如何培养学生的学习兴趣

学生接受教师的教育影响具有选择性，学习过程是学生能动反映现实的过程，知识的掌握、能力的发展、思想品德的形成，必须通过学生自身的努力和积极的思维才能实现。教师的“主导”作用具体应体现在设法培养学生的学习兴趣，调动学生的积极性。正如爱因斯坦所言：“兴趣才是最好的老师”。学生的学习积极性取决于兴趣，兴趣又往往来源于教师的讲授和有目的的培养。     

论培养学生眼科学学习兴趣

学习兴趣不仅使学生渴望获得知识,具有促进学习的作用,而且在学习过程中伴随愉快的情绪体验,有利于产生进一步学习的需要。本为了提高眼科学教学质量,从教学内容,教学方法,评价及学习志趣秘个方面阐述了如何培养学生对眼科学的学习兴趣。     

也谈学生学习兴趣的培养

在教学中，教师都有这样的感触：虽然目前中专生素质低下。学习不好，但决不是因为“笨”，他们的智商是正常的，只是由于种种因素导致学生丧失了学习信心，失掉了学习兴趣，把精力用到别的方面去了。因此，在教学中，教师要先从培养学生学习兴趣入手，想方设法，因势利导，引导学生“回心转意”，重建学习信心。     

培养学生学习英语兴趣的对策

近年来，随着职业教育政策的出台，许多高校不断扩招，一些质量好的生源都报读高中，中等职业学校的生源质量明显下降。就读中等职业学校的学生大部分成绩不够理想或地处偏远山区、家庭经济比较困难。这些学生中很大一部分基础较差，尤其在英语学习方面。学生对学习英语的兴趣不高，再加上入读职业学校后很多人认为英语不是专业课，对之有轻视和放松心理，学习英语的积极性不高，使英语教学处于被动状态。因此，如何培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性和主动性便成了教学工作者的重要任务。     

浅谈如何培养学生对药物学的学习兴趣

当前学生厌学情绪日益严重，但我们目前培养的医学生在将来的医疗工作中所从事的一系列活动都将会影响到病人的生命安全，因此作为药物学教师如何在教学工作中培养学生对药物学的学习兴趣，使学生尽可能多地掌握药物学知识和技能，是摆在我们每一位教师面前的首要任务。     

浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养

数学课堂中,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。因此,教师在教学中应采取多种多样、行之有效的方式,激发学生学习数学的兴趣,既使学生获得所学的数学知识,又有助于培养学生勇于探索、大胆创新的学习精神。     

试论如何培养学生学习《外科护理学》的兴趣

兴趣是最好的老师,是任何学生自觉学习的动力和源泉.在护理教学过程中,教师若能运用多种教学方法和手段激发起学生的学习兴趣,这不但会让学生学得主动、轻松,且能取得事半功倍的教学效果.     

关于培养职业院校学生学习兴趣的探讨

针对当前职业院校普遍存在的学生厌学现象，从热爱学生、做学生的知心朋友、教师的人格魅力、教师的语言艺术和课堂表演艺术、灵活多变的教学方法和学生学习的成就感等方面，对职业院校学生学习兴趣的培养问题进行探讨。     

激发、培养学生学习英语的兴趣

在英语课堂教学中创造有利条件，从导入教学语言、课堂气氛、竞赛等方面入手，培养学生对英语学习的浓厚兴趣，激发他们的学习热情，充分调动学习的主观能动性，使学生不断提出新的学习要求，跨上一个更新的学习高度。     

在药理学教学中培养学生的学习兴趣

如何在药理学教学过程中激发学生的求知欲．培养学生的学习兴趣．是我们一直在探索的问题。经过多年的教学实践，我们总结出以下方法，收到了较好的教学效果。     

如何培养学生学习医学免疫学的兴趣

医学免疫学是医学的基础课程,但免疫学理论抽象,学生感觉晦涩、难懂。所谓教人未见其趣,必不乐学,在教学过程中如何激发学生的学习兴趣?是每一个医学免疫学教师所面临的难题。笔者就教师如何通过改进教学方法来提高学生学习兴趣进行了探讨。     

妇产科教学中培养学生学习兴趣的尝试

目的 提高教师教学效果。方法 明确学习目的和意义，将教学内容与临床实际联系起来，指导识记，加强直观教学，抓住竞争心理等方面进行尝试。结果 取得了好效果。结论 在教学中培养学生的学习兴趣，是教师提高教学效果的关键。     

谈学生学习兴趣的培养

笔者就"基础护理学"教学过程中有关学生学习兴趣的培养,谈点粗浅看法,望得到专家和同行的指教.     

重视培养西医院校学生对学中医学的兴趣

祖国医学是我国宝贵文化遗产之一,必须继承和发扬。针对西医院校学生对学中医学普遍存在没有学习兴趣,我们试图从五个方面来培养学生对学中医学的兴趣性。首先加深对中医的认识;启发学生思维,调动学习积极性;再是帮助学生对知识的记忆;同时开阔知识面;结合介绍教师在临床实践中成功的范例．这样使学生对学中医产生浓厚的兴趣,对学好及发扬祖国医学起着重要的作用。     

对培养学生学习数学兴趣的认识

兴趣是学生学习数学的原动力，要想克服学习数学枯燥乏味、抽象难懂的困难，必须注重培养学生的兴趣。本文认为优秀的数学思想、必需的数学理论知识、灵活的数学方法技巧、激越的爱国热情和高素质的教师是激发和培养学生学习数学兴趣的必备条件和前提。     

浅谈中职学生英语学习兴趣的再培养

近年来,随着普通高中及各高等学校的不断扩招,中等职业学校的生源数量和质量均逐年下降。这就给中职教育带来了巨大的挑战。如何重塑中职学生完美的人格,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习自觉性等问题就成为中职学校面临的严峻课题。尤为突出的就是中职学校的英语教学,几乎到     

浅析如何培养职校学生英语学习兴趣

通过阐述培养职校学生英语学习兴趣的实践,介绍培养职校学生英语学习兴趣的有效途径。     

改革微生物学教学方法培养学生的学习兴趣

改革微生物学教学方法,培养学生的学习兴趣。营造创新氛围,拓宽知识视野,使学生的创新意识得到激发,做好学生学习的引路人,为学生创新奠定良好的学习方法和基础。"教"与"学"是"主导"与"主体"的辩证关系,明确"学"是教学的中心,教师的职责在于"引路",妙在开窍,从而激发学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

试谈如何培养和激发学生学习英语的兴趣

一是教师的工作态度和自身素质会直接影响到学生学习英语的兴趣。教师应以积极的态度 ,饱满的热情 ,投身于英语教学活动中 ,教师对工作的热爱必然会唤起学生相应的学习兴趣。另外 ,教师的文化素质 ,身心素质以及风度仪表等都会对学生的学习兴趣产生影响。外语教师要有自己鲜明的个性 ,既要严肃认真 ,又要活泼开朗 ,从内在的素质到外在的形象都要给学生留下美好的印象。这样 ,学生才能喜欢自己的英语老师 ,进而喜欢英语这门课 ,这就为培养和激发学生学习英语的兴趣打下了基础。二是加强思想教育 ,强调学习英语的目的性和重要性。教师要经常对…