重视医学科技运用中的医学伦理问题

本文从医院开展新技术疗法与医德，新技术与道德原则，医疗资源配置与医德三方面论述医学科技运用中的医学伦理问题。医院应用医学科研成果、新技术为病人服务，解除病患者痛苦，是医德的具体表现。医务人员业务水平有高低、医疗设备有好差，但医德与医疗技术互相作用，互为因果，效果不同。必须以救死扶伤为天职，不畏艰险，敢于率先引进、应用新技术为伤病员服务。运用新技术过程中应注意严谨的科学态度、严密的操作方法，认真负责的精神３方面的伦理道德原则。怎样充分利用有限的医疗资源，合理配置资源，能体现医德力量，不能单从经济效益考虑问题。配置如不合理，会造成重复、浪费，使患者利益受损。应从道德的高度出发，提高认识。提高医疗技术与加强医德素质教育必须同步，使医德感情逐步深化、升华，使医德原则、规范转化为正确对待和处理病人的行为准则。     

对实习医生医德医风培养的体会

医学实习生作为未来医学事业的接班人,在他们即将踏上工作岗位的时候,使他们能正确地接受良好的医德医风的培养,自觉抵制社会上的不良风气的侵扰。同时,通过医德医风的教育,不断提高他们的医德境界、道德情感、道德责任、道德良心和职业荣誉感,自觉按医德原则、医德规范来规范自身的行为,自觉养成良好的医德医风。为他们当好医生奠定扎实的基础。对此,我们根据医学生的特点,结合医院的实际情况从以下几个方面来提高和培养他们的医德医风。     

注重医德的两重性加强医德教育

随着我国市场经济的发展、改革的深入进行，科学技术特别是医学的飞速发展，传统的医德体系发生了变化，表现出两苇性：一是医德的道德面，商品经济超越自然经济，给社会带来了文明和进步，而社会的进步可对医德起促进作用，科学技术特别是生命科学的迅猛发展。都有利于医疗水平的提高和医德医风的改善：二是医德的价值面。在市场经济体制下，医院既是社会福利部门。又是复杂的社会经济实体，必然要受到商品经济和价值规律的制约。虽然社会效益仍是医院的主要追求目标，但不可否认，一定的经济效益确实与医院的生存和发展密切相关，经济效益好的医院，往往拥有优质的人才资源和先进的医疗设备．就诊的患者也较其他医院多，因此实行优质优价，提供有偿服务既符合商品经济观念也有利于医院的进一步发展。但是，如果片面追求经济效益，就很可能开出大处方，销孵伪劣药品，做多余检查，增收额外医疗费用等，这些又会使得医德受到伤害，医务人员也会失去广大患者的信任。因此，商品经济观念是时代赋予医德的新内涵，医德的道德面和价值面应该是统一的．过分地强调价值，就脱离了医德的基本道德观念。违背了防病治病、救死扶伤的宗旨，反之忽视价值就成了“超现实”的医德，医德实际上也就成了“花架子”。此外现阶段医德的两萤性还表现在先进医疗技术与有限卫生资源、超前医疗关系与落后社会生产力、卫生事业的固有属性（福利性）和暂时属性（商品性）矛盾上，医德的现实性与理想性的差异上等。     

医院管理中医德建设的地位与作用

在医院管理中,医德建设举足轻重,关系密切,因此,正确认识和利用医德建设在医院管理中的地位与作用,对加强医院管理有着极其重要的意义。 1 医德是医院管理的重要内容 医院管理包括医疗质量管理、技术管理、人员管理等,这些都与医院工作人员的思想觉悟和医德水准分不开。医院管理必须依靠医院全体人员使医院保持正常的工作秩序,真正担负起救死扶伤的重担,而良好的医德又有利于加强医院全体医务人员的责任心,有利于提高医院的社会效益和经济效益。     

加强医德教育提高医疗质量

目前,随着我国医学科学技术的迅速发展和卫生体制改革的深入,对于广大医务工作者进行的继续医学教育已纳入正常轨道。医德做为一种职业道德和医疗技术一样,直接影响着卫生工作的质量。加强医德教育应当成为医院管理和医院政治思想工作的一个重要内容,成为继续医学教育的一个重要组成部分。促进医院管理的全面建设和发展,加强医德教育,提高教育质量是极为重要的。本文的目的就在于对新时期医德教育的内容和方式做些探讨。随着社会主义商品经济的发展,商品经济的规律和作用也渗透到了医疗、科研卫生部门,带来了     

医德的规范养成与管理

医院是社会的一个窗口,医德更是医院的形象,高尚的医德是医务人员和医院必备的素质与条件.现就医德规范、医德养成与管理作一探讨.     

