护理结局分类系统在老年专科护理中的应用

目的探索护理结局分类系统在老年专科护理中的应用,为推广应用护理结局分类系统提供依据。方法对293例老年住院患者实施老年专科护理,同时观察组采用护理结局体系的方法,对护理结局进行测量,根据结果不断修订护理措施和目标,并适时的建议医生调整诊疗方案。结果观察组老年患者的护理不良事件的发生率低于对照组（2．5％比17．3％,X^2=17．86,P〈0．01）。观察组护理人员护理诊断、护理措施与护理结局知识水平及技能的考核显著优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论将护理结局分类系统应用于老年专科护理中,有助于护士运用护理程序、提高老年护理质量以及护理人员的专业水平。     

护理结局分类系统在机械通气患者口腔护理中的应用研究

目的探讨护理结局分类系统(Nursing Outcomes Classification,NOC)在机械通气的患者口腔护理中的临床应用效果。方法选取我院重症监护室经口气管插管进行机械通气的患者87例,按照病历号顺序进行编号,应用随机数字表法分为观察组48例和对照组49例。对照组采用传统口腔护理流程,观察组根据护理结局分类系统中的口腔卫生评分标准评价患者口腔情况,根据评价结果指导护理细节操作,在患者插管第1天、第3天、第7天时分别采用护理结局分类系统中的口腔卫生评分标准进行评分,比较评分结果。结果两组患者在插管第1天、第3天、第7天时NOC-口腔卫生评分结果分别为(79.74±7.25)分、(79.89±7.96)分、(83.95±5.01)分、(90.05±3.55)分、(85.79±3.63)分和(100.33±1.46)分,插管第3天及插管第7天时两组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论护理结局分类系统能够很好地指导气管插管患者的口腔护理重点,充分发挥护理工作者、健康照顾者、教育者、咨询者、决策者、管理者的角色功能。     

护理结局分类系统在急性胰腺炎患者健康教育中的应用

目的:探讨护理结局分类系统在急性胰腺炎患者健康教育中的应用效果。方法:分析我院2015年12月~2017年4月收治的急性胰腺炎患者41例临床资料,随机分为对照组20例和观察组21例。观察两组急性胰腺炎患者腹胀消失时间、腹痛消失时间、恢复排气时间、腹压痛消失时间、自我管理能力、健康行为评分情况。结果:观察组急性胰腺炎患者腹胀消失时间、腹痛消失时间、恢复排气时间、腹压痛消失时间均低于对照组,观察组急性胰腺炎患者遵医行为、定期检查、饮食习惯、生活习惯、自我监测评分、健康责任、运动锻炼、营养状态、心理状态评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理结局分类系统在急性胰腺炎患者健康教育中应用,可以改善临床症状,提高患者自我管理水平和健康行为,值得临床推广应用。     

护理结局分类在我国的应用评价研究

[目的]通过评价护理结局分类国内验证的相关文献,探讨研究进展及存在的主要问题,为进一步研究提供参考。[方法]以"护理结局"为关键词计算机模糊检索中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普网(VIP)、万方等数据库,人工检索护理核心期刊,分析国内护理结局分类的使用情况。[结果]最终纳入15篇以护理结局分类具体指标为依据的试验性或调查性研究;文献研究领域:临床护理9篇,满意度测评3篇,护理教育2篇,护理电子信息系统1篇。[结论]今后研究中应注重护理结局分类与护理诊断及护理措施的结合,建立以结局为导向的规范化护理程序方案,在评分方法、从业人员培训等方面需不断完善和统一。     

应用护理结局分类调查患者满意度的研究

护理结局分类(Nursing Outcomes Classifica-tion,NOC)由美国爱荷华大学护理学院组织研究,与护理措施分类系统(NIC)和护理诊断(NANDA)合称“NNN”分类系统,首次创立了护理学科自己的标准化语言及术语系统。是在一个连续体上测量的对护理措施有反应的个体、家庭或社区的状态、行为或感知,能够帮助护士和其他医务工作者评价和量化病人、照顾者、家庭和社区结局的状态。结局得分的变化可以作为护理措施的结果来报告,也可以在不同时间不同医疗单位间用来测量,是一个对服务的效能和效益做出确定性的和标准化的、适宜在病人身上运用的测量系统和测量工具[1]。顾客满意度是国内外研究的热点,也是NOC的结局之一,在提供优质护理服务的同时应重视患者满意度在护理服务质量评价中的重要作用。为进一步提高我区护理技术服务的质量,了解现状,发现不足,本研究采用NOC结局中顾客满意度的具体指标设置调查项目,于2007年8~12月组织相关专家,在南北疆五所综合性医院进行现场调研,调查患者满意度共计586人次。现将研究开展情况总结如下。1对象与方法1.1研究对象五所二甲以上综合性医院的各科住院患者。进入调查标准:(1)住院...     

