福建省神经外科护士护理软技能现状调查

[目的]调查福建省神经外科护士护理软技能现状及其影响因素.[方法]采用护理软技能测评量表对福建省三级甲等医院神经外科245名护士进行调查.[结果]神经外科护士护理软技能总分为(145.40±15.43)分,神经外科护士护理软技能受学历、年龄、婚姻状况影响.[结论]福建省神经外科护士护理软技能还需进一步提高,需要对低学历、已婚和老护士进行重点培训,从而改善护患关系,提高护理质量.     

ICU护士关爱能力现状调查及对策

[目的]了解重症监护室(ICU)护士关爱能力现状,并进行影响因素及对策分析。[方法]采用关爱能力评价量表中文版调查某三级甲等医院169名ICU护士关爱能力现状。[结果]ICU护士关爱能力总分为177.89分±20.91分(4.81分±0.57分),其中勇气维度得分最高,认知维度得分最低,处于低水平者占92.90%,高水平者占2.37%。认知和耐心维度得分低于国外常模(P0.05),所在科室、学历、是否结婚及年龄对ICU护士关爱能力产生一定影响。[结论]本院ICU护士整体关爱能力水平较低,需要在教育和培训中强化护士关爱能力。     

ICU护士胜任力现状及影响因素的研究

目的 调查获ICU资格认证护士的胜任力现状,探讨其影响因素.方法 应用自行设计的调查问卷,对13家综合性三级甲等医院获资格认证的122名ICU护士进行调查.结果 ICU护士胜任力总分为(193.24±24.65)分.影响胜任力总分的因素有职称、初始学历、ICU工作年限和获ICU资格认证年限.结论 获资格认证ICU护士胜任力水平较满意,通过资格认证培训,提高了ICU护士的胜任力水平,但需提高获ICU资格认证护士的临床科研能力和职业发展能力.     

临床护士组织承诺与离职意愿的相关分析

[目的]了解锦州市三级甲等医院临床护士组织承诺及离职意愿的现状,探讨组织承诺对离职意愿的影响.[方法]采用便利抽样法对锦州市某3所三级甲等医院598名护士进行组织承诺与离职意愿的问卷调查.[结果]临床护士离职意愿得分为（17.61±2.58）分,组织承诺得分为（73.56±8.69）分,组织承诺与离职意愿呈负相关;护士离职意愿水平受科室、职称、学历、年龄、月收入、护龄等人口学特征的影响.[结论]提高护士的组织承诺水平,可以有效地降低临床护士的离职行为,是促进护理队伍健康发展的重要手段.     

实习护生护患沟通能力现状及影响因素调查

[目的]调查护生护患沟通能力的现状,分析影响临床实习护生护患沟通能力的因素.[方法]采取随机取样,抽取哈尔滨市某三级甲等医院实习中后期的114名护生,调查实习护生的护患沟通能力现状及其影响因素.[结果]临床实习护生的护患沟通能力总分为3.53分±0.42分,不同性别、不同学历层次的护生在护患沟通能力上差异有统计学意义(P＜0.05).在所有变量中,护生的自我效能感、教师的带教经验、护生的沟通态度和护生的年龄对护患沟通能力有影响,可以解释护生护患沟通能力53%的变异性.[结论]应提高在校护生的社交自我效能感和临床带教教师的沟通带教能力等,全面提高护生的护患沟通能力.     

