医学院本科生动物实验安全防护知识调查

目的了解医学院本科生动物实验安全防护知识的掌握情况,探讨对医学生加强动物实验安全防护知识教育的必要性。方法以问卷形式调查西安医学院在校800名本科生对动物实验安全知识的认知情况。结果 50.3%医学生对动物实验安全的概念不清,52.3%学生对实验室感染事件、实验室安全认识不够,86.9%学生不了解实验室生物安全法律法规,40.7%学生不懂得实验出现意外应怎样紧急处理。结论本科生对动物实验安全概念、动物实验感染事件、实验动物来源,结束后动物的处理、实验过程中受到意外损伤的应急处理等方面认知率偏低,医学院校应对医学生进行动物实验安全防护方面的教育和培训。     

某高职院校护理专业学生肺结核防治态度调查

目的:了解本高职院校在校护理专业学生对结核病防治态度,为大学生结核病防治教育提供科学依据。方法:自行设计有关结核病的态度调查问卷,对不同年级在校大学生进行无记名调查。结果:本高职院校在校护理专业学生对结核病有较正确的认知态度,大部分学生都能认识到肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。结论:由于护理专业学生的专业特殊性,学校应尽早开展针对性宣教活动,加强大学生的对肺结核病防治知识的掌握,形成对结核病正确的认知态度,有利于全社会结核病的防治。     

护士对老年谵妄认知、评估能力及教育状况的调查分析

目的：了解本院护士对老年谵妄认知、评估能力及知识需求和知识来源。方法：采用自行设计的问卷对103名从事老年护理的护士进行调查。结果：对老年谵妄综合知识“十分清楚”的护士占3.9%，完全不知道的占了4.8%，56.6%的护士认为“在校学习”是其获得老年谵妄知识的主要来源。100%的调查对象认为曾在校学习的知识远远不能满足临床需要。结论：本院从事老年护理护士对老年谵妄知识认知低，不能满足临床需要。可能与护理人员缺乏老年谵妄相关知识以及对评估工具不熟悉，在校未接受老年谵妄相关知识学习有关。     

不同年级的护理本科生对循证护理认知状况的调查与分析

目的 了解宁夏医科大学不同年级的护理本科生对循证护理的认知状况,为“循证护理”课程在我校的开设提供一定的指导和参考依据.方法 采用分层整群抽样的方法,应用自行设计的统一标准化问卷对2012年5月至10月在宁夏医科大学就读的400名护理本科生进行调查.结果 护理本科生对循证护理认知程度总分为（2.82±1.474）分,不同年级护理本科生对循证护理认知情况差异均具有统计学意义（P＜0.05）,且高年级护理本科生获取循证护理能力明显优于低年级护理本科生（P＜0.05）.四个年级护理本科生对循证护理认知程度得分、知晓途径差异均具有统计学意义（P＜0.05）.结论 我校护理本科生对循证护理的认识不足,伴随年级的增加,护理本科生对循证护理的认知程度也逐渐提高,但获取循证护理知识的途径较为单一、局限.     

少数民族在校初中生艾滋病防治知识认知情况调查——以新疆伊宁市维吾尔族、哈萨克族两少数民族为例

目的通过了解伊宁市少数民族初中生对于艾滋病知识的认知情况,探讨少数民族在校初中生艾滋病防治知识的普及程度。方法采用匿名问卷对伊宁市四所中学1000名少数民族在校初中生进行调查,对结果进行统计分析。结果下发问卷1000份,回收有效问卷874份。艾滋病一般知识知晓率58.6%;艾滋病预防知识知晓率65.9%;艾滋病相关知识知晓率随教育程度增长而增长具有显著差异(P<0.005)。结论应加强少数民族初中生艾滋病健康教育。     

社区医疗机构从业人员临终关怀认知现况分析

目的:了解社区医疗机构从业人员对临终关怀的认知、态度及行为,为探索社区医疗机构实施临终关怀服务提供依据.方法:采用自行设计的问卷,于2012年2-3月对上海市徐汇区4家社区医疗机构239名从业人员进行临终关怀认知、态度及行为现状调查.结果:239名从业人员中,完全了解临终关怀服务概念、内容、职责的医务人员,分别占49.8%、49.4%、43.5%.有86.6%的从业人员表示全力或一定程度支持、参加临终关怀服务;有63.6%的从业人员愿意成为临终关怀志愿者;有67.8%的从业人员愿意亲人接受临终关怀服务.有23.8%的从业人员认为需要很大程度提升社区服务功能;有20.1%的从业人员认为应尽全力满足社区居民的需求.结论:社区医疗机构从业人员对临终关怀的态度及行为比较积极,但掌握的知识有限,应加强临床从业人员对临终关怀的教育,采取积极有效的措施推进社区医疗机构临终关怀工作的开展.     

