新生儿游泳和抚触对低体重儿行为神经及体格发育的影响

目的探讨新生儿游泳和抚触对低体重儿行为神经及体格发育的影响。方法将58例低体重儿分为游泳抚触组30例和未游泳抚触组28例,用20项新生儿行为神经评分法进行测评,并对比两组新生儿体重增长情况。结果游泳抚触组20项新生儿行为神经评分和体重增长均优于未游泳抚触组。结论新生儿游泳和抚触对低体重儿的神经系统发育和体格发育有明显的促进作用。     

游泳与抚触对剖宫产儿生长发育影响的临床研究

目的:探讨游泳与抚触对剖宫产儿体格发育和神经行为发育的影响。方法:选择剖宫产体重2500～4000g的正常新生儿160例,分为两组各80例;观察组为新生儿游泳与抚触组,对照组为单纯沐浴组;观察记录两组婴儿42天、3个月时体重、身长、头围增长的情况,于出生后14、28天对新生儿进行行为神经评分(NBNA),3个月时利用Gesell发育量表,对两组婴儿进行智能发育测试。结果:观察组的剖宫产儿体重、身长、头围均较对照组增加明显,差异具有显著性(P<0.01);新生儿NBNA评分明显高于对照组;3个月时各能区发育以大运动、精细动作、个人交往能区发育商明显高于对照组,两者比较有显著性差异(P<0.01)。结论:游泳与抚触的有机结合可促进剖宫产新生儿体格生长和神经行为的发育,是促进婴儿身心健康全面发展的一种有益的保健运动。     

320例新生儿抚触+游泳的临床观察

目的:探讨新生儿抚触+游泳对促进新生儿早期生长发育的影响。方法:将640例正常新生儿随机分为观察组(抚触+游泳组)320例;对照组(传统沐浴组)320例。观察组于出生当天给予抚触+游泳至出院,而对照组只给予传统的沐浴,比较两组新生儿体格发育指标增长情况。结果:两组出生第1天新生儿的体重差异无显著性意义(P>0.05),而出生第5天新生儿的体重观察组高于对照组(P<0.05)。新生儿胎粪初排时间和胎粪转黄时间观察组较对照组提前,进奶量也明显增多(P<0.01或<0.05)。结论:新生儿游泳可促进消化吸收功能,促进胎粪的排泄,增加进奶量,使新生儿体重增加,有助于新生儿的生长发育。     

新生儿抚触护理临床观察

目的探讨新生儿抚触护理对其职能和体格发育的影响。方法选择我院于2011年8月-10月正常出生足月新生儿的80例随机分为观察组和对照组,对照组给予常规保健,观察组在对照组的基础上早期进行抚触护理保健,比较两组新生儿智能和体格发育状况。结果观察组在大动作、精细动作、认知能力、语言、个人—社交方面的智力显著高于对照组(P<0.05)。观察组在6个月时的身长、体重、头围显著优于对照组(P<0.05)。结论抚触护理联合游泳能够显著促进新生儿智力和体格的发育。     

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

目的调查分析游泳抚触对新生儿发育成长的影响。方法回顾该院2018年1-12月期间护理的新生儿1 861例资料,从中择取256例新生儿,接受游泳抚触的新生儿128例作为研究组对象,另外未接受游泳抚触的新生儿128例作为对照组对象,研究组常规护理同时开展游泳抚触护理,对照组常规护理,比较两组新生儿的生理发育指标和神经发育生平。结果游泳抚触护理的研究组在平均摄奶量、睡眠时间、体重、头围、身长、神经发育水平评分均优于常规护理的对照组,且组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论游泳抚触对促进新生儿生长发育有着积极的影响,是一项具有很强实效性和推广价值的新生儿保健护理措施。     

游泳与游泳操加抚触对新生儿行为神经发育影响的临床研究

目的探讨新生儿游泳操加抚触对新生儿行为神经发育的影响。方法将118例新生儿随机分为观察组(游泳与游泳操加抚触)和对照组。通过新生儿行为神经评分(NBNA),比较两组之间的差异。结果新生儿生后第28天的比较中,NBNA总分及行为能力和主动能力2个项目群得分观察组高于对照组,有显著性差异(P<0.01)。结论新生儿游泳与游泳操加抚触可捉进新生儿行为神经发育,是一项值得推广应用的保健项目。     

抚触及游泳保健对新生儿智力及体格发育的影响

目的:探讨抚触及游泳保健对新生儿智力及体格发育的影响。方法:90例正常足月的新生儿分为观察组和对照组,对照组只采用常规保健,观察组在对照组的基础上早期给予抚触并进行游泳,在两组新生儿6、12个月时采用小儿智能发育量表(CDCC)进行智测,并比较两组新生儿的体格发育情况。结果:观察组在6、12个月时的运动行智力(MDI)和运动能力(PDI)均显著优于对照组(P<0.05),观察组在6、12个月时的身长、体重、头围显著优于对照组(P<0.05)。结论:抚触结合游泳能够显著促进新生儿智力及体格的发育,值得推广。     