医德在医疗管理中的重要性

医德修养的含义所谓医德修养就是指医务人员根据一定的道德原则和规范自觉改造锻炼自己的品质,提高医德境界的实践过程。其中包括在医疗实践中所形成的情操、仪貌、举止、言谈、品德等。“修养”的含义很广泛,它包含一个人的情操、仪表、技艺、举止、言语等多方面的陶冶和锻炼,既有“修身养性”、“反省体验”的意思,又包括待人处世的态度,以及政治思想、精神风貌、知识才能等方面的能力和品质。医学道德,是指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德,包括外在的医学道德规范和内在的医学道德品质两个基本的方面。医师应是道德高尚的人,道德是医学的本质特征,是医疗卫生工作的目的。     

浅析医德医风与医疗质量之间的辩证关系

通过解析医德医风与医疗质量之间的关系，阐释医德医风不仅是道德层面的问题，而是医院整体工作的客观反映，并作用于医疗服务工作的全过程。医德医风是医疗质量的基础和保证，医疗质量是医德医风的具体体现，必须加强医德医风建设，促进医疗质量提高。     

医务人员职业道德内涵探讨

医务人员的职业行为很受社会公众的关注,这是由于医疗行业与大众健康、病人生命息息相关。医务人员的职业道德(即医德),是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会及医务人员之间关系的总和,也是一般社会道德在医学实践过程中的具体体现。在新形势下,搞清医德的深刻内涵,重视医德在医疗活动中的价值,对树立好的行业风气,提高人民健康水平,推动社会进步与安定都大有裨益。     

医德心理论纲

医德建设的目的是使医学工作者养成良好的医德品质,进而建立起理想的医德秩序。医德品质是医德教育修养相互联系、相互作用的结果,医德修养是一个十分复杂的心理过程,受多种心理因素的影响;医德教育通过医德修养而起作用,医德教育必须遵循心理规律,增强其科学性和实效性,才能从根本上促进医德建设目的的实现。     

医德医风教育与建设之我见

医德医风,事关民生,事关医疗卫生行业形象,事关党和政府与人民群众的血肉联系。我院主要从建立组织管理,完善制度建设,拓展监督渠道,强化服务考核四个方面,不断深化医德医风教育与建设。有效地提高了患者满意度和社会信誉度,树立了医院的良好形象。     

医学伦理学学术会议暨医学伦理学委员会成立会议

黑龙江省医学会首届医学伦理学学术会暨医学伦理学委员会成立会议于1993年9月3日至4日在哈尔滨市召开。来自全省医疗、教学、护理、管理等方面24位代表,交流了26篇论文,选举产生了黑龙江省医学伦理学委员会。会上中华医学会医学伦理学会委员李波同志传达了全国伦理学学术会议概况及其组织的发展情况并汇报了我省近几年筹建医学伦理学委员会的情况。与会代表各抒己见,畅所欲言,就当前如何发展医学伦理学的优势,回答目前市场经济发展背景下医德建设的基本理论,如何为卫生事业改革提供医德支持和导向,医学伦理学大学后的教育,护理道德与护理质     

创建以人为本的医院文化与医德医风机制

新时期医疗卫生行业竞争日趋激烈,医院要在发展中站稳脚跟,其关键在于医院的社会服务信誉、技术声誉与科研技术水平。面临挑战,提出以人为本的管理理念,通过多种形式、渠道,提高思想政治素质,不断提升医院文化。加强医德医风建设,恪守职业道德规范,提高职工队伍整体素质,以医学伦理观、正确的价值观塑造医务工作者新形象,才能提高医院在社会的地位。营造适合人才成长与发展的氛围,使组织目标与个人目标有机的统一．激励人才最大限度地发挥潜力实现自我价值,全面创建以人为本的医院文化与医德医风建设的长效机制．是医院发展与生存的重要内涵。     

