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相似文献
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1.
目的 探讨产科母婴同室实施床旁护理的方法及效果,寻求以人为本和以家庭为中心的母婴护理服务模式.方法 将200例母婴随机分为对照组和实验组各100例,实验组实施母婴同室床旁护理模式,对照组采取传统护理模式,比较两组护理效果.结果 实验组产妇及其家属满意度显著提高,产妇母乳喂养及新生儿护理技能明显优于对照组(P<0.05).结论 母婴同室床旁护理能使产妇更好地掌握健康知识和婴儿护理技能,提升产妇满意度和护理质量.  相似文献   

2.
以产妇-家庭为中心的护理理念在产科护理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨“以产妇-家庭为中心”的产科护理理念在临床上的应用,提高产科护理质量,维护、促进母婴健康。方法正常产妇分别给予传统的产科护理模式或产妇一家庭为中心的护理,比较两组在母亲角色适应、母乳喂养技能掌握、新生儿护理技能掌握、护理服务满意度、自然分娩率的差异。结果给予产妇-家庭为中心护理的实验组在上述指标中都明显好于实施传统护理方式的对照组(P〈0.05)。结论以产妇-家庭为中心的护理模式明显提高了产科护理质量,满足母婴及其家庭的切身需求,具有临床推广意义。  相似文献   

3.
目的研究母婴床旁护理对初产妇产后焦虑水平的影响。方法选择解放军总医院产科病房2014年5-6月住院分娩的50对母婴为对照组,2014年7-8月住院分娩的50对母婴为实验组。对照组实施传统的产科护理模式,实验组实施母婴床旁护理,即产妇及新生儿的各项护理操作及健康教育均由母婴专科护士在床旁完成。采用焦虑自评量表评价两组产妇在分娩当日及出院当日的评分情况,记录母婴知识掌握程度及婴儿护理技能掌握程度、对护理工作的临床满意度及其对丈夫的满意度。结果实验组和对照组产妇在分娩当日焦虑总分比较,差异无统计学意义(P〉0.05);实验组产妇出院当日焦虑总分明显低于对照组,差异有高度统计学意义(P〈0.01);实验组产妇母婴知识及格人数及婴儿护理水平及格人数均高于对照组,差异均有高度统计学意义(均P〈0.01),对护理工作的临床满意度及其对丈夫的满意度也较对照组明显提高,差异均有高度统计学意义(均P〈0.01)。结论母婴床旁护理模式可明显降低初产妇产后焦虑水平,促进产妇及家属掌握母婴保健知识和育儿技能,提高产妇满意度,值得推广应用。  相似文献   

4.
目的:探讨母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用效果.方法:将2016年6月-2017年6月于我院产科分娩的126例产妇作为研究对象,对比传统母婴同室护理模式(对照组63例)与母婴同室床旁护理模式(观察组63例),产妇及其家属对新生儿护理技能与健康知识的掌握程度,以及对护士的满意度.结果:观察组产妇的新生儿护理水平明显高于对照组,同时观察组产妇较为认可我院母婴床旁护理工作,组间数据相比(P<0.05).结论:临床上在对产妇展开产后护理时,可采取母婴同室床旁护理模式,有助于促进产妇及其家属对新生儿护理技能与健康知识的有效掌握,并提高护理满意度,符合于优质化护理服务的要求.  相似文献   

5.
家庭化护理模式在产科护理中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨家庭化产科护理服务模式,提高产科护理质量。方法以入住产科温馨病房220例产妇为实验组,贯穿于以家庭为中心的人性化护理,开展产前、产时、产后的护理与目标健康教育。以入住普通产科病房的200例产妇作为对照组,实施以患者为中心的产科护理与健康教育。结果实验组母乳喂养知识的掌握、新生儿护理知识的掌握、自然分娩率及对护理服务的满意度高于对照组(P均<0.01)。结论家庭化的产科护理模式有利于提高自然分娩成功率,满足母婴照顾需求的高质量服务模式。  相似文献   

6.
目的:探讨母婴床旁护理模式在产科的实施和效果,提高产科护理服务质量。方法选择我院收住的120例产妇,按不同的护理方法分为观察组和对照组,观察组给予母婴床旁护理,对照组采用传统护理模式。比较2组产妇和家属对护理工作满意度、新生儿护理技能及健康教育知识掌握情况。结果观察组护理满意度、新生儿护理技能、健康知识掌握情况均显著高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论母婴床旁护理能有效提高产妇及其家属对护理工作的满意度,使之快速、准确地掌握足够的健康知识和新生儿护理技能,值得在临床推广应用。  相似文献   

