品管圈对降低居家腹膜透析相关并发症的效果的影响

目的:讨论品管圈对降低居家腹膜透析相关并发症的效果的影响。方法:我院在2016年12月开始进行品管圈管理,选取实施品管圈管理之前为对照组,品管圈管理实施之后的为实验组,认真观察两组实验人员的居家腹膜透析相关并发症发生率,以及护理质量和患者满意度。结果:实验组的患者出现的居家腹膜透析相关并发症小于对照组,差别具有统计学意义(P0.05)。实验组的患者对护理的满意程度大于对照组,差别具有统计学意义(P0.05)。结论:使用品管圈的护理管理可以有效的降低居家腹膜透析相关并发症的发生,具有重要的临床价值。     

品管圈活动在提高腹膜透析患者居家换液洗手正确率中的应用

目的:探讨品管圈活动在提高腹膜透析(PD)患者居家换液洗手正确率中的应用效果。方法:成立品管圈,确定提高腹膜透析患者居家换液洗手正确率为主题,按照品管圈的活动步骤开展活动,对我中心162名居家腹膜透析患者洗手正确率进行查检,分析其缺陷原因,全体圈员投票选出要因,根据"三现"原则找出真因,拟定改进对策并实施,比较品管圈活动实施前、后腹膜透析患者居家换液洗手正确率。结果:实施品管圈活动后,我中心162名居家腹膜透析患者洗手正确率由63.6%提高至87.7%,活动前后比较,差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论:开展品管圈活动可提高腹膜透析患者居家换液洗手正确率,降低腹膜透析患者治疗费用,缩短医护人员工作时间。     

品管圈活动提高留置导管病人健康教育知晓率分析

目的探讨品管圈活动在提高留置导管病人健康教育知晓率的效果。方法选择2017年3月至6月在本科室住院留置导管的患者70例,为对照组(干预前),选择2017年7至10月在本科室住院留置导管的患者70例为观察组(干预后),两组患者均实施常规的健康教育。观察组在此基础上开展品管圈活动,即成立品管圈活动小组,确立活动课题,进行现状调查,分析健康教育中存在的问题,设定目标,制定对策并实施,比较实施品管圈活动前后患者对留置导管健康知识知晓率及导管管理质量。结果观察组留置导管病人健康教育知晓率明显高于对照组,对照组知晓率为18.57%,观察组知晓率为90%,两组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论将品管圈活动应用于留置导管的病人健康教育中,通过品管圈成员共同努力,发挥品管圈成员的主观能动性,促进健康教育效果,提升了留置管道病人健康知识知晓率,提升了留置导管品质管理质量     

品管圈在提升糖尿病患者对实习护士二次健康教育满意度的研究

目的探讨品管圈活动对于提升糖尿病患者对实习护士二次健康教育满意度的作用。方法选取2016年1月-2016年6月在本院实习的护士以及同期在本院接受治疗的糖尿病患者60名作为本次研究的对象,统计分析品管圈活动实施后糖尿病患者对实习护士二次健康教育的满意度。结果实施品管圈活动之后,糖尿病患者的健康知识知晓率得到较大幅度提高,且对实习护士进行二次健康教育的满意度由活动之前的65.0%(39/60)提高到了85.0%(51/60),品管圈活动实施前后患者的健康知识知晓率以及健康教育满意度比较差异均具有统计学意义(P0.05)。结论在对糖尿病患者进行健康教育的过程中实施品管圈活动,可有效提高患者的健康知识知晓率以及满意度,值得进行推广应用。     

品管圈活动在传染科提高健康教育知晓率中的应用

目的：探讨开展品管圈活动对提高患者健康教育知晓率的影响。方法随机抽取品管圈活动之前的传染科患者100例为对照组,采用常规护理模式;开展品管圈活动之后的传染科患者100例为观察组,以提高传染病患者健康教育知晓率为主题,对其健康教育知晓率进行调查,然后对原因进行分析,并制订相应的对策并组织实施。结果通过品管圈活动,观察组患者健康教育知晓率明显高于对照组。结论品管圈活动提高了健康教育知晓率,密切了护患关系,提高了患者对护理工作满意度,值得在护理实践中推广。     

