父母教育方式对小学生学习成绩的影响

影响学生学习成绩的因素很多[1－3]，而对于从小在家庭中长大且大部分时间是在家庭中度过的小学生来说，父母的文化程度及教育方式会对学生的学习成绩产生一定的影响。本文就此做一研究，以便帮助父母更好地掌握良好的教育方式，进一步提高小学生学习成绩。1对象与方法对象：研究对象来自新乡市陵园小学三年级两个班110名学生，男63名、女47名；平均年龄8．76±0．51岁（8～10岁）。方法：调查工具为自制家庭状况调查表，采用统一指导语，答卷不记名，父母的文化程度按四类分型（大学、中专或高中、初中、，小学以下）．家庭教育方式接三类…     

农村中学生精神卫生状况影响因素分析

目前，青少年心理健康问题日益受到重视，有关大、中学生的心理卫生调查研来已有不少报道’－‘。为了解农村中学生的精神卫生状况，寻找影响其心理健康的相关因素．并为预防心理疾病提供参考依据．我们对劲利县第七中学的中学生进行了调查。1资料及方法1．1对象选择我校高一至高三的学生，采取分层整群抽样方法，每年级抽取一个班共156人，男94人、女62人；一年级52人、二年级46人、三年级58人；年龄15～20岁·平均164士25岁。1·2方法采用症状自评量表（SCI，－90）［‘j和修订的艾森克个性问卷（EPQ）［’：；按指导语对每个学生进行…     

EMBU在城市中学生试用初步修订报告

父母教养方式是影响青少年心理健康的重要因素。Perris等人编制的父母教养方式问卷（EgnaMlnnenavhmdomsUppfostran－ownmemoriesofparentalreartwpractcesinchildhood，EMBU）在国外得到广泛的应用[1]。岳冬梅等将其介绍到国内并对神经症患者的父母教养方式进行了研究，认为具有良好的信度和效度问一。我们用EM－BU在北京城区两所中学进行了试测。1对象和方法对象：北京两所中学的初一和高一学生798人．收回有效问卷739份。用于因果分析的360人．初一占49．7％，高一占50．3％；男生173人（48．l％）．女生187人（sl二9％）；年龄11～…     

影响儿童行为的相关因素分析

随着社会竞争意识的介入，父母对子女的期望和教育方式在改变，致使儿童行为问题日趋突出。为了对儿童心理卫生问题早期发现、早期治疗、早期预防，我们应用艾森博克儿童行为量表[1]（CBCL）在合肥市区对1033名儿童进行了调查，并对影响儿童行为的相关因素进行分析。1材料与方法样本：选择本市区为框架区，以整群、随机、分层相结合的抽样方法，对幼儿园及中小学各《所（教育质量中等的各2所，教育质量好的和较差的各1所），每班顺序抽20名，调查对象年龄为4－16岁。方法：采用调查表方式，由调查对象的家长填写。调查表内容有家庭人口、…     

84名离退休干部心理健康状况及影响因素

资料与方法：用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）及有关因素调查表对８４名老干部进行了自评，其中男５０人（＞６０岁），女３４人（＞５５岁），平均６４．７±５．３岁。相关因素调查表内容包括：受教育程度（初中以下２４人，高中包括中专４３人，大学包括大专１７人；婚...     

高三学生高考前焦虑和抑郁调查

为了解高三学生高考前的心理状态，我们随机选择148例高考学生进行调查，结果如下。1对象和方法选参加高考学生（高考组）148例及非参加高考学生（对照组）130例，采用焦虑自评量表（SAS）[1]和抑郁自评量表（SDS）[2]进行测评，量表采用t检验，两组间比较。2一般资料高考组148例中，男98例、女50例；年龄17～19岁，平均18．35±1．75岁。对照组130例中，男朋例、女45例；年龄15～17岁，平均16．30±2．70岁。3结果3．1高考组和对照组（SAS）和（SDS）评分，见表1．由表1可知，SAS和SDS评分，高考组明显高于对照组，二者差异显著（P…     

深圳市学业不良学生行为问题、家庭因素及父母养育方式对照研究

目的：对中小学学业不良学生的行为问题，有关家庭因素及父母养育方式进行比较研究。方法：采用整群分层抽样的方法，选取深圳市普通学生中学业不良的初中和小学生488例为研究组，对照组为这些学校各班中学业优良的学习599人，用“儿童行为量表（CBCL）”评定两组学生的行为问题，父母养育方式的调查用“父母养育方式评价量表（EMBU）”。结果：学业不良学生中男生明显多于女生，行为问题检出率为16．95％，显著高于对照组（11．09％），其中小学阶段的问题集中体现在多动、违纪等少数外向性行为方面，初中阶段更为广泛，既有外向性为问题，也有内向性的强迫，焦虑、抑郁等情绪问题。逐步回归分析表明，学习成绩与父亲文化程度，父亲与孩子相处时间及母亲对生活的满意度呈正相关，与行为问题总分和母亲年龄呈负相关，在学业不良学生的父母养育方式上对孩子过于严励、惩罚过多，而关心、理解和鼓励不够。结论：学业不良学生的行为问题突出，且随着年龄的长呈泛化倾向，他们的父母性能存在较多缺陷。     

