提升医学院校青年新媒体素养的思考

医学青年新媒体素养的现状表现为以下方面:手机短信和互联网为医学青年使用频率最高的新媒体传播形态;网络交流和娱乐休闲为医学青年使用新媒体的主要目的;医学青年对新媒体有自身的认知态度;新媒体也对医学青年产生了一定的影响.目前,医学院校青年新媒体素养培养工作的机制包括:明确医学青年在新媒体传播过程中的参与动机;提升医学青年对新媒体知识的解读和批判能力;提高医学青年在道德与自律方面的方式;规范医学青年参与或利用新媒体进行传播的能力.结合医学伦理学理论,从健全医学院校新媒体素养的培养体系、创新教育主体自身新媒体素养的提升途径、完善医学教育客体新媒体素养的培养方式等三个方面对医学院校提升青年新媒体素养的具体方案进行补充.     

新媒体时代如何做好医院宣传工作

医院新闻宣传是现代医院管理体系的一项重要组成部分,随着新媒体时代的到来,医院宣传工作面临着新的压力和挑战,如何坚持与时俱进,将新媒体元素融入医院宣传工作,值得我们认真研究和思考。     

新媒体时代医院宣传工作的创新路径探索

在我国经济社会发展的进程中,新媒体时代的产生,使我国对不同行业宣传工作的标准越来越高,在这样的大环境下,医院经营运转迎来了较大的挑战和竞争。对此,医院应对自身医疗机构进行优化和更新,提升管控水平,将宣传工作和新媒体融合,以此增强新媒体在医院宣传工作中的意义,并以医院的具体标准以及二十大精神为原则,对宣传工作进行优化和更新,体现出宣传工作的良好成果。     

谁的新媒体

几年前,伴随着新媒体的迅速崛起,“纸媒已死”的说法渐渐流行起来。新媒体与传统媒体．在互不相识之初．便被放在一起比较;甚至”被对立“。在当时人们眼中,新媒体是一只来势凶猛的下山虎．与传统媒体争夺有限的广告资源。与新媒体的崛起同时出现的报纸倒闭潮,正是这一论点的佐证。     

谈新媒体时代医院宣传队伍建设之能力素养要求

在新媒体迅速崛起的当下,如何运用新媒体传播工具做好医院宣传工作,是医院宣传队伍需要面对的问题。在新媒体时代,医院宣传队伍人员需要具备哪些能力素养,提升的方向在哪?本文试图通过探究这一问题,为打开新时期医院宣传工作新局面提供思考。     

新媒体语境下大学生的思想政治教育探析

随着现代科技的不断进步,以互联网为代表的新媒体作为大学生思想政治教育环境的重要要素,机遇与挑战并存。高校思想政治工作要充分认识新媒体环境的特征和现况,从提高思想政治教育工作者和大学生信息素养、创建新媒体语境下思想政治教育网站、把握新媒体背景思政教育的话语权等方面进行策略探析与创新。     

新媒体阅读环境下医学院校学生阅读变化实证调查

新媒体阅读环境下,大众传播媒介已经成为现代人生活、工作不可或缺的组成部分.以网络阅读、手机阅读为代表的新媒体阅读时代已经到来.本文以赣南医学院为例,通过开展赣南医学院学生阅读调查工作,掌握医学院校大学生的阅读内容、阅读方式、阅读兴趣等阅读要素,用数据实证医学院校学生在新媒体阅读环境下的阅读变化,分析其产生的原因,为新媒体阅读环境下医学院校校园文化建设提供实证支持.     

