影响乳腺癌患者应付方式的心理因素分析

目的　研究乳腺癌患者心理因素与应付方式的关系。方法　对乳腺癌患者共 1 2 3人 (恶性组 ) ,对照组 60人为经体检确诊为乳腺增生和纤维瘤的患者 (良性组 )采用 :1谢亚宁编制的简易应对方式问卷 ;2龚耀先修订的艾森克人格问卷( EPQ) ;3自制一般项目调查表进行评定。结果　 1良性组及恶性组应付方式比较 ,良性组积极因子分比恶性组积极因子分高 ,差异非常显著 ( P<0 .0 1 ) ;良性组消极因子分与恶性组消极因子分之间 ,无显著差异 ( P>0 .0 5 )。 2乳腺癌患者应付方式与个性等因素相关分析 ,发现应对方式积极因子分与 EPQ-E呈显著正相关 ,与 EPQ-P呈显著负相关 ;应对方式消极因子分与 EPQ-N呈显著正相关 ,应付方式与其它自然项目无任何相关。3多元回归分析 ,以 JJ为因变量时 ,EPQ-E、EPQ-P入方程 ( a分别为 0 .3 75、-0 .2 74) ;以 XJ为因变量时 EPQ-E、EPQ-N入方程 ( a分别为 0 .1 69、0 .2 66)。结论　我们认为干预乳腺癌患者的应付方式不能离开人格 ,分析乳腺癌患者的人格结构有助于应付方式的调整     

认知应对在女性乳腺癌患者神经质人格与生活质量关系中的中介作用

目的:检验认知应对在女性乳腺癌患者神经质人格与生活质量关系中的中介作用。方法:采用方便取样,抽取638名住院治疗的女性乳腺癌患者,用大五人格问卷简版神经质分量表(FFI-N)、认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)和乳腺癌患者生活质量测定量表(FACT-B)进行调查。结果:1女性乳腺癌患者的生活质量与神经质人格、非适应性认知应对呈显著负相关,与适应性认知应对呈显著正相关(均P0.01)。2适应性认知应对在女性乳腺癌患者神经质人格和生活质量关系中的中介效应占总效应的22.55%,非适应性认知应对的中介效应占总效应的34.32%。结论:认知应对是女性乳腺癌患者神经质人格和生活质量关系中的重要中介变量。     

大学生乐观人格与应对方式的关系

目的:探讨大学生乐观人格与应对方式的关系。方法:采用生活定向测验(LOT-R)与应对方式问卷(CSQ)对某高校314名大学生进行问卷调查。结果:1大学生乐观人格在生源地、是否独生子女、是否贫困生等方面不存在显著性差异(P0.05);在性别(t=4.315,P0.01)和年级(F=4.013,P0.01)上存在显著性差异;2乐观者在乐观因子、解决问题、求助上显著高于悲观者,悲观者在悲观因子、自责、退避和合理化上显著高于乐观者;3乐观人格与成熟积极的应对方式(解决问题、求助)呈显著正相关,与不成熟消极的应对方式(自责、退避、合理化)呈显著负相关;4幻想是大学生普遍的应对方式。结论:大学生的乐观人格特质对应对方式具有显著影响。     

人格、应对方式及社会支持对海军某部官兵生命质量的影响

目的:调查海军某部军人生命质量状况,分析人格、应对方式及社会支持对生命质量的影响。方法:318名官兵现场集中测试,量表采用TDL生命质量测定表(TDL-QOLAS)、社会支持评定量表(SSRS)、特质应对方式问卷(TCSQ)和艾森克人格问卷(EPQ),采用SPSS19.0进行数据分析、采用Amos17.0构建结构方程模型。结果:生命质量处于中等以上等级水平者为287人(90.25%);士兵组生命质量水平显著高于士官组(F=5.045,P=0.007),在生命质量总分(t=2.217,P=0.027)及自我健康意识因子(t=2.746,P=0.006)上已婚组军人显著低于未婚组;TDL-QOLAS总分与EPQ的精神病质(r=-0.268,P0.01)、神经质(r=-0.483,P0.01)呈显著负相关,与内外向(r=0.240,P0.01)、掩饰(r=0.110,P0.05)呈显著正相关;TDL-QOLAS总分与积极应对呈显著正相关(r=0.290,P0.01),与消极应对呈显著负相关(r=-0.351,P0.01);TDL-QOLAS总分与社会支持的客观支持、主观支持及支持利用度3个因子呈显著正相关(r=0.249,0.157,0.230;P0.01);结构方程模型中生命质量的复回归分析的多元相关系数平方为0.58,各变量对生命质量的总效应大小依次为:人格(-0.706)、社会支持(0.409)、积极应对(0.184)、消极应对(0.123)。结论:人格影响海军某部官兵生命质量的效应较大,包括直接作用以及通过应对方式和社会支持为中介的间接作用。     