护理结局分类系统的临床验证和应用的研究进展

通过对国内外护理结局分类相关文献回顾性分析.总结归纳了护理结局的临床验证过程以及在医院、社区保健、护生教育等方面的具体应用情况.     

基于护理结局分类系统的健康教育在急性胰腺炎患者自我管理中的应用

正护理结局分类系统(Nursing Outcome Classification,NOC)是全球第一个综合性的用来测量与护理有关的患者结局的标准化语言,是能够反映护理服务效果的结局系统[1-3]。健康教育是护理工作的重要组成部分,其效果的好坏直接关系到患者结局和护理质量[4]。2011年1月至2013年12月,本院重症医学科采用基于NOC的健康教育     

护理结局分类评分在口腔护理中的应用研究

目的探讨护理结局(nursing outcomes,NO)分类评分在临床基础护理中的应用与效果评价。方法方便性抽样选取36例老年住院患者行自身对照研究。在系统的口腔护理程序实施前、实施2周和4周后分别采用《护理结局分类》(nursing outcomes classification,NOC)的口腔卫生评分标准评估并记录,以评分项目为指导动态完善健康教育。结果系统的口腔护理程序实施前、实施后2周、实施后4周NOC-口腔卫生评分结果两两比较,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论利用NO分类评分可规范口腔护理程序,对于改善和维持患者口腔卫生的作用显著。     

护理结局分类系统在食管癌化疗患者健康教育中的应用效果

目的探讨护理结局分类系统在食管癌化疗患者健康教育中的应用效果。方法将本科2019年8月—2021年8月接收的97例食管癌化疗患者根据入院顺序进行编号,单号为对照组(n=49,给予常规健康教育),双号为研究组(n=48,给予以护理结局分类系统为导向的健康教育),比较两组患者的健康知识水平及自我管理效能感水平。结果干预后,研究组首次化疗结束时的健康知识评分高于对照组(P<0.05);研究组首次化疗结束时的中文版癌症自我管理效能感量表评分高于对照组(P<0.05)。结论将护理结局分类系统应用于食管癌化疗患者健康教育中,能够有效提高患者的健康知识水平,增强患者自我管理效能感。     

护理结局分类在老年科心脏病病人健康教育效果评价中的应用

[目的]了解老年科心脏病病人住院期间接受健康教育的效果.[方法]将护理结果分类系统中“心脏病自我管理”结局的相关指标进行整合、修改部分条目的表达方式,预调查验证其信效度,形成“心脏病病人自我管理能力测评问卷”.对我院老年科住院心脏病病人80例,在入院和出院时分别测评病人的自我管理能力.[结果]病人在出院时的得分高于入院时,差异有统计学意义.[结论]我院老年科心脏病病人在住院期间所接受的健康教育是有效的.健康教育增加了病人对心脏病相关知识的了解,提高了心脏病病人的自我管理的能力.     

构建符合中国国情的社区护理体系设想

从我国社会经济发展的实际出发,分析了社区护理发展符合我国国情需要的益处,并相应地提出了建立和完善我国社区护理体系的设想。     

Using ICIDH-2 in the classification of nursing diagnoses: results from two pilot studies

BACKGROUND: Using ICIDH-2 in the classification of nursing diagnoses: results from two pilot studies Background. As an International Classification of Functioning and Disability, the ICIDH-2 is potentially relevant to the work of all health care professionals. Nurses, however, had little involvement in the development of this classification and have no tradition of using it. AIM: Two pilot studies were designed to explore the fit between ICIDH-2 and the nursing domain. METHODS: In the first study, experts (n=2) and nurses (n=9) were asked to identify and classify patient problems that they observed on a video taped case. In the second study, problem statements from nursing diagnoses (n=199) that had been retrieved from patient files were classified using ICIDH-2. Each problem statement was classified by a panel of three individuals. RESULTS AND CONCLUSION: Results from the two studies suggest that the ICIDH-2 is certainly relevant to the nursing discipline and allows a large majority of nursing diagnoses to be classified. It is recommended that nurses take an active role in the ongoing development of the ICIDH in order to further improve its usefulness to the nursing profession. LIMITATIONS: The studies were small-scale pilots performed in a single medical centre. Preliminary insight resulted from these pilots, but more research is needed.     