品管圈活动在提高肺结核患者健康教育知晓率中的应用

目的:总结开展品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果。方法:成立品管圈活动小组,以提高肺结核患者健康教育知晓率为主题,对60例患者的健康教育知晓率进行调查,设定目标,然后对原因进行分析,并制订相应的对策并组织实施。结果:通过品管圈活动,肺结核患者的健康教育知晓率从80.5%提高至95%。结论:品管圈活动促进了护患关系,提高了患者对护理工作满意度。     

品管圈在提高住院患者出院健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈在提高住院患者出院健康教育知晓率中的应用效果。方法成立品管圈,通过头脑风暴法确定"提高住院患者出院健康教育知晓率"为活动主题,根据品管圈活动步骤开展活动,进行现状把握、分析原因、找出真因、针对真因制定相应对策并实施。如:针对不同疾病建立出院健康教育应知会知识库、开展沟通技巧讲座、优化出院流程等,比较品管圈活动前后出院健康教育知晓率。结果实施品管圈活动后,护士对出院患者健康教育覆盖率由84%提高到100%,出院患者的健康教育知晓率由64%提高到96%,活动前后比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论开展品管圈活动可显著提高住院患者出院健康教育知晓率,同时增强圈员的团队协作精神,增进护患沟通,提高患者满意度,提高护理质量。     

微信平台健康教育模式对中青年居家腹膜透析患者焦虑及抑郁的干预效果

目的探索应用微信平台健康教育模式干预中青年居家腹膜透析患者焦虑及抑郁的效果。方法选择2016年1月至2018年12月右江民族医学院附属医院收治的122例中青年居家腹膜透析患者作为观察对象,按照健康教育模式不同,分成观察组(n=65)和对照组(n=57),观察组运用微信平台健康教育模式,针对居家腹膜透析患者焦虑、抑郁及不良事件进行重点干预,对照组则应用常规健康教育模式进行干预,观察比较两组干预的效果,干预前后的焦虑、抑郁改变情况及不良事件发生情况。结果观察组和对照组的透析总有效率分别为100.0%和89.5%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组透析效果更优;观察组患者干预后SAS、SDS评分分别为(32.15±2.56)分和(36.71±3.02)分,均明显低于对照组的得分,差异有统计学意义(P<0.001);观察组腹膜透析不良事件发生率12.3%(8/65),明显低于对照组的36.8%(21/57),差异有统计学意义(P<0.01)。结论采用微信平台健康教育模式对中青年居家腹膜透析患者实施干预,可提高患者的透析效果,焦虑和抑郁状况明显好转,腹膜透析不良事件发生率降低,是一种可行有效的教育及管理方式,值得推广。     

居家腹膜透析患者实施护理干预措施的效果评价

目的观察居家腹膜透析患者实施相关护理干预措施的有效性。方法对照组为2004年以前未实施规范化管理行居家腹膜透析治疗的35例患者,干预组为2004年实施规范化管理行居家腹膜透析治疗的59例患者。对照分析两组居家腹膜透析患者实施护理干预措施后的相关资料。结果实施护理干预措施后,与对照组比较,干预组并发症发生率、腹膜炎发生率、住院率和退出率明显下降(P<0.05);干预前后水负荷过重导致死亡的患者比例明显下降,退出患者持续腹膜透析治疗时间明显延长(P<0.05)。结论腹膜透析患者通过持续的健康教育等护理干预措施,依从性得到了很大提高,并发症明显减少,生活质量明显提高。     

