医学检验专业本科学生实习教学的几点体会

医学检验本科教育是高级医学检验人才的主要来源，也是医学教育的重要组成部分，自８０年代中期此专业恢复办学以来已有十多年了。我科一直是医学检验本科生的实习数学基地，从１９８８年至今先后有十三批百余名学生来本科实习。临床实习是医学检验本科教育中不可缺少的环节，是学生把基础理论和临床相结合的实践机会，对培养学生的实际工作能力、工作态度以及综合素质包括科研能力、服务态度和工作作风都是非常重要的Ｌ１ｊ。实习数学的好坏将直接影响学生走上工作岗位后的工作能力。因此，数学科室应高度重视实习数学，尤其在医学发展迅猛的今天，对我们的临床实习数学提出了更高的要求。在十多年的实习数学中，我们进行了有益的探索，总结了一些经验，形成了较完善、有特色的医学检验本科实习数学方法。     

医学检验专业学生实习前教育的探讨

针对多年来医学检验专业实习生及实习单位反映的学生在实习工作中普遍存在的问题,对苏州卫生职业技术学院医学检验专业学生实习前,有针对性地加强生物安全教育、人际沟通能力培养、就业指导和应诉教育等。实践表明,这对促进学生尽快地适应临床实习工作,安全顺利并高质量地完成实习计划是切实有效的。     

检验专业临床体液检验实习教学的几点体会

医学检验专业实习教学的目的是让学生在实际工作中学会运用理论知识、增强操作技能、培养分析问题、解决问题的独立工作能力。临床体液检验由于其内容繁多、检测复杂、发展迅速，历来是医学检验专业学习教学的重点、难点之一。作在多年的实习教学中，摸索总结出以下教学方法，通过实际教学，效果良好，受到实习学生的好评。     

浅谈医学检验临床体液实习教学

临床实习是医学教育的关键时期是学校教育的深化,是学生将学校的理论与实践相结合的学习过程,实习教学目的是让学生在实际工作中学会运用理论知识,增强操作技能,培养分析问题、解决问题、独立工作能力,临床体液检验理论内容繁多,检测繁琐,设备发展迅速,是医学检验专业教学的重点、难点之一,我们通过近几年来对     

放射专业临床带教体会

放射专业学生的临床实习是整个教学过程中的一个重要部分，是进行基本理论、基本技能、医德医风、临床工作能力培养和医院工作程序的综合训练。我科每年有大量实习学生，他们虽然掌握了一定的医学基本知识，但对于实践性很强的X线投照学来说，他们只有理论上的认识，具体操作知之甚少。为加强临床能力培养，提高放射技术专业实习水平，我们在此总结了几点带教体会。     

提高医学检验专业临床实习教学质量方法和策略探讨

临床实习是医学检验专业学生专业培养环节的重要组成部分。当前医学检验专业实习教学活动中存在一些问题,直接影响了实习学生技能和专业素质的培养。因此,加强和提高医学检验专业临床实习教学质量的管理工作已迫在眉睫。本文从临床教学质量考评体系、学生的临床沟通能力、"检验"与"临床医学"在临床实习教学中的关系及临床科研素质培养存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决方法和策略,为提高医学检验专业临床实习教学质量提供工作思路。     

加强医学检验专业学生实习前专项教育的探讨

我院医学检验专业以培养面向社会各级医院检验科、临床实验室、病理科、疾控中心等医疗卫生单位的高技能实用型医学检验人才为目标.学生在校期间注重培养和掌握从事医学检验技术专业领域的基本能力和基本技能，而对于进入临床实习时应注意的生物安全防护、人际沟通能力、就业指导、医患关系处理等问题没有完整系统的认识，这也是导致部分学生在进入临床实习单位后，不能很快的适应真实的检验工作岗位、快速地融入工作环境从而做到顶岗实习的主要因素.为了弥补医学检验专业实习生实习前在知识和能力上的这些不足，加快实习生对实习工作和环境的适应速度，保证实习学习的顺利完成， 在医学检验专业实习生下点实习前，对其进行实习前专项教育是十分必要的.     

