医药院校内如火如荼地建立起来,成为21世纪弘扬祖国医药文化的一道亮丽风景。在当前博物馆建设热潮中的问题,是必须首先转变高校对博物馆建设的认识,把博物馆的建设看成是一种有价值的投资,看到博物馆的建设和发展必将对自己学校的可持续发展产生促进作用。明确中医药博物馆的功能定位,建馆前做好可行性研究和论证,改变原先高校博物馆的管理体制和运行模式。本文以上海中医药博物馆为例,认为高校博物馆可以通过大力开展科普活动、主动走出原有的圈子、加大开放力度、不断实现展览创新,由点及面打造一批优秀的中医药科普示范学校和社区、形成中医药科普活动辐射点,积极开发科普活动资源包、实现资源共享,运用互联网系统给社会观众传递信息、开发中医药类的益智游戏等一系列科普宣教的工作方法建立公共服务机制,来弘扬博大精深的中医药文化。     

中医药博物馆观众调查与分析

目的 了解中医药博物馆的观众,为博物馆教育工作提供参考.方法 以自行设计的问卷,对58名观众的构成特点和参观需求进行调查分析.结果 中医药博物馆的观众构成和参观需求具有多样性的特点,大学生和中老年观众是其中具有代表性的观众群体.结论 博物馆应根据不同的参观需求开展有针对性的教育活动,将社会热点融入教育工作中.     

高校中医药博物馆开展大中小学一体化育人的策略与思考

高校博物馆作为育人平台是学校思想道德教育的组成部分。文章对高校博物馆对大中小学开展教育功能的现状、存在的问题,及大中小学一体化育人的内涵和现实意义进行了分析。指出高校中医药博物馆在传播优秀传统文化具有的优势,提出高校中医药博物馆实现大中小一体化育人的策略与思考。     

新媒体在中医药文化传播中的应用

新媒体已成为中医药文化传播的重要平台。其优势和意义在于能够加快传播与更新速度,丰富和凝练传播内容,提高中医药文化的可读性,提高中医药文化的社会认可度,增加中医药文化知识发布者与受众的互动,拓宽中医药文化的传播交流渠道,推动中医药文化的创新探索新征程。不足之处在于,新媒体传播存在虚假信息、缺乏正确的引导、缺乏监管规范等。因此,必须采取措施,制定传播规章制度,提高传播质量,强化中医药队伍建设,培养新媒体运营专业人才,整理、融合、创新和共享中医药文化,建设新媒体一体化信息共享平台,以此规范中医药文化在新媒体中的传播。     

浅谈中医药博物馆讲解员应具备的素质

中医药博物馆是弘扬中医药文化、宣传中医药知识的重要场所。一个合格的中医药博物馆讲解员应具备高尚的品德修养、系统而丰富的中医药专业知识和较高的外语水平。这样,才能够将中医药博物馆的内在信息与艺术价值传递给观众,达到培养人们高尚情操和思想意趣的效果。     

依托中医药博物馆的中医药文化的教育与传播

中医药博物馆是中医药文化传播的优势平台。文章梳理了国内中医药博物馆的发展概况,探讨了依托中医药博物馆的中医文化教育问题,认为应遵循科学与人文、传承与创新、传统与现代相结合的原则进行布展。开馆后应针对不同年龄层次观众特征开展教育活动,并以青少年群体为例探讨其方法和内容。     

中医药博物馆机构设置研究

目的：探讨中医药行业博物馆的内部机构设置。方法：通过文献调研与实地考察等方式开展研究。结果：博物馆机构设置有“三部制”模式与“一体化”模式两大类型,各有优劣,博物馆机构设置需围绕博物馆“三重性”展开。中医药博物馆作为行业博物馆,目前的机构设置存在一定的不足。结论：中医药博物馆应综合两种模式的优点,根据行业自身特点,考虑设置办公室、中药部、医史（针灸养生）部、宣教部等。     