在校女大学生生殖健康知识调查分析

目的了解在校女大学生对生殖健康知识的掌握及需求情况,为研究出一套适合珠海市金湾区在校女大学生的生殖健康教育方案及宣传资料提供依据。方法2010年6月．2011年9月,对珠海市金湾区3所高校共533名在校女大学生进行问卷调查。问答卷涵盖了4个方面的内容：生殖健康知识的需求和现状、对婚前性行为的态度、掌握避孕节育及性病知识的程度,对问卷的结果进行分析。结果在调查中女大学生对生殖健康知识掌握的较少．多数女大学生认为大学生应该进行性教育,学生埘艾滋病了解比较多,对性传播疾病和避孕节育了解较少。结论目前珠海市金湾区在校的女大学生生殖健康服务落后于现实需求,有必要对在校女大学生生殖健康知识进行教育及宣传。     

某高校大学生对抗菌药物认知度的调查

目的：调查大学生对抗菌药物的认知情况,为开展大学生抗菌药物合理使用教育提供依据。方法：调查对象为某高校在校大学生,共发放问卷1260份。结果：问卷有效率93.65%。大学生群里对抗菌药物正确认知度较低,用药不规范,自行购买和使用药物的比例为65%。75.0%的学生自己随意调节抗菌药物的使用剂量和使用时间。结论：大学生抗菌药物知识较贫乏,抗菌药物经常滥用,加强学生对抗菌药物的认知度势在必行。     

我校学生用药知识调查

目的 为了更好了解我校学生用药知识情况,以便对我校在校大学生滥用药物进行干预和健康教育提供依据。方法 采用自行问卷,对我校大专在校生573人进行调查。结果 我校在校大学生药物常识回答正确率合计为67．51％。我校大学生不良用药行为合计为39．27％。用药知识来源多样,99．04％大学生愿意了解用药知识。结论 大学生健康教育中加强药品知识教育,以改变大学生的不良用药习惯,做到合理用药。     

上海市宝山区参加长护险居民对药品不良反应认知度的调查分析

目的 ：了解宝山区长护险护理站居民对药品不良反应（ADR）相关知识认知情况。方法 ：采用自行设计纸质问卷形式，对上海市宝山区护理站参与长护险的65岁以上居民对ADR的认知情况进行问卷调查，并对调查结果进行统计分析。结果 ：共发放问卷6 500份，收回有效问卷4 980份，有效回收率76.62%。对ADR基本概念认知正确率，认知情况回答正确率等，知识分子要高于工人、农民及自由职业等其他类型的职业。结论 ：不同职业居民对ADR基本概念、相关知识、上报及关注度等认知情况存在差异。建议发挥药师的药学服务能力，加强对护理员工ADR相关知识培训及用药指导、拓宽ADR监测渠道，增强上报意识，提高全民ADR认知度。     

全科医生对临终关怀的知行信调查

目的了解全科医生对临终关怀的认知、态度及行为,并分析其影响因素,为全科医生的培训和行政部门制定家庭临终关怀策略提供参考依据。方法采用方便取样的方法对福建省全科医生规范化培训班74位成员进行关于临终关怀知行信的问卷调查。结果 50%的全科医生只是听说但不了解临终关怀,全科医生对临终关怀的态度及行为得分偏低。结论全科医生对临终关怀的认知不足,临终关怀的实行对于全科医生还存在一定的难度,建议加强临终关怀的教育,以指导全科医生更好地进行临终关怀。     

60名居家老年患者照顾者压疮认知调查

目的：了解居家老年患者照顾者的压疮护理知识,为进行健康教育提供依据。方法：自行设计调查问卷,对华泾社区60名居家老年患者照顾者进行压疮认知调查。结果：照顾者中60％没有压疮概念,42％不知道压疮形成,35％不知晓压疮的危害,50％不懂皮肤护理正确方法,46％不知压疮发生后如何护理。结论：应有针对性的加强防护知识的健康教育。     

护生职业性损伤防护认知能力的调查与对策

目的：了解即将进入临床实习的护生对职业性损伤危险因素的认知程度,提高职业安全意识。方法：采用自行设计问卷,对2004级高级护理专业13～18班护生进行职业防护问卷调查。结果：护生锐器损伤发生率为100%,职业安全意识较差,防护知识严重缺乏,防护意识不强,对职业防护知识需求较高。结论：在护理教学中及实习前需对护生进行各种形式的职业防护教育,避免发生职业性损伤。     

