糖尿病病人对运动疗法真实感受的质性研究

[目的]了解糖尿病病人对健康教育中的运动疗法的真实感受,推动运动疗法在糖尿病病人中的长期应用。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,通过访谈、录音,并对录音资料进行编码、分类、解释及综合分析,分析6例糖尿病病人运动疗法真实感受。[结果]经过分析提炼出4个主题:糖尿病病人对运动疗法相关知识缺乏,存在认识误区;基于身体素质、环境条件、安全等各种原因病人不能坚持运动疗法;糖尿病病人接受运动疗法后的真实感受;运动疗法对糖尿病病人的影响。[结论]在糖尿病病人健康教育过程中应重视病人行为改变,根据病人的具体情况提供针对性、个体化的心理疏导和运动指导,提高病人参与运动治疗的依从性,推动糖尿病运动疗法在糖尿病病人中的长期应用。     

医疗步行干预对2型糖尿病临床相关指标影响的研究

众所周知,糖尿病已成为危害人类健康的慢性疾病之一[1].运动疗法是糖尿病的基本疗法之一,在运动疗法中,医疗步行被推荐为2型糖尿病病人的基本运动疗法之一,它不仅能使体重减少,而且能改善胰岛素敏感性[2],其安全、简便易行的优点,容易被病人接受.     

糖尿病病人对运动疗法真实感受的质性研究

[目的]了解糖尿病病人对健康教育中运动疗法的真实感受，分析糖尿病病人对运动疗法的理解、影响原因及对病人造成的影响，以制订更符合病人的运动计划。[方法]采用质性研究中的现象学研究法，分析北京某三级甲等医院内分泌科6例糖尿病病人在运动疗法后的真实感受。[结果]病人由于身体素质、环境条件、多年治疗后失去信心以及对运动疗法的不了解，从而不能进行运动疗法；病人在医院接触运动疗法后的表现为感兴趣和积极。[结论]医护人员应关心理解和重视病人的身体内心状况，指导和加强运动疗法的知识教育，提高病人参与运动治疗的依从性。     

影响胰岛素疗效的相关因素及健康指导

胰岛素疗法是治疗糖尿病的主要方法之一,临床上使用不当的现象非常普遍,我们对33例糖尿病病人应用胰岛素疗法的情况进行了分析,现报告如下。1临床资料笔者自行设计问卷调查表,内容包括饮食、运动、胰岛素使用情况、各项监测共计4项,将我院使用胰岛素疗法病人作为调查对象,1型糖尿病5例,2型糖尿病28例;男23例,女10例;平均年龄35岁;胰岛素使用时间5个月至8年,平均4.2年。2治疗及结果33例病人血糖范围在13.0mmol/L～23.0mmol/L,病人均用胰岛素治疗,注射胰岛素后监测血糖水平。疗效评定:显效:血糖≤7.0mmol/L,有效:血糖7.0mmol/L～13.0mmol/L…     

糖尿病患者运动疗法的健康教育

目的 糖尿病患者在饮食和药物治疗基础上，观察运动疗法的效果。方法 对患者及其亲属进行健康教育，根据每位患者的具体情况分别制定不同的运动方案即运动处方，包括运动类型、强度及运动量、运动频率及时间、运动时机。结果 适当的体育锻炼有利于减轻体重，提高胰岛素敏感性，促进肌肉和组织对糖的利用及改善脂质代谢。结论 糖尿病患者运动疗法的健康教育对糖尿病患者治疗和并发症的预防是有效的。     

糖尿病的运动疗法

糖尿病是由于胰岛素作用不足产生的一种代谢性疾病。胰岛素分泌功能低下从轻症到重症呈进行性加重。临床上把胰岛素分泌功能低下严重、必须应用胰岛素治疗的这一类型称为胰岛素依赖型糖尿病 (ＩＤＤＭ )。反之 ,则称为非胰岛素依赖型糖尿病。在ＩＤＤＭ当中 ,特别是那些胰岛素分泌功能显著低下、血糖变化明显的糖尿病又称为不稳定型糖尿病 ,这类糖尿病患者使用运动疗法［１］是很有宜处的。进行运动疗法的基本方法：关于运动种类与强度,患者应采用轻 -中度的运动疗法。步行运动是比较普遍的疗法之一。作为一天运动的步数,一般都在５０００…     

运动疗法在糖尿病治疗中的疗效观察

糖尿病治疗强调综合治疗，即饮食控制、运动疗法及药物治疗、糖尿病教育、糖尿病监测。其中运动治疗可有效控制血糖，改善糖尿病病人的病情，延缓并发症的发生。本文通过对糖尿病病人运动治疗后血糖的监测，探讨运动疗法在糖尿病的治疗中的疗效。现将其介绍如下。     

糖尿病前期及糖尿病病人营养及运动健康教育需求调查

目的 了解糖尿病前期病人及糖尿病病人对营养、运动健康教育需求,为病人实施个性化、全程、优质的健康教育模式提供理论依据.方法 自行设计调查问卷,对12 所医院626例糖尿病前期病人及糖尿病病人,进行健康教育需求调查,并分析年龄、医疗费用及文化程度对其健康教育需求的影响.结果 (1)病人最希望了解的糖尿病营养健康教育内容是饮食治疗的意义,其次是食物选择方法、营养素分配与餐次、食物交换份法、热量计算方法和食物血糖生成指数的概念(P=0.000).(2)病人最希望了解的运动健康教育内容是运动疗法的意义,其次是运动疗法的注意事项、运动处方的内容(P=0.000).(3)健康教育中有5项内容与文化程度相关(P＜0.05),高学历病人需求明显(P＜0.05).该5 项需求分别是:了解食物血糖生成指数的概念,了解食物选择方法,了解运动疗法的意义,了解运动处方的内容及了解运动疗法的注意事项.(4)营养健康教育需求中"了解食物选择方法"、运动健康教育需求中"了解运动疗法的意义"均与患病时间相关(P＜0.05),患病时间短的病人需求更明显(P＜0.05).结论(1)病人认为健康教育需求重要性排序是从易到难的,建议将容易理解的项目排在前面,而相对较难理解的排在后面;并对病人需要了解的重要术语及相关知识做出通俗的解释,如食物交换份法、食物血糖生成指数.(2)在教育前,护士充分评估病人的影响因素,重点评估文化程度、患病时间,以便有针对性地给予健康教育.     

糖尿病病人运动疗法的健康教育

对糖尿病病人进行运动疗法的健康教育,增加病人对疾病的认识,讲解在运动中的注意事项及及过度运动引起的不良效果,使糖尿病病人合理运动,以提高其生活质量。     

医疗步行千预对2型糖尿病临床相关指标影响的研究

众所周知，糖尿病已成为危害人类健康的慢性疾病这一。运动疗法是糖尿病的基本疗法之一，在运动疗法中，医疗步行被推荐为2型糖尿病病人的基本运动疗法之一，它不仅能使体重减少，而且能改善胰岛素敏感性，其安全、简便易行的优点，容易被病人接受。我们对2003年2月-2006年1月收治的36例2型糖尿病病人进行医疗步行的指导和护理。其空腹血糖、餐后2h血糖、三酰甘油（TG）、总胆固醇（TCH）、低密度脂蛋白（LDL）、体重指数（BMI）明显下降，高密度脂蛋白（HDL）有上升趋势。现报告如下。[第一段]