应对方式对特种工压力与SCL-90各因子的中介作用

目的:探讨应对方式对井下特种工压力知觉与SCL-90各因子的中介作用。方法 :采用分层随机抽样方法选取了某煤矿企业井下特种工1013人为被试,使用90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表(SCSQ)和压力知觉量表(CPSS)测量。结果:1.积极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著负相关(r值为-0.095、-0.092、-0.043、-0.051、-0.085、-0.084、-0.079、-0.118、-0.045、-0.086)消极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r值为0.224、0.205、0.281、0.264、0.296、0.187、0.262、0.203、0.262、0.355),压力知觉SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r值为0.315、0.302、0.346、0.324、0.352、0.274、0.320、0.304、0.320、0.396),压力知觉与积极应对显著负相关(r值为-0.314)与消极应对显著正相关(r值为0.275),差异均有统计学意义(p均0.01)2.一元回归结果显示,积极应对和消极应对方式对矿工SCL-90总分及各因子均有影响(p0.05)。3.多元回归分析结果显示,考虑积极应对方式中介变量后,特种工在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性六个因子上的标准回归系数受到影响(p0.05);加入消极应对方式中介变量后,特种工SCL-90总分及各因子分的标准回归系数均明显受到影响(p0.01)。结论:井下特种工心理健康水平显著差于一般人群;压力知觉通过直接和间接两个途径影响井下特种工心理健康状况。压力知觉与SCL-90各因子之间,应对方式具有中介作用。     

应对方式对特种工压力与SCL-90各因子的中介作用

目的:探讨应对方式对井下特种工压力知觉与SCL-90各因子的中介作用。方法 :采用分层随机抽样方法选取了某煤矿企业井下特种工1013人为被试,使用90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表(SCSQ)和压力知觉量表(CPSS)测量。结果:1.积极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著负相关(r值为-0.095、-0.092、-0.043、-0.051、-0.085、-0.084、-0.079、-0.118、-0.045、-0.086)消极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r值为0.224、0.205、0.281、0.264、0.296、0.187、0.262、0.203、0.262、0.355),压力知觉SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r值为0.315、0.302、0.346、0.324、0.352、0.274、0.320、0.304、0.320、0.396),压力知觉与积极应对显著负相关(r值为-0.314)与消极应对显著正相关(r值为0.275),差异均有统计学意义(p均0.01)2.一元回归结果显示,积极应对和消极应对方式对矿工SCL-90总分及各因子均有影响(p0.05)。3.多元回归分析结果显示,考虑积极应对方式中介变量后,特种工在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性六个因子上的标准回归系数受到影响(p0.05);加入消极应对方式中介变量后,特种工SCL-90总分及各因子分的标准回归系数均明显受到影响(p0.01)。结论:井下特种工心理健康水平显著差于一般人群;压力知觉通过直接和间接两个途径影响井下特种工心理健康状况。压力知觉与SCL-90各因子之间,应对方式具有中介作用。     

