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相似文献
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1.
魏君 《护理研究》2006,20(3):642-644
为了适应医学和社会发展的需要,护理教育的改革和发展也进入了重要发展时期。从护理教育理念、培养目标、护理教育的起源、课程设置及教学内容、培养模式、教育形式厦特点、教育评估、继续教育及护理教育的发展趋势等方面。对中外护理教育进行比较归纳。以期对我国护理教育的发展产生有益的启迪。  相似文献   

2.
护理教育的价值思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王远湘 《护理研究》2005,19(2):185-185
从南丁格尔的科学护理时代至今 ,科学的护理教育只有一百多年的历史。当今的护理教育 ,为适应不断发展的医学科学事业 ,日益快速发展。虽然我国的高等护理教育在发展规模、办学条件、教育结构及教学模式方面有较大发展[1] ,但人们对护理教育价值的认识还远远不足。如何在护理学科中体现护理教育价值 ,使护理事业加速发展 ,使人们真正理解和重视护理、爱护护士 ,是护理工作者应关注的问题。1 护理学的历史发展制约着人们对护理教育价值的认识  从公元初年基督教兴起 ,教会一千多年来对护理的深刻影响 ,到中世纪欧洲形成的宗教性、民俗性及…  相似文献   

3.
世纪之交我国高等护理教育面临的三大机遇和挑战   总被引:4,自引:1,他引:3  
高等护理教育对促进一个国家护理学科的发展、护理水平的提高有着举足轻重的作用。作者对我国高等护理教育面临的三大机遇和挑战进行了论述:①分析了国际市场经济对促进高等护理教育发展的经验,提出发展我国高等护理教育是市场经济的需要;②论述了护理素质教育的内涵及途径;③分析了知识经济的主要特征,提出了知识经济时代对培养护理人才的要求及建议。  相似文献   

4.
世界之交我国高等护理面临的三大机遇和挑战   总被引:4,自引:0,他引:4  
高等护理教育对促进一个国家护理学科的发展、护理水平的提高有着举足轻重的作用。作者对我国高等护理教育面临的三大机遇和挑战进行了论述:①分析了国际市场经济对促进高等护理教育发展的经验,提出发展我国高等护理教育是市场经济的需要;②论述了护理素质教育的内涵及途径;③分析了知识经济的主要特征,提出了知识经济时代对培养护理人才的要求及建议。  相似文献   

5.
中国高等护理教育现状及护理研究生培养的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
从护理教育观念、护理教育体系、教学课程和内容及教学师资等4个方面综述了中国高等护理教育的发展现状,并结合中国高级护理人才的教育现状和需求,提出提高和发展中国高等护理教育事业的对策及护理研究生培养的建议.  相似文献   

6.
为应对政治、经济、教育的全球化发展,欧洲推行一体化高等教育发展政策。本文综述了在该政策的影响下,欧洲多国及护理组织所开展的护理教育一体化发展策略,并对我国高等护理教育国际化发展现况作一阐述,思考国外高等护理教育国际化发展策略对我国的启示。  相似文献   

7.
护理本、专科毕业生的合理分配与使用,是我国高等护理教育稳步、健康发展的重要环节。发展和加强高等护理教育,直接关系到我国护理工作的长远建设和护理学科的发展。由于我国高等护理教育停办三十多年,致使护理教育师资严重缺乏,高级护理人才及骨干力量青黄不接。发展高等护理教育,培养护理人才乃当务之急,必须积极给予扶植。1983年以来,十一所高等医学院校开办了护理专业,已有近二百余名毕业生走上工作岗位。据了解,毕业生中有75%被分配到市级以上医院及教学单位,多数单位比较重视,加强了对毕业生的专业思想教育,制定了毕业后继续培养使用…  相似文献   

8.
中医护理教育可持续性发展的影响因素分析及对策   总被引:3,自引:2,他引:3  
马秋平 《护理学报》2005,12(12):69-71
通过对教育可持续性发展概念的认识及剖析,就中医护理教育的教育模式、课程设计、师资队伍、学术发展和市场需求等影响因素进行分析。并提出中医护理教育可持续性发展的对策:改变中医护理教育的模式;发扬中医特色,拓宽中医科研领域;发展高等中医护理教育,走多样化发展道路。  相似文献   

