剖宫产术后产妇的健康教育

我院妇产科自1998年8月开展系统化整体护理工作以来,强调了健康教育的重要性。现介绍剖宫产术后产妇的健康教育的情况。     

剖宫产产妇的健康教育和心理护理

剖宫产率的逐年升高．以及由此对母子带来的近远期影响．已经引起妇幼保健部门和产科医护人员的关注。妊娠及分娩是伴随着妇女生理、心理和社会因素改变的生理过程．是一种重大的应激反应。适度的焦虑可伴有交感神经系统的激活．能提高机体的应对能力及适应环境的能力：而过度焦虑和生理上的创伤直接影响产妇的正常心理活动．影响妊娠、分娩及术后的康复。近年来我们开展了剖宫产产妇的心理护理和干预．收到了较好的效果。     

阶段性持续健康教育在剖宫产术后护理中的应用

剖宫产率不断上升,科学的术后护理及产妇积极心理对剖宫产术后康复起到至关重要的作用。对2012年3-9月收住的200例剖宫产产妇进行调查,了解产妇身体、心理、社会、文化、精神方面状况,针对性地提供合适的阶段性持续健康教育,取得了良好的效果。1资料与方法     

健康教育与剖宫产术后母乳喂养的相关性研究

【目的】探讨孕期以母乳喂养为中心的健康教育与剖宫产术后母乳喂养的相关性。【方法】将245例剖宫产分娩的产妇根据其孕期是否接受过以母乳喂养为中心的健康教育分为实验组和对照组,统计其掌握母乳喂养的优点、正确哺乳的要点以及出院时可正常哺乳的人数。【结果】两组对母乳喂养的优点掌握率、对正确哺乳的要点掌握率及出院时正常哺乳情况经卡方检验,差异有显著性(χ2值分别为25.73、34.17、26.72,P均0.005)。【结论】孕期以母乳喂养为中心的健康教育是剖宫产术后成功母乳喂养的重要途径。     

不同健康教育方式对剖宫产术后母乳喂养的影响

目的探讨不同的健康教育方式对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法选择2013年1月至2013年8进行剖宫产术的初产妇120例,随机分为对照组和观察组,对照组给予产妇传统的健康教育方式,观察组采取多样化的健康教育方式。观察于预后两组母乳喂养的情况及产妇对护理的满意度。结果观察组产妇泌乳时间明显早于对照组,48h泌乳量多于对照组,满意度高于对照组（均P〈0．05）。结论对剖宫产产妇采取多样化的健康教育方式,可促进母乳喂养成功,提高了产妇对护理的满意。     

择期剖宫产后健康教育时机的选择

孕产妇的健康教育是产科整体护理的一个极其重要的组成部分 ,产后知识又是健康教育的难点和重点。随着择期剖宫产率的逐年上升 ,如何选择择期剖宫产孕产妇产后知识教育时机的问题变得日益突出。在对择期剖宫产的孕产妇进行健康教育过程中 ,发现传统的分段式教育不能满足孕产妇的需求 ,即按其要求开展了前瞻性的健康教育 ,并进行了对比分析 ,以便更好地把握择期剖宫产孕产妇的最佳教育时机。对象与方法1　调查对象　 2 0 0 1年 5～ 7月选择我院产科某病区入院待择期剖宫产的初产妇 6 0名 ,无严重合并症 ,愿意合作 ,按入院顺序编号 ,前 30名为…     

术前健康教育对剖宫产术后护理质量的影响研究

目的:分析术前健康教育对剖宫产术后的护理质量,并探讨护理效果.方法:从我院选取2016年6月至2017年3月实施剖宫产手术的产妇102例作为研究对象,随机分成两组.组一对照组实施常规护理干预,组二实验组实施术前健康教育.对比两组患者产后出血量、术后并发症率以及护理满意度.结果:组二实验组患者的产后出血量以及术后并发症发生率均低于组一对照组,护理满意度高于对照组,对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:对剖宫产患者实施术前健康教育,有利于降低术后并发症几率以及出血量,更利于患者对护理服务工作的认可,明显提高护理质量.     

