湘西民族地区中小学卫生保健服务现况及其对策

目的了解湘西民族地区中小学校卫生保健服务工作现况。方法调查湘西地区2个少数民族自治县和1个非少数民族自治县的中小学,内容包括保健教师配备、保健教师基本情况、医务室配置与装备、医疗工作与健康教育工作开展情况。结果共调查73所学校,98.6%的学校配有保健教师,但专职保健教师仅占30.6%,农村学校为16.7%,低于县城学校的61.9%(P0.05)。69.9%的学校配有医务室,但地处农村学校的比例只有57.7%,低于县城学校的88.6%(P0.01);民族地区学校(56.2%)低于非民族地区学校(96.0%)(P0.01)。90.2%的学校医务室能开展业务工作,但28.3%的学校医务室仅提供常用药服务。93.2%的学校开展健康教育工作,健康教育形式主要为课堂讲授。农村学校学生体检频率低于县城学校(P0.05)。有17所学校没有业务费,仅有2所学校的业务费来自财政拨款。结论应强化民族地区和农村中小学医务室和卫生保健教师队伍的建设,提高其卫生保健服务能力。     

高中学校卫生保健资源调查

目的 了解高中学校卫生保健资源,为管理决策提供依据.方法 2007年10～11月,对2所高校2007级457名大学新生高中所在的290所学校卫生保健状况进行回顾性问卷调查.结果 调查公办学校260所,社会企业办学学校30所;农村学校76所,县城和城市学校214所.公办学校保健教师配备比例为85.8%,明显高于社会与企业办学学校的40.O%(P<0.01);农村学校兼职保健教师比重为72.4%,高于县城和城市学校的56.5%(P<0.05).93.4%的学校配有医务室,但社会和企业办学学校的比例只有76.7%,低于公办学校的95.4%(P<0.01).94.1%的医务室能开展业务工作,但社会和企业办学学校医务室的工作能力劣于公办学校(P<0.05).社会和企业办学校未开展健康教育的有13.3%,高于公办学学校的0.4%(P<0.01).健康教育形式主要为广播和宣传栏.结论 高中学校卫生保健资源不足,社会和企业办学学校以及农村学校尤甚.     

某民族县一中高三学生体质指数及其影响因素调查

目的了解某县高三学生的体质指数（BMI）及其影响因素，为开展针对性的预防控制工作提供依据。方法普查某民族自治县一中高三学生共709人，测量身高体重并计算BMI。结果BMI最大、最小值分别为34．06和15．04。男、女生BMI分别为（20．13±2．77）和（20．23±1．99），差异无统计学意义（P〉0．05）；农村生源BMI为（20．74±2．97），高于城镇生源的（19．84±1．96），差异有统计学意义（P〈0．01）。男、女生超重肥胖率分别为9．07％和4．19％，差异有统计学意义（P〈0．01）；农村生源13．53％，城镇生源2．71％，差异也有统计学意义（P〈0．01）。男、女生营养不良率分别为28．0％（105／375）和18．86％（63／334），差异有统计学意义（P〈0．01）；城镇和农村生源的营养不良率接近，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论应重点加强农村中小学的卫生保健工作，在中小学生尤其是男生中大力开展膳食方面的健康教育，普及科学安全的饮食行为。     

郑州市农村妇幼卫生工作现状研究

文章主要分析郑州市1996年至1999年农村妇幼卫生工作现状,结果：农村的妇幼卫生资源：每千人的医生数（2．79／千人）、床位数（1．81／千人）;妇幼保健服务对象的专职妇幼保健医生数（0．21／千人）。均明显低于城市（P＜0．01）;农村的孕产妇保健管理率（76．41％）和高危检出率（7．92％）均明显低于城市（P＜0．01）;7岁以下儿童保健管理率（71．22％）和体弱儿检出率（4．03％）均明显低于城市（P＜0．01）,农村的孕产妇死亡率（67．28／10万）和5岁以下儿童死亡率（29．29／10万）均明显高于城市,而死亡的孕产妇农村可避免死亡占的比例是城市（P＜0．01）的1．7倍;农村的婚前医学检查率（51．51％）和疾病检出率（1．47％）均明显低于城市（P＜0．01）;承担保健工作的单位中,农村以技术,设施相对较差的乡级卫生院为主,农村的人群居住分散,因此,为改善农村妇幼卫生工作现状,应切实把妇幼卫生工作重点放在农村去,尤其是乡村两级,应增加农村卫生资源投入,加强农村的妇幼保健机构的建设,充实,加强基层保健队伍,提高基层的医疗诊治水平及危、急、重症的抢救能力,做好健康教育工作,完善管理机制,满足广大农村妇幼保健服务人群的医疗保健需求,改善家村妇幼卫生现状。     

