母爱 星空中的温暖

<正>有人说你们是星星的孩子我想知道你们的世界在哪里你们像雨点从空中落下来到我们身边让我告诉你这个世界很美丽——星星雨当每一个新生命到来之前,人们会对他寄予莫大的希望,然而并非所有的新生命都会给家庭带来快乐口对于拥有孤独症儿童的家庭来说,他们也     

儿童孤独症:星星的孩子

<正>他们心里在想什么没有人知道他们生活在自己的世界里他们是“星星的孩子”孤独症(autism)(1 938)最早由凯纳(Kanner)在Johns Hopk}ns医院诊断。他观察到一例5岁男孩。     

孤独症的临床表现及其家庭疗法

儿童孤独症是一种广泛发育障碍性疾病。孤独症严重危害儿童身心健康,由于它起病年龄小、症状特殊、预后严重不良,照顾抚养此类儿童会承受很大的压力和负担,这都有可能对孤独症儿童父母的身心健康造成影响,损害他们的心身健康和生活质量。由于孤独症是一种发育障碍,因此就决定了,孤独症儿童的康复过程将是一种长期的治疗过程。专业人士认为,在家庭化的训练教育中,孤独症儿童更容易学会实用的生活技能,更有益于父母与患儿之间情感的建立和发展。     

免疫接种不会导致孤独症

一项对全球125万名接种各类疫苗儿童的荟萃分析表明，疫苗与孤独症无关。1998年，英国胃肠病学家Wakefield首先提出儿童期疫苗接种与嗣后发生孤独症有联系。虽然后来发现此观点有误，但许多父母仍然相信，并拒绝给他们的孩子接种疫苗。     

婴儿孤独症的表现与诊治

许多年轻父母喜欢安静、不爱哭闹、自己会玩、不依赖父母的婴儿,认为这样的孩子很好带,省心。可是,这样的婴儿往往很容易患婴儿孤独症。 婴儿孤独症是婴儿时期特有的精神障碍,多发生在独生子女以及很少与人 接触的孩子身上。患了婴儿孤独症若没有早期发现,早期治疗,会造成终生的精神障碍,不能适应正常的社会生活。 婴儿孤独症的主要表现有四个方面: 1.极度孤独:从小对亲人不产生依恋,当父母给他喂奶时,不表示迎接,当伸手要抱他时,没有高兴活跃的表情,眼睛也不朝大人看,勉强抱起他,他也不和大人互相偎依。至8个月仍不认识父母,对外界无好奇心。一旦会自己走路,就不停地自己随心所欲地走、跑,不理会父母的召唤和斥责,随年龄增长,症状加重。 2.语言发育迟缓:这种孩子常保持缄默,至2岁时仍不会说话,以     

指导家长护理孤独症患儿的体会

孤独症患儿的护理应根据患儿的心理特点,采取合适的心理护理措施进行护理。在关心孤独症儿童的同时也应关注其家长,并让家长认识到在孩子的训练教育中家长起着主导作用。多与患儿沟通,尽量满足患儿的爱好及生活习惯,尽快帮助患儿熟悉医院环境,减轻患儿的心理压力。加强对患儿     

家家有本育儿经

<正>养育孩子永远是每个新爸爸和新妈妈必须面对的一项重大课题。孩子之间孰优孰劣,与他们的父母密切相关。如果年轻的父母想做好这个课题,得到一个健康聪明的孩子,除了需要一个好的榜样(他们自己的父母)外,也许还需要一套精良的育儿课本。     

感觉统合训练治疗儿童孤独症的疗效分析

目的本文主要探讨儿童孤独症患者给予感觉统合训练的临床效果。方法我院在2014年1月至2015年12月共收治了67例儿童孤独症患者,从中选取60例作为此次研究对象,将60例儿童孤独症患者随机分为对照组和观察组,对照组患者不给予治疗,观察组患者给予感觉统合训练,观察比较两组患者治疗前和治疗3、6个月的孤独症治疗评估量表评分。结果治疗前,两组患者的孤独症治疗评估量表评分没有明显的差异,P>0.05,不具有统计学意义;治疗3、6个月后,两组患者的孤独症治疗评估量表评分明显低于治疗前,观察组患者的孤独症治疗评估量表评分明显低于对照组患者,P<0.05,具有统计学意义。结论本次研究结果表明,感觉统合训练对于儿童孤独症患者具有较好的治疗效果,可以有效改善患者的精神状态,临床收治儿童孤独症患者时,应尽量给予感觉统合训练,促进患者早日康复。     

孤独的花儿需要明媚的阳光

在美国,儿童孤独症是四大儿童发育障碍性疾病之一;在中国,目前约有50万儿童孤独症患者,并有逐年增加的趋势.在六一国际儿童节到来的时候,让我们给这些特殊的花儿多一份关注.     

静灵口服液与康复训练联合应用于孤独症患者中的效果分析

目的:对孤独症患者应用静灵口服液与康复训练联合应用的临床效果进行分析.方法:随机选取2018年9月至2019年9月收治的60例孤独症患者,将其按照随机数字表法均分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组应用静灵口服液,观察组应用静灵口服液+康复训练,对比两组治疗前后孤独症行为评分(ABC)及社会生活能力(SM).结果:观察组孤独症行为评分低于对照组,且观察组社会生活能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对孤独症患者应用静灵口服液联合康复训练治疗不仅提高其社会生活能力,也能改善其行为.     