健康教育在预防剖宫产产妇术后便秘中的效果研究

目的探讨研究健康教育在预防剖宫产产妇术后便秘中的效果.方法将300例剖宫产产妇分为观察组与对照组,分别采用常规护理结合健康教育方式,以及单独常规性护理方式进行护理,比较两组护理后的便秘发生情况.结果结合健康教育进行护理组,术后便秘出现率为13.3%,进行常规护理组便秘出现率达40.7%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论健康教育在预防剖宫产产妇术后便秘中效果明显,值得临床推广应用.     

剖宫产术后护理体会

2005-01/2007-01共收入院分娩产妇580例,其中剖宫产118例,占分娩总数的20.3%,现将护理体会总结如下。1临床资料在118例剖宫产产妇,年龄2332岁,平均26岁,剖宫产原因为:妊娠合并子宫肌瘤2例,胎盘早剥2例,胎儿宫内窘迫6例,巨大儿62例,过期限妊娠24例,漏斗骨盆8例,头盆不对称4例,臀     

健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为的影响。方法:将120例剖宫产产妇随机分为对照组和干预组各60例,干预组在普通护理的基础上,给予母乳喂养的专门指导和健康教育,将健康教育贯穿于整个住院过程中,对照组按照母乳喂养的普通护理方法进行护理。结果:干预组术后产妇24 h和48 h泌乳始动率、泌乳量满足率及1个月后母乳喂养率均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育能有效改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为,提高产科护理质量。     

护理路径在剖宫产术患者健康教育中的作用

<正>健康教育是整体护理的一个重要组成部分,也是整体护理实践中最成功的环节之一。为了使护士能有计划、有预见性地为患者实施健康教育,纠正不合理、不规范的健康教育行为,提高护理质量,我科于2008年5月—2009年5月对     

电话回访剖宫产出院产妇存在问题及健康指导

[目的]为了解决剖宫产出院产妇遇到的各种身心及喂养婴儿问题,通过产后电话回访让服务对象接受科学的健康理念,提高产妇的自我管理及新生儿护理能力,促进母乳喂养. [方法]按照设计的病人随访资料一览表,由1名兼职骨干对1016例剖宫产出院产妇实行电话回访.针对存在问题,采取相应措施:完善填写资料;加强业务学习,不断地提高自身素质;选择恰当时机回访;回访时必须注意的问题. [结果]实践中发现主要存在以下问题:联系电话的缺陷;剖宫产产褥期、婴儿护理及相关知识缺乏;回访时间不恰当.经健康指导后,产妇对母乳喂养、婴儿护理、营养补充、避孕知识等有了进一步的认识.回访率95%. [结论]电话回访有效指导母乳喂养,小儿护理,并对产妇进行营养、卫生、避孕知识指导,及时帮助母亲纠正不良习俗,提高母婴健康.     

简易剖宫产术后镇痛术

我院对150例剖宫产术后产妇采用简易硬膜外镇痛法, 取得了良好效果。现报告如下。 1 资料与方法本文共150例剖宫产产妇,年龄24岁～35周岁,孕37 周～42周,均采取连续硬膜外麻醉下手术。术后用30ml- 次性注射器连接硬膜外导管,注射器内镇痛液的配方为: 0.75％布比卡因10ml 杜冷丁100mg 氟哌利多2mg 生     

剖宫产术后产妇头痛的原因和对策

目的分析剖宫产术后产妇发生头痛的原因,针对原因找出相应的解决方法。方法选择2013年1月~2019年12月我院产科剖宫产术后出现头痛的64例产妇为研究对象,回顾性分析产妇头痛的特点,分析头痛的原因及对策。结果本组产妇硬脊膜穿刺术后头痛51例,颈源性头痛3例,偏头痛2例,紧张性头痛2例,躯体化障碍头痛4例,止痛药物过量性头痛2例。根据产妇头痛的特点,给予相关治疗后,产妇头痛症状明显缓解。结论硬脊膜穿刺术是剖宫产术后产妇发生头痛的主要原因,采取针对性治疗后,产妇头痛症状可明显缓解。     

中国健康教育面临的机遇及对策探索

中国健康教育面临的机遇及对策探索深圳市卫生局陆江健康教育是传授保健知识，培养健康行为，促进人类健康的一项社会活动。在医学发展的长河中有它重要的位置和辉煌的篇章，现代科学又输以它新鲜内容。随着时代的衍进、建设的发展、科学的进步，给健康教育又带来了新的机...     

