大学校医院急诊绿色通道建立探讨

大学校医院主要面向师生,是集基本医疗、预防保健、健康教育等功能于一体的社区性医疗机构.急救是校医院的功能之一;加强校医院急救能力并完善相应的急救流程,建立校医院与三级医院的急救绿色通道,缩短校医院向三级医院的急救转诊时间,是城市急救医疗体系的必要延伸和重要补充,是完善卫生医疗服务,实现"人人享有健康"的关键内容之一.现将北京邮电大学校医院急诊绿色通道的实践和成效介绍如下.     

中国北方高校医疗机构现场急救工作现状分析

为进一步提高高等院校医疗机构的现场急救工作水平,加强现场急救工作的规范化管理,教育部体卫艺司于2011年4月下旬在北京组织举办了第一期全国(北方片)高校现场急救骨干培训班.笔者在培训期间,针对全体参训学员进行了问卷调查,旨在了解我国高校医疗机构现场急救工作现状,现将结果报道如下.     

嘉兴市中小学校医及卫生室配置现况

我国于1990年颁布了《学校卫生工作条例》,使学校卫生工作纳入了法制化管理[1].在我国,作为学校卫生服务的对象,儿童少年的健康成长关系到民族未来和国家发展,全社会应高度重视并且充分认识到学校卫生工作的重要性.校医队伍是开展学校卫生保健工作的重要力量,不仅担负着学生疾病的基本诊疗工作,而且在疾病防治、卫生教育方面发挥着重要的作用.校医队伍的配置状况一定程度上决定着儿童青少年卫生保健的水平,并影响初级卫生保健工作的开展[2].为此,开展中小学校医及卫生室配置现况调查,为调整卫生资源和制定相关卫生政策、卫生标准提供科学依据.     

高校心理咨询设置情况及相关因素分析

目的调查高校心理咨询设置状况及影响咨询效果的因素,为更好地开展高校心理咨询提供依据。方法自设问卷对34所大学的87名高校心理咨询师、1013名在校大学生以及57名大学生心理障碍患者进行调查。结果 41.2%的高校心理咨询室位于学生工作办公室附近,32.4%安置在教室附近;筛选出102名有学校咨询经历的大学生中,71.2%的学生担心隐私泄漏,90.2%的学生认为心理咨询时有心理压力,89.2%的学生认为心理疾病难以启齿,90.1%的学生认为咨询师的身份是"老师",61.4%的学生在咨询时没有说出问题相关全部实情,78.4%的学生自行终止咨询,高校咨询服务均为免费。结论高校心理咨询设置有许多影响咨询效果的因素,咨询师与学生的"师生"关系,心理咨询室的地理位置,咨询的免费服务等因素都影响心理咨询的效果。     

舟山市海岛中小学校医及卫生室配备情况分析

目的 了解舟山市海岛中小学校医(保健教师)及卫生室配置的基本情况,为促进学校卫生工作奠定良好的基础.方法 采用问卷调查的方式,对舟山市全部海岛中小学校医(保健教师)及卫生室配置情况进行调查.结果 海岛中小学生与校医的配备比例为509:1;医疗专业毕业人员占25.00%;45岁以上的卫生人员占到45.00%;无独立的卫生室占36.54%;卫生室器械不达标的占52.00%.结论 舟山市海岛中小学校卫生专业毕业的校医人员较少.加强校医队伍的管理,解决卫生室必配器械设备配置问题,是做好学校卫生工作的前提.     

北京市东城区中小学校医及卫生室基本情况调查

目的了解校医队伍和卫生室的基本状况,为教育行政部门决策提供依据。方法设计问卷对全区76所学校进行调查。结果校医队伍年龄结构偏大,医学专业人员比例低,职称、待遇问题一直未得到很好解决。校医按600∶1配备占77.63%,取得医疗资质的卫生室仅占25.00%,有住宿学生的学校卫生室比例占42.86%。结论要加强校医队伍建设,尽快采取措施补充引进人才,按要求配备学校卫生人员。     

高校医疗体制改革中政府高校和校医院的定位与责任分析

当前,高校学生的健康问题日益突出.首先,高校传染病发病率高,我国学校肺结核患病率在300/10万和1 264/10万之间,明显高于2000年全国15～24岁组172/10万的平均水平,近几年来,在一些省份高校出现了结核病的暴发流行.     

