骨科病人术后疼痛舒适护理研究

手术是骨科疾病主要的治疗手段,而术后病人普遍存在疼痛.术后24 h内病人疼痛较剧烈,及时采用止痛措施,可防止并发症的出现,如血压升高、 心率增快甚至胸闷、急促等,因此术后缓解疼痛是治疗护理的重点.通过对50例骨科术后疼痛病人运用舒适护理方式缓解其术后疼痛.50例骨科手术后疼痛病人均有生理及心理等方面的改善.舒适护理在骨科手术后疼痛病人的运用提高了护理服务质量,充分体现了"以人为本"的整体护理内涵.     

浅谈如何做好心理护理

随着医学心理学的发展，心理护理在临床上的应用具有十分重要的临床意义。我们护理工作的对象是人，而疾病又影响着病人的心理反应，临床上我们观察到病人自己的心理反应，对疾病的发展起着积极或消极的影响。我们只有掌握病人自己的不同心理反应，做好精心细致的护理，对病人进行鼓励、安慰、引导，才能使病人对疾病有正确的认识，才能引导病人树立战胜疾病的信心。     

骨科病人自我护理中的心理护理

自我护理的目的是通过护理人员的耐心指导和行为、态度来调动病人的主观能动性,最终使病人达到早日康复的目的。护理实践告诉我们:在实施心理护理过程中,单凭微笑、温暖的语言、美好的行动是不够的,应有与疾病康复有关的语言、行动、方法才是病人真正渴望并且极易接受的。然而,病人能够认真地接受自护指导,也是通过心理护理以后内心达到情绪稳定、心静平和、心态良好时。因此,自我护理和心理护理是相辅相成,密不可分的,可以说:一个成功的自我护理,恰是心理和自我护理的默契结合。骨科病人的自我护理尤为重要,骨科病人前四周是卧床休息,而以后就是自我护理,那么,怎样指导病人的自我护理呢?经理论与实践结合,我们着重从以下三方面进行。 1 自理认识模糊阶段的心理护理 病人刚刚进入医院,陌生的人与环境,安静的病区生活、生活习惯的变化都使其茫然、恐惧、有失落感。此时,病人还没能进入角色,对护理人员强调的自理要求听不进,也理解不了。因为他们所想的是自己疾病的诊断、治疗和愈后情况及如何适应医院生活,所以,初入院一周内不要急于对病人提自理要求,应根据病人的心理活动特点,做好心理护理,主动热情的介绍病区环境,介绍同病室的病友,生活作息制度,科室里医生护士积极帮助病人适应新的环境,促进病     

礼仪在急诊病人整体护理工作中的应用

新的护理观体现在护理工作的宗旨上是“以病人为中心。而不是“以疾病为中心”。“以病人为中心”开展整体护理的关键是如何尊重病人，把病人看作是生物、心理、社会、文化多要素构成的开放性有机整体，以满足病人身心需要，恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的一种护理思想与护理实践活动。     

“无缝隙”护理理念在创优活动中的实践

"无缝隙"护理是以病人的需求为导向,以病人的满意为目标,对病人从入院到出院实行全方位无缝隙护理服务,使病人整个治疗及康复过程更完整、更仔细,充分体现了以人为本的人性化、个性化的护理理念[1].在我科住院的病人大多是年龄较大、病程较长的老年病人,由于其生理特点,大多患有多种疾病,行动缓慢,思维迟缓,记忆力下降,所以,老年人一旦有病需要住院治疗时,病人及其家属有着更大的思想压力.     

语言技巧在病房工作中的应用

随着整体护理的不断深入，语言技巧在以病人为中心的护理工作中显得尤为重要。特别是对于那些危重病人、慢性病人、长期卧床的病人，其疾病本身已经造成严重的心理负担，此时，护士良好的素质、温暖的语言会减轻病人的心理负担，促进疾病的康复。护士不但要具备广博的学识，精湛的技术，更要注意语言技巧的修养，提高与病人交流的语言能力，使病人以最佳的心理状态接受治疗和护理。     

骨科出院病人的护理体会

骨科病人与其他疾病的病人相比病程长，具有恢复慢、出院后仍有活动受限，或因固定、功能锻炼不当使治疗功亏一篑等特点，而病人住院治疗时间仅占整个疗程的１／２～２／３，因此，出院后的家庭治疗和护理显得仍然重要。针对这个问题，我们加强了对出院病人的护理，取得良...     

精神障碍患者的安全护理

精神障碍是一类影响人们健康的常见疾病。随着社会经济的快速发展及生活环境的变化，精神障碍问题越来越严重，已成为当前我国疾病分类中较为严重的一类疾病。而安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。精神障碍病人因受症状支配，常可出现冲动、伤人、自伤、毁物、外走等特殊行为，护理人员稍有不慎，就可出现意外，乃至危及病人生命。因此做好安全护理，不仅能保障病人的安全，而且还能提高医疗、护理质量。     

舒适护理运用于门诊输液病人的体会

舒适护理是一种整体的、个性化的、创造性的、有效的护理模式。其目的是使病人在生理、心理、社会、灵魂上达到最愉快的状态，或缩短、降低不愉快的程度。舒适护理应作为整体化护理艺术的过程和追求的结果，注重病人的舒适感受和满意度。门诊输液病人护理是围绕病人集中易发生交叉感染、进针部位的疼痛不适感、停留时问较长而病情相对稳定这一时段而采取的各种护理措施。随着现代护理学科的发展，要求护理人员走出以往认为输液区工作单调只是机械操作的误区，而应更注重“以人为本，以病人为中心”的输液全过程护理，提升病人的舒适度，提高护理人员的自身价值。     

