基层卫生院门诊开展产科健康教育的护理体会

目的:分析健康教育在基层卫生院妇产科门诊护理中的应用。方法:选取某基层卫生院2012年5月-2013年4月进行妇产科门诊产前检查的90例孕产妇,在对其进行常规护理的基础上,开展系统的健康教育。结果:经健康教育后,产妇的健康意识及围产期保健质量得以有效提高。结论:基层卫生院妇产科门诊在护理过程中有意识地开展开展产科健康教育,能使孕产妇掌握分娩知识及其健康意识,有助于提高围产期保健质量,保证母婴健康。     

健康教育在围产期妇女预防保健中的应用

预防保健是围产期妇幼保健的一项基础工作,围产期是指从妊娠满28周到产后1周。加强围产期的预防保健对降低母婴患病率,及早发现妊娠并发症,提高围产期质量具有非常重要的作用。为探讨预防保健在围产期妇幼保健中的作用，我们对2007年6月-2008年6月来我院妇产科就诊的孕产妇开展产前、产中及产后预防保健健康教育，取得了良好效果，现报告如下：     

孕妇学校健康教育效果评价与分析

健康教育是人文精神的具体实践和应用内容之一,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责.随着围产保健医学的发展,围产期健康教育覆盖率、产前保健覆盖率等已成为衡量妊娠安全的过程指标,对产科保健工作提出了更高的要求.为保障就诊孕妇的妊娠过程安全和结局良好,提高围产期保健质量,鹰潭市人民医院于2000年8月成立了孕妇学校(以下简称孕妇学校),一直保持规范运作并对孕妇学校教育效果进行评价.现报道如下.     

妊娠期糖尿病筛查及健康教育

为了严密监测妊娠期糖尿病(GDM)，做好围产期保健，我院产前门诊于2002年1月开始对所有的孕妇开展糖尿病筛查工作。现将2002年1月-2003年6月就诊的651例孕妇筛查结果及给予健康教育的情况进行总结如下。     

围产期健康教育在妇产护理中的临床价值

目的探讨围产期健康教育在妇产护理的价值。方法选择围产期孕妇150例,随机分为两组,观察组进行围产期健康教育,指导孕妇的保健方式,科学的分娩方式,新生儿疾病等,对照组常规教育,比较两组孕妇认知行为的改变。结果观察组对孕期保健方式、更合理分娩方式、产褥期保健的认知程度更高,临产时产程短,产后出血少、产褥期感染率低、产后抑郁少、新生儿窒息等并发症少,母乳喂养率高,与对照组比较,差异有统计学意义。结论在围产期进行系统的健康教育,能提高孕妇对自己的保护的能力,缩短临产时的产程,减少产后出血、产褥期感染、产后抑郁、新生儿窒息等并发症的发生率,提高母乳喂养率。     

围产期健康教育在妇产护理中的临床价值

目的：探讨围产期健康教育在妇产护理的价值。方法选择围产期孕妇150例,随机分为两组,观察组进行围产期健康教育,指导孕妇的保健方式,科学的分娩方式,新生儿疾病等,对照组常规教育,比较两组孕妇认知行为的改变。结果观察组对孕期保健方式、更合理分娩方式、产褥期保健的认知程度更高,临产时产程短,产后出血少、产褥期感染率低、产后抑郁少、新生儿窒息等并发症少,母乳喂养率高,与对照组比较,差异有统计学意义。结论在围产期进行系统的健康教育,能提高孕妇对自己的保护的能力,缩短临产时的产程,减少产后出血、产褥期感染、产后抑郁、新生儿窒息等并发症的发生率,提高母乳喂养率。     

社区妇幼健康教育工作中存在的问题及对策

几年来我科注重科学地、系统化地开展健康教育，把健康教育贯穿于各项日常工作中，相辅相成，现就工作中存在的问题及改进措施探讨如下。1有在的问题1．1部分孕妇及儿童家长保健意识不强，由于我院所管辖区内，工厂、暂住户、农村进城经商户较多，少数人自我保健意识淡薄，入保后，也不能按约定日期来院进行检查，按时接种疫苗。不仅影响了保健工作的质量，也得不到及时的、系统的健康知识教育。1．2健康教育内容简单、抽象，孕妇及儿童家长不易接受。同时宣传教育的内容较笼统。1．3预防保健人员业务、文化素质偏低，知识结构不合理。保健…     