大学生口腔保健意识及行为研究

目的了解大学生的口腔保健意识及行为,为做好大学生口腔保健工作提供科学数据依据。方法随机抽取大学生624名,采用调查问卷的方式进行口腔保健意识及行为调查。结果26．0％的男生和58．7％女生习惯饭后漱口或嚼口香糖,女生多于男生（X2=12．816,P〈O．01）,城市学生多余农村学生;对口腔健康知识认知正确率女生高于男生（X2=4．263,r=5．765,P〈0．05）。其主要口腔保健知识来源于报刊、书籍,且高于其他途径（X2=74．277,P〈O．01）;口腔定期检查和定期洁治的概率分别为13．1％和17．8％,低于“有牙病才去医院”的概率（76．1％,r=107．684,P〈O．01）。而“有牙病也不去医院”的行为（7．4％）低于“定期检查和定期洁治”的概率（X2=107．684,P〈O．01）。结论当前大学生口腔保健知识掌握不足,应提高口腔保健的意识和能力。     

2002—2006年山西省中小学生健康状况分析

目的通过对学生健康调查资料的分析,掌握学生健康状况及其变化规律,以便更科学地指导学生的卫生保健工作。方法运用SPSS统计软件进行数据统计对2002～2006年度山西省学校卫生情况年报表的统计分析。结果城市学生身高和体重发育上等人数明显高于农村学生（P〈0．01）。中学生营养不良状况明显高于小学生（P〈0．01）,城市学生营养不良和肥胖率明显高于农村学生（P〈0．01）。中学生沙眼患病率明显高于小学生。城市学生沙眼患病率明显高于农村学生。中学生患龋齿率明显低于小学生。城市学生患龋齿率明显高于农村学生。中学生视力低下率明显高于小学生。城市学生视力低下率明显高于农村学生。结论山西省中小学生健康存在一定问题,应该引起社会各方面的注意。同时要加强营养知识宣传和生活技能培训相结合的学校健康教育。     

辽宁省沈阳、抚顺、铁岭三市中小学健康教育与健康促进状况比较

目的比较辽宁省人均国民生产总值处于高、中、低3种不同经济发展水平的城市之间城镇中小学的健康教育和健康促进的状况。方法采用不记名问卷法对500个中小学进行了问卷调查，回收问卷436份，回收率为87．2％。结果学校健康教育负责人中校长占35．1％，副校长占32．6％，学校校医占19．5％，健康教育任课教师占6．4％，其他占4．1％。经济发展水平最高的沈阳中小学校拥有健康教育的专职教师的比例最高达到56．7％，与抚顺、铁岭相比有显著性差异（P〈0．05）。且沈阳市任课教师接受定期培训的比例也最高，为55．1％，与抚顺、铁岭相比，有显著性差异（P〈0．01）。结论专职教师不足、任课教师缺乏定期培训是3个城市的共同问题。应该提高专职教师配备率，加强任课教师培训率，为中小学开好健康教育课提供保证。     

西安市学校食品卫生及饮水卫生状况调查

目的了解西安市学校食品卫生及饮用水卫生现状，杜绝食物中毒隐患。方法按照统一调查表，对全市的445所各类学校的食堂卫生管理、基本卫生设施与一般状况进行调查，并对144所学校的饮用水卫生情况进行调查。结果90所大专院校的331家食堂和355年中小学的380家食堂的卫生许可证持证率分别为85．8％和77．6％，前者明显高于后者（X^2=7．8，P〈0．01）；健康证持证率分别为90．9％和95．4％，后者高于前者（X^2=53．96，P〈0．01）；厨房设备布局的合格率分别为79．5％和60％；餐具消毒设施落实合格率分别为97．6％和84．7％；食品原料采购索证合格率分别为97．6％和82．1％，以上3项大专院校均明显好于中小学食堂（X^2=23．9，X^2=34．7，X^2=44．4，均为P〈0．01）；三防设施合格率均为85％，两者差异无统计学意义（X^2=0．03，P〉0．05）。调查的32所大专院校的饮用水卫生，30所持二次供水有效卫生许可证，持证率为93．8％；114所农村中学的自备井持有卫生许可证35所，持证率只有30．7％，中学的持证率明显低于大专院校（X^2=40．2，P〈0．01）。30所有卫生许可证的大专院校的供水设施的清洗、消毒及水质检验等卫生方面均符合国家的卫生标准和要求，合格率为100％；114所中学自备井水进行消毒的有52所，进行水质检验的55所，检验合格率为74．5％。大专院校明显比中学水质检验合格率高（X^2=9．1，P〈0．01），结论西安市大专院校食堂卫生、饮用水卫生总体上好于中小学；中小学食堂管理跟不上，硬件设施投入不足。农村中学自备井缺乏必要的卫生管理机制，学校领导不重视，水质卫生难以保证，存在安全隐患。     

