公众心肺复苏培训的研究进展

综述国内外公众心肺复苏培训的研究状况,总结了培训对象、培训方法、最佳培训时间的选定,为全民普及心肺复苏技术提供参考。     

公众心肺复苏培训的研究进展

综述国内外公众心肺复苏培训的研究状况,总结了培训对象、培训方法、最佳培训时间的选定,为全民普及心肺复苏技术提供参考.     

考核系统在公众心肺复苏技能培训中的应用探讨

目的：探讨社会公众心肺复苏（CPR）技能培训新思路、新模式及其效果。方法：采用挪度公司带考核系统高级复苏安妮（成套1拖16具模拟人）,对参加CPR技能培训的3628名学员培训前后考核结果进行对比分析。结果：培训后系统考核合格率明显高于培训前（98.62%vs 23.26%,P<0.001）。结论：考核系统在公众CPR技能培训中能发挥出色作用,并取得显著效果。     

社区居民心肺复苏技能操作培训的现状及启示

通过归纳国内外居民心肺复苏知识培训的相关政策,阐述了国内外关于急救知识培训的相关政策及居民心肺复苏术的培训现状。通过比较国内外居民心肺复苏培训的差异,提出了对我国心肺复苏培训的启示,并指出了未来心肺复苏培训的研究方向。     

社区青年成人心肺复苏培训现状及效果分析

目的：了解社区青年成人心肺复苏（CPR）培训现状和疗效，探索城镇化社区青年急救技能培训模式。方法：随机抽取石龙镇辖区内多个社区群体的青年194名，分析其CPR知识问卷调查、技能培训和考核测试情况。结果：社区青年接受过CPR培训者占32．5％，完全没有接受过任何急救技能培训者占48．0％，复苏黄金时间及单纯胸外按压复苏知晓率分别占21．1％和4．6％，胸外按压部位、频率与深度正确率在培训前后的试卷测试和操作考评中存在明显差异，P〉0．05。结论：应反复对社区青年进行CPR技能培训，重点培训胸外按压操作。     

对社区居民心肺复苏培训的效果评价

目的 探讨对社区居民进行心肺复苏知识和技能培训的效果.方法 采用理论加模型相结合的方法 对60名社区居民进行心肺复苏理论知识和技能的培训,利用改良版生命ABC问卷对培训前后60名社区居民的心肺复苏知识掌握情况的效果进行评价.结果 培训前社区居民普遍缺乏心肺复苏知识和技能,通过培训后,除4个条目外,其他条目的 掌握情况较培训前比较均有显著提高.结论 社区居民普遍缺乏心肺复苏知识,通过对其培训能有效地提高社区居民心肺复苏知识.     

公众心肺复苏知识与培训意愿现状的调查

目的:了解广州地区公众急救意识、掌握CPR技术情况、接受相关培训的意愿与倾向;据此探讨有效提高公众急救意识和CPR技能的方法,设计有针对性的培训方法.方法:采用自行设计调查问卷,随机对580名广州公众进行CPR急救知识等方面的现场面访调查.结果:现场有陌生人倒地时,多达400人(69.0%)选择只拨打急救电话(120),而选择并上前检查伤势或进行急救的仅有86人(14.8%);但当倒地的是朋友或亲人时,则有421人(73.6%)选择拨打急救电话并检查伤势或进行急救.如被调查者接受过CPR培训,有高达336人(57.9%)愿意对需要的人进行CPR.仅有4.8%的被调查者熟悉CPR技术.52.6%的被调查者明确表示愿意参加CPR培训.绝大多数人都只愿意在短期假日(48.9%)或周末(45.5%)接受培训;多数希望通过公司或学校组织(279人次)及红十字会组织(201人次)培训CPR;培训方式倾向于现场演示(382人次)和培训人员实际指导(297人次).结论:公众具有较好的急救意愿,但多不具备CPR技能,不过愿意参加CPR培训,社会应有针对性开展有效的CPR培训,提高公众CPR技能.     

