上海市长宁区中央商务大楼员工生存质量及影响因素分析

目的了解现代化中央商务大楼员工的生存质量水平及其相关影响因素,为提高其生存质量、促进健康提供依据。方法在上海市长宁区现代化中央商务大楼较为集中的天山街道抽取5栋商务楼,每栋楼的低、中、高层区各抽取2个楼层,每个楼层抽取35人,共调查1050人。采用中山医科大学卫生统计学教研室翻译引进的世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）对其生存质量进行调查。结果共收回有效问卷1001份,调查对象生存质量量表生理领域得分为54.41±9.03分,心理领域得分为52.67±9.91分,环境领域得分为50.67±9.56分,社会关系领域得分为56.38±15.22分。男性和女性在生存质量各领域得分的差异均无统计学意义（P〉0.05）;40～50岁组人群的心理、环境领域得分较高;文化程度高、月收入水平高者,生理、心理和社会关系领域得分均较高;已婚组的心理和社会关系领域得分较高,独身组的生理领域得分较高。参加体育锻炼者环境和社会关系领域得分较高;自评健康状况较好者、起居、饮食越规律者、精神压力较小者,生存质量量表各领域得分均较高。结论现代化中央商务大楼员工的生存质量得分水平欠佳,应采取相应措施来改善其生存质量水平。     

小组干预模式对癌症患者家庭照顾者生活质量及焦虑抑郁的影响

目的探讨小组干预对癌症患者家庭照顾者生活质量及焦虑抑郁的影响。方法选取海门市人民医院肿瘤科2015年5月至2017年4月入院的癌症患者的主要照顾者为研究对象,按随机数字表法分为干预组(40人)和对照组(40人)。对照组给予常规健康教育,干预组在常规健康教育的基础上采用小组干预模式。分别采用WHO生存质量测定量表简表、焦虑自评量表和抑郁自评量表于患者入院和出院时对两组癌症患者家庭照顾者的生活质量及焦虑抑郁进行调查。结果干预组癌症患者照顾者在心理领域、社会领域、总体感受的生活质量得分高于对照组(P0.05);干预组焦虑、抑郁得分均低于对照组(P0.01)。结论小组干预能够提高癌症患者家庭照顾者在心理领域、社会领域、总体感受的生活质量,同时也可改善该群体的焦虑、抑郁水平。     

社区女性骨质疏松症高危人群自我管理模式的效果评价

目的探讨社区女性骨质疏松症高危人群自我管理模式的效果。方法选取六榕街社区骨质疏松症高危人群538人,随机分为干预组与对照组,干预组进行28个月的自我管理,对照组进行常规健康教育,比较两组的健康知识知晓率、健康行为形成率和生活质量方面的不同。结果干预组进行自我管理后健康知识知晓率、健康行为形成率均较干预前显著提高,且明显高于对照组(p<0.05)。生活质量评分中有6个维度得分比干预前升高,且显著高于对照组(p<0.05)。结论自我管理模式可以提高骨质疏松症高危人群的健康知识知晓率、促进建立良好的生活行为方式,改善骨质疏松症高危人群的生活质量,值得在社区中推广。     

服务行业未婚流动青少年避孕知识及行为的干预效果评价

目的:评价在服务行业未婚流动青少年中开展性和生殖健康教育/服务对人群的避孕知识及行为的影响,探讨向未婚流动青少年提供生殖健康教育/服务的适宜模式。方法:将研究对象分为干预组和对照组。干预活动为期半年,仅对干预组对象提供。在干预前后分别开展基线和终末问卷调查。通过两次问卷调查结果来评价干预效果。数据分析用SAS 9.1软件进行。结果:干预组和对照组基线的避孕知识平均得分均<50分(总分100)。干预后,干预组避孕知识得分(85.51)高于对照组得分(50.38)(P<0.01)。多因素分析结果也显示,干预显著增加了对象的避孕知识得分(B=33.24,P<0.01)。基线调查时,33.33%的干预组对象和59.09%的对照组对象报告在最近3次性行为中每次都使用避孕措施,两者差异具有统计学意义(P<0.01)。终末调查时,干预组对象的这一比例较基线上升(P<0.05),而对照组则没有改变(P>0.05)。多因素分析显示干预具有促进对象使用避孕措施的趋势(OR=3.06,P<0.01)。结论:干预可提高对象的避孕知识水平,并有促进其避孕措施使用的趋势。提示今后需考虑开展长期、连续的干预,以进一步改善未婚流动青少年的避孕行为。     

