高校辅导员队伍专业化建设研究综述

高校辅导员队伍专业化建设要解决的主要问题，如何实施与推进是队伍专业化建设研究的主要脉络，综述这些研究观点可为高校辅导员建设提供理论与实践指导。     

高等学校教学管理队伍专业化建设分析

高等学校教学管理队伍专业化建设是提高高校教学管理工作效率、提升教学质量的必由之路。本文从教学管理队伍专业化的内涵、对高校的重要性谈起,分析了当前这支队伍存在的问题,并就加强教学管理队伍建设问题进行了探讨。     

论高校辅导员队伍专业化建设保障机制

高校辅导员队伍专业化建设保障机制的构建是落实中央16号文件的一项重要措施.是促进辅导员队伍专业化建设的有力保障,应当着力于营造有利的环境与条件,并形成运行有效的长效机制.     

医疗美容技术专业兼职教师队伍建设的探讨

现以我院医疗美容技术专业兼职教师队伍的几次调整为例,对兼职教师的来源、选择标准及对校企合作共同培育人才等方面进行探讨。     

新医改视野下医院管理队伍的专业化与职业化建设

新医改下国家关于医院管理队伍专业化与职业化建设的政策要求越来越频繁,势在必行。本文从医院管理队伍专业化与职业化的内涵、重要性与必要性、国内外的现状分析以及对策建议四个方面进行了探讨,以期抛砖引玉,理清医院管理队伍职业生涯发展思路,加速医院改革发展,为同行借鉴参考。     

高职院校辅导员队伍专业化建设探索

高职院校辅导员对大学生教育有其自身特殊要求,包括对辅导员从业资格、素质等的要求。专业化建设,一是指辅导员队伍客观上应该是一批精通思想政治教育理论和规律,具有丰富经验和较高教育艺术水平的专家;二是指辅导员能够像高职院校其他专业教师一样具有成长为专家的环境和条件,并能够涌现出一批这样的专家。本文对盐城卫生职业技术学院5年来辅导员队伍专业化建设进行介绍。     

发挥专业优势,建设高水平的辅导员队伍

高校从事学生思想政治工作的辅导员是大学生教育的中坚力量,是培养社会主义事业可靠接班人和合格建设者的组织保障,辅导员是大学生日常事务的管理者、组织者和指导者,是大学生的良师益友,肩负着“保稳定、促发展、创一流”的重要任务。建设一支职业化的辅导员队伍是坚持“学校教育,育人为本,德智体美,德育为先”工作理念的必要条件,是培养造就一批高素质人才的必然要求。目前,加强高校辅导员队伍建设,利用专业优势,促进辅导员工作向职业化发展,己成为各高校加强和改进大学生思想政治教育工作的突破口和切入点,建设一支强有力的辅导员队伍,努…     

急诊医学和急诊科建设的探讨

急诊医学 (ＥｍｅｒｇｅｎｃｙＭｅｄｉｃｉｎｅ)是一门古老而新兴的边缘学科。急诊工作是医疗单位必不可少的。急诊工作是否及时、妥善 ,直接关系到病、伤员生命安全和预后。急诊工作的状况往往标志着一个国家、一个地区的医疗、预防水平[1] 。1　急诊医疗工作中存在的问题1 1　送到医院来的大部分危重伤、病员无规范的运输工具 ,现场无急救人员 ,目击者和护送人员缺乏急救知识 ,危重伤病人员从现场到医院未能得到有效的紧急救治。例 1 ,男 ,4岁。因李子阻塞气管 ,处于窒息状态。目击者未就近送医院 ,也不知呼叫1 2 0急救电话 ,更不知即刻…     

浅谈急诊护理队伍的团队精神建设

在急诊护理管理中,护理团队精神建设起着至关重要的作用。确定共同的目标并为之努力;并培养良好的思想道德和行为规范;打造学习进取型护理团队精神;发挥核心作用,增强团队凝聚力;不断沟通,维护护理团队精神五个方面是急诊护理团队精神建设的重要内容。     

