PDCA循环法在ICU新护士培训中的应用

介绍应用PDCA循环法对ICU新护士进行培训的经验,分别从培训程序的4个方面进行介绍,即计划阶段、执行阶段、检查阶段和总结阶段。通过应用PDCA循环法对ICU新护士进行培训,不仅对危重症病人的救治质量起到了至关重要的作用,而且促进了ICU新护士综合素质的提高。     

PDCA循环法在ICU新护士培训中的应用

介绍应用PDCA循环法对ICU新护士进行培训的经验,分别从培训程序的4个方面进行介绍,即计划阶段、执行阶段、检查阶段和总结阶段。通过应用PDCA循环法对ICU新护士进行培训,不仅对危重症病人的救治质量起到了至关重要的作用,而且促进了ICU新护士综合素质的提高。     

PDCA循环在院前急救护士技能培训的应用体会

探讨PDCA循环法在院前急救护士技能培训的应用和效果。经循环培训后,提高了院前急救护士的急救技能,降低了职业风险和减轻了急救压力。     

应用PDCA循环法提高ICU血标本合格率

目的探讨应用PDCA循环法提高ICU血标本合格率的效果。方法应用PDCA循环法建立和完善各种血标本采集的标准流程,组织护士进行采集血标本标准流程的理论学习;以工作坊的形式从核对、采集、确认、流转、运送等环节对ICU全体护士进行操作培训,对比分析培训前、后ICU各类血标本合格率的差异。结果实施PDCA循环法后,ICU转送的各种血标本合格率得到显著的提高(P0.01)。结论应用PDCA循环法能有效提高ICU血标本合格率。     

PDCA循环模式在提高ICU护士应用GCS评分准确率中的效果

目的探讨在ICU应用PDCA循环法提高GCS评分准确率的效果。方法应用PDCA循环法对ICU全体护士应用GCS评分准确情况进行分析、总结,并落实相应的整改措施,对比分析活动前、后ICU护士应用GCS评分的准确率的差异。结果实施PDCA循环法后,ICU护士应用GCS评分对患者进行评估的准确率得到显著提高(P<0.05)。结论应用PDCA循环法不仅能在ICU临床应用中有效提高GCS评分的准确率,而且能提高ICU护士的整体素质。     

PDCA循环在护士岗前培训的实施与体会

目的:探讨岗前培训的方法。方法:对新护士运用PDCA循环法进行岗前培训。结果:经过岗前培训以后上岗的护士工作适应快,进入工作角色快,综合素质和工作能力提高快,仪表规范,工作态度端正,服务态度良好,病人反映好。结论:运用PDCA法进行岗前培训提高了培训效果,提高了新护士的综合素质及临床适应能力。     

PDCA在ICU新护士夜班上岗能力培训中的应用

[目的]探讨PDCA在重症监护病房(ICU)新护士夜班上岗能力培训中的应用.[方法]将PDCA引入ICU新护士夜班上岗能力培训中,保证培训质量控制的有效性和适宜性.[结果]提高了ICU新护士夜班上岗能力.[结论]应用PDCA进行培训,能明显提高新护士夜班上岗能力培训效果.     

戴明循环在重症监护室轮转新护士培训中效果的观察

目的探讨戴明循环(又称PDCA循环,plan-do-check-act cycle)对提高重症监护室(intensive care unit,ICU)轮转新护士的护理技能、理论水平及应急能力的培训效果的作用。方法便利抽样法选择2008年7月至2011年7月在温岭市第一人民医院ICU轮转的60名新护士为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30名。观察组护士采用PD-CA循环方法,即按计划(plan,P)、执行或实施(do,D)、检查(check,C)、处理(action,A)等4个阶段进行培训;对照组护士采用传统的一对一带教模式。比较两组护士培训结束时,护理操作技能、护理理论及模拟应急急救能力。结果观察组护士护理操作技能、护理理论、模拟应急急救能力均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环培训法是一个有效、持续改进的方法,促进了ICU新护士综合素质的提高。     

PDCA循环法在手术室专科护士培训基地中的教学管理

[目的]探讨应用PDCA循环法在新疆手术室专科护士培训基地教学管理中的应用效果。[方法]实施PDCA循环法运用于手术室专科护士培训基地的管理中,分计划、实施、检查、总结4个阶段,将改进措施纳入下个循环中。[结果]实施PDCA循环管理后,提高了培训基地教学质量,学员理论知识、操作技能总分均显著提高(P0.05),提高了学员满意度(P0.05),全面提升了学员综合素质。[讨论]PDCA循环法应用于手术室专科护士培训管理,激发了学员学习热情,提高了专科理论水平和实践技能,提高了教学质量。     

PDCA循环法在ICU护士手卫生依从性中的应用

目的:探讨PDCA循环法在ICU护士手部卫生依从性中的应用效果。方法:采用现场查看及问卷调查的方法对ICU实施PDCA前后护理人员手部卫生知识知晓及手部卫生依从性情况进行检查考核,分析PDCA循环法对ICU护理人员手部卫生依从性的影响。结果:与实施前相比,实施后护理人员手部卫生概念、六步洗手法、洗手指征、手部消毒指征知晓率显著提高(P0.01),护理人员置管护理、口腔护理、会阴护理、吸痰护理、静脉注射、静脉抽血、晨间护理、气切换药、心电图监护等操作过程中手部清洗依从率显著提高(P0.01,P0.05)。结论:对ICU实施PDCA循环法能有效提高护士对手部卫生知识的知晓率,提高护士手部卫生依从性,为ICU医院感染的预防、控制及管理提供指导。     

PDCA循环法对手术室新入职护士手术配合能力及护理质量的影响

目的:探讨PDCA循环法对手术室新入职护士手术配合能力及护理质量的影响。方法:选取2018年1～12月济宁医学院附属湖西医院手术室新入职护士36名为研究对象,按照随机数字表分配法分为对照组和实验组,各18名。对照组护士给予常规护理专业技能培训,实验组护士给予PDCA循环法专业培训,观察并比较两组护士培训后的手术配合能力...     