基于短信息服务平台的健康教育对儿童保健的效果

目的观察基于短信息服务的健康教育对提高儿童系统管理率及父母科学育儿水平的作用,为提高儿童保健管理质量探索新方法,促使儿童身心健康成长。方法选择来儿童保健门诊体查的0～1岁婴儿100名,随机分为干预组(50人)和对照组(50人),对干预组家长定期以手机短信方式发送婴儿保健知识,两组均进行常规体检并派发健康教育资料。结果①干预组儿童系统管理率,明显高于对照组(p<0.05);②终末调查时干预组父母育儿知识测试得分及知晓状况优秀率,均显著高于对照组(p<0.001)。结论基于短信息服务平台的健康教育能有效提高儿童系统管理率和父母科学育儿知识水平,创新健康教育方式,对促进儿童保健工作有积极的效果。     

“儿童哮喘健康之家”健康教育对学龄期患儿的干预效果评价

目的评价开展"儿童哮喘健康之家"健康教育活动对学龄期哮喘患儿的干预效果。方法将66例学龄期哮喘患儿分为干预组和对照组(延迟干预组)各33例,干预组患儿于2011.3.12-2011.6.12参加为期3个月的"儿童哮喘健康之家"健康教育活动,对照组患儿延迟到3个月后参加。采用一秒钟用力呼气量(FEV1)和最大呼气峰流速值(PEF)测定患儿的肺功能;Piers-Harris儿童自我意识量表(Children’s self-concept Scale,PHCSS)测评患儿自我概念水平;儿科哮喘生存质量调查问卷(PAQLQ)测评患儿生存质量。比较干预前后两组组内和组间各数值的变化情况。结果 3个月后干预组患儿的FEV1和PEF值有所提高(P<0.05),患儿的肺功能得到改善;干预前后,干预组患儿PHCSS得分和PAQLQ得分组内比较差异有统计学意义(P<0.01),而对照组患儿得分组内比较差异无统计学意义(P>0.05),同时,治疗后干预组患儿得分明显高于对照组患儿得分(P<0.01),干预组患儿的自我概念水平和生活质量明显提高,优于对照组患儿。结论 "儿童哮喘健康之家"健康教育活动适合学龄期儿童这一特殊群体,有利于改善患儿的肺功能状态,提高自我概念水平和生活质量,更好地控制哮喘发作,利于患儿的成长和自我发展。     

综合干预对社区高风险骨质疏松性骨折老年女性骨质疏松相关知识的影响

目的:评价社区高风险骨质疏松性骨折老年女性实施综合干预后的效果。方法:采用便利抽样法选取60岁以上社区老年女性96名作为研究对象,并将其分为干预组和对照组各48人。干预组给予群体性健康教育、发放健康教育手册和家庭访视综合干预;对照组仅发放健康教育手册。对两组干预前后的骨质疏松相关知识进行调查。结果:干预前干预组对老年女性预防骨质疏松性骨折知识的得分无论在知识项目总分上还是在分项目得分上均明显高于基线水平,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组的知识得分无论在知识项目总分上还是在分项目得分上虽高于基线水平,但仅知识项目总分和分项目基础知识、饮食运动得分的差异有统计学意义(P<0.05)。干预后干预组在基础知识、危险因素等知识方面得分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:采取群体性健康教育、家庭访视个别指导等综合干预措施可提高社区老年女性相关健康知识和健康责任感,矫正导致骨质疏松的风险行为,建立良好的生活方式。     