在职医护人员徒手心肺复苏技能培训效果分析

目的:了解在职医护人员徒手心肺复苏(CPR)技能的掌握情况及存在的问题,探讨CPR模拟培训的作用.方法:于2008年和2009年连续2年将全院符合条件的在职医护人员分成急诊科组和非急诊科组,两组均进行相同的理论学习、模拟培训和操作考核.将每年培训前后的总合格率和每组平均分分别作统计分析.结果:2008年和2009年培训前CPR操作总合格率分别为39.8%和40.5%,培训后总合格率分别为85.4%和85.0%(P均<0.01);急诊科组2008年和2009年培训前成绩分别为90.5分和91.2分,培训后为91.5分和92.9分,均较培训前无显著统计学差异(P>0.05).非急诊科组2008年和2009年培训前平均成绩分别为61.5分和59.5分,培训后为86.5分和89.5分,均较培训前有显著统计学差异(P<0.05).结论:我国在职医护人员CPR合格率低,模拟培训仅短期有效,要真正掌握CPR技能还必须多次强化、反复训练.     

院内医务人员心肺复苏知识与技能培训效果分析

目的探讨院内医务人员心肺复苏（CPR）知识与技能培训的效果和意义。方法对我院新分配护士、在职护士和医生分3组分批集中规范CPR培训,然后对考核成绩进行对照分析。结果培训前后各组成绩有显著差异。结论通过院内培训,医务人员CPR知识和技能得到全面提高,使CPR更有效地应用于临床,以提高心跳呼吸骤停病人的抢救成功率。     

对社区居民心肺复苏培训的效果评价

目的 探讨对社区居民进行心肺复苏知识和技能培训的效果.方法 采用理论加模型相结合的方法 对60名社区居民进行心肺复苏理论知识和技能的培训,利用改良版生命ABC问卷对培训前后60名社区居民的心肺复苏知识掌握情况的效果进行评价.结果 培训前社区居民普遍缺乏心肺复苏知识和技能,通过培训后,除4个条目外,其他条目的 掌握情况较培训前比较均有显著提高.结论 社区居民普遍缺乏心肺复苏知识,通过对其培训能有效地提高社区居民心肺复苏知识.     

心肺复苏技术社区培训效果相关影响因素的研究

目的探讨向社区公众推广和培训心肺复苏技术的相关影响因素及对策。方法将2011年6月至2013年3月间接受心肺复苏（CPR）培训的78位培训对象纳入本研究,课题组对培训的学员采取一致的程序式培训方式。培训结束后,在征得学员同意后,进行调查问卷和考核试题,评价和分析培训效果。结果经过上述系统的推广培训,中年组（36～60岁）学员和大学及以上学历组学员的CPR考核成绩较佳,与其他学员比较,差异均有统计学意义（P均〈0．05）。此外,调查显示,绝大多数学员（83．33％,65／78）都比较认可直观的CPR培训模式,即看．练习．指导。结论年龄和文化程度是向社区公众推广和培训CPR的相关影响因素,多方位、多手段、多层次地构建CPR培训素材和方案,有助于提升社区公众的CPR培训效果。     

军队老干部心肺复苏知识和培训意愿的调查

目的通过对老干部心肺复苏知识与培训意愿的调查,为进行心肺复苏知识与技能培训提供参考。方法采用自制问卷调查表随机对320名疗养员进行心肺复苏知识与培训意愿的调查。结果54．87％的老干部心肺复苏知识知晓率低：80．19％的老干部所在干休所和社区未开展心肺复苏急救知识培训;分别有52.92％和62．01％的老干部表示愿意参加和有必要学习心肺复苏。希望获取心肺复苏知识途径：医生护士讲解居首;老年人对家属的急救意愿较高,而对路人意愿较低。影响急救意愿的因素依次为：担心抢救动作不对,怕引起纠纷和怕传染疾病;有心血管病史者和无心血管病史者学习和实施心肺复苏的态度有显著性差异。结论老干部缺乏心肺复苏知识,应在老干部中开展心肺复苏培训,以便在紧急情况下,能够自救互救,挽救生命,同时起到推广作用。     

急诊医务人员实施紧急气管插管对心肺复苏疗效的探讨

目的 总结心肺复苏时及时气管插管的重要性.方法 对128例心肺复苏患者分为由急诊医护人员气管插管(即刻插管)与由麻醉科医师插管(延时插管)两组.通过观察复苏成功率与出院成活率,比较即时插管与延时插管的疗效.结果 即时插管患者的复苏成功率为43.6%,存活率为34.8%,延时插管患者的复苏成功率为10.4%,存活率为6.3%.两组相比差异有统计学意义(P＜0.01).结论 应提倡急诊医务人员在心肺复苏时紧急气管插管.     

