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寻求中等卫生职业教育创新的着力点 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是创新的世纪,科技在创新、文化在创新、经济在创新、教育在创新。教育创新是推动素质教育的动力,是教育改革的重大课题。只有教育的不断创新,才能提高教育教学质量,培养高素质的创新人才。 相似文献
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现代化社会对人才的基本要求,就是人才需要有创新精神和能力,因此我们的教育必须实施创新教育。但大量的实践证明,现行的考试模式是实施创新教育的主要绊脚石,严重制约了创新教育的发展。考试模式如何应对创新教育的要求,探索和寻求适合创新教育的考试模式是实施和发展创新教育的关键。 相似文献
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创新教育是与时俱进的呼唤 总被引:1,自引:1,他引:0
党的十六大报告强调,教育在现代化建设中具有先导性全局作用,必须摆在优先发展的战略地位。发展教育必须教育创新,教育创新不但是教育观念的创新,更是以培养创新精神和创新能力为核心的教育尝试。医学创新教育是应对日趋激烈的国际竞争和培养高素质医学人才的需要,是深化教育改革、全面推进素质教育的具体措施,也是走向医学教育创新的必由之路。1创新教育是医学教育发展的当务之急近年来,我国医学教育教学改革虽取得了长足进步,但在传统观念的束缚下,一些问题并未得到根本解决。如,重书本知识传授,轻实践能力培养;重间接知识学… 相似文献
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郭艳琳 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2001,3(1):78-78
市场经济体制的建立需要高等教育实现从传统教育模式向创新教育模式的转变。创新教育是一个包括教育教学思想、观念创新,教育管理创新,制度创新,教学过程创新和学习过程创新的系统工程。 相似文献
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教育创新,以培养学生的创新精神、创新能力和创新人格为主要目标,以教育观念创新、教育体制创新、教育内容和手段创新为核心内容的新型教育实践活动。从另一个层面讲,教育创新则是指导学生面对现实的环境,以超越的理想去审视并改造现实的过程。教育创新的这种超越性正是她的本质特征所在。而这一本质特征,就决定了实施教育创新坚持以下原则。 相似文献
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实施创新教育改革教学管理体制 总被引:1,自引:0,他引:1
要培养21世纪需要的具有创新精神和实践能力的人才,必须树立现代化的教育观念,建立起与创新教育相适应的教育机制和管理体制。笔者就以下3个问题谈点粗浅的认识。1创新教育的目标定位很多人认为创新就是创造的一种形式,创新教育就是培养学生的创造力的教育,是一种能力的教育。笔者认为,创新最主要的是指一种探索精神,一种意志品质,一种追求方式和方法。创新教育就是培养学生具有创新意识、创新精神、创新品质、创新方法、创新能力的教育。以这种教育培养出来的学生应该表现出对问题有高度的敏感性,善于发现问题;有灵活的思维,… 相似文献
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在实施素质教育中,深入进行教学改革,积极开展创新教育,注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是时代的呼唤,是历史赋予广大教育工作者的重任。然而,没有一支高素质创新型的教师队伍就很难培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才。诚然,教师的素质提高有很多方面,笔者仅就教师业务素质提高谈一点认识:1 更新教育观念,增强创新意识创新是人的一种潜能,主要依靠创新教育去开发和培养。创新教育不是面向少数人的精英教育,而是面向全体学生的全面发展的教育,是素质教育的核心内容,是素质教育的具体化和深入化。… 相似文献
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论创新教育对教师提出的素质要求 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了当代教育发展的主要趋势、我国教育改革的形势,提出创新教育是时代需要的观点;简述了创新教育与创新思维的内涵,并将创新理论与工作实践相结合,总结出创新教育对教师提出的“五个素质要求”。 相似文献
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高等医学教育创新人才培养的路径选择 总被引:2,自引:3,他引:2
培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的医学创新人才是时代赋予高等医学教育的历史使命。因此,必须对传统医学教育中不适应时代特征和要求的教育观念、教育模式、教学内容、教育方法、教师素质、教育评价等加以创新,正确认识阻滞医学创新人才培养的现实各种因素,把培养医学生的创新意识和创新能力作为学校教育的重要任务,并确定实施策略,保证医学创新人才培养目标的实现,避免盲目性、随意性和表面化。 相似文献
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针灸教学改革创新探析 总被引:3,自引:0,他引:3
卞镝 《辽宁中医学院学报》2004,6(3):243-244
创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的根本动力。针灸作为中华民族瑰宝一传统中医的重要组成部分,要跟上科技进步的飞速发展,培养创新人才,深化教学改革、实施创新教育势在必行。创新教育是教育主体通过对受教育者的创新精神、创新意识、创新思维能力的培养,提高受教育者创造能力的教育活动。凡在医学教育的理论教学、临床实践、实验教学及教学管理等各个环节中能够应用已有的知识经验观察和分析医学教育过程中出现的各 相似文献
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实施创新教育,培养创新人才是当前教育改革与发展的主题。从教师更新观念,教育学生端正学习态度,培养学生发散式思维,发展学生创造力、想像力,重视个性教育等方面阐述在生物化学教学中如何实施创新教育。 相似文献
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试论研究生招生与创新人才培养的相关性 总被引:4,自引:0,他引:4
孙卉 《中国高等医学教育》2006,(12):87-88
研究生教育是教育体系的最高层次,承担着培养创新人才的重任,而研究生招生是研究生教育的基础性关键环节。但现行研究生招生制度中存在的一些问题,已成为制约培养创新人才的因素之一,因此创新研究生招生选拔机制和方法是当务之急。 相似文献
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素质教育可分为规范教育和创新教育两部分。规范教育包括知识规范和道德规范,解决的是知识与道德的继承;创新教育则包括知识创新与能力创新两个方面内容,解决的是知识发展与人类发展的问题,因此,笔者认为,为了适应知识经济发展的要求,医学教学应注重实施创新教育,重点研究如何解决培养学生创新意识、创新精神和创新能力等问题,以使学生作为独立的个体,能够主动着手发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,并掌握其中蕴涵的基本规律及相应的各种能力。 相似文献