心血管疾病患者实施院外健康教育效果的调查

目的调查对心血管疾病患者进行院外健康教育的效果。方法将206例心血管患者按是否参加随访将其分为实验组及对照组,对实验组进行院外健康教育,采用WHO生存质量测定量表简表对患者生活质量进行调查,采用Morisky问卷对患者治疗依从性进行评价。结果两组患者干预前生活质量各领域的评分及依从性比较差异均无统计学意义(P﹥0.05),实验组干预1年后生活质量各领域评分较干预前均有显著提高(P﹤0.05),干预后实验组依从性高于对照组(P﹤0.05)。结论实施院外健康教育能显著提高心血管病患者生活质量及院外治疗依从性。     

珠海市某小型企业实施职业健康促进干预前后效果评价

目的了解珠海市某小型企业员工的职业卫生状况,对其实施职业健康促进干预,并评价干预效果。方法 2018—2019年采取整群抽样方法选取珠海市某小型企业的160名从业人员作为研究对象,开展问卷调查并按照工作场所健康促进(WHP)理论和实践对其干预,干预后对83名调查对象进行第2次问卷调查,评估干预效果。结果干预后调查对象除对职业病基本概念以及用人单位责任的正确理解差异无统计学意义外(均P0.05),其他8个知识条目(职业病防治法、职业病可防可治、毒物进入人体的途径、职业病防护措施和待遇、职业紧张属于职业危害、职业病诊断机构、健康教育重要性、职业健康检查分类等)以及职业卫生知识的总得分差异均有统计学意义(均P0.05);员工认为应佩戴个体防护用品的比率由干预前的89.4%显著提高到97.6%;员工通过职业病危害告知栏和职业危害警示标志/说明获得职业病危害因素认知的比率由干预前的60.0%和50.0%分别提高至77.1%和68.7%;干预后从业人员的职业紧张程度(8.4%)显著低于干预前(18.1%),干预前后在应付能力得分和工作满意度得分方面差异无统计学意义(P0.05)。结论工作场所健康促进干预能有效提升员工的职业卫生知识水平,有助于培养良好行为习惯并能降低员工的职业紧张程度,对于探索我国中小企业的健康干预模式有一定参考意义。     

唱歌、打太极等活动对50岁及以上的社区慢性病患者及高危人群心理健康作用研究

目的通过应用唱歌、打太极、舞蹈、器乐演奏等干预措施,观察其对慢性病及高危人群心理健康的影响,为进一步开展慢性病干预工作提供依据。方法将617名50岁以上的社区慢性病患者和高危人群以自愿原则分成五组,分别为唱歌组、太极组、舞蹈组、器乐演奏组和对照组,干预组分别给予不同的课程,对照组参加与干预措施无关的其它课程,干预措施持续15个月,分析各组健康效果、复原力、抑郁患病率等心理健康情况。结果各干预组干预后健康效果测量得分显著高于对照组(P0.05),包括大脑执行功能、心理健康、精神状态、体力活动、自尊心等方面,在复原力方面干预组也高于对照组(P0.05)。不同干预组的干预效果存在差异,唱歌组和太极组大脑执行功能得分最高,太极组和唱歌组健康相关生活质量得分最高,太极组和舞蹈组在自尊心方面得分最高,在复原力方面太极组得分也较高,器乐演奏组在大脑执行功能、精神健康等方面得分较高,但在社交技能、体力活动、复原力中的家庭关系、朋友支持等方面与对照组相比效果不显著(P0.05)。结论对慢性病患者及高危人群,太极在促进大脑功能和预防抑郁方面效果显著,唱歌、舞蹈在预防大脑功能衰退和提高健康相关生活质量方面十分有效,器乐演奏能促进个体保持良好的心理健康状态。     

柔情护理模式对急诊创伤患儿心理健康及生存质量的影响

目的分析和探讨柔情护理模式对急诊创伤患儿心理健康、生存质量及护患纠纷的影响。方法选取2020年1月至2021年6月苏州大学附属儿童医院急诊科收治的90例急诊创伤患儿,将2020年1月至9月接受常规急诊护理的45例作为对照组,2020年10月至2021年6月接受常规急诊护理联合柔情护理的45例作为观察组。测定并比较两组的心理健康、生存质量评分、护患纠纷总发生率。结果干预前两组的心理健康、生存质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组的心理健康评分低于干预前,生存质量评分高于干预前,且观察组的心理健康评分低于对照组,生存质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的护患纠纷总发生率为6.67%,低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊创伤患儿护理中,柔情护理有助于改善患儿的心理健康水平,提升生存质量并降低护患纠纷发生率,值得临床推广。     

