无缝隙护理服务模式在急诊的应用

目的探讨无缝隙护理服务模式在急诊中应用的效果。方法选取2012年8月～2012年10月门诊留观的120例患者为对照组,实施传统护理模式;选取2012年11月～2013年1月门诊留观的120例患者为观察组,实施无缝隙护理服务模式。对两组各项相关指标进行对比分析,进行效果评价。结果观察组在患者综合满意度,护理质量方面较对照组有明显提高,护理缺陷与护理投诉次数明显降低,差异均有统计学意义(P0.05)。结论无缝隙护理服务模式可以提高患者护理质量和满意度,值得临床推广应用。     

PBL教学法在新生儿临床护理查房中的运用

目的 探讨PBL教学法（以问题为基础的教学方法）在新生儿临床护理查房中的应用及效果观察.方法 选择2007年-2009年进入新生儿监护病房的护理实习生46名,随机分为实验组及对照组,实验组采用 PBL教学法进行护理教学查房,而对照组采用传统的教学方法进行教学查房;通过对两组护生从临床综合能力、实践能力、操作能力进行效果比较,以及两组护生对不同的教学方法的满意度进行评价,对比两种不同临床护理查房模式的效果.结果 实验组学生对护理查房教学的满意度为80.0%,对照组的满意度为52.3%,差异有显著性（P＜0.05）;护生的团队意识提高,学习积极性提高;通过出科考核,两组护生的理论、实践操作能力差异均有显著性（P＜0.05）.结论 应用PBL教学模式进行护理查房,有助于护生临床综合能力的提高,并促使临床教师进一步提升自身素质,值得在临床教学中推广.     

专病护士与医师共同查房提高糖尿病足患者护理质量的探讨

目的观察专病护士与医师共同查房在糖尿病足患者中的应用效果,探讨新型医护合作模式。方法选择我院于2012年8月至2013年12月收治的86例糖尿病足住院患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组进行普通查房,观察组行共同查房。比较两组患者平均住院日、平均住院费用、全院对专病护士的护理会诊需求;比较两组患者满意度、医师对护理工作满意度、护士对护理工作满意度、护士对患者病情掌握情况。结果实验组患者平均住院日减少、平均住院费用降低、全院对专病护士的专业需求提高(P<0.05);实验组患者对护理工作的满意度明显提高;医师对护理工作满意度提升;护士对患者治疗护理及自身对护理效果满意度提升,护士对患者病情的掌握得到提升等(均P<0.05)。结论医护共同查房加强了医护协作关系,有利于提高护士自身技能、拓宽知识结构、树立护士威望,形成医师、护士合作的良好氛围,提高护理质量和患者满意度,提升护士的专科水平,值得临床推广应用。     

床边工作制护理在急性大面积脑梗死并发症预防中的效果分析

目的对应用床边工作制护理方案对患有急性大面积脑梗阻的患者进行护理的临床效果进行研究分析。方法抽取68例急性大面积脑梗阻的患者病例,将其分为对照组和干预组,平均每组34例。对照组采用一般护理模式进行护理;干预组采用床边工作制护理方案进行护理。结果干预组患者的住院时间明显短于对照组;出现并发症的人数明显少于对照组;对护理服务的满意度明显高于对照组。结论应用床边工作制护理方案对患有急性大面积脑梗阻的患者进行护理的临床效果非常明显。     

晨间床边查房在急诊科护理安全管理中的应用观察

目的分析晨间床边查房在急诊科护理安全管理中的应用效果。方法选取2013年4月-2014年4月本院收治的102例急诊科患者作为研究对象,实施晨间床边查房,比较查房前后的护理质量变化、患者满意率、护士病情知晓率、专科知识掌握率等。结果实施后的基础护理、一级护理、特级护理、总护理质量评分显著高于实施前,差异有统计学意义（P〈0.05）。实施后的患者满意率、护士病情知晓率、专科知识掌握率显著高于实施前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在急诊科护理安全管理中应用晨间床边查房,有利于改善临床护理质量,提高护理满意程度。     