市场经济下医务人员的医德医风建设

在市场经济服务竞争中,社会各行各业发生深刻的变化,医院医德医风建设也面临着新的挑战和经受严峻的检验。面对社会价值观、道德准则和行为取向的变化,有些医务人员受利益机制的驱动,价值观念发生变化,在面对个人私利时不能用医德规范很好地约束自己的行为,出现一些有悖医德要求的现象。如何加强医德医风建设,形成与市场经济相适应的医德规范,克服市场经济带来的负效应,提高服务质量,改善服务态度,有效地满足人民健康的需求,是摆在医务工作者面前的一个重大课题。     

市场经济条件下医德医风建设刍议

随着医疗卫生体制改革的逐步深入,市场机制在医疗卫生机构运行中逐步占据主导地位,医务人员的价值取向、从业心理和职业行为也受到了巨大影响。医务人员的思维方式和传统道德观念与医德规范发生了冲突,医院的医德医风建设出现了新的问题。怎样在市场经济大力发展的条件下,医务人员的道德     

医德医风教育的思考与体会

医德医风是医务人员的职业道德风尚,也是社会主义职业道德风尚的组成部分。医务人员的职业道德品质与患者的切身利益密切相关,它直接关系着患者的生命安危,一名合格的医生不仅要有精湛的医术,更重要的是要有一颗仁爱之心,有良好的道德情操。每一名医学生在学校期间就应该培养良好的道德品质,为以后的医学生涯奠定良好的思想基础,因此医德医风教育是医学院校必须重视的,也是至关重要的。     

社会主义商品经济条件下的医德教育

医德就是医务人员应该具有的品德,它产生于医疗实践,并在医疗实践中得到发展,同时它又受到社会制度和社会道德思想体系的影响和制约。在一定历史条件下的社会关系直接影响着医德观念的形成和发展,所以医德从本质来说是一种社会意识,是由社会经济基础决定的。不同的社会和国家有不同的社会意识,从而就有不同的道德标准和原则。社会主义国家的医学道德是以马克思主义的人道主义为基本原则的。在我国社会主义初级阶段,所有制方面是以公有制为主体的多种经济并存,分配制度上是按劳分     

加大医德医风教育力度 推进医院精神文明建设

医疗卫生工作部门是全社会精神文明的“窗口”，医德医风建设是社会精神文明的重要组成部分。由于当代医学科学技术的飞跃发展和医学模式的转变，为医德医风充实了新的内容，提出了新的要求。随着社会主义市场经济体制的建立和卫生改革的不断深化，使医院及其医务人员愈来愈认识到医德医风建设的重要性和紧迫性。     

浅析新时期实习医生的医德医风教育

当前，我国正处在一系列体制的“转型期”，也是人们对道德认同心理承受能力的脆弱期．对道德控制手段的力度调整期，以及对社会主导向的企盼期，对于全社会关注的医德医风来说更是如此。医德医风作为一种特殊的职业道德．事关生命的诞生、延续和消亡，同其它职业道德相比尤显重要。医疗水平直接关系病人的生命安危。而医德医风不过硬，医疗救治能力也难以精深。作为“准医生”的实习医生，刚刚从单纯的校园中走向医院实习，一方面接受带教医生的医疗专业技术知识。     

岗前医德医风教育对护理人员的心理调节作用分析

岗前教育是医院人才培养的第一步,帮助新员工了解医院的发展历史,融入医院的文化理念,熟知医院规章制度,包括医疗核心制度等,以提升新员工的道德情操、职业素养、专业水平,增强青年医务人员的认同感、归属感,增强医院的向心力、凝聚力。医德医风教育是岗前教育的重要一课。针对新护士的心理特点,有针对性地将心理疏导渗透入医德医风教育中,不仅增强新护士的医德修养,而且能帮助新护士以最佳的心理状态走上工作岗位。