大学生健康人格问卷的编制

目的:编制适合我国大学生的健康人格问卷.方法:根据访谈、开放式问卷施测结果及理论假设,编制大学生健康人格问卷;检验了问卷的同质性信度、重测信度、结构效度等.结果:探索性因素分析确定量表含自我和谐、自我-社会和谐、实践活动能力三个因素,解释总变异的54.8％.三个维度和总问卷的内部一致性系数为0.82-0.94,分半信度为0.70-0.85,重测信度为0.73-0.84.验证性因素分析表明问卷的三因素模型各项参数(RMSEA=0.07,NFI=0.95,NNFI=0.96,CFI=0.94,GFI=0.95)均达到可以接受的水平.三个维度及总问卷与自尊、主观幸福感有显著正相关;与SCL-90有显著负相关.结论:该问卷具有较好的信度和效度,可用于大学生健康人格的测试.     

自恋概念的结构及其与人格障碍倾向的关系

目的:基于自恋的相关研究,以阳性自恋和阴性自恋为理论构想,编制大学生阴性-阳性自恋问卷,考查自恋概念的结构及其与人格障碍倾向的关系。方法:研究一首先编制了阴性-阳性自恋问卷,进行了结构效度和效标效度等检验。研究二以人格诊断问卷第四版(PDQ-4)和研究一编制的阴性-阳性自恋问卷为工具,检验自恋与人格障碍倾向之间的关系。结果:研究一获得了由28个项目组成,包含阳性和阴性自恋两个高阶因子的问卷。其中,阳性自恋包括"权力欲望"、"自私自大"和"自我关注"三个因子,阴性自恋包括"敏感脆弱"、"自我孤立"和"不满他人"三个因子。研究二的结果表明,阴性-阳性自恋与多数人格障碍倾向存在正相关。采用阴性自恋和阳性自恋两个变量进行K-Means聚类分析,可以把被试分成四种自恋类型,即成熟型、自负型、敏感型和矛盾型。其中矛盾型自恋者的人格障碍倾向最为明显。结论:大学阴性-阳性自恋人格问卷信效度指标符合心理测量学要求;可以从阴性-阳性自恋的角度理解人格障碍的程度和类型。     

迷失体验问卷的编制

目的:编制迷失体验问卷(Lost Experiencing Questionnaire,LEQ)并检验其在大学生群体中的信度与效度。方法:对37名大学生进行迷失体验相关开放式问卷调查,获得迷失问卷初始项目,对两个正式样本进行施测,样本一的数据用于探索性因素分析,样本二的数据进行验证性因素分析,样本二的被试同时完成效标量表,包括生活满意度量表、抑郁量表、自尊量表、焦虑量表、主观幸福感量表、正负情绪量表。结果:1探索性因素分析显示,迷失体验问卷包括18题,由4个因子构成:消极情绪体验,不良后果,消极应对和改变动机;2验证性因素分析显示,探索性因素分析所得到的4因子模型在样本二的拟合良好;3效标效度分析显示,迷失体验与抑郁、焦虑、负性情绪均呈显著正相关,而与正性情绪、自尊、生活满意度和幸福感均呈显著负相关;4迷失体验问卷总量表的Cronbachα系数为0.83,消极情绪体验、不良后果、消极应对和改变动机的Cronbachα系数分别为0.78,0.74,0.65和0.54。结论:迷失体验问卷在大学生的被试群体上信效度良好,适用于评估中国大学生群体的迷失体验水平。     

大学生自恋人格、自拍行为与积极情绪的关系

目的:探讨大学生自恋人格、自拍行为与积极情绪的关系。方法:使用自恋人格问卷、积极情绪量表以及自编的自拍行为问卷对338名有社交网站使用经验的大学生进行调查。结果:1大学生自恋人格不存在性别差异,女生的自拍行为和积极情绪体验均高于男生;2大学生自恋人格与自拍行为、积极情绪显著正相关,自拍行为与积极情绪显著正相关;3自拍行为在自恋人格与积极情绪之间起部分中介作用,其效应占总比的9.2%。结论:自拍行为在大学生自恋人格与积极情绪之间起中介作用。     

13条目自恋人格量表中文版的信度效度研究

目的:以大学生为被试,在该群体中施测13条目自恋人格量表,探讨该量表在中国文化背景下的因素结构,并检验其信度效度。方法:对大学生发放问卷900份,回收有效问卷795份,以自尊量表、攻击量表和"大五"人格量表为效标,间隔3周后,随机选取100名大学生进行重测。结果:探索性因素分析结果表明,应提取3个维度,累计方差解释率为59.827%;验证性因素分析表明量表结构效度良好(χ~2/df=2.004,CFI=0.956,TLI=0.918,RMSEA=0.069,SRMR=0.034);总量表及领导/权威、夸大的自我表现欲和特权感/占有欲维度内部一致性信度为0.856、0.691、0.750、0.872;重测信度分别为0.863、0.833、0.825、0.844,效标关联效度也都达到显著水平。结论:13条目自恋人格量表具有良好的信度效度,可以对外显自恋及领导/权威、夸大的自我表现欲以及特权感/占有欲维度进行有效测量。     

