内蒙古青少年健康危险行为现状分析

伤害是导致青少年死亡、伤残的最主要原因,包括非故意伤害和故意伤害行为2类.青少年健康危险行为主要分为造成伤害的行为和不良生活方式.因此,有必要对青少年伤害相关行为进行监测,为制定有效的预防措施提供科学依据.     

江西省两地区高中生健康危险行为调查

了解江西省南昌市和婺源县高中生各类健康危险行为的流行现状,为有针对性地预防青少年危险行为的发生提供参考依据.方法 采取多阶段分层随机整群抽样的方法,抽取南昌市5所中学高一、高二年级10个班级的高中生;采用整群抽样的方法,抽取婺源县1所中学全体高一、高二学生作为研究对象,分别描述2个地区的高中生健康危险行为流行现状,并进行比较.结果 在造成高中生伤害的行为中,过去12个月中骑自行车的时候从不或很少戴头盔(婺源县56.6%,南昌58.6%)、乘坐别人开的车的时候从不或很少系安全带(婺源县48.7%,南昌39.7%)、边发信息边骑车(婺源县13.5%,南昌9.4%)和打架(婺源县10.2%,南昌10.0%)的报告率较高.婺源县高中生有35.2%曾经吸烟,51.5%曾经饮酒,4.0%发生过性行为,32.7%认为自己微胖或超重,49.1%准备减肥,南昌市高中生大部分健康危险行为报告率高于婺源县.不同性别、不同类型学校学生多数健康危险行为报告率差异有统计学意义(P值均<0.05).结论 南昌市高中生多数健康危险行为报告率高于婺源县.应采取有针对性的措施引导学生树立健康的行为习惯,以有效减少健康危险行为的发生.     

阳江市中学生健康相关危险行为调查

目的了解阳江市中学生健康相关危险行为现状,为有关部门制定切实有效的干预措施和健康服务政策提供科学的依据。方法2005年4~5月对阳江市城区9所中学6 423名中学生进行健康相关危险行为问卷调查。结果伤害、吸烟、过量饮酒及使用成瘾药物、不良的饮食行为、缺乏体育锻炼、经常连续上网等危险行为在中学生中普遍存在。结论阳江市中学生健康相关危险行为发生率较高,应引起学校、家长和全社会各界的广泛关注和重视。     

家庭因素对中学生伤害相关危险行为的影响

目的 探讨家庭因素对中学生伤害相关危险行为的影响,为中学生伤害相关危险行为的干预提供依据.方法 采用《青少年伤害相关危险行为调查表》(初中版),对分层随机整群抽取的银川市8所初中11 ～16岁学生1600名就过去1 a发生的伤害相关危险行为进行调查.结果 青少年伤害相关危险行为总发生率为62.8％,其中打架、吸烟、喝酒、网瘾、赌博、看过色情书籍伤害相关危险行为男生均高于女生(男生分别为13.6％,23.2％,58.6％,20.8％,11.5％;女生分别为3.5％,12.1％,49.1％,12.1％,5.1％);家庭类型、经济状况、教养方式等家庭因素与青少年伤害危险行为的发生有关,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 父母应在家庭关系、教育方式、教育类型、教育态度等方面为青少年提供良好的成长环境,以减少青少年伤害相关危险行为的发生.     

浙江省青少年健康危险行为因素分析

了解浙江省青少年各类健康危险行为的流行现状,为制定学生危险行为干预措施提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对浙江省内63所学校(初中、高中、大学)的在校学生12 508名进行问卷调查.结果 不同学段学生摄入油炸食品、吃路边摊的比例均在50%左右;每天活动1h的比例均低于30%;过马路不走人行道的比例在30%~60%之间;过去30 d有过饮酒行为的比例在23%~62%之间.大学和高中男生性行为的发生比例均超过13%.男生在摄入饮料、体育锻炼、骑车违规、打架斗殴、网络成瘾、吸烟、饮酒以及曾经有过性行为的比例高于女生,而女生在摄入新鲜瓜果蔬菜、静态休闲活动、想过离家出走、接受过艾滋病或青春期教育的比例高于男生(P值均<0.05).结论 浙江省青少年健康危险行为不容忽视,迫切需要开展各种健康促进活动.     