浅谈如何做好围产期的保健工作

围产保健作为保障母婴生活质量与开展围产医学重要的环节之一,它与以往孕妇保健的区别表现在:以孕妇保健为基础,并不断充实新内容,运用新技术与方法,监护与预测产妇及胎儿健康,统一管理母子双方。随着围产保健学的快速发展,为了保证与提高其质量,本文就如何做好围产期保健工作进行了详细介绍。     

健康教育在围产期护理中的作用探讨

为了探讨健康教育渗透在围产期护理中的作用 ,通过产前健康教育、分娩期健康教育 ,强化自我护理能力训练、产后社区护理延续服务进行针对性补课 ,使健康教育贯穿围产期始终。结果表明 ,健康教育通过提高孕产妇的分娩认知及自我护理能力 ,从而降低了围产期母婴患病率 ,提高了母乳喂养成功率。健康教育渗透是围产期护理工作重要的内涵 ,对提高围产期保健质量具有重要意义     

围产期保健软件管理系统的临床应用

目的:提高湛江市区妇女儿童健康水平,降低孕产妇死亡率,使围产保健工作管理科学化和规范化。方法:湛江市霞山妇幼保健院于2008年12月~2010年12月对5 049例孕妇建立围产保健卡。围产期保健软件是指孕妇首次就诊时建立标准的孕妇档案,通过先进的电脑技术,以磁卡形式进行程序和电脑监控。医生根据每位孕妇的具体情况,提供个体化保健建议和医学指导,使孕妇掌握自身情况及胎儿发育情况,增强孕妇对医院的信任感。围产期保健软件对有高危因素的孕妇进行筛查及检测,开展高危评分,对每次检查记录进行比较,及时发现异常情况。结果:两年来,湛江市区有5 049例围产期妇女建立了围产保健卡,进入了该院围产期保健软件管理系统,筛查出高危妊娠患者485例。结论:围产期保健软件管理系统提高了孕产妇系统管理率和早孕建卡率,减少了高危妊娠的发生,保护妇女生殖健康。     

浅谈围产期如何预防保健中健康教育的应用

健康教育在预防保健中具有十分重要的作用，本文分析了围产期预防保健中对不同阶段围产期产妇健康教育的应用，以期使产妇安全健康地度过分娩前后重要时期。     

城市与农村妇女孕期保健状况的比较分析

目的 探讨城市与农村妇女孕期保健影响因素与围产期合并症.方法 选择在德州市妇幼保健院分娩的产妇20 128例,其中城市孕妇8 051例,农村孕妇12 077例,比较两组间的孕期保健影响因素与围产期合并症情况.结果 城市孕妇接受过健康教育的比例和定期产前检查的比例高于农村孕妇,差异有统计学意义;城市孕妇发生围产期合并症的...     

孕妇学校规范化管理成效和改进方向

随着我国居民生活水平的不断提高和二胎政策的全面放开,孕产妇对优生优育知识的需求日益激增。孕妇学校作为围产期保健的重要环节,是孕产妇接受孕期健康教育的重要场所。通过为孕产妇及其家庭成员提供科学专业的健康教育、健康咨询与指导服务,有利于孕产妇了解孕产期保健知识,保持孕期身心健康、提高其自我护理和管理的能力,降低剖宫产率,提高母乳喂养率。同时,孕妇学校在一定程度上可体现出一个地区的围产期保健服务水平。     

开展围产期健康教育具体形式的探讨

目前,随着我国经济水平的不断提高,人民群众的生活水平得到了大幅度的提高,对医疗服务的需求也日益迫切。尤其是人们越来越重视优孕优生,渴望生一个健康、聪明的下一代已成为所有成人们的共识。但是,我国目前的围产期健康教育形式及内容较为简单,而且缺乏系统性、连贯性,无法满足人们日益广泛的健康知识需求。笔者现结合本地区的围产期健康教育现状,对开展围产期健康教育工作进行探讨。1围产期健康教育现状1.1产前与孕期的健康教育大部分妇女在怀孕前得到的有关优生优育知识很少,肖杏琴等调查了189例上海嘉定区的孕妇,结果显示:孕妇在产前健…     