广州市部分综合性三级甲等医院手术室护士胜任力分析

目的调查广州市某5所综合性三级甲等医院手术室护士胜任力现状并探讨其影响因素。方法应用手术室专科护士胜任力自评问卷对广州市某5所综合性三级甲等医院215名手术室护士的胜任力及其影响因素进行调查分析。结果广州市某5所综合性三级甲等医院手术室护士的胜任力权重均分(192.15±48.09)分,7个维度得分分别为:职业素养(4.16±0.80)分、团队合作能力(4.06±0.77)分、沟通协调能力(4.03±0.89)分、个性特征(3.91±0.73)分、专业态度(3.61±1.61)分、手术室临床教学培训能力(3.57±1.24)分、手术护理专业能力(3.15±1.06)分;性别、年龄、手术室工龄、学历、职称及聘用方式是胜任力的影响因素(P0.01)。结论广州市部分三甲医院手术室护士(尤为男性护士)胜任力存在提升空间,通过不断的手术护理实践、入职后层级培训、高学历教育及职业培训等方式可提高手术室护士胜任力。     

重症监护室护士专业技能培训需求及影响因素分析

目的了解重症监护室(itensive care units,ICU)护士专业技能培训需求的现状,并探讨其影响因素,为制定以人为本的分层次培训计划、提高培训效果提供依据。方法采用一般情况调查表、ICU护士专业技能培训需求调查问卷对南京市某三级甲等医院ICU的133名护士进行调查,并分析护士专业技能培训需求的影响因素。结果 ICU护士专业技能培训需求总体处于较高水平,为[(4.39±0.72)分],其中"掌握并运用ICU专业技术能力"的培训需求水平最高。方差分析和多元逐步回归分析显示,ICU工作年限、最高学历、自评工作胜任情况、接受培训意愿是影响ICU护士专业技能培训需求的主要因素,不同层次护士的最高培训需求不同。结论护理管理者应当重视和加强对ICU护士专业技能的培训,内容上重点关注ICU专业技术及护士的自我发展规划;同时护理管理者应结合ICU护士的层次、能力和意愿,制定系统全面的、以人为本的、具有针对性的、与能级对应的分层次培训,以满足不同层次护士的培训需求,减轻护士的培训压力。     

ICU护士专业生活品质对工作投入的影响

目的:调查ICU护士专业生活品质和工作投入现状,并分析专业生活品质对工作投入的影响。方法:采取便利抽样法,选取湖南省14所三级甲等医院的434名ICU护士作为研究对象,采用一般资料问卷、中文版工作投入量表和中文版护士专业生活品质量表进行问卷调查。结果 :ICU护士工作投入总分为(57.24±20.33)分,专业生活品质的原始得分为:慈心满意(28.62±7.85)分,工作倦怠(27.95±6.26)分,二次创伤(24.52±6.27)分;工作投入总分与慈心满意得分呈正相关(r=0.751,P0.01),与工作倦怠得分呈负相关(r=-0.555,P0.01),与二次创伤的得分不相关(r=0.038,P0.05);在控制一般资料的影响后,专业生活品质对ICU护士工作投入有显著影响(P0.05),可独立解释工作投入49.5%的变异。结论 :ICU护士工作投入处于中等水平,护士专业生活品质对工作投入有一定的预测性,护理管理者可通过改善护士的专业生活品质来提高其工作投入,从而提升护理质量。     

重庆市急救专科护士及护理专业急救护理方向护生岗位胜任力现状调查

[目的]调查重庆市急救护理人才需求,了解急救护士岗位胜任力现状,寻找我校急救护理方向现行实践教学存在的问题,为制订提升急救护士岗位胜任力的干预策略提供科学依据。[方法]采用问卷调查法对我市部分综合医院急诊科和ICU专科护士、我校担任急救护理方向课程教学专任教师以及我校2012级、2013级急救护理方向部分护生进行调查。[结果]我校急救护理方向护生学历越高,实习时间越长,实习医院级别越高,岗位胜任力评分越高;急诊科及ICU专科护士工作年限、年龄、学历、职称、是否在编及医院级别是岗位胜任力得分的影响因素。[结论]我市急救护士岗位胜任力整体状况一般,我校护理专业急救护理方向护生岗位胜任力有待进一步提高,尤其是评判性思维能力、科研与创新能力、合作能力、健康教育与领导能力。     