哺乳情景导入健康教育对剖宫产妇女术后六个月母乳喂养的影响

文章通过对剖宫产术后妇女应用哺乳情景导入健康教育,探讨其对剖宫产术后妇女母乳喂养情况的影响.结果显示,接受哺乳情景导入健康教育干预的产妇在产后3天、6周、3个月及6个月时应用母乳喂养的情况显著优于接受常规护理的产妇.     

剖宫产术后护理常规与术后护理体会

目的探讨剖宫产术后常规护理方法及效果。方法回顾性分析我院2011年12月至2012年3月收治的200例剖宫产产妇的临床资料。采用的护理方法主要有生命体征的观察和护理、切口护理、健康宣教、心理护理、饮食护理、疼痛护理和乳房护理。结果该组产妇产后恢复良好,产后疼痛评分较低,睡眠质量好,无严重并发症出现,心理状态良好。结论做好剖宫产术后护理工作有利于促进产妇产后康复,减少并发症。     

剖宫产术后感染的预防和护理

感染是剖宫产术后严重并发症,据有关资料报导,剖宫产比阴道分娩感染的机会高十倍,应引起产科医护工作者的高度重视。随着剖宫产率的增加,预防性用药尤为重要。临床实践证明:胎膜早破产妇产后子宫内膜炎的发生率可达30％,因此对胎膜早破12小时以上和宫口开大4cm以及阴道检查超过4次以上者,均应在术前应用抗生素加以控制,以防术后感染。临床护士对术后产妇应严密监护,及时报告感染的可能,是预防感染的重要环节。为预防和减少术后感染,从护理角度应做到。     

影响剖宫产术后母乳喂养因素分析及护理对策探讨

目的：探讨影响剖宫产术后母乳喂养的相关因素,分析护理干预策略在剖宫产术后母乳喂养中的重要作用。方法选取2012年1月至2013年9月于安岳县中医医院进行剖宫产分娩的116例产妇为研究对象。按照护理干预策略,将其按照入院顺序号的奇、偶数随机分为观察组（n=58,采取针对性护理干预策略）,对照组（n=58,采取常规护理干预策略）。分别对两组产妇的母乳喂养率、泌乳率和泌乳评分进行统计学分析。两组产妇和新生儿的一般临床资料比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。本研究遵循的程序符合安岳县中医医院人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象本人的知情同意,并与其签署临床研究知情同意书。结果经不同方式护理干预后,观察组母乳喂养率显著高于对照组,且差异有统计学意义（P＜0.05）。两组产妇于新生儿生后12 h的泌乳率比较,差异无统计学意义（P＞0.05）,但24 h和48 h时的泌乳率比较,观察组显著高于对照组,且差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组产妇48 h和72 h时的泌乳评分显著高于对照组,且差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对剖宫产术后产妇制定有针对性的护理策略,可有效提高母乳喂养率和产后48 h与72 h泌乳评分。     

健康教育与舒适护理在择期剖宫产术产妇中应用研究

目的：探讨择期剖宫产术采用健康教育与舒适护理的有效性。方法：选取来我院行剖宫产手术的孕妇68例为观察组,在常规护理的基础上给予健康教育与舒适护理进行干预;另选取同期行剖宫产手术的孕妇68例为对照组,仅给予常规护理,对两组产妇护理满意度、健康知识掌握情况及住院时间比较。结果：观察组满意度95．59％、健康知识掌握情况（88．73±8．28）分,明显高于对照组;住院时间（7．6±O．4）d,明显低于对照组（P〈O．05）。