医学生医患沟通认知情况调查及分析

目的:调查河南省某大学医学本科生对学习医患沟通的认知,为有针对性的教学提供依据。方法:应用医学生沟通技能态度量表CSAS(communication skills attitude scale),采用分层抽样的方法以问卷形式调查河南省某大学大一、大二、大三、大四的医学本科生共754名,采用SPSS19.0进行统计分析。结果:学生积极态度得分为(50.54±4.97)消极态度得分为(32.66±4.56),不同年级间学生在积极态度分量表得分存在差异(P0.01),不同性别学生在消极态度分量表得分存在差异(P0.01)。结论:医学生对医患沟通技能的学习总体持积极态度,学校应加大对医学生医患沟通能力的培养,管理者及教师需采用不同的教学方法提高学生医患沟通的认识和技巧。     

大学生乙肝疫苗接种率影响因素分析

目的了解影响大学生乙肝疫苗接种率的主要因素,为大学生乙型肝炎健康教育开展及防治策略的制定提供参考依据。方法采用自制问卷和多阶段分层整体随机抽样的方法 ,对某大学本科生2135人乙肝疫苗接种率影响因素进行调查,并按性别、专业和居住地等进行统计分析。结果数据显示该校大学生乙肝疫苗接种率约53%,通过对乙肝疫苗接种行为的Logistic回归分析表明,性别、居住地和专业等因素并未影响大学生乙肝疫苗接种行为。促成大学生接种乙肝疫苗的因素包括:传播途径了解程度、疫苗重要性和必要性认识、做过乙肝检查、家人患乙肝等。结论学校应切实加强对大学生尤其是新生乙肝防治知识的健康教育,增强学生自我保护意识,使其主动接种乙肝疫苗。     

校区新生体检乙肝两对半测定结果分析及健康教育

目的：了解乙型肝炎在学生中的发病率，及进行健康教育的必要性。方法：选择4562名学校新生以自制问卷形式对学生进行乙型肝炎相关知识调查，根据体检的乙肝两对半结果进行分析，有针对性地对健康学生和患病学生进行健康教育。结果：乙型肝炎发病率很高，占新生比例的10.14％，通过对乙肝疾病知识普及，改变了学生不良的卫生、生活和行为习惯，患病学生遵医行为增强，能积极配合治疗和护理。结论：健康教育有助于学生树立自我保健意识，提高生活质量。     

护理实习生对结核病防治知识认知状况调查分析与对策

目的了解护理实习生对结核病防治知识的认知水平,为临床护理教学、制定教程提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对2010年6月至2012年3月在广州市胸科医院临床实习的138名护理实习生进行调查,了解其对结核病防治知识认知现状。结果护理实习生以多渠道获得结核病相关知识,来源于学校教育占76．81％;对具有传染性结核病患者的认知,回答正确率为86．23％;对结核病传播途径的认知,回答正确率为53．62％;对结核病治疗减免政策及预防措施、治疗原则的认知,回答总正确率为52．17％～9．42％;结论护理实习生知识水平结构应引起学校和医院的高度重视,临床教学应突出结核专科知识,及时对护理实习生进行心理疏导,重视护理教学的个体化及多形式化。确保护理实习安全,提高医院护理教学质量。     

医务人员死亡教育认知调查研究

目的了解临床医务人员对死亡教育相关知识的认知,死亡教育的内容及影响因素。方法以肿瘤相关科室医务人员为对象进行问卷调查,内容包括一般信息、对死亡教育的认知、内容及影响因素。结果医务人员对死亡教育的概念、内容、必要性有一定了解,传统观念、临床工作现状条件等影响死亡教育的开展。结论应加强医务人员和患者及其家属的教育,积极开展死亡教育,推进临终关怀事业的发展。     

临床医学专业开设临床营养学课程的必要性研究

目的:探讨临床医学专业开设临床营养学课程的必要性.方法:采用自填式问卷方式对在校临床及临床相关专业本科生660人、在校医学硕士研究生177人和临床医生219人进行调查.结果:在校本科学生的基础营养得分均高于临床营养知识:参加临床营养学学习后,在校本科学生基础营养知识和临床营养知识得分与未学营养课程学生和参加了卫生学学习的学生比较,均显著增加;在校硕士研究生和临床医生中,除内科外,外科、妇产科及非临床科室专业的临床营养知识得分显著低于儿科.结论:开设临床营养学课程,有利于提高临床医学生综合医疗水平和解决临床实际问题的能力,是必要的,也是必需的.