病人分类系统在优质护理服务病区护理人力资源配置中的应用

[目的]应用病人分类系统探索专科医院优质护理服务病区护理人力资源配置,为专科医院优质护理服务病区护理人力资源配置提供科学依据。[方法]2013年9月选择我院开展优质护理服务的肝病内科、肝胆外科、肝病产科、感染病科、肿瘤科5个病区的住院病人护理需求量及各班次护理人员每日护理时数作为研究对象。采用改良的罗斯麦迪可斯量表(RMT-PCS)调查,辅以工作参与法,计算出各病区病人24h的平均工作量指数、各病区病人疾病平均严重度,按照改良RMT-PCS量表护理人力分配比率计算出各病区所需护理人员数量。[结果]各病区由于病种不同,病人类别所占比例不同,病人严重度、每日平均工作量指数、每日所需护理时间均有不同。[结论]运用改良RMT-PCS量表对病人分类,建立专科医院的病人分类系统,为专科医院优质护理服务病区的护理人员配置提供科学依据,更加有利于护理管理,有利于为病人提供优质护理服务。     

护理岗位分类管理的方法与效果

目的 探讨护理岗位分类管理在护理管理中的应用与效果.方法 在严格界定护理岗位的基础上,按劳动强度、技术要求、岗位责任及工作风险等要素,将全院护理岗位分为4个等级加1个特殊护理岗位,并将护理人员的绩效工资与晋升等福利待遇与护理岗位挂钩,实行以岗定酬,按岗取酬.结果 实施护理岗位分类管理后,护理人员工作满意度提高;离职、转...     

基于移动终端智慧护理信息系统在儿科临床护理工作中的应用实践

目的 探讨移动终端智慧护理信息系统各模块功能的应用,对提高儿科护士临床工作质量的效果.方法 选取某三甲综合性医院2019年5-7月在儿科住院的患儿699例设为对照组,运用传统的移动护理工作站核对患儿信息、人工采集生命体征并录入电脑、使用表格清点记录急救设备等;选取2019年8-10月在儿科住院的患儿671例设为观察组,...     

Application of a computerized nursing care plan system in one hospital: experiences of ICU nurses in Taiwan

AIM OF THE STUDY: The purpose of this paper is to present ICU nurses' experiences with a computerized nursing care plan system at a medical centre in Taiwan. BACKGROUND: Computerized nursing care plans have been implemented in recent years, but users' perceptions of this technology have not been comprehensively explored. It is believed that by taking into consideration users' experiences with computer use, strategies and programs can be developed to help users adapt to new systems. METHODS: A qualitative study, involving one-to-one interviews, was conducted with 12 Registered Nurses. Data were analysed according to Miles and Huberman's data reduction, data display and conclusion verification process. FINDINGS: Themes related to the clinical impact of system use were: 'saves paper/time', 'time-consuming for print-outs', 'de-individualization of care plan', 'routine/paperwork requirement', 'no consensus for nursing diagnoses', and 'guidelines for the novice'. CONCLUSIONS: Nurses prefer tools that can help them save time with paperwork and focus on targeting patient problems. With careful assessment and evaluation of nurses' experiences in the use of clinical computer systems, the success of computer implementation can be enhanced.     

How a nursing care plan can facilitate successful nursing of a pony with hyperlipaemia

First reported in 1969, hyperlipaemia is now a well-known condition seen in pony breeds, donkeys and miniatures. Reported mortality rates are high, but with quick identification and appropriate nursing support the condition is potentially reversible. This case report details the pathophysiology of the condition in relation to clinical signs and describes how a nursing care plan was implemented to provide holistic patient care for successful treatment of a pony with hyperlipaemia.     

护理专业本科教学计划分析

为了分析我国高等护理教育教学计划的优缺点，为教学改革提供基础依据，笔者对北京医科大学、天津医科大学、中国医科大学等19所医学院校护理本科专业教学计划中开设课程门数、课时数及课程结构进行统计分析。显示：我国护理本科专业教学计划平均开设课程39门，教学总时数3638．4学时，其中公共课和医学基础课占总时数的54．35％，护理学专业课程总计不足20％。讲习比例为1．61：1，理论课所占比例明显偏大，和临床医学本科相比教学任务偏重。有多数院校没有涉及到护理科研教学．建议按照突出护理、注重整体、加强人文、体现社区的原则修订护理本科专业的教学计划．使其更能体现护理专业的特点。