7.
目的:分析家庭模式下产科护理对母婴健康的影响。方法:选取我院2014年3月至2015年3月收治的150例产妇作为研究对象。按照收治顺序将其分为对照组和实验组各75例。对照组产妇予以常规病房护理,实验组产妇在对照组基础上予以家庭模式护理。对比两组产妇不用护理方式下母婴健康的影响,以及两组产妇的护理满意度。结果:实验组产妇的产后出血率、总产程均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);两组新生儿窒息率无明显差异,不具有统计学意义(P0.05);实验组产妇护理满意率为97.33%,对照组为81.33%,实验组明显高于对照组,两组差异具有统计学意义(P0.05)。结论:家庭模式下的产科护理模式较单一的常规病房护理效果明显,对母婴健康各方面均具有积极影响,且能够提高产妇的护理满意度,值得临床应用并推广。  相似文献   

8.
目的:探讨母婴床旁护理模式对产妇产后护理的优点。方法:选取2015年1~6月在我科进行分娩的产妇220例,将其分为实验组和对照组,每组产妇110例。对照组产妇实施传统的母婴同室护理模式;而实验组产妇则施行母婴床旁护理模式,并分别对两组产妇及家属对新生儿护理方法掌握程度、健康教育知识了解情况及对护士工作满意度进行比较和分析。结果:实验组产妇及家属各方面的接受情况显著高于对照组,且满意度显著提升(P0.05)。结论:母婴床旁护理模式可改善产妇掌握正确的新生儿护理方法、健康教育知识,增进了护患关系,提高了更好的产科优质护理,促进母婴健康。值得临床推广及应用。  相似文献   

9.
目的在产科病房实施循证健康教育,提高满意度和孕产妇的身心健康。方法对照组采取传统健康教育方式,观察组采用我院实施的以优质护理服务为指导的循证健康教育护理模式,比较两组护理质量、产妇满意度、新生儿护理技能掌握程度等。结果两组产妇分娩方式的比较,观察组自然分娩率明显高于对照组(P<0.01)、产妇焦虑值明显降低、母婴并发症明显减少、产妇对新生儿护理技能掌握情况高于对照组,母乳喂养率高于对照组(P<0.01)。结论循证健康教育能有效降低产妇的焦虑值、降低母婴并发症的发生率;提高顺产率、产妇及家属的满意度。  相似文献   

10.
母婴床边护理模式在产科的应用及其效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴穗琼 《当代医学》2011,17(26):117-118
目的讨论母婴床边护理在产科病房的应用及效果,寻求人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。方法将160对母婴分为两组,实验组实施母婴床边护理,产妇及新生儿各项护理操作及健康教育由母婴专科护士在床边进行,对照组实施传统的护理模式。调查两组产妇及家庭对护理的满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况。结果实验组新生儿护理技能掌握情况各项指标均好于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.01)。结论母婴床边护理能提高产妇及其家庭满意度,促进产妇和家属掌握母婴保健知识和育儿技能。  相似文献   

11.
邓海芬 《黑龙江医学》2021,45(22):2437-2438
目的:探讨母婴床旁护理模式对初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度和护理满意度的影响.方法:选取2020年1—12月在福建医科大学附属三明第一医院产科产检及分娩的400例初产妇作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各200例.对照组实施常规护理,观察组则实施母婴床旁护理,对比两组初产妇及家属对母婴护理技能、健康知识掌握程度及护理满意度的情况.结果:实施母婴床旁护理模式后,观察组初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(t=26.39、32.90、27.13、24.88、33.39,P<0.05;χ2=9.375,P<0.05).护理满意度也明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=13.52,P<0.05).结论:产科护理中母婴床旁护理模式能有效提升初产妇及家属母婴护理技能,提高健康知识掌握程度,同时还能提高护理满意度.  相似文献   

12.
目的探讨临床路径在足月分娩中的应用及效果评价.方法随机选择2012年4—6月份在我院产科住院足月分娩的产妇200例作为实验组,实施临床护理路径,随机选择2012年1—3月份在我院产科住院足月分娩的产妇200例作为对照组,只进行常规的产科护理.将2组产妇对分娩相关知识掌握、对分娩恐惧感、自然分娩率、分娩并发症、对护士满意度等进行比较.结果 实验组产妇对分娩知识相关知识掌握程度明显高于对照组,分娩恐惧感、分娩并发症明显降低,自然分娩率升高,对护理工作满意度得到了提高.结论 临床路径应用于产科足月分娩中,提高了产科护理工作质量,取得了良好的经济效益和社会效益.  相似文献   

13.
目的:观察家庭化护理模式引入产科产妇护理实践的应用效果。方法:选择产妇130例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各75例。对照组产妇施以常规产科护理模式,观察组产妇则施以家庭化护理模式。比较两组产妇相关指标的差异性。结果:干预后,观察组产妇自然分娩率、护理质量满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:将家庭化护理模式引入产科产妇护理过程中,能够显著提高产妇自然分娩率及护理质量的满意度,具有推广价值。  相似文献   