1998～2003年祁东县城镇中小学生营养状况分析

目的 了解祁东县中小学生营养状况，为科学地指导学生营养和保健工作提供依据。方法 1998～2003年间，按有关标准对4所监测点学校的41551名中小学生进行身高体重测量，采用身高标准体重法评价营养状况。结果 营养不良检出率平均为25．01％，肥胖检出率平均为8．05％，均有逐年上升趋势（P〈0．01）。营养不良率女生高于男生，初中高于高中、高中高于小学（P〈0．01）。肥胖率男生高于女生，小学高于初中、初中高于高中（P〈0．01）。结论 祁东县学生营养不良防治工作远未达到《全国学生营养不良综合防治方案（试行）》的目标。学生的营养和健康工作应得到学校、家长和社会各方面的关注和支持。     

2005年莱芜市莱城区中小学校教室人均面积调查

[目的]了解莱城区中小学教室人均面积、卫生状况，为学校卫生工作提供科学依据。[方法]采用分层抽样方法，对36所学校、156间教室进行卫生学调查。[结果]中小教室人均面积达标率为79．49％，城区、乡镇及中、小学达标率分别为53．85％、92．31％、50．00％和83．33％，达标率乡镇高于城区（P〈0．01），小学高于中学（P〈0．01）。[结论]应重视和加强中小学教室卫生监督管理工作。     

杭州市学校健康素质教育现状调查及对策分析

目的通过对杭州市大中小学生健康素质教育现况的调查及影响因素的分析,探讨提高学生健康素质教育的有效途径与策略。方法采取5级评分制编制学校健康素质教育现状及评价调查问卷;运用分层随机整群抽样方法对杭州市城乡17所学校共2939名大中小学生及相关人员进行现场调查及访谈;等级资料采用秩和检验,多因素分析用Logistic逐步回归法。结果高中在心理咨询热线设立、心理测量调查开展、突发事件应急演练、卫生所健康教育活动举办方面的比例最低（均低于50％）;小学生对学校健康素质教育的效果评价最好,初中生和大学生其次,高中生最差（P均〈0．01）。突发事件应急培训（OR=3．437,95％CI：2．608～4．529）、卫生所健康教育活动（OR=3．240,95％CI：2．602—4．035）、健康管理服务（OR=2．284,95％CI：1．803—2．894）、强制锻炼要求（OR=1．823,95％CI：1．481—2．244）、心理健康测量（OR：1．567,95％口：1．260～1．950）依次是学生健康素质教育效果评价的主要影响因素。结论学校应把学生健康素质教育作为首要育人任务,加大高中学生健康素质教育工作;政府及教育部门应根据大中小学生的持续成长过程的身心特征有针对性地探究健康素质教育及促进的途径与方法。     

2010~2011学年苏州市金阊区小学生健康检查结果

目的了解苏州市金阊区小学生的身体健康状况,为制定有针对性的小学生健康干预措施提供科学依据。方法根据卫生部《中小学生健康体检管理办法》的规定和要求,对金阊区12689名小学生进行健康检查,并对结果进行卡方检验。结果小学生健康检查问题依次为龋齿（52．30％）、视力低下（37．86％）、肥胖（15．92％）、超重（7．83％）、营养不良（4．26％）、沙眼（0．44％）等。女生的营养不良（P〈0．01）和视力低下率（P〈0．01）高于男生,男生的超重（P〈0．01）、肥胖（P〈0．01）、龋齿（P〈0．01）高于女生;中、高年级组营养不良（P〈0．01）和肥胖率（P〈0．01）显著高于低年级组。结论该区小学生健康问题较为突出,以龋齿、视力低下、肥胖、超重、营养不良为主;女生的营养不良和视力低下问题较为严重,而男生存在的超重、肥胖、龋齿问题更为突出;较低年级组的龋齿问题相对严重,而中、高年级组小学生的营养不良、肥胖和视力低下问题更应值得关注。相关部门应积极开展有针对性的健康教育活动,促进健康行为形成,以提高小学生的健康水平。     