应对方式对特种工压力与SCL-90各因子的中介作用

目的:探讨应对方式对井下特种工压力知觉与SCL-90各因子的中介作用。方法:采用分层随机抽样方法选取了某煤矿企业井下特种工1013人为被试,使用90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表(SCSQ)和压力知觉量表(CPSS)测量。结果:(1)积极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著负相关(r=-0.095、-0.092、-0.043、-0.051、-0.085、-0.084、-0.079、-0.118、-0.045、-0.086);消极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r=0.224、0.205、0.281、0.264、0.296、0.187、0.262、0.203、0.262、0.355);压力知觉SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r=0.315、0.302、0.346、0.324、0.352、0.274、0.320、0.304、0.320、0.396);压力知觉与积极应对显著负相关(r=-0.314)与消极应对显著正相关(r=0.275),差异均有统计学意义(P0.01);(2)一元回归结果显示,积极应对和消极应对方式对矿工SCL-90总分及各因子均有影响(P0.05);(3)多元回归分析结果显示,考虑积极应对方式中介变量后,特种工在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性6个因子上的标准回归系数受到影响(P 0.05);加入消极应对方式中介变量后,特种工SCL-90总分及各因子分的标准回归系数均明显受到影响(P0.01)。结论:井下特种工心理健康水平显著差于一般人群;压力知觉通过直接和间接两个途径影响井下特种工心理健康状况。压力知觉与SCL-90各因子之间应对方式具有中介作用。     

心理一致感对中国消防员创伤后应激反应的影响:应对方式的双重中介作用

目的:考察心理一致感与应对方式对中国消防员创伤后应激反应的影响,并检验应对方式在心理一致感与创伤后应激反应间的中介作用。方法:使用事件影响量表、心理一致感量表和特质应对方式问卷对234名经历创伤事件的消防员进行现场调查。结果:①积极应对方式与创伤后应激反应及其各因子分呈显著负相关(r=-0.276,-0.250,-0.299,-0.195;P0.01);消极应对方式与创伤后应激反应及其各因子分呈显著正相关(r=0.438,0.394,0.443,0.336;P0.01);心理一致感与创伤后应激反应及其各因子分呈显著负相关(r=-0.446,-0.406,-0.429,-0.355;P0.01);心理一致感与积极应对显著正相关,与消极应对显著负相关(r=0.276,-0.606;P0.01);②心理一致感可以直接预测创伤后应激反应(β=-0.29,P0.01);心理一致感可以预测积极应对和消极应对(β=0.29,-0.72;P0.01);积极应对和消极应对能预测创伤后应激反应(β=-0.19,0.26;P0.01);③积极应对、消极应对在心理一致感与创伤后应激反应之间起部分中介作用,中介效应分别占总效应的11.48%、34.82%。结论:心理一致感通过直接和间接两个途径影响消防员的创伤后应激反应。积极应对和消极应对在心理一致感与创伤后应激反应之间具有双重中介作用。     

大学生D型人格与应对方式的相关性

目的:探索大学生D型人格与应对方式的相关性。方法:分层随机抽取397名大学生使用D型人格量表(DS14)和特质应对方式问卷进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析。结果:(1)大学生D型人格检出率为32.75%,其中男大学生D型人格检出率为16.62%,女大学生D型人格检出率为16.12%,差异无统计学意义(P0.05)。大三学生D型人格检出率最高为10.08%,差异有统计学意义(χ2=21.528,P0.001);(2)大学生D型人格组的积极应对分数明显低于非D型人格组,差异有统计学意义(t=-7.442,P0.001),大学生D型人格组的消极应对分数明显高于非D型人格组,差异有统计学意义(t=9.163,P0.001);(3)Pearson相关分析显示,大学生D型人格的负性情感(NA)因子与积极应对呈负相关(r=-0.400,P0.01),与消极应对呈正相关(r=0.551,P0.01);社交抑制(SI)因子与积极应对间呈负相关(r=-0.419,P0.01),与消极应对呈正相关(r=0.454,P0.01)。结论:D型人格的大学生更容易采用消极应对方式。     

军医大学护理专业学生心理健康状况调查及影响因素分析

目的：了解军医大学护理专业学生心理健康状况及其影响因素。方法：采用症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）、领悟社会支持量表（PSSS）、简单应对方式量表、自尊量表、自我态度量表，对469名某军医大学护理专业学生进行测评。结果：（1）军校护生SCL-90各因子得分均高于国内女性得分；除强迫、恐怖因子外，均低于国内普通大学生和军校学员得分。（2）军校护生SCL-90总均分与人格维度中的内外向、掩饰度呈显著负相关，与神经质、精神质呈显著正相关，其中与神经质维度相关最为密切（r=0．655）。（3）军校护生SCL-90总均分及各因子分与社会支持总分均呈显著负相关。（4）军校护生SCL-90总均分及各因子得分与应对方式中的消极应对呈显著正相关，与应对方式中的积极应对、自尊程度、自我态度呈显著负相关。结论：对军校护生开展有针对性的心理健康教育，不断塑造其良好人格，加强社会支持，培养积极应对方式，提高自我悦纳水平，以达到促进其心理健康的目的。     