浅谈如何做好新媒体时代的医院宣传工作

长时间以来,由于没有专业的宣传工作人员,医院宣传工作长期停留在院报出版编辑以及配合媒体报道等方面。随着信息技术的发展,媒体本身面临翻天覆地的变化,医院宣传也面临新媒体时代的许多新问题。在这种环境下,医院宣传工作也需要紧跟时代步伐,在新媒体时代背景中做好医院宣传工作。     

新媒体在高校兼职辅导员工作中的应用模式初探

目的兼职辅导员因为双重身份而导致其开展日常学生工作效果欠佳的现状颇为普遍,本研究旨在探讨适用于高校兼职辅导员的工作模式。方法对北京大学医学部26名兼职辅导员和300名学生就有关新媒体的了解程度、使用情况、应用环境三方面进行问卷调查,并进行个别访谈。结果新媒体在师生中的接纳率高,但是师生认同的使用习惯、使用方法和使用程度均存在差异。结论灵活、立体、适当的应用新媒体,将作为未来全面推荐兼职辅导员日常工作的基本模式。     

顺应新媒体时代 规范医院宣传工作

新媒体时代,我院充分认识到舆论的重要性,不断完善宣传制度建设。相继出台了《医院网站管理制度》、《医院新闻宣传制度》、《医院宣传标识管理办法》等制度。本文以盐城市妇幼保健院为例,分析2015年至2017年6月底医院宣传工作,阐述医院宣传工作现状,新媒体时代医院宣传应对策略。     

浅述新媒体在临床医学教育中的应用

新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的新的媒体形态。新媒体提供了大量的教育资源,在临床医学教育中的应用日益广泛。本文将简述其在临床师资队伍建设、医学生教育、继续教育方面的应用。     

新媒体环境下医学图书馆服务水平的提升

介绍新媒体的内涵和特征,阐述新媒体在信息传播中的表现形式丰富、获取信息便捷等优势,论述新媒体环境下医学资源的采集与揭示,提出完善新媒体服务形式、理念的途径和方法。     

新媒体环境下医学院校图书馆媒介素养教育研究

通过问卷调查研究医学生媒介素养现状和图书馆媒介素养教育现状,分析存在的问题,在宣传、整体规划、投入、教育内容等方面对医学院校图书馆提出合理化建议,以推动医学院校图书馆媒介素养教育的发展,提高医学生媒介素养水平。     

新媒体环境下医学生图书馆网站利用调查分析

以济宁医学院图书馆为例,采用自行设计的问卷随机对在馆医学生进行调查,了解新媒体环境下医学生利用图书馆网站的情况,指出图书馆应了解新媒体环境下医学生信息需求,紧密结合课程教学,发挥馆员主观能动性,充分用新媒体平台。     

基于新媒体的医学舆情平台构建研究

设计并实现基于新媒体的医学舆情平台,分析平台需求,阐述平台构建,包括整体架构、数据层、业务层、应用层等方面,介绍平台应用效果,指出该平台有助于高效完成医学舆情信息收集与分析,为相关领域人员分析、预警医学舆情事件提供有力支持。     

新媒体环境下医学院校图书馆数字文献资源推广策略研究

以海南医学院图书馆为例,分析医学院校图书馆数字文献资源服务现状及存在问题,阐述新媒体环境下用户阅读行为特点、新媒体技术在数字文献资源建设与推广中的应用策略、效果并对未来发展方向进行展望,指出该策略有助于提高数字文献资源使用效率,改善读者阅读体验。     

新医学模式下的医学教育方向

生物医学模式向生物心理社会医学模式转化 ,对医学教育提出了新的要求。现有医学教育方法存在不足 ,与现代社会生活对医生的要求存在差距 ,需要进行改革 ,新的医学教育方法要能够使学生在未来成为优秀的医学人才     

医学院校图书馆利用新媒体平台传播中医药文化探析

分析医学院校图书馆利用新媒体平台传播中医药文化的可行性,详细阐述推广中医药文化的策略,包括组织与培训传播者,优化与创新资讯内容,提升与塑造受众能力,利用和强化媒介功能,汇总与分析反馈信息。     

浅论校园传媒对医学生的思想导向

校园传媒工作者必须认识到思想导向问题的重要性,加强对思想导向各种问题的探讨,不断提高个人的思想政治素质和业务水平,使校园传媒教育引导学生的思想性、科学性和艺术性提高到新的水平。