利用品管圈活动提高骨科住院患者髋关节置换术后健康教育知晓率效果分析

目的观察利用品管圈活动提高骨科住院患者髋关节置换术后健康教育知晓率的临床效果。方法将2017年12月至2018年1月在我院行髋关节置换术治疗的11例患者纳为前组,2018年2月至2018年3月在我院行髋关节置换术治疗的10例患者纳为后组。对比两组患者健康教育知晓率和品管圈活动实施前后护理人员综合素质。结果后组健康教育知晓率(84.00%)高于前组(51.80%),差异有统计学意义(P0.05)。品管圈活动实行前护理人员综合素质评分(25.31±2.34)低于实施后护理人员综合素质评分(31.37±3.55),差异有统计学意义(P0.05)。结论实施品管圈活动可有效提高髋关节置换术患者健康教育知晓率和护理人员综合素质,可在临床推广应用。     

个性化的健康教育在腹膜透析患者中应用效果分析

目的:探讨个性化的健康教育在腹膜透析患者中的应用效果。方法:以我科收治的腹膜透析患者为研究对象,2014年新置管患者28例(对照组),2015年新置管患者21例(观察组);自2015年开始我科室实施个性化健康教育,而对照组患者则接受普通的健康教育,对比两组并发症的发生情况,以及患者满意度。结果:两组并发症发生情况分别为,对照组39.3%,观察组14.3%,组间存在统计学差异(P0.05);患者满意度比较,观察组(91.0%)显著优于对照组(78.6%),差异有统计学意义(P0.05)。结论:实施个性化健康教育,可有效降低并发症发生,提高患者治疗依从性与满意度,值得临床推广。     

开展品管圈活动提高哈萨克族患者健康教育知晓率

目的观察开展品管圈活动对于提高哈萨克族患者健康教育知晓率的影响及效果。方法选择我院收治的80例原发性高血压患者作为本次观察对象,收治时间为2013年5月至2015年5月,将80例原发性高血压患者采用随机分组的方式分成对照组与实验组,每组各40例,对照组40例原发性高血压患者不采用任何措施,实验组40例原发性高血压患者开展品管圈活动,观察两组原发性高血压患者健康教育知晓率及满意度评分。结果对照组原发性高血压患者对于肺炎相关知识健康教育知晓率(65.00%)明显低于实验组原发性高血压患者(95.00%),且两组原发性高血压患者满意度评分亦存在显著差异(p0.05),统计学有意义。结论针对哈萨克族患者采用品管圈活动能有效提高患者健康教育知识知晓率及满意度,预防原发性高血压的发生与发展。     

品管圈活动在提高腹膜透析患者生活满意度的应用

目的:探讨品管圈活动在提高腹膜透析患者生活满意度中的应用效果。方法:比较品管圈活动实施前后,同期患者对生活满意度的影响。结果:实施后较实施前患者生活满意度明显提高。结论:品管圈活动可提高患者生活满意度,同时提高了护理品质,是一项非常有意义的活动。     

品管圈应用临床护理路径对脑梗塞病人实施健康教育的效果

目的:探讨品管圈应用临床护理路径对脑梗塞病人实施健康教育的效果.方法:选择2009年1月-2011年3月272例脑梗塞病人,随机分为对照组132例和实验组140例.对照组采用常规健康教育,实验组成立品管圈并应用临床护理路径对病人实施健康教育,比较两组病人健康教育的知晓率和满意度.结果:实验组健康教育知晓率和满意度均高于对照组(P<0.05).结论:品管圈应用临床护理路径表对病人实施健康教育,不仅提高了护理,而且强化了病人对健康教育的知晓率和满意度.     