2008年潍坊市中学健康教育教师和学生艾滋病健康教育效果评价

[目的]了解中学健康教育教师和学生艾滋病防治知识知晓率。[方法]2008年4～8月,在452所中学举办了中学健康教育教师艾滋病防治知识培训班,向在校中学生发放《青少年预防艾滋病基本知识》手册,开设艾滋病健康教育课,并于培训前后进行艾滋病防治知识知晓率调查。[结果]健康教育教师培训前后艾滋病防治知识知晓率分别为86．97％（640／736）、100．00％（736／736）,二者差异有统计学意义（P〈0．01）。初中发放《青少年预防艾滋病基本知识》手册和开课前后艾滋病防治知识知晓率分别为64．88％（2365／36465和90．10％（3956／4390）,二者差异有统计学意义（P〈0．01）。高中发放《青少年预防艾滋病基本知识》手册和开课前后艾滋病防治知识知晓率分别为81．31％（2911／3566）和92．78％（3069／3308）,二者差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]中学健康教育教师和中学生艾滋病防治知识知晓率培训后效果显著。     

多种形式知识传播对中学生艾滋病健康教育效果评估

目的了解中学生健康教育干预前后艾滋病知识、态度、行为(KAP)情况,为以后开展学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用方便抽样方法,在干预前后分别对1 249名和1 250名学生进行问卷调查。结果中学生艾滋病知识知晓率从50.8%提高到80.6%(P0.01);对待艾滋病感染者/病人的正确态度持有率在干预后显著提高(P0.01)但总体正确认知水平仍较低,干预前后分别为49.2%和68.6%,;有3.1%的学生自述发生过性行为;获得艾滋病知识的途径依次为电视、报刊、书籍。结论采用多种形式在学校开展艾滋病健康教育取得明显效果,可作为良好经验推广到其他学校。     

2008年潍坊市城乡初中艾滋病健康教育现状调查

[目的]了解潍坊市城乡初级中学艾滋病健康教育现状,以便制定科学防治措施。[方法]2008年12月．在潍坊市按照经济收入高低抽取高密市、昌邑市和临朐县,分别抽取城区、乡镇初中各1所,每所学校抽取1名健康教育教师及各年级1个班的学生进行调查。[结果]调查1051人,艾滋病防治知识知晓率为92．19％。艾滋病防治知识知晓率．高密市为95．88％．昌邑市为82．18％,临朐县为97．86％（P〈0．01）;初一学生为88．04％,初二学生为89．08％．初三学生为96．20％（P〈0．01）;城区初中生为94．88％．乡镇初中学生为88．56％（P〈0．01）。调查学校的6名健康教育教师均接受过艾滋病防治知识培训．艾滋病防治知识知晓率为100．00％。[结论]潍坊市在初级中学开设艾滋病健康教育课．在校学生具有较高的艾滋病防治知识水平。     

广东省珠海市中学生健康饮食知识和行为调查

目的了解广东省珠海市中学生健康饮食知识和行为情况。方法采用分层整群抽样方法,抽取珠海市10所学校的1072名在校学生和4所学校的917名军训学生进行问卷调查。结果高中学生健康饮食知识知晓率为37．5％,高于初中学生（32．1％,P〈0．05）,女生的健康知识知晓率为38．6％,高于男生（30．6％,P〈0．01）。在7道健康饮食知识题中,“平时经常锻炼身体能预防疾病”的知晓率最高,为94．3％;“怎样才能做到营养均衡”的知晓率最低,为40．6％。50．8％的学生在过去一周光顾过街边食档或熟食小贩;46．4％的学生在过去一周光顾过快餐店。结论珠海中学生的健康饮食知识知晓率和行为形成率较低,应有针对性的在学生中进行营养与食品卫生基本健康饮食知识教育,促使学生养成健康饮食行为。     