PDCA循环管理法在ICU新护士规范化培训中的应用

目的：探讨PDCA循环管理法在ICU新护士规范化培训中的应用效果。方法选取2013年9月至2015年1月在我科轮转的32名规范化培训护士,将PDCA循环管理法引入培训工作中,通过计划( Plan)、实施( Do)、检查( Check)、处理( Action)的具体方法的实施,对新护士进行培训和考核。结果32名采用 PDCA循环管理法进行培训的新护士,在理论知识、护理技术操作、自我能力评价方面与培训前比较,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论 PDCA 循环管理法应用于ICU新护士规范化培训中,有效地提高了新护士的专业知识、操作技能和护理工作能力,提高了护理质量和护理安全。     

急救技能在新毕业护士中的培训方法及成效探讨

目的:探讨对新毕业护士进行急救技能培训的方法和成效。方法:回顾性分析从2009年1月至2011年12月对新毕业5年以内护士共306人进行普及式、递进式急救技能培训的资料,由急救技能组自行设计考核评分量表对培训护士进行考核。结果:经过培训后,新毕业护士在急救技能及综合能力方面较培训前显著提高(P0.01)。结论:普及式、递进式的急救技能培训能提高新毕业护士的应急水平,提高其在患者出现紧急情况时的及时施救能力。     

PDCA循环法在手术室专科护士培训中的应用

目的:探讨PDCA循环法在手术室专科护士培训中的应用效果。方法:运用PDCA循环法,制定培训计划,理论教学采用多媒体教学、举办继续教育学习班等方法,临床实践采用一对一带教,集中进行专科技能培训和举办多项比赛观摩点评等实施方法。采用闭卷考试、随机抽考操作和答辩评审等方法进行检查考核,最后采用召开座谈会、发放调查表等方法进行处理,总结发现的问题,进入下一循环阶段。结果:3届学员理论和临床实践优秀率逐年提高;答辩评审前两届通过率100%,第3届通过率95%。自行设计问卷调查,医师组理论教学满意度评分分别为89.28,90.13,92.52分;专科组长组理论和临床教学满意评分分别为85.23,87.54,88.92分。结论:PDCA循环法用于手术室专科护士的培训,有利于提高培训质量。     

急救护士在ICU的轮训与管理

目的 总结急救护士在ICU轮训的管理经验.方法 15名急救护士在ICU为期3个月的分阶段理论学习与护理技能、应急能力的培训.结果 15名急救护士综合考核成绩合格,回科室后发挥很好的作用.结论 实施急救护士在ICU轮训,并加强教学管理,能迅速提高急救护士危重病护理理论知识、监护技能及急救应急能力,又能提高ICU整体水平.     

PDCA循环法在产房工作人员急救技术培训中的应用

介绍了应用PDCA循环法对产房工作人员进行急救意识及抢救技术培训的经验,分别从培训的程序的4个方面进行介绍,即计划阶段、执行阶段、检查阶段和总结阶段.认为通过应用PDCA循环法对产房工作人员进行培训,不仅使产房工作人员急救意识和抢救技术有了很大提高,而且促进了产房护理质量的提高.     

对护士实行轮转ICU培训的体会

目的对42名护士实行1CU轮转培训效果进行评估。方法对各临床科室通过护师理论考试合格的护士42名,分批在院内综合ICU进行为期3个月的重症监护急救技能强化培训。结果培训后与培训前比较,护士急救技能及专业理论知识提高,差异有显著意义(P0.01)。结论提高了受训护士的急救意识、专业监护技能、心理素质,达到了护理人力资源共享的目的。     

新护士规范化培训采用PDCA循环模式的效果分析

我院为提高新护士人员的操作水平,选取2013年6月新到岗34名护士接受PDCA循环模式培训,与2012年10月新到岗36名护士接受一般的新护士规范化培训的护理成绩、患者满意情况进行对比分析。观察组实施PDCA循环法对新护士进行培训后,护理人员的理论考试成绩、操作考核成绩、礼仪考核成绩均明显优于采用常规方式进行培训的对照组(P0.05),且比较各项护理考核指标的满意情况,观察组均明显优于对照组(P0.05),比较有差异有统计学意义。在新护士规范培训中结合采用PDCA循环模式,有利于提高新护理人员的综合素质与技能水平,显著提高患者对护理服务的满意度,应用效果显著。     

护士实行ICU轮转培训的方法与效果

目的探讨对护士实行ICU轮转培训的做法与成效。方法对30名护士分批在ICU进行为期3个月的重症监护技能培训。结果 30名护士培训后重症监护理论成绩及急救技能均显著提高,差异具有统计学意义(P0.01)。ICU护理质量在全院排名逐年提高。结论 ICU轮转培训可以提高护士的急救能力。     

应用PDCA循环提高我院护士健康教育能力

[目的]探讨PDCA循环法对提高我院护士健康教育能力的效果。[方法]应用PDCA循环法对护士进行健康教育意识、学习培训、讲座、模拟演练、实践、考核等环节的管理。[结果]运用PDCA循环法,提高护士健康教育能力,收到显著效果,病人满意度由78．0％上升至95．3％,达到了预期目标。[结论]PDCA循环法可显著提高护士健康教育能力及病人满意度。