中国疾病预防控制机构学校卫生科室设置和人员配备现状

  目的  了解当前中国疾病预防控制(以下简称“疾控”)机构学校卫生工作体系建设和人员配备情况,为中国疾控机构学校卫生体系、队伍能力建设和工作开展等提供基础信息。  方法  通过电子问卷收集各省、市、县三级共计3 313所疾控机构学校卫生科室(包括学校卫生所、科/室)设置、工作人员配备情况,统计分析疾控机构学校卫生科室设置比例与工作人员配备数、年龄、学历、专业及工作年限等特征。  结果  全国参与调查的3 313所疾控机构中设置独立的学校卫生科室比例为10.8%,省、地市与县(区)级分别为74.2%,15.0%,9.6%。设置独立科室者平均每家机构实有工作人员4.4人;未设置者平均每家机构承担学校卫生工作人员为2.5人。从事学校卫生工作人员平均年龄为40.4岁,男、女职工比例分别为45.2%,54.8%,从事学校卫生工作平均年限不足5年的人员比例高至65.1%。工作人员专业以公共卫生类(40.4%)为主;省级人员54.0%为硕士及以上学历,地市级和县(区)级人员以专科及以下为主,分别为47.8%,58.7%。省级人员中、高级职称比例为69.6%,地市级和县(区)级人员初级及以下占比分别为52.2%,56.2%。  结论  中全国各级疾控机构中独立的学校卫生科室的设置比例低;从事学校卫生工作的人员缺乏,且存在学历及职称水平偏低等问题,尤其是县(区)级疾控机构更为突出。需尽快加强中国疾控机构中学校卫生工作体系建设。     

湖北师范学院校医院门诊大学生就诊情况

校医院门诊是反映在校大学生健康状况的窗口之一,对在校学生到校医院门诊就诊情况进行分析,可了解学生门诊疾病的分布规律、发病特点,为有的放矢地开展预防保健、健康教育提供依据。     

河南省中小学校医室现况

了解河南省中小学校医室的现状,为中小学校卫生政策的科学决策提供依据.方法 采用调查问卷形式,对河南省全部18个地市所有设置校医室的中小学校共2 005所进行调查.结果 河南省中小学校医室的配置率为8.90%,校医室配置率低于10%的地区有9个;不同类别学校的校医室配置率最低的为小学,配置率为4.67%;设立时间在5 a及以下的校医室占60.95%,校医室医疗机构执业许可证持有率为23.29%.8项基本医疗设备配备齐全的学校校医室所占比例为32.71%.9.87%的校医室没有建立相关工作档案.结论 河南省中小学校校医室配置率较低,医疗机构执业许可证持有率低,医疗设备配备不齐全.应进一步规范和加强校医室的建设工作.     

北京市中小学校传染病控制工作人员及设备配备情况

目的 了解北京市中小学校传染病控制工作人员及设配配备现状.为学校卫生资源的合珲配备提供依据.方法 采用典型抽样的方法,选取北京市9个区县108所中小学校传染病管理人员进行问卷调查.抽取9名校医进行小组访谈.结果 被调查学校的专职卫生保健人员配备达标率较低,公立学校及打工子弟学校的问题更为严重.公立小学及打工子弟学校在一些卫生设配配备上达标率较低;中学卫生设备配备总体达标率较好,但宿舍卫生条件有待提高.小组访淡结果显示,学校对校医培训的重视程度不足,校医期望得到更多的传染病控制知识的培训.结论 政府部门应为学校提供更多的人力及经费,提高学校的传染病控制人员及卫生设备的达标率,以保障学校的传染病控制工作的有力开展.     

加强我国校园急救教育与急救体系建设的思考

<正>2014年12月7—10日,笔者应邀赴日参加由日本国士馆大学举办的"中日公共与校园急救论坛",听取了国士馆大学急救研究所田中教授的专题报告及日本东京防灾急救协会和琦玉县教育委员会相关负责人有关公共急救教育机制和校园急救教育制度、课程体系的介绍,又到多所小学、高中、大学进行了现场考察。现对参与此次论坛的有关情况进行梳理,并结合日本校园急救教育与急救体系建设的做法,对加强我国校园急救教育与急救体系建设进行思考和归纳,     

泰州市2010年学校卫生检测结果分析

学校卫生工作是一项十分重要的工作,能培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,学校卫生状况质量的高低关系到学生身心健康和科教兴国战略的实施,必须强化对学校卫生的监管和加大卫生设施投入力度,才能为学生创造一个良好的学习环境.为了解泰州市学校卫生现状,2010年9 - 10月笔者对该市的学校卫生状况进行了调查,现将结果报道如下.     