辽宁省5类职业人群生活方式调查及健康教育模式探讨

目的了解辽宁省公务员、科技人员、企事业管理者、教师、体力劳动者等5类职业人群生活方式现状,探讨适合的健康教育模式。方法采用多阶段分层抽样方法,在辽宁省丹东、营口市,抽取上述5类18～60岁职业人群2450人,进行问卷调查。结果公务员、科技人员、教师、体力劳动者和企事业管理者按时吃饭的比例分别为59.1%、55.8%、52.1%、50.7%和45.9%(P<0.01),按时吃早饭的比例分别为61.0%、52.5%、42.5%、50.7%和47.8%(P<0.01)。与体力劳动者比较,公务员等脑力劳动者更多考虑膳食合理搭配(P<0.01),经常摄入米面比例较低,而经常摄入禽肉、水产品、乳蛋、豆类比例均较高(P<0.01);每人每天运动量较多(P<0.01);吸烟率较低(P<0.01)。饮酒率由高至低分别为公务员(51.1%)、科技人员(38.4%)、体力劳动者(37.3%)、企事业管理者(29.3%)和教师(25.4%)。结论吸烟、酗酒、膳食结构不合理、运动量不足等慢性病行为危险因素在5类职业人群中普遍存在。对脑力劳动者采用参与式教学,体力劳动者采取同伴教育模式进行慢性病防治健康教育,促进其健康行为形成,十分必要。     

上海市嘉定区青少年自杀及相关心理行为分析

目的了解上海市青少年自杀及自杀相关心理行为状况,为制定干预措施提供依据。方法采用《上海市青少年健康相关行为调查问卷》对分层整群随机抽取的6所学校共1089名学生进行问卷调查。结果1087名被调查的青少年中,过去12个月有117人（10．8％）有自杀行为,其中自杀意念、自杀计划、自杀未遂的报告人数分别为94人（8．6％）、50人（4．6％）、23人（2．1％）。采取措施自杀的比例,初中生高于高中生、职校生（P〈0．05）。多因素Logistic回归分析结果显示,女生是自杀行为发生的危险因素（OR=1．628,95％CI：1．059～2．504）。有526名（48．4％）青少年发生不良心理情绪障碍,高中生高于初中生和职校生（P〈0．05）,男生经常感到孤独、经常因学习或成绩感到心情不愉快、经常因担心某事而失眠、曾连续2周以上伤心绝望、曾离家出走的比例均高于女生（P均〈0．05）。结论学校、家庭和社会应对重点学生进行心理健康教育,采取相应的干预措施,预防自杀的发生。     

2012年济南市碘缺乏病健康教育效果评价

目的探讨不同健康教育方式对碘缺乏病防治效果的影响,为完善健康教育工作方法提供科学依据。方法2012年9月采用分层随机抽样方法,随机抽取济南市4个县12个乡,在乡中心小学开展碘缺乏病危害健康教育活动;在每个乡随机抽取3个村,共抽取36个村,在全体居民中开展社区碘缺乏病危害健康教育活动。在开展健康教育项目前、后,在每所小学随机抽取5年级1个班的30名学生,同时随机抽取学校附近15名家庭主妇进行问卷调查。结果健康教育前后分别调查调查小学生360人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为81．11％、健康教育后为97．22％（P〈0．01）;历城区提高最多,由60．00％提高到95．90％（P〈0．01）,章丘市提高最少,由95．19％到97．41％（P〉0．05）。健康教育前后分别调查家庭主妇180人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为85．00％,健康教育为96．00％（P〈0．01）;平阴县提高最多,由72．59％提高到92．59％（P〈0．01）。结论健康教育是提高碘缺乏病防治知识知晓率有效措施。     

2007年健康教育试点建设项目效果评估

目的了解目标人群健康知识掌握情况和健康行为形成情况,评估2007年健康教育试点建设的效果。方法采用多阶段随机抽样方法,对中西部23个省和新疆生产建设兵团共48个健康教育试点建设的目标人群进行问卷调查,评估＂测量血压＂、＂低盐饮食＂、＂限酒＂、＂控烟＂4项核心信息的知识知晓率和行为形成率。结果4项核心信息的总知识知晓率为74.36%,总行为形成率为61.07%。不同人群的健康知识知晓率比较中,男性高于女性,城市高于农村,中年龄段（31岁～,41岁～）高于低年龄段（〈31岁）和高年龄段（〉50岁）,文化程度越高知晓率越高（男性SpearmanR=0.158,女性SpearmanR=0.175,P〈0.01）,经济水平越高知晓率也越高（男性SpearmanR=0.086,女性SpearmanR=0.076,P〈0.01）。不同人群的健康行为形成率比较,女性高于男性,农村高于城市,中低年龄段低于高年龄段（Pearson’sR=0.051）,男性的行为形成率有随文化程度的提高而增加的趋势（SpearmanR=0.053,P〈0.01）,但是女性的行为形成率却以小学初中文化水平者相对较高（SpearmanR=-0.067,P〈0.01）。结论目标人群的知识知晓率和行为形成率得到了明显的提高,2007年健康教育试点建设项目达到了预期目标。