“品管圈”健康教育模式在上消化道出血患者中的应用

目的:探讨"品管圈"活动对提高上消化道出血患者健康教育知晓率的作用。方法:选取121例上消化道出血患者,其中对照组58例患者为实施"品管圈"活动前,实验组63例为实施"品管圈"活动后,比较两组患者对健康教育的知晓率。结果:观察组对健康教育的知晓率为79.1%,显著高于对照组的45.6%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);"品管圈"活动实施后圈员对"品管圈"运用、团队精神、沟通能力、护患关系方面评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过开展"品管圈"活动,患者健康教育知晓率明显提高,并且圈员整体素质显著提升。     

“品管圈”在糖尿病视网膜病变手术患者健康教育中的应用

目的:探讨"品管圈"活动对提高糖尿病视网膜病变手术患者健康教育知晓率的作用。方法:选取87例行眼底激光治疗的糖尿病视网膜病变患者,其中对照组45例患者为实施"品管圈"活动前,观察组42例为实施"品管圈"活动后,比较两组患者对健康教育的知晓率。结果:观察组对健康教育的知晓率为91.01%,显著高于对照组的60.91%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);"品管圈"活动实施后圈员品管手法、质量意识、问题意识、积极性、自信心和团队精神评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过开展"品管圈"活动,患者健康教育知晓率明显提高,并且圈员整体素质显著提升。     

品管圈活动对老年良性前列腺增生手术患者健康教育的影响

目的：探讨品管圈活动结合健康教育对老年良性前列腺增生手术患者健康教育的影响。方法将该科住院的60岁以上的良性前列腺增生手术患者80例分为观察组42例,对照组38例。对照组实施常规的健康教育,观察组在常规健康教育的基础上开展品管圈活动,采用问卷调查的方式调查两组患者健康教育知晓率及对护理工作的满意率。结果观察组与对照组患者健康教育知晓率分别为92.86％、65.79％（ P＜0.05）,观察组与对照组患者对护理工作的满意率分别为97.62％、84.21％,差异具有统计学意义（ P＜0.05）。结论品管圈活动能提高患者对疾病知识的认知和自我护理能力,而且能提升护士的责任感和服务质量,提高患者对护理工作的满意度。     

自我护理能力和常规护理在居家腹膜透析患者中的护理效果对比观察

目的:探讨自我护理能力和常规护理在居家腹膜透析患者中的护理对比效果.方法:将90例居家腹膜透析患者随机分为对照组与观察组,各45例.对照组实施常规护理,观察组实施自我护理,比较两组患者护理过程中的依从性.结果:观察组患者在护理过程中的依从率为95.56%,高于对照组的82.22%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对居家腹膜透析患者实施自我护理,可有效提升患者护理过程中的依从率,是有效的护理措施.     

微信微课堂在居家腹膜透析患者中的应用

目的在门诊随访、电话随访、家庭随访、肾友会等传统的延续护理服务基础上,对152例居家腹膜透析患者开设微信微课堂,进一步完善居家腹膜透析患者的延续护理服务。方法建立以腹膜透析专科护士为主导的腹膜透析患者微信群,对152例出院后的居家腹膜透析患者采取微信答疑,开展微课堂等新型健康教育模式。结果经1年实践,患者的治疗依从性提高,腹膜透析患者的失联率下降,腹膜透析患者腹膜炎发生率下降,患者对微信微课堂的满意度提高。结论采取微信微课堂新型健康教育模式为居家腹膜透析患者提供了持续、不间断的护理,提高了其治疗依从性及满意度,加强了护患沟通、患患沟通降低了其腹膜炎的发生率,同时也提升了病人对护理工作的肯定。为患者之间的沟通起到了桥梁作用。     

品管圈活动对白内障患者出院指导知晓率的影响分析

目的:探讨品管圈活动对白内障患者出院指导知晓率的意义。方法:选取在2017年2月-2017年11月入住我院的白内障患者并进行白内障手术的200例病人随机分为两组。观察组100例患者实施品管圈活动。对照组100例患者不进行品管圈活动。经过一段时间后,对比两组品管圈活动前后对出院指导知晓率的情况以及对护理的满意度。结果:品管圈活动进行后,经比较,观察组对出院指导知晓率为90.00%,对照组为70.00%;另外观察组护理的满意度也高于对照组,P0.05。结论:品管圈活动方法对于治疗白内障患者的临床效果显著,同时收获的满意度较高,因此该种方法适于临床方面的推广。