哈尔滨市ICU护士护理软技能现状的调查

目的调查哈尔滨市重症监护室（ICU）护士护理软技能现状及其影响因素。方法2011年4—7月采用整群随机抽样方法,在哈尔滨市抽取3家三甲医院ICU的护士为调查对象,采用护理软技能测评量表对300名ICU护士进行调查,评价其护理软技能情况并分析影响因素。结果共发放问卷300份,回收275份,有效问卷245份,有效回收率为89．09％。哈尔滨市ICU护士护理软技能的总均分为（145．40±15．43）分,低于全国常模。得分最高的项目为自我管理技能（43．76±4．32）分,最低得分为职业情操（26．17±2．54）分。对影响ICU护士护理软技能得分的因素进行单因素分析,发现不同年龄、性别、学历、婚姻状态、聘用形式及职称的护士软技能得分不同,差异具有统计学意义（F／t分别为13．28,6．14,4．22,6．85,2．34,5．24;P〈0．05）。以护理软技能总分为因变量,以年龄、性别、婚姻状况、学历、聘用形式、职称为自变量,进行多元线性回归分析,结果表明,护士护理软技能水平受学历、年龄、婚姻状况的影响（R。=0．202）。结论哈尔滨市ICU护士护理软技能还需进一步提高,需要对低学历、已婚及护龄长的护士进行重点干预和培训,从而改善护患关系,提高护理质量。     

深圳市三级甲等综合医院ICU护士职业倦怠程度及其影响因素的研究

[目的]了解重症监护室(ICU)护士职业倦怠程度及其影响因素。[方法]采用不记名调查问卷收集资料,对深圳市4所三级甲等综合医院ICU护士进行问卷调查。[结果]ICU护士职业倦怠的去人格化和个人成就感维度得分分别为(5.48±2.36)分和(33.51±7.79)分,均低于北美常模(P<0.01);情绪倦怠感得分为(24.72±8.98)分,高于北美常模(P<0.01)。ICU护士工作压力源依次为:工作量及时间分配问题、病人护理方面的问题、护理专业及工作方面的问题、工作环境及资源方面的问题、管理及人际关系方面的问题。将护士工作压力源的35个条目与职业倦怠的3个维度进行相关分析,共有护理工作的社会地位太低等10个条目与职业倦怠呈显著性相关。[结论]深圳市三级甲等综合医院ICU护士呈现出较高的工作倦怠,建议护理管理者从以人为本的角度对ICU护士进行重点干预,给予其足够的社会支持和参与管理决策的机会,降低其护理工作压力源水平,以期减轻其职业倦怠,确保ICU护士身心健康和良好的护理质量。     

以任务引领的层级培训在ICU中的应用

目的:探讨以任务引领的层级培训方法在ICU的应用效果。方法:在ICU病区建立护士分层级培训构架。根据我院综合ICU护士的职称、学历、ICU工作年限、综合能力的不同,由高至低设置为N5,N4,N3,N2,N1,N0(ICU岗位准入前)六个等级。在分层级基础上采用任务引领的培训方法,对ICU护士进行专业能力训练。将采用该方法培训前与培训后的护士专科技能考核成绩和临床护理质量评分进行对照比较。结果:实施以任务引领的层级培训方法后,护士专科技能考核成绩和病区临床护理质量评价的总均分显著高于培训前(P<0.001)。结论:以任务引领的层级培训方法能够显著提高ICU护士的专业知识和技能水平,有利于ICU专业护理人才的培养,护士专业能力的提高促进了病区临床护理质量的提高。     

四川省护士感知的工作环境与工作满意度的相关性研究

[目的]调查四川省护士感知的工作环境和工作满意度现况,为提高护士工作满意度提供干预依据.[方法]采用护理工作环境量表及工作满意度调查表,调查四川省20所二级、三级综合医院1 112名护士.[结果]护士感知的工作环境中“医护合作关系”得分最高,其次为“护士参与医院事务”,“充足的人力和物力”得分最低.护士工作满意度维度中“工作独立性”满意度得分最高,其次为“工作安排”满意度,收入得分最低.工作环境各维度与工作满意度呈正相关（P＜0.05或P＜0.01）;护士在目前医院的工作年限和充足的人力与物力对护士工作满意度具有预测作用（P＜0.05）.[结论]关注护士感知的工作环境对工作满意度的预测作用,并就其影响因素制定干预措施,以期提升护士工作满意度,留任护理人才,提升护理品质.     