201例孕妇对围产期生命知识需求答卷分析

为落实母婴保健法 ,普及围产期生命知识 ,快速提高产妇自我保健能力 ,确保优生优育国策的实施 ,本文有针对性地了解孕妇对围产期生命知识的需求 ,做到有的放矢地抓好健康教育工作。1　资料与方法1.1　资料来源。本院 1999年 9～ 10月孕妇学校及产科门诊的 2 0 1例孕妇答卷。1.2　方法。以选择题的问卷方式 ,各题备有 3个答案 ,选其中 1个正确答案 ,要求孕妇独立完成。1.3　问卷内容。包括 4个方面 :1孕妇对保健的需求。2孕妇自我监护能力。 3家庭监护胎儿能力。 4产后对保健的需求及 6个月内采用何种避孕方法等 2 0题。2　结果2 .1　调查对…     

健康教育在围产期保健的作用

目的了解健康教育在围产期保健中的作用.方法对实验组进行健康教育干预,并与对照组进行比较分析.结果对孕产妇在不同时期实施适宜的健康教育,增强了孕产妇的接受、认识、参与的能力,缩短了产程,提高了产妇的自护能力,伤口愈合良好,母婴产褥期患病率下降,新生儿生理体重下降减少,纯母乳喂养成功率提高.结论在围产期的不同时期实施健康教育,可提高围产期保健质量.     

孕产妇健康教育的效果评价

目的 加强孕产妇围产保健意识,使其行为向有利于健康的方向发展,以保障孕妇的妊娠过程安全,结局良好.方法 开办孕妇学校,开展产前系统的健康教育活动;对650例孕妇在宣教前后进行调查问卷和保健指标的统计分析,评价宣教的成效.结果 孕产妇在健康教育前后的生殖保健知识知晓率从51.94%上升到95.27%(χ2=6 601.52,P＜0.01),孕产妇健康态度和行为正确率从69.30%上升到94.22%(χ2=1 425.1,P＜0.01),有统计学差异,各项保健指标(系统管理率、高危妊娠管理率、阴道分娩率、剖宫产率、母乳喂养率等)均显著实现了责任目标的预期值,提高了围产保健质量.结论 对孕妇进行系统的健康教育,孕产妇的认知及行为改变效果显著,对围产保健工作有着重要的促进作用,值得提倡和坚持.     

松阳县孕妇学校健康教育效果评价

围产期健康教育对改变孕妇的自我行为,促进自然分娩、降低难产率[1]、提高母乳喂养[2]等方面有明显的效果。松阳县自从创建孕妇学校以来,特别是2009年,松阳县妇幼保健所为创建省级规范孕产妇保健门诊,在孕妇的健康教育方面做了大量的工作。现将效果评价结果报告如下。     

产科健康教育内容及效果评价

目的探讨产科健康教育存在问题，以提高护理质量。方法对我院2008年10月-2009年10月年收治入院的1385例孕产妇实施健康教育的情况，进行评价、总结。结果通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平；改善了护患关系；提高了护理人员素质。结论健康教育应引起重视，匹配相应的工作计划，不断更新教育者的专业知识，以提高护理质量、围产期的保健质量，提高护士的整体护理水平。     

孕妇学校应用于围产期整体护理的研究

孕妇学校应用于围产期整体护理 ,对产前进行较系统规范的健康教育 ,产时介入良性护理 ,全程陪伴式分娩 ,产后社区随访。开展病人参与型护理 ,使产妇完成“接受→认知→参与→自觉行为”过程。并调查实施前后社会反应。结果显示 :提高了产妇的产前认知 ,缩短了产程 ,减少了新生儿窒息及产后出血的发生 ,降低了剖宫产率 ,产褥期患病率下降、母乳喂养率提高 ,社会满意度提高。提示孕妇学校贯穿于围产期始终的整体护理可提高围产期保健质量。