锦州市学校二次供水设施卫生学调查

为了解锦州市学校二次供水设施的卫生状况,笔者于2006-2007年对该市学校二次供水设施进行了卫生学调查,现将调查情况分析如下.     

广西学校直饮水设施卫生监督结果分析

目的 了解广西学校内现制现售直饮水机卫生安全现状,探讨对直饮水机卫生管理办法.方法 对2008-2009年广西14市230所学校参加"广西卫生优秀学校"评审资料中饮水卫生管理部分,及2009年广西13所学校校内安装的36台直饮水机水质卫生监督抽样检测结果进行分析.结果 广西各级学校对自饮水设施卫生监管不严,存在安全隐患;13所学校内安装的36台直饮水机水质不合格,检测水样各指标不合格率中电导率为94.44%,菌落总数为80.56%,pH值超标50%.结论 广西学校内安装的直饮水机存在严重的卫生安全隐患,需加强监督检查.     

广州市越秀区中小学学校卫生现状调查

目的了解广州市越秀区中小学学校卫生状况,为各级学校调整卫生资源和制定评价学校卫生保健措施提供依据。方法对广州市越秀区90所中小学的监督监测结果进行综合评价,并对小学一年级至高三年级共540间教室的人均面积、照明和课桌椅等分项进行比较。结果 90所学校综合评价均合格,但存在环境噪声、课桌椅和教室采光单项不合格情况,不合格率分别为68.64%2,8.67%和5.02%。教室卫生问题以小学为多,较突出的是灯具设置不符合卫生要求、课桌椅和环境噪声不合格率高。结论《学校工作卫生条例》需要配套的实施细则,以规范学校卫生工作,提高监督成效;学校必须科学合理执行相关卫生法则。     

滕州市城区小餐桌卫生状况

"小餐桌"为近几年兴起的、以托管在校学生就餐为主、兼有休息和学习功能的学生托管班。随着工作节奏的加快,家长无暇照顾孩子,或部分家长对学校饭菜不满意,自己又无力为孩子提供午餐,便选择了校外"小餐桌"形式就餐,这在一定程度上顺应了社会的需求,但也带来了新的卫生问题。为了解滕     

四川革命老区中小学校卫生工作现状调查

自改革开放以来,我国学校卫生事业蓬勃发展,学校卫生工作取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平不断提高,极大地提升了全民健康素质的整体水平。为保障中小学校卫生工作的正常开展,保证广大中小学生健康成长,教育部、卫生部、财政部研究制订了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]8号)[1],并随之颁布实施。四川革命老区     

滕州市学校食堂卫生监督监测结果分析

为了解滕州市学校食堂饮食卫生状况,进一步提高学校食品卫生安全管理水平,保护学生的身体健康,滕州市卫生防疫站于2010年3月对滕州市城区及乡镇37所学校食堂的卫生状况进行了调查,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象按卫生许可证编号随机抽取滕州市学校食堂37所,其中大中专院校5所(以下简称高校),中学18所,小学     

武汉市托幼机构卫生保健工作现况

了解武汉市托幼机构卫生保健工作现状,为政府制订相关部门管理方案提供依据.方法 2013年10月至2014年1月对武汉市17个辖区及其下属的区县、乡镇、农村登记在册共911所托幼机构的卫生保健现状进行问卷调查.结果 武汉市托幼机构卫生保健工作存在地域级别差异,80.6%的市区级托幼机构取得了合格证,而区县、乡镇和农村托幼机构取得合格证比例分别为45.3%,58.3%和51.7%.各项指标随市级、区县级、乡级、村级有逐渐降低趋势.市区园所除个别卫生保健指标未达标外,其余各项指标普遍良好;区县园所存在保健医配备不合要求的问题,有医学学历的卫生保健人员占44%;乡、村级园所主要存在卫生基础设施欠缺、消毒措施不合理等问题,其中农村园所问题较为明显,21.8%的农村园所专用水龙头不达标,5.0%的园所使用化学消毒剂消毒.结论 武汉市市区托幼机构总体卫生保健工作较为良好,对乡镇与农村托幼机构要加大投资和监管力度.