80后护士工作环境满意度与离职意愿现状调查分析

[目的]了解郴州市80后护士工作环境满意度、离职意愿现状,探讨两者之间的关系。[方法]采用护士一般情况调查表、护士工作环境调查表、离职意愿量表对郴州市6所公立综合性医院608名80后护士进行问卷调查。[结果]80后护士工作环境满意度量表8个维度得分由高到低为：排班方式、护理管理者的能力、团队合作、安全保障、专业的发展、护士参与医院事务、工作认可、工作报酬;80后护士的离职意愿总分为16.79分±3.27分;工作环境满意度各维度与离职意愿呈负相关（P〈0.01）。[结论]护理管理者应重视提高80后护士对工作环境的满意度,以降低80后护士离职率。     

ICU护士心理健康状况及其需求的调查分析

[目的]了解ICU护士心理压力状况及其产生的原因,缓解ICU护士心理压力,从而促进护理质量的提高。[方法]应用症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查方式,对北京市大兴地区两所二级甲等医院101名护士进行问卷调查,并对调查结果进行对比分析。[结果]ICU护士症状自评量表的总均分、阳性项目数以及各因子分明显高于普通科室护士。[结论]与普通病房护士比较,ICU护士显示较多的心身问题,导致ICU护士心理问题较多的原因是多方面的,如ICU护士严重缺编、工作量大、病人病情危重、年轻护士较多、临床经验少、业务知识缺乏及护理记录不完善等。     

乌鲁木齐市三级甲等医院护士心理资本现状调查与分析

[目的]了解乌鲁木齐市三级甲等医院护士心理资本现状.[方法]采用护士心理资本问卷对1 345名护士进行调查.[结果]护士心理资本评分为（3.61±177;0.49）分;4个维度评分由高到低排序为自我效能维度（3.84±0.51）分、希望维度（3.62±0.53）分、韧性维度（3.58±177;0.46）分、乐观维度（3.42±0.45）分;不同民族护士自我效能、希望、韧性维度评分及均分比较差异有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）;工作6年～10年的护士心理资本评分最低.[结论]护士心理资本处于中等偏上水平,建议针对不同特征护士进行培训,提高护士心理资本水平.     

三级甲等医院ICU护士工作生活质量调查

目的了解三级甲等医院ICU护士工作生活质量。方法采用护士一般基本资料调查表和员工工作生活质量调查表,便利抽样选择厦门市某三级甲等医院ICU 110名护士进行问卷调查。结果不同性别ICU护士及不同编制ICU护士在工作生活质量各个维度上的得分差异无统计学意义(P0.05)。不同婚姻状况、年龄、受教育程度、ICU工作年限及夜班频率的ICU护士其工作生活质量得分差异均有统计学意义(均P0.05)。结论医院护理管理者应有针对性地采取相关措施,以提高ICU护士的工作生活质量。     

武汉市三级甲等医院护理团队合作状况的调查研究

[目的]了解在优质护理服务背景下武汉市2所三级甲等医院护理团队的合作状况.[方法]采用护理团队工作状况问卷,对武汉市1所三级甲等教学医院和1所三级甲等非教学医院877名护士进行调查.[结果]武汉市三级甲等医院护理团队合作总均分及5个维度评分均＞4分;团队组建时间、科室、年龄及职称不同,对护士护理团队合作程度有影响（P＜0.05或P＜0.01）.[结论]在深入推进优质护理服务活动中,武汉市三级甲等医院护理团队合作处于满意水平;需要关注团队组建时间2年内、儿科及低年资、低职称护理人员团队合作情况.