冠心病患者健康行为干预实验研究

目的通过对冠心病患者的健康行为进行干预,探索建立正确可行的健康行为,从而减少冠心病的发病率,改善和促进冠心病患者的健康状况,提高其生活质量。方法 将200例患者随机分为干预组100例和对照组100例,两组均采用常规对症治疗和基础健康教育,而干预组额外给予专门的针对健康行为的健康教育,比较干预后两组得分情况。结果通过健康行为干预,在健康责任、营养、自我实现、人际关系、压力应对、运动和锻炼方面干预组和对照组差异有统计学意义。结论与基础健康教育相比,专门的针对健康行为的健康教育能够有效改善患者的健康行为,提高患者的生活质量。     

网络互动式健康教育对子宫全切患者性生活质量的影响

目的探讨网络互动式健康教育对子宫全切患者性生活质量的影响。方法将86例患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各43例,对照组和观察组采用健康教育讲座对患者进行教育,观察组除参加健康教育讲座外,还采取网上互动方式,每周3次,共72次。于干预前及干预后6个月评估两组性生活质量。结果干预后观察组在中国女性性生活质量问卷及女性性功能指数的评分均显著高于对照组(p<0.01),观察组参与网络互动式健康教育的积极性高于参与健康教育讲座;观察组参与健康教育讲座的积极性高于对照组。结论网络互动方式能有效地促进患者参与健康教育的积极性,利于子宫全切患者性生活质量的改善。     

健康教育配合呼吸肌锻炼对煤工尘肺患者生活质量的影响

目的探讨健康教育配合呼吸肌锻炼对煤工尘肺患者生活质量的影响。方法对淮北矿职业病防治院住院的60例煤工尘肺患者随机分成对照组和观察组各30例,对照组给予常规护理,不进行非药物的康复锻炼,观察组在常规护理的基础上给予健康教育配合呼吸肌锻炼,采用世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）,分别于干预前和干预6个月后对两组患者进行生活质量测评;测定肺通气功能,包括1秒用力呼气容积（FEV1）、1秒率（FEV1／FVC）、1秒用力呼气量占预计值百分比（FEV1％pred）。结果两组干预前肺功能和生活质量各领域评分比较,差异均无统计学意义（均P〉0．05）;干预6个月后两组肺功能和生活质量各领域评分比较,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论健康教育配合呼吸肌锻炼能够改善煤工尘肺患者的肺功能,提高生活质量。     

Effects of sleep hygiene education and behavioral therapy on sleep quality of white-collar workers: a randomized controlled trial

Because poor sleep quality can reduce quality of life and increase prevalence of illness in workers, interventions are becoming increasingly important for businesses. To evaluate how sleep quality is affected by one-on-one behavioral modification when combined with group education, we conducted a randomized, controlled trial among day-shift white-collar employees working for an information-technology service company in Japan. Participants were randomly allocated to groups receiving either sleep hygiene group education (control group), or education combined with individual sleep modification training (one-on-one group). Occupational health professionals carried out both procedures, and sleep quality was assessed using the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). PSQI scores were obtained before and after the intervention period, and changes in scores were compared across groups after adjustments for age, gender, job title, smoking and drinking habits, body-mass index, and mental health as assessed using K6 scores. The average PSQI score for the control group decreased by 0.8, whereas that of the one-on-one group decreased by 1.8 (difference of 1), resulting in a significantly greater decrease in score for the one-on-one group (95% confidence interval: 0.02 to 2.0). These results show that, compared to sleep hygiene group education alone, the addition of individual behavioral training significantly improved the sleep quality of workers after only three months.     