GCSPC 模式在临床检验基础实习带教中的应用研究

临床检验基础是医学检验专业一门重要的主干学科，涵盖体液、血液等常规检验及其形态学的基础检验，包含手工与自动化操作技能。遵义医学院附属医院医学检验科是“系科合一”统一管理的模式，培养学生能学以致用、掌握扎实的理论知识、初步具备临床工作能力是教学宗旨，每年接收来自全省各医学院校实习生，多年的实习带教积累了相当丰富的经验。但随着检验医学的迅速发展，仪器自动化程度提高，实验室认可工作的推行，新的理念的涌入，实习带教中存在如若干问题，鉴于存在的这些问题笔者提出了新的实习带教管理模式，     

医学检验实习教学中存在的问题及改进建议

医学检验是一门理论和实践紧密结合的学科,实习教学是专业教学中重要的组成部分,也是实现培养目标的最后教学阶段。其主要以学生深化理论知识,提高临床实验室操作技能为目的,让学生在临床实习的过程中,通过所学的理论知识指导其临床实习,同时在临床实习中提高对所学理论知识的理解和掌握,从而培养学生综合运用理论知识和技能的能力,为毕业后从事临床实验室工作打下坚实的基础。笔者所在的昆明医科大学第二附属医院检验科是昆明医科大学医学检验专业、云南省楚雄医专检验专业的实习基地,同时还承担了省外多所医学院校检验专业本科生的实习带教工作,具有深厚的检验实习教学基础,为本文开展相关教学研究工作提供了良好条件。本文对当前医学检验临床实习教学中存在的问题进行了分析,并结合国际上先进的临床实习教学方法以及笔者的教学经验,提出了改进实习教学工作的几点建议。     

对临床血液常规检验实习教学的几点体会

临床血液常规检验是一个动手能力极强的专业，医院检验实习阶段在整个教学环节中起着举足轻重的作用。本科室是北华大学医学检验专业学生的重要实习基地，十几年来，笔者在临床血液常规检验实习带教中不断探索创新和实践，并有了自己的一些体会，分析如下。     

检验医学实习教学中存在的问题及对策

毕业实习教学是检验医学教学过程中理论联系实际的重要阶段，是学生把学到的理论知识和技能在反复的检验实践中转化为独立处理标本，全方位进行检测的重要步骤之一，是接受医学实践教育的起点，是培养学生岗位综合能力的必要过程，同时又是学生毕业后向社会职业角色顺利过渡的关键。临床实习质量的优劣，直接影响到毕业生的综合素质和未来的职业生涯。因此，应高度重视专业实习教学，尤其在医学迅猛发展的今天，对临床实习教学提出了更高的要求。但是在毕业实习教学过程中由于多种原因，还存在许多问题。本文就存在问题的原因及对策作初步探讨。     

重视临床实习 培养合格检验人才

医学检验是一门实践性很强的学科，临床实习是医学检验专科的重要实践教学环节。实践性教育的目的，不仅是为了验证医学检验基本理论和基本知识，巩固课堂理论知识．更重要的是对学生进行基本技能训练以及科学思维方法、科学作风、实践能力和独立工作能力的训练。在实习中．学生们通过学习教师的经验，将所学的知识用于实践。学会自己积累经验，逐步熟悉医院临床检验的各项基本程序和基本技能。使他们毕业后能够胜任医院检验科工作。     

临床检验实习教学的几点体会

临床实习是医学检验专业的学生将所学的理论知识与实践相结合，获得全面发展，最终走向临床一线的必不可少的关键一环。十几年来，我们科室先后承担了军内外从中专到本科多批学生的临床实习教学任务，在带教过程中我们了积极的探索。下面就我们在临床检验学习带教过程中的点滴体会总结如下。     