大学生自杀风险评估及相关社会心理因素研究

目的:编制一套大学生自杀风险评估问卷,并对相关社会心理因素进行分析。方法:自编大学生自杀风险评估问卷,采取随机抽样的方法在江苏省6所高校选取2006名学生进行调查。结果:探索性因素分析抽取出5个因素:自杀意念、绝望感、自杀准备、生命认同和自杀认同,能解释54.86%的总变异;α系数、分半信度和重测信度分别为0.90、0.88、0.76;自我效能、社会支持和外向型性格与个体自杀风险呈显著的负相关,负性生活事件、消极应对方式和神经质性格与个体自杀风险呈显著的正相关。结论:大学生自杀风险问卷信、效度良好;负性生活事件、低社会支持和不良人格特征是大学生自杀的重要危险因素。     

自尊水平对大学生状态焦虑情绪的影响

目的研究大学生自尊水平、状态焦虑情绪的差异及两者的关系。方法采用Rosenberg自尊量表(SES)[9]、Spielberger等人编制的状态特质焦虑问卷(STAI)[9]对394名大学生进行测查,采用自编情绪诱发问卷诱导焦虑反应。结果 1研究所用的情绪诱发问卷成功地诱导了被试的焦虑反应;2自尊水平对经历负性生活事件后的焦虑情绪反应有预测作用,自尊水平越高,焦虑状态越低;3无论诱导前后,低自尊组都比高自尊组有更多的焦虑情绪;4无论高低自尊组,诱导后都比诱导前有更多的焦虑反应,但在诱导后的情绪变化幅度上没有显著差异(t=1.328,P0.05);5女大学生的自尊水平显著低于男大学生(t=2.934,P0.05);高年级组的自尊水平显著高于低年级组(t=2.263,P0.05),而状态焦虑水平在性别及高低年级组上皆无显著差异。结论女大学生和低年级大学生的自尊水平比较低,在焦虑水平上性别和年级未表现出差异。     

病理性自恋量表在中国大学生中的信效度检验

目的:检验病理性自恋量表(PNI)中文版的信度和效度。方法:750名大学生参与了调查,受测者在完成PNI的同时,还完成了用于检验效标关联效度的其他问卷:自恋人格量表(NPI)、症状自评量表(SCL-90)、以及攻击问卷(BWAQ)。另有400名大学生完成PNI的同时,还完成了自恋人格问卷(NPQ)。结果:(1)PNI在本研究样本中仍然呈现了7个一阶因子和2个二阶因子的结构。其中自恋夸大性包括夸大幻想、剥削倾向和自我牺牲式自我提升,而自恋易损性包括条件自尊、隐藏自我、自我贬低和特权愤怒。(2)总量表和各分量表的Cronbach’sα系数在0.640-0.942之间,重测信度在0.522-0.916之间。(3)NPI总分和NPQ总分与PNI的二阶因子自恋夸大性有显著正相关,而与自恋易损性相关不显著。PNI总分可以预测个体的攻击行为和心理健康。结论:PNI具有良好的信效度,适宜在中国大学生群体中使用。     

大学生显性自恋、隐性自恋与特质攻击的关系研究

目的 本研究考察大学生显性自恋和隐性自恋与特质攻击之间的关系.方法 对602名大学生施测显性自恋人格问誊(NPI-16)、隐性自恋人格问卷(HSNS)、攻击问卷(AQ)以及自尊量表(SES).结果(①大学生显性自恋和隐性自恋与攻击行为均呈现显著正相关；②在控制了被试的基本信息变量和自尊后,隐性自恋对攻击总分、身体攻击、言语攻击、愤怒和敌意等因子仍有显著的预测作用(Beta=0.37,-0.17,0.28,0.24,0.40；P＜0.001)；③在控制了其他变量后,显性自恋则对攻击总分及身体攻击和愤怒仍有独立的预测作用(Beta=0.12,P＜0.01；Beta=0.14,P＜0.001和Beta=0.16,P＜0.001)结论 大学生的显性自恋和隐性自恋均与特质攻击存在正相关,在控制其他因素后,大学生的隐性自恋比显性自恋能更好预测其特质攻击.     

青少年外貌焦虑问卷的编制和信效度检验

目的：编制适合我国青少年的外貌焦虑问卷并对其信效度进行检验。方法：采用焦点小组讨论法和访谈法产生初始问卷共46个条目,并由5名专家评估其内容效度。对422名中学生（女生占51.7%,样本1）施测青少年外貌焦虑初始问卷并进行项目分析和探索性因素分析。对1205名中学生（女生占55.1%,样本2）施测正式版青少年外貌焦虑问卷、体像忧虑量表、二维自尊量表、负性情绪量表和生活满意度量表,进行验证性因素分析,并检验其信效度。间隔6个月后对来自样本2的663名青少年（样本3）进行青少年外貌焦虑问卷重测。结果：根据样本1分析结果删除了25个条目,最终形成了21题项的青少年外貌焦虑问卷。该问卷包含三个因子：外貌信念（11条目）、外貌修饰（5条目）和外貌关注（5条目）。对样本2的验证性因素分析支持量表的三因子结构,且发现总问卷的Cronbach’s α系数为0.929。问卷总分与体像忧虑量表总分的相关达0.890,支持问卷的效标效度;问卷总分与负性情绪（r=0.49）、自尊（r=-0.53）及生活满意度(r=-0.34)均有显著相关（P<0.01）,支持其聚合效度。对样本3进行分析,发现间隔6个月...