9.
王远湘 《护理研究》2005,19(1):185-185
从南丁格尔的科学护理时代至今,科学的护理教育只有一百多年的历史。当今的护理教育,为适应不断发展的医学科学事业,日益快速发展。虽然我国的高等护理教育在发展规模、办学条件、教育结构及教学模式方面有较大发展,但人们对护理教育价值的认识还远远不足。如何在护理学科中体现护理教育价值,使护理事业加速发展,使人们真正理解和重视护理、爱护护士,是护理工作者应关注的问题。  相似文献   

10.
符秀华  苏克霞 《护理研究》2006,20(16):1487-1488
随着医学模式的转变和整体护理的普遍开展,护理教育也从单一层次的中专护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系。中职护理教育作为其重要组成部分,如何适应护理事业发展的需要,通过深入细致的调查及对中职护理教育的理性分析,提出以就业为导向的教改指导思想,重点从课程结构体系、教学内容、教学方法等方面着手,探讨中职护理教育的新模式。  相似文献   

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16.
韶关市农村留守儿童孤独感状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3~6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17.6%留守儿童存在孤独感,不同性别孤独感发生率无差异性,不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性(P〈0.01);随年级增加,孤独感发生率呈下降趋势(X^2趋势=5.970,P〈0.05)。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关(P〈0.01~0.05)。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题,老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童,以减少其孤独感的发生。  相似文献   

17.
目的对比观察产科新生儿不同部位经皮胆红素(TCB)报警预值的可靠性。方法132例产科新生儿采取随机数字分组法分为正常产组和剖宫产组各66例,新生儿均于产后第4天同一时间点应用KJ8000经皮测黄仪分别测量额、胸、腹、额胸、额胸腹TCB值,TCB〉12.9mg/dl者,取得亲属同意抽取静脉血检测血清胆红素(SB),对比分析不同部位TCB及其与sB值的差异。结果两组分别有17例或21例达到TCB报警预值。两组TCB或sB相同方法及相同部位比较,差异无统计学意义(P〉0.05);两组TCB不同部位对比,额部值最低、胸部值最高,且与其他部位同组对比差异均有统计学意义(P〈0.01);两组sB值对比差异无统计学意义(t=1.53,P〉0.05),与不同部位TCB对比均以胸部数值差异无统计学意义(P〉0.05),而与其他部位TCB两组差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论正常产与剖宫产新生儿术后sB对比差异无意义;TCB动态监测以胸部结果更接近SB。  相似文献   

18.
Physiatrists are a valuable resource in legal settings, where assessment of functional capacity to perform work and of future medical needs must be determined. Physiatrists help determine what future medical care is needed to restore and maintain an individual at the maximum level of life function. This article focuses on the use of a quality of life (QOL) rehabilitation model, rather than a medical model, for enhancing functional performance, modifying environments, and facilitating patient coping. We discuss use of the QOL model to describe and influence a patient's physical, psychological, cognitive, vocational/economic, and social/leisure domains.  相似文献   

19.
目的:了解江汉油田血液透析(血液透析)患者家庭护理提供者(护理者)的生活质量。方法:对60例血液透析患者的家庭护理提供者进行一般情况和生活质量综合评定问卷(QOLI-74)调查,并进行相关性和多因素回归分析。结果:家庭护理提供者各维度的主观生活满意度与其客观指标相关,但也与其需求、年龄、文化程度、与患者的关系有关。结论:客观状态是影响主观生活满意度的重要因素,同时应考虑护理者的需求、年龄、文化程度、与患者的关系对护理者主观生活满意度的影响。  相似文献   

20.
失眠症又称不寐,指入睡困难,或维持睡眠障碍(易醒、早醒和再入睡困难)导致睡眠时间减少或睡眠质量下降,不能满足身体生理需要,明显影响日间社会功能和生活质量。现将星状神经节阻滞治疗失眠疗效观察总结如下。  相似文献   

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