广州市中医药博物馆特色比较研究

目的:比较广州市主要中医药博物馆,为广州市中医药社会科普的特色进行研究。方法:对广州市内主要的9个中医药博物馆进行走访,统计与分析规模、藏品、岭南特色品种与疾病谱的关系、对外开放情况、中医药知识普及力度等。结果:广州的中医药博物馆目前不论规模大小,对岭南特色品种均有专门的重点展示,对岭南中医药文化的知识普及和传承推广发挥了重要作用。结论:广州作为岭南文化中心,有着悠久的中医药历史,在近现代中医药中具有重要地位。近年来,广州的多个中医药博物馆在中医药文化传承、社会科普方面发挥了重要的作用。     

依托“微养生”小程序输出中医药产品的可行性分析

当今时代,新媒体行业的高速发展,给中医药的发展带来了新的契机。中医药文化的发展离不开新媒体行业的发展,而新媒体行业的发展能够助推中医药文化的传播,不断更新的新媒体平台为中医药文化发展提供了更多的传播途径,也为中医药产品的输出提供了新的传输渠道。以长春中医药大学“微养生”小程序为例,其利用自身资源、模式、产品、服务优势,能够实现文化产品、流通商品和养生理念的输出,同时提供就业岗位,在大健康产业中发挥重要作用,增强中医药文化的影响力和创新力,从而提高中医药文化自信。     

浅谈中医药博物馆中的中药讲解

中医药博物馆是弘扬中医药文化、宣传中医药知识的重要场所。然而由于其专业性强，往往很难将众多的社会观众吸引进来。若要很好地实现博物馆的社会教育职能。博物馆的讲解工作则是最重要的手段和途径。虽然随着信息技术的不断发展，博物馆的宣教工作可以通过多种渠道、多种形式加以实现．但讲解员面对参观者直接讲解而产生的情感交流、知识传递、良性互动则是其他任何手段和方式无法替代的。此外，博物馆的陈列物品虽然具有很强的形象化直观教育作用，但也存在局限性。例如：博物馆的陈列展品难以针对不同层次的观众与需求来进行布置；由于展品和空间的限制，有些内容不能充分表现，需要借助讲解予以弥补等。     

“新时代·新媒体·新力量”——《中国现代中药》加盟全国中医药新媒体联盟

<正>7月5—7日,第二届中国中医药新媒体峰会暨中医药全媒体发展研讨会在西安召开。本次会议以"传播·互联·共享"为主题,会上公布了中医药政务十强名单等榜单及5个中医药行业新媒体传播优秀案例。会议特邀新媒体传播方面的专家学者、中央主流媒体及新媒体平台负责人等进行了17场专题报告。7月5日晚,作为会议主办方之一的《中国中医药报》社武东社长为《中国现代中药》编辑部等单位颁发了联盟理事单位证书。全国中医药新媒体联盟是《中国中医药报》社受国家中医药管理局委托牵头成立,以全国中医药类新媒体为主体的学术活动组织。     

新媒体环境下构建互联网+中医药科普平台的初步研究

近年来,中国互联网等新媒体发展迅速,世界网络空间命运共同体的提出进一步推动了互联网传播文化的进程。中医药新媒体的传播紧跟趋势迅速崛起并迎来新机遇,笔者在深入研究中医药新媒体传播背景、现状及机遇的前提下,探索构建中医药互联网科普平台的新思路,为有效运用新媒体科普中医药文化提供可行性建议。     

中药展厅的特色设计与功能发挥

北京中医药大学中医药博物馆是学生学习中医药知识的生动课堂,也是宣传中医药知识和文化交流的重要窗口。博物馆建于1990年9月,坐落于北京中医药大学西校区的逸夫科学馆内,有2个展示大厅,即中药综合展厅和中国医学史展厅,展厅面积共约1 500m2,其展陈内容、展陈形式等独具特色。