深圳市社区护士公共卫生护理知识掌握及需求情况的调查

目的对深圳市社区卫生服务中心,社区护士公共卫生护理知识掌握及需求情况进行调查,为社区公共卫生护理的发展定位与护士的培养提出方法和对策。方法采用问卷调查,随机整群抽取辖区33家社康中心150名护士作为调查对象,了解社区护士对公共卫生知识的掌握情况和培训需求的顺位。结果深圳市社区护士学历和职称偏低,掌握知识较少的为现场流行病学与统计的应用,社区公共卫生护理模式,最需要培训的是社区突发性公共卫生事件紧急救护,常见传染性疾病的预防与护理。结论社区护士对公共卫生护理知识缺乏,社区护理工作应均衡发展,根据社区护士对公共卫生护理知识不足及需求,有针对性加强培训。     

心肺复苏家兔血浆ET、CGRP含量变化的研究

目的 研究血浆内皮素（ＥＴ）与降钙素基因相关肽（ＣＧＲＰ）在心脏骤停缺血／再灌注损伤前后含量变化规律及意义。方法 制作家兔心脏骤停缺血／再灌注模型。观察心肺复苏后各时相血浆ＥＴ、ＣＧＲＰ、血压及心电变化。结果 动物在心脏骤停及复苏即刻血浆ＥＴ含量明显变化（Ｐ〈０．０５）,而血浆ＣＧＲＰ水平降低（Ｐ〈０．０５）,复苏后０．５小时血浆ＥＴ明显升高（Ｐ〈０．０１）,复苏后２小时血浆ＥＴ、ＣＧＲＰ均较复苏前有明显上升（Ｐ〈０．０５）。结论 在心脏骤停缺血／再灌注损伤过程中ＥＴ、ＣＧＲＰ水平变化及相关关系可能是一种调节机制并在病理生理过程中起重要作用。     

细化心肺复苏流程对胸外按压中断时间的影响

目的探讨细化心肺复苏（ CPR）流程,对CPR的除颤期及气管插管期胸外按压中断时间的影响。方法依据2010 CPR指南,制定细化CPR的除颤期及气管插管期的CPR流程,缩短CPR过程中胸外按压中断时间。选择2012-08～2013-11间124例心脏骤停患者为试验组,实施细化的除颤期及气管插管期CPR流程。选择2011-04～2012-07间122例心脏骤停患者为对照组,实施常规CPR流程。对两组患者CPR胸外按压中断时间、自主循环恢复时间、自主循环恢复率、72 h生存率及28 d生存率、28 d神经功能预后CPC评分进行回顾性对比分析。结果两组患者CPR的除颤期胸外按压中断时间及气管插管期胸外按压中断时间、自主循环恢复时间、自主循环恢复率、28 d生存率及28 d神经功能预后CPC评分各项指标比较均差异有统计学意义（P＜0.05）。两组患者72 h生存率比较差异无统计学意义（P＞0．05）。结论细化CPR流程,可缩短CPR的除颤期及气管插管期胸外按压中断时间,有效提高CPR成功率。     

社区护士接受喉切除术后相关知识培训的效果评价

目的通过对社区护士进行喉切除术后相关知识的培训,提高社区护理支持对促进患者康复的作用。方法 2010年8月—2011年6月选择上海9大区域社区医院的16名护理人员,随机分为两组各8名,实验组由耳鼻喉科专科护士进行喉切除术后相关知识的培训,共35～50学时,对照组不培训,比较两组护士专科理论与实践的考核情况。结果实验组经培训后对喉切除相关知识的掌握程度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对社区护士进行喉切除术后相关知识的培训,有助于提高社区护士对喉切除术后相关知识的掌握程度,能为喉切除术后患者提供正确的社区护理支持,对促进患者的康复起到积极的作用。     

深圳市高学历社区开展急救知识和技能培训的效果分析

目的了解高学历社区居民急救知识掌握现状,探讨社区的急救健康教育方法,提高居民自救互救能力。方法采用问卷调查法,选定广东省深圳市华为社区进行干预,对其进行现场医学急救知识培训,比较培训前后的急救知识掌握程度。结果干预后急救知识知晓率从原来的44．0％上升至培训后的96．5％（X2=338．07,P〈0．05）,心肺复苏术的简单处置率从约10．0％上升到近90．0％,组间比较差异具有统计学意义（x2=272．17,P〈0．05）;急救知识培训有明显效果。结论在社区居民中开展急救知识培训非常必要,适合在全社会大力推广。