孩子到底要不要用智能电子产品

今年“六一”儿童节,关于“孩子最想要什么礼物”的探讨中,iPad、iPhone等智能科技产品“名列前茅”。随着越来越多的电子产品将销售渠道扩展至早教市场,“iPad一代”正在中国悄然成型。而当中国部分大城市的学校开始用iPad代替书本,用投影仪代替黑板,甚至把课堂搬到网上时,美国硅谷的精英们却将孩子送进“零科技”学校。在“零科技”学校里,看不到任何高科技产品,只有黑板、粉笔、白纸和铅笔,有时还会有泥土。中外教育现象的对比,让我们产生疑惑：究竟该不该过早给孩子使用智能电子产品？     

是多动症,还是孩子的天性?

仅美国就有数百万孩子都在服用治疗多动症的药物。真的有这么多孩子"有病"吗?一项最新的研究显示,很多孩子都属于误诊。美国有数百万孩子都在服用治疗多动症(简称ADHD)的药物。但是,这些孩子的表现说明了他们都"有病"吗?还是说,他们的这些"症状"其实符合他们的正常发育阶段?一项最新的研究显示,很多孩子都属于误诊。我觉得这也许并不奇怪。因为对多动症的诊断,是非常难的一件事。     

宝宝是“笼养”好,还是“放养”好?

当今独生子女多、高层家居多,小儿放风少、和小朋友们玩耍少。如此造就了婴幼儿的不同性格,也就有了不同的表现。我们家对门的嘉怡,比君君大两个多月,楼上的虎子比君君小一个月,尽管同一个门洞,却较少见面。他们俩基本上是圈在家里,因此都比君君文静、听话,在外面略显胆小。好不容易,君君和虎子在量贩店见了一面,虎子由父母带领,我们大人先相互问候一番。