中外护理教育发展概况

为了适应医学和社会发展的需要，护理教育的改革和发展也进入了重要发展时期。从护理教育理念、培养目标、护理教育的起源、课程设置及教学内容、培养模式、教育形式厦特点、教育评估、继续教育及护理教育的发展趋势等方面。对中外护理教育进行比较归纳。以期对我国护理教育的发展产生有益的启迪。     

借鉴国外高等护理教育人才培养目标理念优化我校护理本科教育人才培养目标内涵

从护理本科教育人才培养目标的内涵:知识、技能、态度及价值观等方面,对中外护理本科教育人才培养目标进行了归纳比较,提出优化我校护理本科教育人才培养目标的内涵应从理念、知识、能力、人文素养、评价体系方面着手,制订和建立了自己的教育目标及实现教育目标的教育计划。     

本科护理教育的概况及发展

进入新世纪，经济一体化将使我国医疗市场逐步接近国际惯例，护理专业亦是如此。从世界范围看，对护士的文化程度要求越来越高。基于我国的基本国情，我国的护理教育，尤其是本科及更高学历的护理教育更是不健全，不完善。高等教育在发展规模、办学条件、教学结构、摸式及临床实践中仍面临着许多问题：越来越多的业内人士认识到：我国传统的护理教学观念、模式已不能满足现代护理的需求，为了更好的适应临床、更好的促进发展，护理教育改革势在必行。由此，大力发展高等护理教育具有现实性和紧迫性。     

美国军事护理教育发展概况

培养适应新时期军队卫勤保障和现代战争救护需要的合格新型高级护理人才,是时代对军队护理教育提出的要求。建立和完善整套军队护理教育的准入和培养体系是确保培养合格人才的必须条件。美军军事护理教育已有百年历史,发展相对成熟完善,通过了解其准入标准、教育培养项目和教学科目等等,以期为我国军事护理教育提供参考,现综述如下。     

英国高等护理教育概况

介绍了英国高等护理教育的运行机制、专业设置和培养模式以及质量控制。提出我国的高等护理教育可以借鉴英国的经验,政府导向和市场机制相结合、试行护士专科化培养、采用理论与实践紧密结合的培养模式、注重对高等护理教育质量的控制。     

中美护理专业研究生教育的比较研究

从历史回顾与教育规模、研究生招生、培养目标、课程设置、导师指导、教育质量评估以及对我国护理研究生教育的借鉴与思考等方面，综述了中关护理专业研究生教育的比较研究情况。     

日本的护理发展概况

介绍日本的护理实践、执照发放、护理教育、护理研究趋势、组织机构、护理人口资源的概况，简述了日本社会、政治、文化、人口组成对护理业的影响。     

中外灾害护理教育的研究进展

随着全世界灾害事件数目的增多和影响的扩大,灾害医学渐渐引起了人们的注意,它的出现和发展为护理人员开拓了一个全新的领域,提出了一个全新的课题,作为一门新兴学科,灾害护理学逐渐受到世界各国的重视[1].美国的一些护理学院为提高护士应对公共卫生突发事件的能力和素质,开展了灾害护理的项目和课程[2].日本的一部分护理大学已经认识到灾害护理教育的必要性,开始将灾害护理学设置到教学计划当中,并进行了灾害护理的基础教育到继续教育教学大纲的系统性开发和研究[3].在这方面日本护理界的工作已经初见成效,而我国在这方面几乎还是空白[4].本文对国内外的灾害护理教育的现状进行综述,通过对比发现我们的缺陷,对我国如何开展灾害护理教育提供了蓝本,不过一门课程的建立不是一朝一夕能够完成的,需要我们付出很大努力.现综述如下.     

国内外医学专业认证的现状及发展

本文综述了国内外医学认证的目的和意义、发展历程、认证标准及其对医学教育质量的保障机制,分析国内专业认证存在的问题及发展方向,以期为保障我国高等医学教育质量和完善我国教育领域专业认证提供借鉴。     

国内外中期照护发展现况及启示

文章综述了国外居家医院、护士主导的病房、社区医院、老年日间病房、医护疗养所5大模式的中期照护实施方式、内容及效果,结合我国中期照护的现况及特点,提出建立多元化中期照护服务模式、加强中期照护团队人员培养、提高各类照护机构在中期照护中的利用度等建议,旨在为中期照护在我国的发展提供新的思路。     

国内外护理人员健康教育能力培养的研究现状

深入分析国内外护理人员健康教育能力培养的研究,从而为临床护理管理者开展健康教育培养工作提供理论依据。     

国内外护生死亡教育研究热点的可视化分析

目的 了解国内外近10年的护生死亡教育研究现状并分析其研究热点,为我国的护生死亡教育研究提供参考依据。方法 从Web of Science（WOS）核心合集、PubMed、中国知网（CNKI）及万方数据库检索护生死亡教育相关文献,使用CiteSpace6.1.R2文献分析软件,进行发文量、国家和关键词聚类等分析。结果 共检索到431篇文献,最终纳入有效文献284篇。结合国内外学者的研究成果,归纳总结出3个方向和5个热点：完善护生死亡教育模式研究,包括开设面向不同学历层次学生的必修课;丰富护生死亡教育内涵研究,包括更好地实施临终关怀,培养护生的感知力;护生死亡教育影响因素研究,包括本土化量表的编制,专业化的干预方案构建。结论 目前,国外护生死亡教育体系已发展得较为成熟,而我国尚处于探索阶段,后续研究应把握住研究热点,主动借鉴国外研究经验,促进我国护生死亡教育的发展。     

国内外护理教育应用多媒体技术的研究现状

从研究热点、应用方法、取得成效方面，对国内外护理教育中多媒体计算机辅助教学(MCAI)的研究现状进行综述，并对其进行比较。     

国内外教育领域专业认证综述

本文综述了专业认证的概念,国内外专业认证的模式和发展概况,以及高等教育专业认证的意义和标准,以期为保障我国高等教育质量和完善我国教育领域专业认证提供借鉴。     

国内外护理专业精神研究进展

介绍了国内外护理专业精神概念、评价工具及影响因素,分析了护理专业精神研究面临的问题并对研究方向进行了展望。     

国内外临床护理带教教师教学能力的研究现状

本文分析了国内外临床护理带教教师教学能力的现状,并结合我国实际情况对临床护理带教教师的发展进行了归纳,为我国临床护理带教教师的研究提供参考.     

“工作嵌入”理论在国内外护理中的应用进展

通过介绍工作嵌入的概念、结构及测量工具,对"工作嵌入"理论在国内外护理中的研究进行综述,分析国内外的研究进展,给国内学者提供一些研究方向,指导国内学者应用"工作嵌入"理论对我国护士的离职、留职进行相关性研究。