乳腺癌患者抑郁情绪的相关因素分析

目的研究乳腺癌患者抑郁情绪及其影响因素。方法采用抑郁自评量表（SDS）、艾森克个性问卷（EPQ）、简易应对方式问卷（SCSQ）、自编医护辅导调查表进行测评。测评86例乳腺癌患者的抑郁情绪、人格、应对方式、医护辅导并作相关分析和多元线性逐步回归分析。结果乳腺癌患者SDS平均分为47.76±7.38,且抑郁情绪与神经质、消极应对呈正相关（r=0.47,0.27,P〈0.01）,与内外向、积极应对、医护辅导呈负相关（r=-0.41,-0.25,-0.24,P〈0.01）,进入抑郁评分为因变量的回归方程的因素依次有神经质、内外向、积极应对、消极应对、医护辅导（R=0.57,R2=0.32,P〈0.01）。结论神经质、内外向、积极应对、消极应对、医护辅导是影响乳腺癌患者抑郁情绪的主要因素。     

癌症病人的应对方式与心身症状

目的 :探讨癌症病人的应对方式特点 ,影响因素以及与心身症状的关系。方法 :使用MCMQ、EPQ、SCL -90对 13 0例癌症病人进行问卷测定。结果 :①癌症病人的应对方式受年龄、文化程度、病程及人格特征的影响 ;②回避是癌症病人有效的应对方式 ,而屈服是癌症病人不利的应对方式。结论 :癌症病人需要心理辅导和心理支持。     

不同个性甲亢患者应付方式研究

目的：探讨不同个性的甲亢患者应付方式区别。方法：采用应付方式问卷（CSQ）,艾森克人格问卷（EPQ）及A型人格问卷（TABPQ）对82例成人甲亢患者进行评定及分析。结果：个性外倾的患者正性应付方式分高于个性内倾的患者,而负性应付方式间无显著差异。情绪不稳定患者组负性应付方式分显著高于情绪稳定组,而正性应付方式间无显著差异。A型行为患者的负性应付方式分显著高于B型行为患者。相关分析发现正性应付分为EPQ－E呈显著正相关;负性应付方式分与EPQ－N,A型行为总分（TCH）有显著正相关。多元回归发现。患者的应付方式受多方面因素的影响,其中受EPQ－E,EPQ－N影响较直接而且影响较大。结论：甲亢患者的应付方式可能受个性因素的影响。     

警察心理健康问题及影响因素的调查研究

目的研究警察心理健康问题及影响因素。方法采用自制一般情况问卷、症状自评量表(SCL-90)、成人艾森克人格问卷(EPQ)、简易应对方式量表、社会支持量表对200名警察进行问卷调查。结果1警察SCL-90躯体化、强迫、人际关系、敌对、恐怖因子与中国成人常模存在显著性差异(P0.05～P0.01);2警察SCL-90所有因子与EPQ中精神质维度、神经质维度和简易应对方式中消极应对方式呈显著正相关(P0.05～P0.01);与EPQ中内外向维度简易应对方式中社会支持、积极应对方式呈负相关(P0.05～P0.01)。结论1警察的心理健康问题主要表现在躯体化、强迫、敌对三方面,而人际关系、恐怖两方面要优于一般人群;2警察的人格特征、应对方式与其心理健康水平具有一定的相关性,对警察的心理健康有重要影响。     

医学生失眠症患者的心理社会因素对照研究

目的　探讨心理社会因素与医学生失眠症的关系 .方法　采用病例对照研究方法 ,应用艾森克个性问卷(EPQ)、应付方式问卷和生活事件问卷 ,对 4 5例医学生失眠症患者和 4 5例正常对照者的个性特征、应付方式、生活事件和慢性精神紧张程度等心理社会因素进行比较研究 .结果　失眠症患者的EPQ内 -外倾评分低于对照组 ,而其EPQ神经质评分、消极心理应付评分、生活事件总频数、负性生活事件频数和慢性精神紧张程度都高于对照组(p <0 .0 5 ) .结论　医学生失眠症患者存在着某些个性、心理应付机制欠佳 ,并可能遭遇了较多的负性生活事件     