教学管理队伍专业化建设的实践与成效

教育部第一轮本科教学水平评估极大地促进了高校教学管理队伍建设。济宁医学院在教学水平评估结束后,进一步加强教学管理队伍专业化建设,精简教务处科室及岗位设置,充实院系教学管理岗位,平均每个专业拥有的教学管理人员数减少了0.74,全校教学管理队伍硕士、博士学位构成比提高了18.08%,院系教学管理队伍专业符合率提高了29.13%。     

紧急救援队伍建设的探讨与思考

紧急救援队伍建设是紧急救援中心建设与顺利开展院前急救的重要环节.紧急救援人员的综合素质、工作质量和工作效率,对紧急救援事业的发展具有十分重要的意义.本文就紧急救援队伍建设进行初步探讨与思考.     

急救队伍专业化

将急救工作分为不同的专业并分布至各家医院．最终受益的是所有百姓。管理模式的形成是管理工作改进和创新的重要环节,其形成过程也是工作流程的建立过程。当然,模式并非即兴之作,而是经历不断地探索和调整,并经过实践验证其效果之后,才能确定成型。     

浅议高职院校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性和对策

高职院校辅导员队伍是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,其主要职责是对学生进行思想政治教育、心理辅导、素质教育、能力培养、就业指导和日常管理,其负责的所有工作都是与学生的成长与成才密切相关的。     

基于全流程的急诊智慧医疗服务体系建设探讨

目的 探讨急诊智慧医疗服务体系在急诊医疗场景的应用.方法 通过急诊医疗管理系统与医院信息系统的集成,实现医疗数据共享和业务协同.结果 通过明确90%急诊患者疾病分布及就诊时间段分布情况,合理安排医疗资源.2019年患者在急诊科就诊停留时间低于24 h的人数占比由2018年的74.39%提升至82.55%,来诊时间段分布...     

创建学习型组织推动高校辅导员队伍专业化发展

随着国内外环境的不断变化，高校大学生思想政治教育也陷入困境，这便要求高校辅导员队伍更加专业化、专家化。然而，当前高校辅导员的专业化道路却不容乐观：工作难度大制约了专业锻练，流动性大导致结构失衡，发展机会少致使个人价值的迷茫。因此，高校必须创建学习型辅导员组织，从辅导员的内在心智到其外在环境整个系统进行思考和改善。大力推动高校辅导员队伍的专业化发展。     

坚持以人为本加强急诊医疗建设

急诊医学已经从专业知识、临床思维、诊疗技术、管理模式等方面成长为区别于各传统专科的一门医学新专业.急诊医学是一门边缘学科,它与传统专业的关系既分工不同,又互相补充和衔接,各有侧重又不能互相替代.     

试论高校政工干部的专业化建设

高等学校担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任，学校的思想政治工作则是完成选一重任的根本保证。建设一支强有力的思想政治工作队伍，是高校一项具有深远意义的基本建设．也是做好各项工作的组织保证。     

应急医疗救援队伍建设相关问题思考

目的促进灾害事件应急医学救援队伍建设、提高救治水平,为卫生管理提供参考。方法运用资料分析法,回顾性收集、整理、分析近年来国内应急医学救援现状及专业人才培养情况。结果我国灾害事件应急医学救援队伍建设要求严格,面临困难多元,素质要求全面。结论合理队伍构成、明确人员职责、强化技能培训、加大政府投入、适时开展心理干预,是促进应急医疗队伍建设的有效途径。     

浅谈导师专业化建设

随着导师自主权的不断扩大,导师的专业内涵属性也越来越明显,教师专业化的发展为导师专业化建设提供了可行性借鉴.导师专业化建设可从导师个体专业化(专业认知、专业情感、专业行为)和导师职业专业化(职业道德、导师团体、导师制度)这两个方面来实施.提出实施导师专业化的意义.