孤独症研究进展

儿童孤独症是一种严重的多功能发育障碍,目前尚无人能证明孤独症的确切病因,更无确切的临床治疗。近期的研究倾向于是生物基因因素所导致的脑功能普遍发育障碍。孤独症的心理理论与其言语、交往能力、社会功能以及想象力有密切的关系。本文回顾了儿童孤独症的发展历史和近期预后状况,最后着重从临床和应用角度,探讨心理理论有关的孤独症早期检测和训练问题,并提出目前研究存在的问题和未来研究方向。帮助提高医务人员和家长对儿童孤独症的认识水平及帮助父母正确对待孤独症患儿,可预防孤独症的发生和改善其预后。     

孤独症儿童语言特点与康复治疗现状

儿童孤独症（自闭症）属于广泛性发育障碍一类疾病,是以社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式为基本临床特征的一组行为征候群。语言交流障碍是孤独症的第二大主症,有研究报道大约一半孤独症患者终生沉默。其发病机制尚不明确,     

生来两相连分离自得乐——揭秘腰骶联体儿分离术

2007年11月5日,一名产妇在天津市妇产科医院产下三胞胎,其中有一个女婴,两个男婴,然而两个男婴居然是后背下部长在一起的联体婴儿,如果不进行手术分离,他们就将一辈子过着背靠背的生活.这对联体男婴的家人决定,无论如何,也要让两个孩子拥有他们各自独立的正常生活,他们于2007年12月21日带着孩子来到北京军区总医院附属八一儿童医院.     

Rett综合征发病机制研究及治疗进展

Rett综合征又名雷特综合征(Rett syndrome,RTT),与孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、童年瓦解性障碍、非特异性广泛性发育障碍一起被称为广泛性发育障碍。RTT由Andreas Rett于1966年首先描述,是一种严重影响儿童精神运动发育的疾病,主要累及女性,发病率为1/15 000~1/10 000。近年的研究也发现了一些男性患者,但病情相对较轻。主要表现为语言倒退、手的失用及刻板动作,伴有严重的精神运动发育迟滞及倒退。随着对RTT的深入研究,其发病机制及诊断标准有了进一     

阿立哌唑在儿童精神障碍中的应用

阿立哌唑是一种多巴胺D2和5-HT1A受体的部分激动剂,同时也是5-HT2A受体的拮抗剂。临床试验数据显示,阿立哌唑能够有效治疗儿童期精神分裂症、双相障碍、抽动障碍、破坏性行为障碍以及孤独症相关行为障碍。阿立哌唑在治疗儿童患者过程中的主要不良反应为锥体外系症状（EPS）、静坐不能和镇静等;对于心电图检查结果中的QTC间期不会产生任何影响;阿立哌唑对体重或者体重指数影响很轻微;对血糖或脂质代谢没有显著改变;可使血泌乳素水平降低。因此,对于一些使用当前抗精神病药物疗效不佳或者出现显著代谢不良影响的儿童以及青少年患者,阿立哌唑可以作为一种重要的替代治疗药物。     

儿童孤独症与家庭环境状况调查及相关性研究

目的调查了解探讨儿童孤独症与家庭环环境状况,探讨家庭环境与儿童孤独症相关性,为孤独症患者的家庭预防及康复治疗提高依据。方法采用孤独症行为评定量表(ABC)和家庭环境量表(FES-CV)对30名儿童孤独症者(研究组)和具有可比性的30名正常儿童(对照组)进行测评,比较二者的差异,进行相关性分析。结果①研究组ABC各因子及总分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。②研究组FE5-CV评分,除矛盾性因子明显高于对照组外,其余各因子均明显低于对照组,差别具有统计学意义(P<0.01)。③FES-CV与ABC具有高度相关性(r=0.320~0.435,P<0.01)。结论儿童孤独症者的家庭环境欠佳,儿童孤独症的发生与家庭环境因素有关,医务工作者在治疗患儿的同时,应关注家庭因素在孤独症的发生和治疗中的作用,给予相应的家庭干预,以促进患儿的康复。     

孤独症的治疗对策

近年来,随着孤独症发病率的逐年提升,各国的教育学家、心理学家都在致力于研究一种有效治疗孤独症的方法。然而,治疗方法参差不齐,效果也不明显。目前,国内外比较受欢迎的治疗孤独证的方法是应用行为分析法(applied behavior analysis,ABA)。应用行为分析是属于心理学范畴中的一门应用科学,它借助于行为科学发展总结并验证的原理(比如强化、消退等)在生产、生活、治疗、教育等领域对群体或个体有意义的焦点行为进行因果分析,并以特定的干预技术或模式去改变这些目标行为。本文主要向读者介绍了孤独症的成因及最新研究进展以及治疗对策。     

关注父亲健康的5个细节

父亲是一座高山,撑起一个完整的家;父亲是一棵大树,为孩子遮风挡雨。作为家庭的顶梁柱,父亲这个角色注定要承担更多的压力和责任,但对心里的委屈、身体的病痛,他们却往往选择沉默。     

宝宝打断别人说话有多动症可能

<正>小儿多动症,也即注意缺陷多动障碍(ADHD),是指孩子缺乏关注和注意能力这样一种情况。患有小儿多动症的孩子会感到烦躁和容易分心。对于他们来说,不管是在听老师讲课还是在完成一件差事的时候,做到"一心一意"是件十分困难的事情。据美国国家心理卫生研究所估算,有3-5%的孩子有小儿多动症,不过有些专家相信这个数字可能高达10%。小儿多动症三大典型症状多动症的主要症状是无法集中注意力。患多动症的     

15条,判定孩子是否孤独症

<正>孤独症的环境因素与遗传因素同等重要孤独症,又称为自闭症,是一种神经系统失调导致的发育障碍,表现为早期不能进行正常的语言表达和社交活动,并且常见做一些刻板、重复性和限制性的动作和行为。根据以往国外报道的数据表明,美国CDC调查2007年孤独症患病率为6.6/1000人,2009年患病率为9.1/1000人,2012年为11.3/1000人,而目前2014年3月为14.7/1000人,呈现逐渐上升的趋势。