概念图在糖尿病患者护理查房中的应用分析

目的对糖尿病患者护理查房中的概念图应用效果进行观察。方法选取本院2017年4月至2018年1月收治的78例糖尿病患者为研究案例,随机分为对照组与观察组。对照组39例,采用常规护理查房,观察组39例,采用概念图护理查房。对两组患者满意度得分进行观察对比。结果观察组护理实践技能、健康教育和人文关怀护理满意度均分明显超过对照组,组间比较差异有统计学意义(P <0.05)。观察组平均总分(35.92±0.83),对照组组平均总分(30.32±4.59);观察组满意度明显超过对照组,组间比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论概念图护理查房可提高糖尿病患者满意度,具有临床研究价值。     

护理结局分类系统在护理教学查房中的运用

目的探讨在护理教学查房中运用护理结局分类的方法。在我国护理教学查房中推行护理结局分类能从根本上完善并衔接护理临床与护理教学,使学生尽早适应临床,解决护理教材与临床脱节的问题,促进护理教学改革研究,推动学科发展。方法单月采用护理结局分类教学法查房为实验组,双月采用传统法教学查房为对照组,比较护生对两种查房方法的效果评价结果。结果护理结局分类教学法查房与传统法查房教学方法相比,可提高护生多方面能力,尤其是提高了学习兴趣和动手能力,能适应该教学方法,教学查房质量得以提高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护理教学查房中推行护理结局分类,能培养学生评判性思维能力,提高学生的综合素质。     

多媒体课件结合护理查房在烧伤科护理教学中的应用

目的探讨多媒体课件结合护理查房在烧伤科护理教学中的应用。方法选择2011年5月至2012年3月在烧伤科接受临床教学的120名护生,随机分为对照组60例和实验组60例,对对照组实施传统的护理查房教学,实验组进行多媒体课件结合护理查房教学。在实习结束后对两组护生进行出科考试成绩比较和护生对教学工作的满意率调查。结果实验组出科考试成绩和护生对教学工作的满意率调查明显优于对照组(P<0.05),结论多媒体课件结合护理查房教学组优于传统的护理查房教学组,此教学法增加了护生学习的主动性、兴趣性以及带教老师的积极性和规范性。同时也提高了护生对护理教学工作的满意度。     

舒适护理模式及实施流程在胸外科护理中的应用

目的 探究舒适护理模式及实施流程在胸外科护理中的应用效果,为疾病临床护理方案的选择提供参照。方法 选取124例胸外科收治的患者作为研究对象,将其随机均分成两组,对照组和观察组,每组62例,对照组应用传统的护理模式进行护理,观察组应用舒适护理模式及实施流程进行护理,比较两种护理模式的护理效果。结果 观察组护理优良率明显较对照组更高,数据差异显著（P <0.05）。观察组患者总满意度（93.54%）显著高于对照组患者总满意度（79.03%）,组间比较P <0.05,差异具有统计学意义。护理干预前两组患者生活质量评分无显著差异（P> 0.05）;护理干预后两组患者生活质量评分均有提升,且观察组患者生活质量评分提高程度明显高于对照组患者,组间比较P <0.05,差异具有统计学意义。结论 在胸外科患者护理过程中,采取舒适护理模式及实施流程,能够有效的提高护理效果,改善患者的生存质量,促进其健康的恢复,对于临床治疗具有积极意义,应用价值较高。     

成立糖尿病护理小组前后糖尿病患者护理效果差异比较

目的 探讨与比较成立糖尿病护理小组前后糖尿病患者护理效果的差异.方法 选取我院2013年1月至2014年12月收治的120例糖尿病患者,将成立糖尿病护理小组前(2013年1月至2013年12月)收治的60例糖尿病患者作为对照组,将成立糖尿病护理小组后(2014年1月至2014年12月)收治的60例糖尿病患者作为研究组,观察并对比两组患者治疗依从性、护理查房质量达标率及对护理工作的满意度.结果 研究组患者治疗依从性、护理查房质量达标率各项数据均明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组患者对护理工作的满意率为96.7％,对照组为80.0％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 成立糖尿病护理小组可提高护理效果,改善患者治疗依从性,提高护理质量及患者对护理工作的满意度,值得推广应用.     