承德市大学生健康不良行为现状及影响因素分析

目的了解大学生健康不良行为及其相关影响因素,为采取有效干预措施提高健康水平提供科学依据。方法用自编的健康问卷,采用整群随机抽样方法对承德4所高校大学生进行调查,运用多因素Logistic回归分析筛选吸烟、饮酒主要影响因素。结果大学生对健康不良行为的了解率为68.34%;饮酒报告率为15.2%,吸烟报告率为8.3%,不良上网行为报告率为8.42%,不良饮食行为报告率为52.85%,不同专业差异有统计学意义。多因素Logistic回归分析显示,吸烟主要影响因素是单亲家庭、饮酒、居住在市区;饮酒的主要影响因素是性别、专业、家庭居住县城、学费来源、吸烟、打架行为。结论大学生存在对健康不良行为认识不足现象。对大学生进行健康相关行为的健康教育,有助于提高健康水平,减少疾病的发生。     

广东工业大学814名学生健康危险行为分析

目的了解大学生健康危险行为特征,以便有针对性地开展高校健康教育。方法随机抽取广东工业大学814名工科大学生进行健康相关行为问卷调查。结果814名大学生总吸烟率为47.2%,饮酒率为92.9%。男生吸烟、饮酒、服食成瘾性药物及有性行为的比例明显高于女生。吸烟与饮酒、自杀意念、性行为呈正相关。结论应加强高校健康教育,学生健康责任感及自我保健意识是学校素质教育的重要内容。     

中山市在校青少年健康危险行为现况

目的 了解中山市在校青少年健康危险行为流行现状,为制定相应干预措施提供依据.方法 分层整群抽取中山市6所全日制学校在校中学生和大学生1329名,采用广东省青少年健康相关行为调查问卷进行调查.结果 过去1a里,9.6％的学生有打架行为;6.1％的学生有自伤行为;7.1％考虑过自杀,4.0％计划过自杀,1.5％曾采取措施自杀;29.7％想过离家出走;5.8％的学生曾离家出走.过去30d里,7.9％的学生骑车闯红灯,36.5％骑车带人,54.6％步行乱穿马路.过去1a里,11.3％的学生到无安全防范措施的场所游泳;7.1％到菲安全场所滑冰.有吸烟和饮酒史的学生分别为26.5％,68.6％,初次吸烟和饮酒年龄≤11岁的学生分别占10.0％和17.1％.过去7d内上网≥4 h/d的学生占17.5％,22.7％希望增加上网时间,14.8％想停止上网却不能自控;16.6％的学生观看过色情书籍和制品,高中以上学生有性行为史的占7.9％.结论 应加强健康教育,采取综合干预措施,提高在校青少年的整体健康水平.     

北京市1138名大学生健康危险行为状况

目的了解北京市大学生健康危险行为现况,以便有针对性地制定和实施干预措施。方法采用分层整群抽样法,选取北京市海淀区2所大学的1138名在校学生,从饮食和锻炼行为、故意和非故意伤害行为、网络成瘾和赌博等成瘾性行为、吸烟饮酒和吸毒等物质成瘾行为以及性行为5个方面进行问卷调查。结果24.4%的大学生没有足够的体育锻炼;14.8%的大学生考虑过自杀;94.3%的大学生使用互联网,34.4%的大学生上网时间超过自己的预想;16.7%的大学生有吸烟行为,2.6%的大学生曾经使用过毒品等成瘾性物质;11.4%的大学生有过性行为。结论北京市大学生健康危险行为不容忽视,迫切需要开展各种健康促进活动。     

杭州市城区中学生健康危险行为调查

目的了解杭州市城区中学生在生活方式及健康行为中普遍存在的问题,为教育和卫生行政部门制定中学生健康促进计划提供科学依据。方法采取分层随机抽样的方法,对杭州市城区721名初一年级和高二年级学生进行生活方式和健康行为的问卷调查。结果杭州市城区中学生不健康行为较普遍,初一学生吸烟、饮酒率分别为9.7%,12.3%,高二学生吸烟、饮酒率分别为41.0%,62.9%;抑郁、紧张、脾气暴躁在初一学生中出现的比例为63.7%,高二学生为91.7%。绝大多数学生(97.6%)认为自己需要接受更多的健康教育。结论杭州市中学生吸烟、饮酒报告率较高,睡眠不足,缺乏体育锻炼,心理问题也较突出。应加强宣传吸烟、饮酒的健康危害,改变学生不良生活方式,提倡健康行为。     

医学生自杀意念发生率与相关危险行为的研究

目的 了解医学生的自杀意念发生状况，探讨自杀意念与其他危险行为的联系。方法 采用分层整群随机抽样方法，问卷调查1095名1～4年级医学本科生的自杀意念等17项危险行为现状，进行一般描述性分析和logistic回归分析。结果 医学生自杀意念发生率为7．85％；不同年级间自杀意念发生率有差别，高年级发生率高于低年级；独生子女的发生率高于非独生子女；多因素logistic回归分析显示自杀意念与携带刀具、异性性行为、遭受较大挫折、吸烟、恋爱状况、年级和缺少体育锻炼等7项因素和危险行为有联系，OR值分别为4．870，3．784，3．517，1．717，1．323，1．317和1．747。结论 医学生自杀意念发生率较高，自杀意念与其他危险行为联系密切，必须根据医学生的自杀意念危险因素采取有针对性的干预措施。     

