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地方医学本科留学生教学体系构建的几点做法与实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合地方本科留学生的实际需求,对医学课程的教学体系和教学内容进行改革和创新,制定出符合地方本科医学教育实际的全英文授课医学人才培养方案。培养出符合国际化需求和适应国际化竞争的医学专门人才,培养出具有创新能力、解决问题能力、终生学习能力的医学留学生。 相似文献
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留学生双语教学是近几年我国医学教育发展过程中医学教学改革的一个全新课题,日益成为高等院校重的教学任务之一。随着我国对外开放和对外交流的不断深入以及高等教育国际化趋势的不断加强,大量发展中国家的留学生进入我国高等院校进行学习。高等教育国际化逐步成为一个衡量高校国际知名度、教学质量、教学水平的重指标,已经得到国家和各大高等院校的重视。河北联合大学自2009年开始招收留学生(主来自印度及巴基斯坦等东南亚国家)以来,临床医学系已经承担了三届外国留学生的医学影像学课程。 相似文献
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随着我国综合国力的提升、对外交流的深入以及教育国际化,大量的外国留学生进入我国的大学进行交流学习,对留学生的教育与培养逐渐成为我国医学教育发展的一个新的、富有挑战性的课题,也成为临床带教老师面临的一个重要教学任务。医学留学生教育面临机遇与挑战,留学生教学不应以赚钱为目的,为全世界(主要为发展中国家)培养治病救人的临床医生是严肃的,容不得一丝马虎。本研究重点介绍了笔者对留学生内科临床实习及教学查房过程中遇到的问题及应对措施,为我国医学留学生教育事业的发展献计献策。 相似文献
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寄生虫学是医学院校外国留学生的一门必修的考查科目,它是联系基础与临床的桥梁课程,虽然医学院校外国留学生有一定的汉语基础,但仅限于日常简单的对话与交流,随着科学的进步,国际交流与合作空前活跃,许多外国留学生进入中国的各类大专院校学习,我校也承担了尼泊尔等医学留学生的教学任务。在此情况下,使用英语进行教学便成为一种重要的交流方式,而且是一种必须采用的教学手段。从世界教育发展的形势看,留学生教育反映了一个学校对外开放的程度,我校一向重视留学生工作,把接受和培养外国留学生工作当作是我国对外交流工作的一个重要组成部分,并且近年来开展的英语教学模式取得了不错的效果,但在英语教学过程中学生和老师会出现的问题有哪些?教师如何提高留学生学习兴趣和教学质量?如何在留学生入学后,引导学生快速进入新的学习生活?通过自身体会,我认为从以下几个方面着手可以确保医学专业来华留学生的教学和管理质量,使来华留学生西医英语教学取得较好的效果,为医学教育走向国际化提供粗浅的建议。1重视学习过程中出现的问题,持续培养和激发学生学习兴趣语言是生活的一部分,是具有生命力的、开放的、发展着的活的系统。如何运用合乎语言的性质、人自身特点的教学方法,使外语教... 相似文献
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《医学理论与实践》2019,(12)
随着我国高等医学教育水平的提高以及对我国高等教育学历的逐步认可,来华接受医学教育的外国留学生逐渐增多,留学生的医学教学逐渐受到重视。作为关键的临床学科之一,肾脏病学主要探究肾脏疾病的发展、转归等特点,并强调与多学科之间的联系,涉及到较多的病理生理、病理解剖、免疫学等方面知识,具有很强的理论性、实践性、应用性。教学质量的好坏,除了取决于教师的教学水平,更大程度上与学生相关。通过探索各种教学方法来积极调动学生的临床思维,变传统被动接受新知识为主动摄取、学习,强调学生临床思维及创新性的培养,探索符合我国国情的教育模式。本文结合MBBS留学生教学的经验,对肾脏病学教学模式进行探讨,为MBBS留学生提供一种合理有效的方法。 相似文献
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近年来,随着经济全球化的进程和高等教育国际化的趋势日益明显,大量的外国留学生来我国学习[1]。我校从2007年开始招收巴基斯坦医学留学生,并用英语进行教学。2007级留学生考试成绩数据表明,参考学生共93人,不及格率为32%(30/93),其中2007级2班的不及格率达58%(21/36);成绩优良率为32%。为改善 相似文献
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随着我国高等教育国际化趋势的发展,留学生教学现已成为众多高校普遍面临的一项具有挑战性的教学任务.医学微生物学作为留学生医学教育中一门重要的基础课,如何提高教学效果,确保教学质量以适应留学生教育教学的特殊性有待探索.文章就留学生医学微生物学教学中存在的一些问题进行了分析,为更好地开展留学生教学工作积累经验. 相似文献