浅析服毒病人心理分期与护理

从事护理工作10年来,接诊服毒病人近100例,这些病人中有的因抢救及时而重获新生,有的因毒物吸收过多而死亡,还有的连续自杀,最终失去了抢救的机会。服毒病人的疾病之本即在他们的     

长期卧床危重病人的上衣改革

在临床护理工作中，对长期卧床的危重病人、气管手术或切开的病人如何实施科学化、人性化、简便化的护理，减少病人的痛苦、家属的担忧和疾病的并发症，提高病人生活质量和护理满意度，是护理同行们探索和研究的课题。经过细心观察，精心设计，本着方便病人、服务病人的目的，对长期卧床危重病人的上衣进行了技术改革。现报告如下。     

呼吸内科病人健康教育的实践与体会

整体护理是一种“以病人为中心”的新型护理模式,对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分。健康教育的目的,是通过临床护士在病人整个住院时间的中系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复知识。通过半年的实践证明,采用书面教育,示范性教育,随机性教育等多种形式相结合的健康教育,对病人的康复起到了有益的和有效的作用。认为：（１）健康教育是一个护患双边活动过程。（２）健康教育要因人而异,因病而异     

浅谈术前病人心理护理体会

做好手术病人的心理护理是手术成功的关键之一，随着医学模式的转变和护理事业的发展，护理学已从单纯生物医学模式的疾病护理，转变为以病人为中心的生物、心理、社会医学模式的心身整体护理。外科病人的治疗大多数需要手术，无论何种手术对病人都是极强的心理刺激，如何帮助病人在手术治疗过程中度过这一关键环节，除了医生精湛的技术及医护之间的密切配合之外，对病人进行认真细致的心理护理，改变病人的不良心态是一项重要环节，现浅谈如下：     

老年病人腹腔镜胆囊切除术的个性化护理

[目的]探讨老年病人腹腔镜胆囊切除术的护理措施和特点。[方法]对187例行腹腔镜胆囊切除术的老年病人,结合病人具体病情有针对性地制订个性化护理措施,在手术前、手术后实施整体护理。[结果]187例中除2例因炎症粘连严重而中转开腹外,其余均顺利完成手术。经治疗及个性化护理后,病人原有基础疾病无一例因手术而加重,未发生明显并发症,均痊愈出院。[结论]在老年腹腔镜胆囊切除术病人的整体护理中,根据病人具体情况实施个性化护理可以有效提高手术成功率、预防和减少术后并发症的发生。     

外科手术病人的心理护理体会

随着医学科学的发展，由过去的以疾病为中心到现在的以病人为中心，这就对护理工作提出了更高的要求，因而心理护理在临床护理过程中就显示了其特殊的临床意义，特别是对外科手术病人做好心理护理，消除病人对手术的恐惧和忧虑，增强病人战胜疾病的信心，是促使其早日康复的重要条件，根据临床经验，心理护理主要体现在以下几个方面：     

ICU优质人性化责任制护理的研究

卫生部在全国开展"优质护理服务示范工程"活动,提出"以病人为中心"的要求,使人性化的护理理念成为病人新的护理要求.ICU主要收治病情危重、有生命危险的病人.由于病人长时间处于封闭的环境、仪器的噪声、日夜的监护等,易产生恐惧抑郁而加重病情,而ICU病人家属由于探视时间短,过度担心病人病情,病人家属耗费大量时间、精力,严重影响家庭正常生活和工作.     

妇科非手术肿瘤病人的护理体会

总结了妇科非手术肿瘤病人的护理,主要包括正确对待患肿瘤的病人、引导病人树立战胜疾病的信心、常规护理、对化疗病人的护理等。认为对妇科非手术肿瘤病人精心的护理,可以引导病人战胜疾病,提高生活质量。     

健康教育在急诊留观病人中的应用

急诊科病人的特点是病人多、流动性大、护理人员少、突发事件多、工作量大。急诊留观病人常见的情绪反应多为焦虑和恐惧，多数因不了解疾病及对医院环境和医疗护理程序不熟悉而引起。对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的一个薄弱环节。在日常工作中，我们边学习，边探索，在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合，使之更完善，更符合实际，具有可操作性的特点，护理质量得到了提高。现将健康教育在急诊留观病人中的应用情况介绍如下。     

从病人的依从性谈心理护理

病人依从性,对临床治疗效果及病人的健康恢复影响很大.护士在开展整体护理工作中,对心理护理日益重视.认识到建立良好护患关系,主动满足病人的心理需求,对提高病人的依从性,促进病人疾病的恢复大有裨益,同时能解决病人的心理困惑和心理问题,是提高护理质量的一个主要方面,也是每个护士的职责.     

“一病一优”优质护理服务模式的应用效果分析

[目的]在临床护理工作中探索一种科学的深入推进优质护理服务的方法,提供专业化护理服务。[方法]在医院层面成立"一病一优"优质护理促进小组的基础上,依据优质护理服务评价标准,制定"一病一优"专业化优质护理方案,并经护士、医生和病人3方临床验证,最终形成较为完善的专业化优质护理方案。试验组按照"一病一优"优质护理方案进行护理,对照组按照传统的护理流程护理,比较两组病人对护理评估及护士主动告知、护理措施落实和健康教育的满意度。[结果]两组病人的满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]在推进优质护理服务中运用"一病一优"优质护理方案能够规范护理行为,形成"一种疾病,一种服务套餐"的专业化模式,提升了护理服务专业水平。