芜湖市中学生伤害危险因素分析

了解芜湖市中学生伤害发生状况及其影响因素,为预防和控制中学生伤害的发生提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取芜湖市9所中学初一至高三年级的2 459名中学生,对近1 a来伤害的发生情况进行问卷调查.结果 芜湖市中学生总伤害发生率为17.3%.多因素Logistic回归分析显示,性别、年级、母亲文化程度、家庭关系、家庭月收入以及艾森克人格量表中神经质维度得分是伤害发生的影响因素(OR值分别为0.676,0.899,1.176,1.450,1.195和1.316).结论 中学生为伤害发生的高危人群.应针对不同的危险因素采取不同的干预措施,以促进中学生健康成长.     

大学生危险行为与自我和谐应对方式的关系

目的了解大学生危险行为的现状及其与自我和谐和应对方式的关系,为减少危险行为的发生提供依据。方法采用自我和谐量表、简易应对方式问卷和青少年危险行为监测问卷,对重庆市某高校大学生1 085名进行问卷调查。结果不同性别大学生15种危险行为报告率差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01),不同年级大学生5种危险行为报告率差异均有统计学意义(P值均<0.01),不同专业学科大学生在4种危险行为报告率的差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。相关分析显示,大学生的危险行为与自我和谐和应对方式相关(P<0.05或P<0.01)。多元回归分析显示,大学生危险行为的影响因素为总体自我和谐、消极应对、自我的刻板性。结论应采取综合的措施提高大学生的总体自我和谐水平,减少消极应对方式,降低大学生危险行为的报告率和严重程度。     

大学生遭受言语性骚扰及其与健康危险行为的关系

目的 了解大学生遭受言语性骚扰状况及其与健康危险行为的关系,为制定预防措施提供参考依据.方法 使用计算机辅助匿名电子问卷,在上海市4所大学的1099名大学生中开展调查.结果 28.48％的大学生报告有遭受言语性骚扰的经历,女生经历言语性骚扰的比例(33.93％)高于男生(20.00％),差异有统计学意义(p＜0.01).男生主要被同 学/朋友/网友/同事性骚扰(92.31％);女生除主要被同 学/朋友/网友/同事(53.62％)的性骚扰外,还较多地遭受陌生人(43.93％)的性骚扰.大学生报告率最高的3个健康危险行为是看色情书刊(72.79％),想过/尝试过自杀/自残行为(37.76％)和发生未婚性行为(21.66％).结论 大学生遭受言语性骚扰的现象较常见,且与健康危险行为存在相关关系.     

绍兴市大中学生自伤行为与亚健康状态的相关性

目的了解绍兴市青少年自伤行为现况及其与亚健康状态的相关性,为预防自伤行为的发生提供依据。方法采取整群抽样方法,抽取绍兴市1所大学、2所高中、2所初中的学生1 654名作为研究对象,在基线调查的基础上,继续前瞻性地进行了3次随访调查,同时使用《青少年亚健康多维评定问卷》评价青少年的心理卫生状况。结果青少年自伤行为发生率为26.7%(441/1 654),女生自伤行为的发生率高于男性(2χ=5.944,P=0.015)。Logisitc回归模型结果显示,学习负担、性别、年级、亚健康状态是青少年自杀行为的独立危险因素。结论青少年自伤行为发生率较高,需要进一步加强大中学生自伤行为可预防因素的研究。     