14.
目的探索母婴床旁护理模式在产科的应用效果。方法选择我院产科住院分娩的产妇110例,随机分为观察组与对照组各55例。观察组以母婴床旁护理模式,选择经标准化职业培训后的高级护理人员担当此任务。将一切新生儿的护理均在其母亲床旁进行,并对产妇及其家属进行"一对一"的操作演示和健康指导。对照组仅实施传统的护理模式。比较两组产妇对护理工作的满意度及对新生儿护理技能掌握的情况。结果观察组产妇满意度为94.54%,掌握新生儿的护理技能情况较好,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论母婴床旁护理模式能有效提高产妇及其家属对护理工作的满意度,显著提高新生儿的护理质量,可以促进产妇的早日健康恢复和新生儿的健康成长。  相似文献   

15.
王红 《吉林医学》2013,(8):1573
目的:探讨产科护理中母婴床旁护理模式的应用效果。方法:选择产科分娩的产妇118例,随机分为观察组与对照组各59例。予观察组以母婴床旁护理模式,选择经标准化职业培训后专科技术过硬、理论知识丰富,素质高,善于沟通的高级护理人员担当此项任务。将一切新生儿的护理均在其母亲床旁进行,并对产妇及其家属进行"一对一"的操作演示和健康指导。而对照组仅实施传统的护理模式。比较两组产妇对护理工作的满意度及对新生儿护理技能掌握的情况。结果:观察组产妇满意度为98.3%,且掌握新生儿的护理技能情况较好,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实行母婴床旁护理模式能有效提高产妇及其家属对护理工作的满意度,以及显著提高新生儿的护理质量,促进了产妇的早日健康恢复和新生儿的健康成长,值得临床推广应用。  相似文献   

16.
目的:探讨优质护理在产科分娩过程中应用的临床效果.方法:选择2009年1月-2012年1月在本院产科分娩的产妇360例,按随机数字表法随机分为两组,实验组180例,对照组180例,实验组采用优质护理对产妇进行系统陪护,对照组采用传统助产模式分娩,分别比较两组产妇分娩方式及满意度的差异.结果:实验组产妇采用自然分娩明显多于对照组(P<0.01);实验组患者满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:采用优质护理对产妇进行系统陪护能有效提高产妇自然分娩的意愿,提高患者满意度,值得临床推广.  相似文献   

17.
目的探讨母婴床旁护理模式在围产期护理中的应用效果。方法选择在我院分娩的初产妇115例为研究对象,随机分为观察组60例,对照组55例。观察组实施母婴床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,比较两组护理效果。结果观察组产妇及家属对护理工作满意度高于对照组(P〈0.01);观察组产妇相关技能未掌握率均低于对照组(P〈0.05或P〈0.01)。结论母婴床旁护理能提高产妇及家属对护理工作满意度,促进产妇掌握母婴保健知识和育儿技能,值得临床推广应用。  相似文献   

18.
刘三梅 《中外医疗》2012,31(24):131-132
目的探讨临床护理路径在产科的应用效果。方法将360例入院分娩的产妇作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组180例给予常规护理;实验组180例采用临床护理路径进行标准化的护理。对实验组和对照组产妇护理质量的达标率、产妇的满意度、母乳喂养率以及母婴保健基本知识的合格率、新生儿护理基本操作技能的合格率数据进行统计学分析。结果实验组产妇护理质量的达标率、产妇的满意度、母乳喂养率以及母婴保健基本知识的合格率、新生儿护理基本操作技能的合格率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论临床护理路径的程序化和标准化,使护理工作由被动转化为主动,可有效地提高医院服务质量,提高护理服务满意度,使患者获得最佳的护理服务,临床路径护理在我国护理管理中的应用,具有重要的现实意义。  相似文献   

19.
目的分析产科护理新模式对产妇焦虑及分娩质量的影响。方法选取2014年10月至2015年10月本院收治的130例产妇为此次实验对象,按照护理模式差异将130例产妇随机分为对照组和观察组进行分析,每组各65例,给予对照组产妇常规护理干预,观察组产妇则接受全新产科护理干预。护理结束后对比两组产妇焦虑程度、分娩方式、分娩出血量等情况。结果分娩焦虑程度比较,对照组明显高于实验组(P0.05),实验组产妇自然分娩率,分娩出血量明显低于对照组,两组数据差异显著(P0.05),有统计学意义。结论产科护理新模式能有效降低产妇的分娩焦虑程度,提高自然分娩率,降低分娩出血量,提高分娩质量。  相似文献   

20.
目的探讨产科母婴床旁护理在临床中的应用及其效果.方法2011年7月至12月在我院出生的新生儿随机分为对照组和观察组,对照组按传统护理模式护理,而观察组实施母婴床旁护理模式(各项护理操作及健康教育由专科护士在床旁完成).出院前统计两组产妇健康教育知识、护理技能掌握情况,调查产妇及家属对护理工作的满意度.结果观察组产妇及家属满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论母婴床旁护理模式更适应现代护理模式的转变要求,优于传统的母婴同室护理模式.  相似文献   

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