妇科病房无缝隙护理的管理探析

目的探讨妇科病房的无缝隙护理管理效果。方法选取我院2011年9月至2012年7月收治的360例妇科患者,按照随机分配的方法,将其分为研完组与对照组,每组180例。研究组给予无缝隙护理管理,对照组给予基础护理,对比两组的临床护理效果、护理满意度。结果经过护理后,研究组临床疗效、护理满意度均明显优于对照组,两组对比存在显著性差异（P〈0．05）。结论针对妇科病房患者,进行无缝隙护理管理,可有效提高治疗有效率,减少并发症的发生,值得临床推广应用。     

母婴床旁护理模式在初产妇中的观察及效果

目的探讨母婴床旁护理对初产妇适应母亲角色及护理婴儿的影响。方法选取2011年3月至2011年11月在我院分娩的初产妇260例,随机分为实验组和对照组,每组130例,实验组产妇采取母婴床旁护理模式,对照组产妇采取传统护理模式,采取调查问卷的方式对两组产妇进行评估,统计并比较两组产妇适应母亲角色和护理婴儿的能力。观察统计两组婴儿的有效吸吮次数。结果实验组产妇适应母亲角色的评分和护理婴儿的评分都高于对照组孕妇,采取母婴床旁护理模式的婴儿有效吸吮次数多,P<0.01,具有统计学意义。结论母婴床旁护理模式有利于产妇适应母亲角色,可以更快更好的护理新生儿,各种感染情况的发生概率也比较低,可以提高妇产科的综合质量。     

探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果

目的分析探究在产科护理中母婴床旁护理模式的应用效果。方法把在我院分娩的200对母婴随机分为两组,对照应用常规护理,观察组患者应用母婴床旁护理,由专业的母婴护理人员在床旁护理,对比分析两组的产妇对及其家属对于护理的满意程度和对母婴护理方法的掌握。结果观察组的产妇及其家属护理满意度和对母婴护理方法的掌握明显优于对照组,且P<0.05。结论母婴床旁护理可以有效提高产妇及其家属的护理满意程度,帮助产妇及其家属更好的掌握护理技能。     

优质护理服务模式在骨科髋关节置换患者围术期中的应用效果

目的评价优质护理服务模式在骨科髋关节置换患者围术期中的应用效果。方法选取2009年6月～2012年9月本院骨科收治并行髋关节置换术的住院患者60例,按照随机数字表法分为优质护理服务模式组和传统护理服务模式组,各30例,从护理服务、护士技术、护士态度、病区环境、总体满意度5个方面评价患者对护理的满意度,从护理工作模式、工作环境、医护合作、工作强度、社会地位及成就感5个方面评价护士对护理工作的满意度,并比较两组的并发症发生率、平均住院时间。结果两组的护理服务、护士态度、病区环境、总体满意度、工作环境、社会地位及成就感比较差异有统计学意义（P〈0．05）。优质护理服务模式组和传统护理服务模式组的平均住院时间分别为（14．5~3．5）d、（19．5±6．0）d,差异有统计学意义（t=3．942,P〈0.05）。优质护理服务模式组和传统护理服务模式组的并发症发生率分别为6．7％、26．7％,差异有统计学意义（x^2=4．320,P〈0.05）。结论在骨科病房开展优质护理服务可有效提高护理质量及患者与护理人员对护理工作的满意度,减少患者住院时间,降低并发症发生率。     

提高患者护理满意度的科学管理策略

目的通过对我院病房实施科学护理管理制度,总结管理经验。方法以"优质护理服务示范工程"的目标为依据,在我院病房改善护理服务环境,提高护理服务质量,提高护理技术水平等。结果我院的护理服务质量、护士的整体素质都有了较大进步,实施科学护理管理前后一年患者的满意度经比较差异有统计学差异(P<0.05)。结论实施科学的护理管理制度在病房的护理效果明显,值得进一步的推广应用。     