体校学生心理健康及有关因素调查

本文对业余体校学生及同龄中学生进行对比研究，以了解体校学生心理状态的特点与规律。对象抽取河南省开封市、新乡市体校１６－１８岁学生１８６人（男１０６人，女８０人）为研究组；抽取郑州四中１６－１８岁学生４４人（男２７人，女１７人）；开封实验中学３９人（男...     

病人用药心理分析

为了提高病人在用药方面的遵医行为，充分发挥药物的心理效应和药物的生物学效应，以提高医疗质量和医疗效果，作者对本院内、外、妇、儿等科的住院患者515人（有效调查表）作了调查分析。1临床资料年龄和性别：最小4岁，最大队岁。其中4一12岁18人，13一18岁17人，19一SO岁48O入，以成年人为主；男性215人（47％），女性30O人（58．3％）。文化程度与职业：小学64人（12．4％），中学（含初中、高中、中专枝校）342人（664％），大学（专科和本科）55人（07％），文育5《人（｝5％）；学生20人，工人198人，干部171人，农民86人，待业38…     

大学新生心理健康比较研究

近年来．大学生心理健康状况已引起人们的广泛关注，不少心理学工作者对此进行了专项调查。作者于1995～1997年对南昌市一高校连续三届新生作心理健康测量，以期了解大学新生心理健康情况的发展趋向及规律。1对象与方法对象：为南昌一高校95、96、97级大学新生。95级331人（男，198人，女132人），96级1435人（男905人．女530人）．97级1280人（男786人．女494人），合计3046人。方法：考虑到调查规模较大·筛选出心理咨询的重点对象，选用日本松原达哉1蚊o年来华讲学介绍的大学生心理健康调查表U冈（已经国内修订，具有简便易行·筛选迅速…     

中学生抑郁（CES—D）与心理素质的关系

抑郁是指个体在一个时期内感到无精打采、闷闷不乐的一种不良情绪体验。一定强度的抑郁对个体的日常生活起着消极的作用。对中学生来说，抑郁可能影响着学习和人际领域的各种活动，具体表现为学习压力增大、减弱学习与人际交往的兴趣、降低生活适应性等。因此，探讨抑郁与心理素质之间的关系有着一定的理论意义和现实意义。1研究方法1．1被试随机抽取北京市两所中学398人：初～242人（男135人，女107人，平均年龄12．27岁）．高一97人（男51人．女46人．平均年龄15．25岁），高三59人（男22人．女37人．平均年龄17．34岁）。2．2研究工具先…     

中学青年教师性生理,性心理,性道德状况调查

为了解中学青年教师性生理、性心理和性道德状况，作者在广东省范围内进行了调查。1对象本文选取在广东省各地中学任教的男女青年教师（年龄21～35岁）200人，就性生理、性心理及性道德状况进行了无记名问卷调查，收回有效问卷197份。这197名教师都有3年以上教龄，男110名，女87名。2结果2．1性生理发育年龄（见表1）。本次调查选择女性月经初潮和男性首次过精，作为青春期性生理发育的指标，而把阴毛和乳房的发育作为青春期第H性征发育的开始。表1表明女性的性发育早于男性，月经初潮在14岁以下58入（占66．67％），而男性首次道横在14岁…     

父母婚姻状况对子女心理影响的分析：中学生心理卫生系列调查之5

家庭因素对青少年心理健康的影响，已被许多调查所证实。本文将从婚姻角度出发进一步探讨家庭因素对青少年心理方面的影响．1对象及方法1．1对象以广州市某普通中学14个班736名学生及他们的父母为调查对象。学生年龄12～18岁，平均152土2．8岁；男生419名，女生317名；初中生326名，高中生410名。除去单亲家庭、父或母在外地工作及部分调查不合作者外，实际调查学生家长男、女各653名，共1306人。年龄男性37～65岁，平均4719土4．88岁；女性35～58岁，平均43．92土3．18岁。婚龄14～28年。职业及文化程度见表1．1．2方法采用《学生状况调查…     