医学生应对方式与人格特征的相关分析

目的探讨医学生应对方式的特点及与其人格特征的关系。方法采用应对方式评定问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对石河子大学医学院学生采取分层整群抽样的方法进行测试、分析。结果应对方式测试结果,女生求助因子得分高于男生,男生合理化因子得分高于女生。EPQ问卷评定,男生的P因子得分高于女生,女生的L因子得分高于男生。应对方式因子分与EPQ各维度存在不同程度的相关。结论建议高校管理者应了解学生的这些心理特点,有针对性地进行心理健康教育。     

重性抑郁症共病焦虑障碍的应对方式、社会支持和人格特征研究

目的:了解重性抑郁症共病焦虑障碍的应对方式、社会支持和人格特征。方法:采用社会支持评定量表(SSRS)、特质应对方式问卷(TCSQ)和艾森克人格问卷(EPQ),对共病焦虑障碍的重性抑郁症与非共病焦虑障碍的重性抑郁症患者进行评估。结果:共病组的社会支持总分、主观支持分、客观支持分显著高于抑郁组(P<0.05),对支持的利用度与抑郁组无显著性差异;共病组的消极应对方式分显著高于抑郁组(P<0.01),在积极应对方式上两组无显著差异。两组患者EPQ各维度评分之间均无显著性差异(P>0.05)。结论:与非共病患者相比,共病焦虑障碍的重性抑郁症患者社会支持较高、应对方式更为消极,未发现共病者与非共病者在人格方面的差异。     

人格特征和应对方式对高校新生心理适应的影响

目的考察人格和应对方式对大学新生心理适应的影响。方法应用大学新生适应量表(FARS)、Eysenck人格量表(EPQ)和简易应对方式量表(SWCQ)等测量212名大学新生的心理适应状况、人格特征和应对方式。结果 FARS总分在专业满意度、独生与否、性别、生源地等因素有显著性差异(t=-6.37,P0.001,t=-3.69,P0.001,t=-3.76,P0.01,t=-2.43,P0.05);EPQ中的E、N、P维度与FARS总分相关极显著(r=-0.30,P0.001,r=0.43,P0.001,r=0.24,P0.001)、SWCQ中的积极应对和消极应对与FARS总分相关极显著(r=-0.34,P0.001,r=0.36,P0.001)。逐步回归显示,专业满意度、性别、人格特征和应对方式对适应具有预测作用。结论大学新生的人格特征、应对方式以及专业满意度等因素影响其适应水平,在新生心理适应教育时应注重个体人格和专业思想教育。     

青少年精神疾病患者与个性、应对方式的相关分析

目的探讨青少年精神疾病患者与个性、应对方式之间的关系。方法对入组680例年龄为16～18岁的首发青少年精神疾病患者,进行症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）、特质应对方式问卷（TCSQ）和自制深入访谈提纲的测评,与常模比较并做相关分析。结果EPQ的E量表（内外向）得分低于常模,N（情绪稳定性）、P（精神质）、L量表（掩饰性）得分均高于常模;积极应对得分低于常模,消极应对得分高于常模,消极应对表现突出;SCL-90得分高于常模,差异均具有统计学意义（P〈0.05～0.001）。相关分析显示：个性中的神经质、精神质、消极应对方式与SCL-90总分呈不同程度正相关;个性中的内外向、积极应对方式与SCL-90总分呈不同程度负相关。结论青少年精神疾病的发生与个性和应对方式高度相关;个性和应对方式之间的相互关系影响青少年精神疾病的发生。     

新兵心理应付方式及其影响因素的研究

目的　探讨新兵心理应付方式的特点及其影响因素 ,为改善新兵心理应付方式提供依据。方法　采用应付方式问卷、艾森克个性问卷和生活事件量表 ,对 2 5 7例新兵和 2 69名老兵进行评定 ,并对新兵心理应付方式的影响因素进行了逐步回归分析。结果　新兵比老兵多采用自责、幻想和退缩应付方式 ,个性特征、生活事件、文化程度是影响新兵心理应付方式的主要因素。结论　新兵多采用不成熟的心理应付方式 ,且与个性、心理刺激和文化程度等因素有关