普外科病房中应用循证护理的临床疗效

目的探讨普外科病房中应用循证护理的临床疗效。方法选取2010年6月～2011年11月本院普外科收治的207例住院患者,按照随机数字表法将其随机分为对照组（105例）和观察组（102例）。对照给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予患者循证护理。观察两组患者的满意度、疾病知识普及率、疼痛程度。结果对照组患者满意度为（72.1±10.1）分、疾病普及情况得分为（60.5±9.3）分;观察组患者满意度为（93.7±4.7）分、疾病普及情况得分为（85.4±11.2）分,观察组显著高于对照组（P〈0.05）;观察组疼痛程度显著优于对照组（P〈0.05）。结论普外科病房在常规护理的基础上实施循证护理的效果显著好于常规护理,能够显著地提高患者的满意度及疾病普及率,减少患者的疼痛感,值得临床推广。     

综合护理法对老年痴呆患者动态血压节律的影响

目的 研究老年痴呆患者在综合护理法下昼夜动态血压的变化节律.方法 选取 2010年10月-2012年11月本院收治的120例老年痴呆患者进行临床研究.随机分成A、B两组,每组60例.A组采用常规的老年内科护理方法;B组采用将患者集中专门的临床观察病房,并专门配备训练有素护理人员对组员进行内科护理.结果 B组患者ADL和MMSE评分均优于A组,差异有统计学意义（P＜0.05）.B组患者护理后日夜间平均舒张压和收缩压与A组对比,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 综合护理法能有效改善老年痴呆患者动态血压节律,值的临床推广.     

神经内科护理指引模式在神经内科临床应用中的作用分析

目的探讨护理指引模式在神经内科临床中的应用效果,为医院神经内科提高护理能力提供参考依据。方法我院自2013年1月起在神经内科病房实施护理指引模式。以实施护理指引模式前1年内90例患者作为对照组,实施护理指引模式后1年内90例患者作为观察组。对比两组患者对护理工作满意程度、并发症等方面的差异性。结果在护理满意度方面,观察组总满意度为98.9%,而对照组总满意度仅为78.9%,可见观察组要优于对照组,比较有统计学意义(P<0.05)。在并发症发生率方面,观察组为10.0%,对照组为27.8%,比较差异同样有统计学意义(P<0.05)。结论在神经内科临床护理工作中,给予患者护理指引模式,能够有效控制并发症的发生,提高护理满意度,具有较高的应用价值。     

急诊留观区开展三级护理查房对护理质量的影响

目的：探讨急诊留观区开展三级业务护理查房模式对护理质量的影响。方法：本院急诊留观区从2011年1～3月对留观患者实行三级护理业务查房,并对实施前后3个月的护理质量进行比较。结果：应用三级护理业务查房模式,急诊留观区护理质量较前有所提高,经统计学分析,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：急诊留观实行三级护理业务查房可以提高护理质量,为急诊科创建优质护理服务病区打下基础,值得在临床推广。     

舒适护理在肛门直肠疾病手术中的应用效果观察

目的探讨舒适护理方式在肛门直肠疾病手术中的实际应用及临床价值。方法选择我院于2011年2月至2012年4月在我院接受肛门直肠疾病手术的患者90例作为研究对象,随机将其分成对照组和观察组各45例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予舒适护理,然后对比护理效果。结果所有患者均顺利完成手术,术后经护理结果显示观察组患者的并发症率为4.44%(2/45)、护理满意度为97.78%(44/45),显著优于对照组的并发症率15.56%(7/45)、护理满意度80.00%(33/45),差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论采用舒适护理方式对肛门直肠手术进行干预,能够明显降低并发症的发生、提高患者的护理满意度,对于保证手术疗效、促进预后具有十分重要的作用。