临床免疫学检验实习带教方式的实践探索

在健康中国建设背景下,随着临床医学检验技术的迅猛发展,临床检验在智慧医疗中发挥着越来越重要的作用。医学检验本科实习的临床带教工作是医学检验人才培养的关键一环,然而目前实习带教更多的是注重学生临床实验操作技能的培养,对临床思维能力的培养不足,缺乏有效的临床沟通以及创新科研能力指导,因此如何培养出更加适应医学检验专业飞速发展需求的全方位人才显得尤为重要。该文旨在探讨医学检验本科实习生免疫学检验实习带教的医教研综合培养方式,通过开展医学生思政教育、岗前安全培训教育、多措并举培养实习生临床思维能力、加强实验操作技能锻炼、科研能力入门培养等方式,探索培养医德兼修、技能突出、创新引领的医学人才带教路径。     

临床医学检验免疫实验室实习带教中存在的问题及解决对策

临床实习对于医学检验专业学生的教育是极其重要的一个环节,实习的过程是医学检验理论知识和实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化和延续。要想为今后的工作打下坚实基础,必须从点点滴滴的细节中严格要求。本     

医学检验技术专业学生实习质量调查分析

正临床实习是医学生从医学理论转向实践、从课堂迈入工作岗位的第一步~([1])。医学检验技术专业临床实习是培养检验专业学生实践能力的重要阶段,是影响学生毕业素质和就业的重要环节,是理论联系实践的重要纽带。实习质量如何直接关系到实习生能否成为适应社会的高素质人才。开展针对医学检验技术专业学生实习情况的调查,了解实习生的实习情况、医院对实习生的带教及管理情况等,有助于促进实习生更好地完成实习,促进教学水平的提高,实现与用人单位的"零距离对     

成人护理大专教育的临床实习模式

发展成人高等护理教育是提高护理队伍素质重要途径。目前大部分护士提高学历的教育形式主要还是成人业余护理大专教育。临床实习又是成人教育帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗与护理病人的操作技能相结合的重要阶段，为了在实习过程中培养并提高学生独立思考、分析和解决问题的能力，我们以桑代克的学习理论和成人教育理论为指导，经过多年的教学实践，形成了一套成人护理大专临床实习的带教模式，包括謇习前的准备、实习带教的实施和实习总结等三方面的教学安排与管理。根据实习要求，不仅注重培养学生评判性思维能力及运用护理程序能力，还对学生的管理、教学和科研能力进行初步培养。     

检验专业学生临床实习教学现状及改进措施的探讨

临床实习是医学检验专业教育中理论联系实践巩固专业知识,熟练掌握检验技能,培养学生具有良好职业道德和敬业精神的一个重要组成阶段,教学医院临床实习带教质量的好坏与医学人才的培养有着密切的联系。近几年,随着医院规模及科室的全面发展,我院已成为广西区内几家医学院校的实习医院,如何建立一个有效的临床教学模式,是我们必须认真思考的一个问题,结合我科近几年的带教情况对医学检验专业的学生的临床实习带教现状及改进措施做以下思考与探讨。     

鼓励医学检验专业学生进一步深入临床实习

检验医学是建立在基础医学与临床医学之间的桥梁学科,医学检验专业学生非常有必要进入临床科室学习。该文简要论述了医学检验专业学生临床实习的重要意义以及安排学生在临床实习时应该注意和重视的问题,以期望为本专业临床教学工作提供有益地帮助。     

简析当前检验专业学生实习阶段教学存在的薄弱环节

医学检验专业学生进入临床实习阶段之后,无论是实习所在的临床实验室还是学生本人大多都能重视专业基础课的学习和相关实践.临床实习阶段是检验专业学生通过临床实践强化理论、掌握技能、走向工作的重要学习阶段,检验专业课程以及相关内容得到学生和带教老师的重视是必然的,但是笔者通过多年的实习带教工作发现,当前检验专业学生实习阶段教学工作存在一些薄弱环节,这些环节涉及的内容对于全面提高学生实习成绩、培养合格的检验专业人才是不可或缺的[1-5].