广州市小学生道路交通伤害的流行现状及影响因素分析

目的探讨广州市小学生道路交通伤害（RTI）的流行病学特征,为建立有效的干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法和自拟调查表,对广州市10所小学所有学生道路伤害情况及其危险行为进行问卷调查,问卷内容主要包括基本情况、伤害发生情况、伤害危险行为情况等。采用logistic回归分析道路交通伤害的发生影响因素。结果调查共发放问卷8412份,有效问卷7847份。过去1年内共74人发生RTI,发生率为0．94％;共发生RTI75人次,RTl人次数发生率为0．96％。男生和女生RTI发生率分别为1．22％（51／4194）和0．63％（23／3653）（P〈0．01）,不同年级学生RTI发生率差别有统计学意义（P〈0．01）,五、六年级较高,分别为1．92％、1．40％。受伤部位以四肢为主,依次为足部27人次、手部13人次、腿部11人次,分别占总发生人次数的36．00％、17．33％和14．67％。受伤的主要责任人是自己（42人次,占56．00％）。受伤地点主要发生在道路上（49人次,占65．33％）。受伤性质主要是以皮肤损伤为主（43人次,占57．33％）。伤后处理以门诊／急诊或老师／家长自行处理为主,58．67％伤后未请假,77．33％可以完全恢复,致残的仅1人次。65．8％的学生都能在绿灯时过马路,仅有1．2％的同学过马路时总是闯红灯;62．6％、2．5％的同学分别为都能或从未走人行道、过街天桥及地下通道。多因素logistic回归分析提示：相对于男生,女生RTI发生率较低（OR=0．4814）,相对于高年级,低年级学生RTI发生率较低（OR=0．1631～1．3619）。结论广州市小学生中存在一定程度的道路交通伤害,应提高小学生尤其男生、高年级学生的道路安全意识,家长和学校应督促学生严格遵守交通规则,积极预防和控制小学生RTI的发生。     

河南省中小学生自杀心理行为及其与学业负担的相关性

目的了解河南省中小学生自杀心理行为的发生状况及其与学习负担的相关性,为预防和干预中小学生自杀行为提供参考依据。方法采用自杀问卷和学业负担问卷,于2019年2—3月抽取河南省45个样本县(市、区)、793所中小学107 656名中小学生进行调查。结果河南省中小学生自杀意念、自杀计划、自杀尝试的报告率分别为8.8%,5.4%,3.0%。不同性别、年级、城乡、寄宿状况中小学生自杀意念、自杀计划、自杀尝试报告率差异均有统计学意义(χ²=11.03～1 670.88,P值均<0.01)。多因素Logistic回归分析结果显示,学校有快慢班、考试频次、课外补习时间、学习压力、近视状况对自杀意念、自杀计划、自杀尝试均有正向预测作用(OR=1.05～1.43,P值均<0.05),课程开设、学习态度、学校态度、自我期望均有负向预测作用(OR=0.44～0.90,P值均<0.01)。结论河南省中小学生的自杀心理行为应引起重视,学业负担是导致中小学生自杀心理行为的危险因素。     

南昌市理工科大学生亚健康现状调查

目的了解南昌市理工科大学生亚健康状况并分析其影响因素,为进行针对性的干预提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,选取南昌市某大学理工科专业321名不同年级的学生作为调查对象,采用自行编制的亚健康量表进行问卷调查。结果调查对象的亚健康症状检出率为75.1%,社会亚健康症状检出率最高。亚健康症状及其分项的发生在不同性别、不同年级、不同体型、独生子女及学生干部与否上的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),学习成绩、早餐习惯、锻炼时间、经济压力是亚健康症状及其分项的影响因素(P<0.05或P<0.01)。结论南昌市理工科大学生亚健康症状检出率较高,不同特征、生活习惯、学业及经济等方面的压力是其影响因素。     

上海市2017-2018年中学生自行车伤害影响因素及家庭负担分析

了解上海市中学生由于骑乘自行车而造成伤害的影响因素及造成的家庭负担,为制定中学生自行车伤害的干预措施提供依据.方法 采用1:2病例对照研究设计,在上海市学生伤害个案报告系统中选择2017年9月至2018年12月因骑乘自行车造成伤害的中学生为病例组,共收集到61例病例和122名(与病例同班、同性别、上学交通方式一致).病例组及对照组学生和病例组学生家长采用自填式问卷进行调查,通过单因素和多因素条件Logistic回归分析自行车伤害发生的影响因素.结果 视力不良(OR=2.27,95%CI=1.02~5.07)、住所附近有很多交叉路口(OR=2.00,95%CI=1.00~ 3.98)、住所附近骑自行车的人多(0R=2.15,95%CI=1.06~4.36)与中学生自行车伤害的发生呈正相关(P值均<0.05).34.43%和8.20%的父母认为自行车伤害会对家庭造成中重度影响,自行车伤害对家庭休闲娱乐、家庭日常生活和家庭经济负担维度造成的负担较大.发生自行车伤害的学生中,有70.49%的学生因病缺课,36.07%的学生家长因病误工.平均缺课/误工时间分别为10.79,3.03 d,因误工而造成的经济总损失为84 950元,人均l 393元.结论 上海市中学生自行车伤害对伤者及其家庭造成了一定的负担.视力不良、住所附近有很多交叉路口、住所附近骑自行车的人多与中学生自行车伤害发生呈正相关.