“新生儿游泳+抚触”的临床疗效分析

目的　探讨在住院期间“新生儿游泳+抚触”对新生儿生长发育的影响。方法　将2 0 0例正常新生儿随机分为干预组(游泳+抚触) 1 0 0例;对照组(单纯沐浴组) 1 0 0例。干预组于出生当天给予游泳+抚触至生后4 2天,而对照组不给予,比较两组新生儿体格发育指标增长情况。结果　干预组在4 2d时头围、身长和体重平均值高于对照组婴儿,干预组吃奶和睡眠情况优于对照组婴儿,具有显著性差异。结论　“新生儿游泳+抚触”有促进新生儿生长发育的作用。     

游泳联合抚触对缓解新生儿神经系统发育迟缓的相关性研究

目的 探讨游泳联合抚触对缓解新生儿神经系统发育迟缓的作用.方法 选取2017年6月-2019年2月绍兴市柯桥区妇幼保健院收治的新生儿神经系统发育迟缓患儿92例按照治疗方式不同分为对照组和观察组各46例,对照组新生儿给予常规育儿指导,观察组在对照组基础上给予游泳和抚触,比较两组患儿生理指标、神经发育(NBNA评分)及婴幼...     

泳疗加抚触促进足月低体重儿生长发育的临床观察

目的探讨新生儿游泳加抚触对足月低体重儿生长发育的影响。方法选取剖宫产、阴道分娩孕周为37～41+6,体重1800～2500g,Apgar评分8～10分的新生儿随机分为两组,游泳加抚触组15例为观察组,单纯沐浴组20例为对照组,比较两组新生儿日龄4、7、14、28天时平均体重、NBNA评分及28天内发病情况。结果观察组的新生儿体重增长和NBNA评分明显大于对照组(p<0.05),28天内观察组新生儿发病率明显低于对照组(p<0.05)。结论泳疗加抚触对足月低体重儿的早期生长发育有促进作用,值得推广。     

抚触对新生儿生长发育及生理性体重下降的影响

目的探索抚触干预对新生儿生理性体重下降及28天时体重增长的影响。方法随机抽取60例(男女各30例)足月新生儿为抚触组,再随机抽取60例(男女各30例)足月新生儿为对照组。抚触组出生后,除常规护理外,第1天即开始进行全身抚触。对照组常规护理,不做抚触。两组新生儿均母乳喂养。观察两组新生儿第3天生理性体重下降情况及第28天体重增长情况。结果抚触组第3天生理性体重下降较对照组减少;第28天体重增长较对照组增多,两组新生儿体重指标经统计学处理,P<0.05,有显著性差异。结论抚触是一种安全、简便、有效促进新生儿生长发育的保健方法。     

抚触对新生儿体重、黄疸及NBNA的影响

目的:探讨抚触对正常新生儿体重、黄疸及新生儿神经行为能力(NBNA)的影响。方法:将2006年10月～2007年8月在该院出生的足月剖宫产儿240例按出生时间顺序随机分为抚触组和对照组,每组120例。均接受相同的护理保健措施,抚触组在此基础上实施婴儿抚触,每日1～2次,每次15 min,共持续30天。结果:抚触组与对照组第3天、第7天体重比较,无统计学差异(P>0.05),而第30天时体重差异有统计学意义(P<0.01)。两组新生儿第3天总胆红素值比较,差异无统计学意义(P>0.05),而第7天、第30天比较差异有统计学意义(P<0.01)。两组第3天NBNA比较,差异无统计学意义(P>0.05),第7天,第30天比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:抚触能促进新生儿的生长发育,促进新生儿体重的增长,减轻新生儿早期黄疸,促进新生儿神经行为能力的发育。     

新生儿护理中经络抚触的研究

目的:研究在新生儿护理过程中通过采用经络抚触方法的效果,提出改进护理方案.方法:将2015年7月-2016年12月在我院出生的120例新生儿,随机地分为对照组和治疗组,每组各60例.对照组采用常规的护理方法;治疗组加用经络抚触方法进行护理,需要专业的护理人员对新生儿进行护理操作,出院之后由培训过的新生儿父母操作,护理人员定期访问检查双亲操作是否规范即可.在新生儿出生的第二天,第四十五天以及第九十天进行体格发育的比较.结果:治疗组婴儿体格发育的头围、身长体重与对照组相比差异较大,具有统计学意义(P<0.05).结论:在对新生儿护理过程中,通过采用经络抚触方法能够有效促进新生儿体格发育,值得在临床上大力推广.     