高血压患者实施以家庭为中心的健康教育对改善其自我效能感的作用分析

目的探讨高血压患者实施以家庭为中心的健康教育的效果。方法将医院2016年1月—2017年1月90例高血压患者按照随机数字表法分组为对照组与观察组,每组各45例;其中对照组采用常规药物治疗;观察组于对照组药物治疗基础上实施以家庭为中心的健康教育。比较两组患者治疗前后血压情况,采用自我效能量表评价两组干预前后自我效能评分,调查两组生活质量情况。结果两组患者治疗后收缩压和舒张压均明显低于治疗前,观察组治疗后收缩压和舒张压明显低于对照组,P0.05;两组患者干预后日常生活、遵医行为、健康行为、严格服药及自我效能总分明显高于干预前,观察组各项指标得分明显高于对照组,P0.05。观察组各项生活质量指标得分明显高于对照组,P0.05。结论采用药物治疗可有助于改善患者血压,提高其自我效能及生活质量,但辅以家庭为中心的健康教育可进一步提升药物治疗效果,因此值得推荐。     

健康宣教在直肠癌围手术期患者中的作用

目的 探讨健康宣教在直肠癌围手术期患者中的实施作用.方法 将2009年1月～2011年10月入某院治疗的58例直肠癌围手术期患者随机分为干预组和对照组两组,治疗组采用常规护理方式,干预组采用健康宣教护理干预,所有患者在人院时和术前后ld以及手术后d7进行问卷调查评估,分别进行SAS焦虑量表和体力状况ECOG评分量表自评,并比较两组患者的手术效果.结果 患者术后干预组的排气时间、排便时间、住院天数均显著短于对照组;并发症发生率显著低于对照组,P＜ 0.05;下床活动时间差异无统计学意义,P＞ 0.05;两组患者术前SAS评分差异无统计学意义,P＞ 0.05;经健康宣教护理干预后,术前1d、术后1d和术后7d的SAS评分均显著低于对照组,P＜ 0.05;健康宣教前后两组患者的ECOG评分分别显著低于干预前,且两组在干预后的ECOG评分差异有统计学意义,P＜0.05.结论 在直肠癌患者围手术期实施健康宣教护理干预,能提高手术的治疗效果,提高患者的生存质量,是一种有效的护理方式.     

延续性护理对老年青光眼患者术后自我管理能力及NEIVFQ-25的研究

目的研究老年青光眼患者术后生活质量,探讨延续性护理对患者生活质量的影响。方法 2013年9—11月收集104例老年青光眼患者,随机分为研究组和对照组。对照组采用常规的青光眼术前护理、健康教育和出院指导;研究组在常规治疗与护理的基础上采用延续性护理干预,干预期限3个月。比较干预前后患者的自我管理行为与生活质量。结果干预前2组患者生活调适、功能保健、疾病的医疗管理、自我管理行为问卷（GSMQ）总分和视功能受损者生活质量问卷（NEI VFQ-25）得分差异无统计学意义（P〉0.05）,干预后研究组的生活调适、疾病的医疗管理、GSMQ总分、NEI VFQ-25得分显著高于对照组（P〈0.05）,老年青光眼患者GSMQ与NEI VFQ-25呈明显正相关（P〈0.05）。结论延续性护理能有效地改善老年青光眼患者手术后的生活质量,提高患者的疾病自我管理能力。     

门诊健康教育护理干预对提高溃疡性结肠炎患者生活质量的研究

目的探讨门诊健康教育护理干预对溃疡性结肠炎患者生活质量的影响。方法将2011年4月～2013年4月在我院接受治疗的68例溃疡性结肠炎患者,随机分为观察组和对照组各34例,对照组患者出院后给予常规护理,观察组患者出院后实施健康教育护理干预,比较两组患者的护理效果及生活质量。结果观察组患者在健康教育知识掌握程度、依从性、舒适度及满意度方面均明显高于对照组（P〈0．05）,生活质量评分明显优于对照组（P〈0．05）。结论实施门诊健康教育护理干预能够降低溃疡性结畅炎的复发率,可有效提高患者的生活质量。