住院神经病人心理调查

本文通过200例神经内科住院病人的心理调查，了解病人的个性特征及心理需求，以利于开展心理护理。1对象与方法1．1对象200例病人中男89人，女111人；年龄16～76岁，平均44．5岁；文化初中以上106人，初中以下94人；神经症病人68例，其它神内科病人132例．1．2方法1．21采用陈仲庚修订的艾森克（EPQ）人格成人问卷，统一指导语，要求被试根据自己的情况回答，当场交卷．1．2．2采甲住院病人适应调查表（含病人心理状态和发生原因两项），测试在病人入院后1、3、7天进行，统一指导语，要求被试在与己相符的条目上打“／”。1·2·3EPQ结果…     

影响农村高中生心理健康的家庭因素

了解农村高中生的心理卫生状况，有助于农村高中生心理健康工作的开展。为此，我们对河北省献县高中生的心理健康状况及家庭影响因素进行了调查。对象和方法对象　从河北省献县三所高中整群分层抽取学生１０６８名。年龄从１５—１８岁；男５６０名，女５０８名。方法　采用Ａｃｈｅｎｂａｃｈ′ｓ儿童行为量表中国标准化版［１，２］和家庭因素调查。家庭因素调查表采用自编式问卷，内容包括：父母年龄、职业、文化程度、健康状况、双亲关系、教育方法、教育态度、家庭结构、母亲孕期及围产期因素、儿童疾病史、亲子关系等４０个因素。由校…     

中学生升学考试前心理状态分析

中学生是长身体、长知识的关键时期，在成长中会有大量的心理问题，及早发现解决对身心健康具有重要意义。为此，我们对184名初中毕业生进行了调查研究。1对象与方法采用目拟问卷法。问卷包括睡眠情况、焦虑情绪、恐惧心理、对升学的要求、考不上重点中学是否怕家长责备等内容。对象是济宁市重点中学毕业班184名学生（男女各92人，年龄13岁5人、14岁52人、15岁104人、16岁17人、17岁4人）。测验在升学考试前一星期进行，要求学生认真如实地回答问卷。2结果2．1睡眠情况：采用Hamilton抑郁量合’］，睡眠障碍因子分评定，因升学考试造成睡眠…     

水校学生心理卫生状况调查

近年来，学生的心理素质和职业价值观已成为社会热点问题。因而，有关大学生、职高生的心理卫生状况及职业价值观都有报道．但对中专生的心理卫生状况及职业价值观报道甚少。本文对省水利水电学校的学生进行了一次调查研究。1对象和方法对象：以省水利水电学校学生为对象．随机抽取200名．男109名．女91名；年龄17～20岁．平均18±12岁。方法：采用精神症状自评量表（SCL－90）和日本学者编制的职业价值观星表。SCL－90共90个题目，分为9组症状群．有驱体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐惧、偏执、精神病性。症状严重程度按0～…     

广西贫困地区中学生厌学因素的Logistic分析

本文对广西隆安贫困县中学生厌学问题进行了调查 ,从学生的体质、个性特征、学习能力等方面探讨初中生出现厌学情绪的影响因素。对象　广西隆安县某镇初级中学壮族学生共 786名 ,年龄在 13～ 16岁 ,平均 14 5± 1岁 ,男生 3 2 3人 ,平均 14 48± 1 0 2岁 ;女生 463人 ,平均 14 45±0 99岁 ,大石山区 181人 ,非石山区60 5人。方法　 (1)、体格检查 :按《1995年全国学生体质、健康监测细则》的要求进行 ,测量身高、体重、血压、视力等项目 ;(2 )、人格特征测验 :采用龚耀先修订的ＥＰＱ (儿童 )问卷。 (3 )自行设计调查表内容包括厌学出现…     

大学生心理健康状况与其父母受教育、职业、性格分析

１９９６年内蒙古高校在校生共２２４９０人，蒙族７７７４人，汉族１４７１６人，随机抽取其中８所院校２００１名１－５年级学生作为研究对象，其中蒙族５６１人，汉族１３７９人，平均年龄２１±２．７岁。均采用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）［１］测评，父母受教育程...     

中学生心理健康水平与人格特征相关分析

为了解中学生的心理健康状况，有效地开展心理咨询和心理卫生保健，提高学生的心理素质，我们对新疆铁路中学生进行了心理卫生状况调查研究。1对象与方法调查对象：1995年对乌鲁木齐铁路局所属铁一中、铁二中、铁三中及火石泉技校4所学校，采用随机整群抽样，共有7个班381名学生入组，男性263人、女性118人，年龄均大于16周岁。调查方法：每名受试者接受2个量表调查，即SCL－90（心理卫生自评量表）反映躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执、精神病住、其它等10因子；EPQ（艾森克个性问卷）反映个性的内外向特点（正量…