“袋鼠式护理”对新生儿神经行为及体格发育的影响

目的探讨"袋鼠式护理"对新生儿神经行为及体格发育的影响。方法选取2013年9月-2014年9月在孝感市某医院出生的196例新生儿作为研究对象,按照不同的护理方式分为对照组和观察组,每组98例。对照组新生儿采用常规护理,观察组新生儿采用"袋鼠式护理",比较2组新生儿护理前后神经行为测定(NBNA)评分及体格发育(身高、体质量、头围的增长差值)情况。结果护理后,观察组新生儿NBNA总分及各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理后,观察组新生儿的身高、体质量、头围的增长差值均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 "袋鼠式护理"可改善新生儿神经行为,促进其体格发育,值得在临床上进一步推广应用。     

探讨沐浴抚触游泳对新生儿黄疸与体重的影响

目的沐浴抚触游泳对新生儿黄疸以及体重的影响进行分析探讨。方法随机抽取在2011年7月该院接生的新生儿98例,将其分成对照组和观察组,给予观察组新生儿沐浴抚触游泳措施,而对照组则不予以实施。对这两组新生儿的体重以及黄疸指数变化进行对比分析。结果观察组新生儿的体重增加速度以及黄疸指数下降速度均显著大于对照组,且差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对新生儿实施沐浴抚触游泳能够使新生儿的体重增长以及黄疸指数下降得到有效的促进,值得临床给予关注。     

120例婴幼儿游泳并抚触效果观察

目的探讨婴幼儿游泳后再抚触的益处。方法选择0月~3个月婴幼儿120例,随机分成两组。观察组(60例)的婴幼儿采用游泳再抚触的方法,对照组(60例)的婴幼儿是未经过系统游泳再抚触的。将两组新生儿的身长、体重、发育商及睡眠质量进行比较。结果观察组的婴幼儿在身长、体重的增长及发育商和睡眠质量方面均优于对照组。结论新生儿游泳后再抚触有利于生长发育、神经心理发育和提高体质。     

袋鼠式护理对促进新生儿的生长发育的研究

目的探讨袋鼠式护理对新生儿体格发育、神经行为及营养状况的影响。方法选取2012年1月至2013年12月从外院转入本院自然分娩的400例足月新生儿为研究对象,根据随机数字表将新生儿分为观察组及对照组各200例,对照组新生儿出生后实施常规性护理,观察组患儿在对照组的基础上实施袋鼠式护理,并在住院期间及患儿出院后每天进行2次半小时袋鼠式护理。两组新生儿分别于干预前、干预后3 d、干预后15 d及干预后30 d采用神经行为功能(NBNA)量表评定两组神经功能。同时于出生后42 d测量两组新生儿头围、体重及身长,并记录两组新生儿营养不良发生情况。结果两组新生儿干预前NBNA各项评分无统计学差异(P>0.05),观察组干预后3 d、15 d、30 d NBNA各项评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿头围增长、体重增长及身长增长显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组生长迟缓、低体重、消瘦、贫血患儿比例显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论袋鼠式护理能促进新生儿神经行为及体格发育,能有效减少婴幼儿营养不良疾病的发生率,促进新生儿健康成长。     

抚触对婴儿生长发育影响的研究

目的:探讨对新生儿进行抚触对促进婴儿体格发育和智力发育的影响,为婴儿健康成长提供依据。方法:选择住院分娩的足月新生儿100例,随机分为抚触组和对照组各50例进行对照研究。抚触组在出生后第1天即开始进行抚触至42天,2次/d,15min/次,对照组采用常规护理方法,对两组新生儿进行体格发育指标(体重、身长)和智能发育指标(运动能区、智力能区、社会适应能区)进行测试。结果:两组新生儿第30天和第42天体格发育和智能发育有非常显著性差异(P<0.01)。结论:对新生儿进行抚触能促进婴儿体格和智能的发育。     

循证支持的安全管理方法在新生儿游泳中心中的应用

目的探讨循证支持的安全管理方法在新生儿游泳中心中的应用价值。方法该组研究纳入在该院产科分娩的80例新生儿,病例资料选取时间在2018年4月-2019年4月,将所有新生儿按照随机数字表法分成两组。对照组40例新生儿实施常规安全护理,而研究组40例新生儿则在对照组的基础上实施循证支持安全管理,记录并比较两组新生儿出生时和出生6 d后的进奶量和体重,比较两组新生儿在出生后7 d、14 d以及28 d的20项行为神经评分,对比两组新生儿家长对循证管理工作的满意度评价。结果研究组在出生后7 d、14 d以及28 d的20项新生儿行为神经评分均明显大于对照组(P<0.05)。两组新生儿在出生时的进奶量和体重相比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组新生儿在出生6 d后的进奶量和体重均明显大于出生时(P<0.05),且研究组新生儿在出生6 d后的进奶量和体重均明显大于对照组(P<0.05)。研究组新生儿家长中的护理满意度为97.50%,明显高于对照组的满意度80.00%,两组间数据对比,差异有统计学意义(χ~2=4.000,P=0.045<0.05)。结论循证支持的安全管理方法应用于新生儿游泳中心中效果显著,能够增加新生儿进奶量和体重,提高大脑神经发育,同时也可提高患儿家长对护理工作的满意度,值得在临床上进行深入研究和推广。     

抚触对正常婴儿体格发育的影响

目的 探讨抚触对正常婴儿体格发育的影响.方法 采用国际标准婴儿按摩法对抚触组婴儿进行抚触;同时选择未给予抚触的正常婴儿为对照组;3月龄时对两组婴儿进行体格发育检测.结果 3月龄时抚触组体重、身高分别增长(3.4±0.4)kg、(11.7±1.1)cm,对照组体重、身高分别增长(2.9±0.4)kg、(2.9±0.4)...